江蘇省南京市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

zhāodài

huànxiǎnɡ

shènzhònɡ

shǒuwǔzúdǎo

jìniàn

zhùwēi

bàofù

jīnɡpílìjié

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內外積累，完成填空

（1）對于那些總希望人生一帆風順的人，我們可以用《孟子》中的名言“______________”告訴他：憂患有利于我們的生存，過于安逸快樂反而會讓人失去斗志。

（2）《宿新市徐公店》這首詩中，表現(xiàn)兒童情趣的詩句是：_____________，__________。

（3）“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個詞語出自唐代詩人王昌齡寫的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“____________，____________?！?）.尋常事物有神效。神話故事中的人和物看似平平常常，卻往往擁有非凡技能，幫助人們懲治惡人、獎勵善良。請結合神話閱讀收獲完成下面表格。人或物神奇結局如：泉水貪婪的老太婆喝了變成哇哇大哭的小孩。___________________3）.根據(jù)拼音將開場白補充完整

從shènzhòng_______地xuǎnzé_______書籍，到如饑似渴地投入書海：從“中華búzhèn_______”的感嘆到“為中華之崛起而讀書”的豪情；從疑惑不解時的尋找àomì_______，到逐漸qīngxī_______時的興奮……讀書所得猶如一股清流，注入我們的xuèyè_______，guàngài_______我們的心田，zīrùn_______我們的思想……讓我們期待同學們的表現(xiàn)。4）.填一填。

孔子——春秋時期的_______家；司馬遷——西漢時期的_______家；

李時珍——明朝時期的_______家；孫子——春秋時期的_______家。5）.你怎么評價《我們家的男子漢》中的小男孩？

________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫有錯誤的是（

）A．B．C．D．2）.下列詞語中書寫有誤的一組是（）A．B．C．D．3）.與句子“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色”意思相同的一句是（

）A．觸著墻的，細絲和小圓片一會兒工夫變成灰色。B．觸著墻的，細絲和小圓片慢慢變成灰色。C．觸著墻的，細絲和小圓片忽然變成灰色。D．觸著墻的，細絲和小圓片頓時變成灰色。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，長話短說，寫句子。

例：蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑了？”

蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。

我點點頭，仰起臉，問他：“老爺爺，您為什么也來爬天都峰？”

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鳥

洞

遭受

生活

魚

塘

改善

痛苦

馬

廄

恢復

豆莢

鼠

巢

摘下

平靜2）.讀一讀，連一連。

緊緊地

尖叫

精致的

嘴角

絕望地

望著

高高的

聲音

慢慢地

握住

嘶啞的

天都峰

驚訝地

后退

嫩黃的

小木船

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。2）.根據(jù)課文內容完成練習。

有人說課文《小英雄雨來》不只是一個動人的抗戰(zhàn)故事，更是一部感人的電影。請你按照課文的順序，給“①游泳本領高；②雨來巧脫險；③智斗小鬼子；④掩護李大叔：⑤上夜校讀書：⑥寧死不屈服”這六個電影畫面排排序。

___________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷（對的畫“√”，錯的畫“×”）。

1．孟州道母夜叉孫二娘賣人肉。(

)

2．張順與李逵在陸地上打架時，李連占了上風。(

)

3．國民黨用卑鄙的手段殺害了寧死不屬的聞一多。(

)

4．瑪麗亞愛玩布娃娃，約根愛玩汽車。(

)

5．貝格利是個很兇的農夫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。

江畔獨步尋花杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。1．詩中描寫的是哪個季節(jié)？

____________________

2．詩中的作者是哪個朝代的人？

____________________

3．詩中描寫了作者何種心情。

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.“觀察·發(fā)現(xiàn)”——妙手書文章征稿啟事

圍繞“觀察·發(fā)現(xiàn)”主題活動，現(xiàn)向大家征集稿件。

內容：欲要看究竟，處處細留心。本次“觀察·發(fā)現(xiàn)”主題系列活動你一定收獲頗豐吧！請你回顧自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，運用學到的方法，向大家推薦一個好地方吧。

要求：推薦時要寫清楚這個地方的特別之處和推薦理由，題目自擬，分段敘述，不少于350字。文中不得出現(xiàn)真實校名和姓名。

歡迎同學們積極投稿！校園文學社2023年11月10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。逗人喜愛的黃燕①我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢?、诤髞聿恢裁丛颍瑺敔斈棠炭偸墙形胰ソo小黃燕喂食。開始我很是不耐煩，但經過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了小黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷。吃飽后，它總是很悠閑地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意個人衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始愛我家的小黃燕了。③清晨，每當我醒來時，便聽到它那時而短促、時而悠揚的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。④是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會更加熱愛生活。1．根據(jù)短文從不同方面寫出小黃燕的特點。

小黃燕的外形：____________________________

小黃燕的聲音：____________________________

小黃燕的食物：____________________________

2．作者對小黃燕的態(tài)度經歷了一個轉變的過程：__________________它→____________它→__________它→通過觀察開始_____________它。

3．短文中的“我”通過觀察小黃燕得到了什么啟示？

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

峰

鋒

蜂

蜜(

)

山(

)

(

)利

(

)巒

幕

暮

墓

墳(

)

落(

)

(

)色

日(

)

蘆

廬

爐

(

)葦

火(

)

茅(

)

(

)山2）.請選擇下列加點字正確的讀音，用“

”表示。

稱呼（chèn

chēng