口語交際交際內(nèi)容我是小小講解員

學校來了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要漢字文化講解員，社區(qū)征集志愿者介紹垃圾分類知識……選擇一個情境，做一名小小講解員。交際指導1.先確定好要講解什么，再搜集相關的資料，或是實地查看，然后將資料整理成講解稿。2.根據(jù)了解到的信息列一個提綱，自己試著講一講。還可以做一些小卡片，標注要講解的關鍵信息。3.講解的時候，條理要清楚，講解的語氣、語速要適當，還可以用動作、表情輔助講解。4.為了使講解更吸引人，可以把講的內(nèi)容做成小展板，畫出參觀路線，附上注解；還可以在講的時候配上圖片、影像或者音樂。5.根據(jù)聽眾的反應調(diào)整講解的內(nèi)容。6.聽別人講解時，要耐心認真，如果有不明白的地方，等講解完成后再提出。如何列提綱：同學們，我們來學習一下如何列提綱。認真閱讀下面提供的一份資料，理解其中的內(nèi)容，列出簡要的提綱！資料：西安碑林博物館：“碑林”，顧名思義，它的意思就是“碑石叢立如林”，這座博物館始建于公元1087年，距今已有900余年的歷史了。它是收藏我國古代碑石時間最早、數(shù)量最多的一座藝術寶庫。這些碑石主要可以分為“碑林”和“石刻藝術室”兩大部分。博物館占地面積31900平方米，陳列面積3000平方米。碑林博物館是典型的中國傳統(tǒng)廟宇式建筑群。它的前半部分是由原先拜謁孔子的孔廟改建而成，至今仍處處可見孔廟的痕跡。

我想采用劃分層次的方法，把相關聯(lián)的內(nèi)容分層歸類，再加以概括。比如資料介紹西安碑林博物館，先寫了碑林名字的意義及歷史，接著寫了只分為兩部分，然后介紹博物館的面積，最后介紹了碑林博物館的建筑特點！我可以列出資料的提綱：①碑林歷史；②組成部分；③占地面積；④建筑特點。

我明白了，列提綱時要學會歸納整理，并能夠用精確簡短的語言將其概括出來。

非常棒。列出簡要的提綱，就可以根據(jù)這一提綱來按照一定的順序介紹景物！交際范例大家好，今天由我來做講解員，為大家介紹一下我們美麗的校園吧。大家請看平面圖，進入校園，首先映入眼簾的就是一墻的獎狀，這可都是我們?nèi)w同學和老師共同努力而得到的勝利果實。再往里走，就來到了我們學校寬闊的操場。下課時，操場就像一片歡樂的海洋，同學們在這里做游戲，鍛煉身體。

操場旁邊種了許多美麗的鮮花。紫色、藍色、白色、紅色、黃色……五彩繽紛，好看極了。操場前面就是我們的主席臺。主席臺上立著一根筆直的旗桿，每周一，我們都會敬著隊禮，看著五星紅旗冉冉升起。順著甬路往前走就來到我們的教學樓。教學樓每間教室門口都有我們的“全家?！?。

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