血透室新進人員培訓周計劃血透室新進人員培訓周計劃篇一一、護理培訓：1、護理分層次培訓以抓落實為主，注重培訓效果，強調培訓內容實用，形式簡單，操作性強。2、護理人員分為崗前、a、b、c、d、e、機動護士及護士長等各級別分類培訓。3、崗前培訓分為護理部集中培訓及科室護理崗前培訓兩部分。護理部培訓部分為全院護理基礎理論知識及操作；科室崗前培訓內容為科室常見病護理常規(guī)、工作流程、常見應急預案、護理核心制度等。4、a級護士的培訓以臨床基本工作能力及醫(yī)院統(tǒng)一制定的的制度、職責、流程、預案為主，以臨床實踐及自學的形式學習，護理部定期進行理論考試；b-e護理部按照計劃進行培訓。5、科室內各層級人員的培訓按照培訓目標列出符合本科室培訓計劃。強調實用性及可操作性。業(yè)務學習至少每季度三次，講座前一周電話上報護理部，護理部定期去病房督導業(yè)務學習，要求科室的講座以ppt形式體現，內容新穎，體現護理進展。?？萍夹g操作列入培訓考核計劃之中。6、護理部技能培訓以自學為主，按照計劃定期抽考，CPR全院考核。7、護理人員培訓內容及時記錄于護士檔案培訓考核欄內。二、護士檔案的補充完善與說明：1、護士進科室即建檔案，及時填寫相關信息及培訓考核內容：培訓護士所需的，記錄護士培訓的。2、護理部的崗前集中培訓考核內容跟隨護士下發(fā)至科室，保存于護士檔案中；科室崗前培訓考核內容記錄于崗前培訓檔案中。崗前培訓結束后的考核結果記錄于護士技術檔案中相應欄內。崗前培訓內容體現個性化（特別是轉科人員）及專業(yè)性；3、技術檔案的其他項目及時完善記錄。4、護士轉科時原科室及時完善技術檔案，在一周之內轉至下一科室。血透室新進人員培訓周計劃篇二為了加強對護理人員繼續(xù)教育，不斷提高護理人員理論水平和技術操作水平，提高我科護理人員的綜合素質使護理工作與醫(yī)療技術快速發(fā)展相協(xié)調，結合我科護理人員的特點，對護理人員采取不同層次不同要求，對其進行培養(yǎng)再教育，使她們盡快成為一名合格的護理人才，使全科護理水平上一個新臺階，其具體計劃和措施如下：一、新進護士培訓對新分配護士進行崗前教育。為了消除其緊張心理，加快熟悉醫(yī)院環(huán)境和本職工作的內容及要求，對其進行包括：介紹醫(yī)院環(huán)境、規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風、院感知識、制度、職責，對護理基本理論知識及部分護理基本技術操作進行培訓，最后對理論知識及操作進行考核。由高年資護師以上職稱的同志進行帶教，達到對各個臨床科室工作環(huán)境和專科護理知識有所了解，并熟悉其它醫(yī)務人員，對其臨床工作能力的培養(yǎng)打下基礎。二、在職培訓（一）工作1―5年護士的培訓1、目標①鞏固在校所學的基礎理論及護理專業(yè)知識。②掌握護理各項工作制度及護士素質、任務、工作方法。③掌握基礎護理知識及基本技術操作，逐步達到?？谱o理水平。④了解并掌握急救、---品的臨床應用及各項護理工作程序。⑤初畢業(yè)護士在一年內全面了解病房工作，一年后能勝任各項基礎護理，并能熟練掌握危重病人的搶救。2、措施①初畢業(yè)的護士進院后，護理部進行“崗前培訓”，介紹醫(yī)院環(huán)境，各項規(guī)章制度，工作人員職責等，實行各科輪轉一年工作制。②第一年試用期，要鞏固專業(yè)知識，抓好“三基”與臨床實踐相結合，采用個人自學，以老帶新，指定專人負責，帶教示范，一年試用期滿時，個人寫好總結，由所在科室考核合格后，科主任、護士長簽署意見，經院辦公會議批準后方可轉正，由院長正式聘用。③中專畢業(yè)生著重加強基本理論、三基基礎知識、基本技能訓練，熟悉本專業(yè)理論和基礎知識，熟練掌握基礎護理技術操作。④大專、本科畢業(yè)生除中專生掌握內容以外，注意多元化教育及技術訓練，提高綜合能力，承擔部分臨床教學工作和開展新業(yè)務。⑤每月組織一次全科性業(yè)務學習，內容為新知識、新理論、新技術、新方法，以利于護理人員交流技術，開拓思路。⑥定期組織短期培訓班，如整體護理講座、新儀器設備使用、新醫(yī)療技術培訓等，以利于提高?？萍寄芎椭R。⑦鼓勵參加高等護理自學考試，要求各科室落實制定個人學歷完成計劃，以及實施措施，護士長督促落實計劃的完成。⑧培訓考核由護士長和各護理單元負責人組成考核小組，根據培訓目標、考核項目，對護士業(yè)務和思想政治、工作業(yè)績進行考核，工作5年內護士每季度理論考試一次，考試內容主要是基礎理論和?？评碚撝R，操作考核每季度一次，提高護理人員的應急能力和急診搶救的成功率。（二）工作5年以上護士及護師的培訓1、目標①具備工作5年內護士要求。②掌握專科診療及護理技術，能開展護理新技術，使用新設備以及掌握護理理論、急救護理知識。③掌握整體護理知識，能以護理程序的工作方式服務于病人。④具有臨床帶教能力，能擔任臨床實習生及進修護士的帶教工作。⑤能積極撰寫護理論文，在省級以上學術會上交流或發(fā)表。2、措施①選派護理骨干參加全國及省市培訓班、學術會，返院后再組織護理人員學習、交流，并將所學新技術、新知識在臨床上加以應用。②加強重點專科護士培養(yǎng)，每年有計劃、有目的地選派護士外出進修學習，培養(yǎng)我院?？谱o理人才隊伍的骨干力量。③制定“全能護士”培訓計劃，在全院范圍內選拔具有一定?？评碚撝R和臨床經驗的護士，通過院內重點科室輪轉，培養(yǎng)其綜合分析、判斷處理能力、應急能力及對危重患者、急診患者搶救能力，提高護士的綜合素質，培養(yǎng)一專多能的實用性護理人才，適應現代醫(yī)療護理工作的特點。⑤加強理論知識和?？浦R的考核，每季度考核一次，考試內容主要是基礎理論和專科理論知識以及整體護理知識，著重加強?？评碚撝R和?？萍寄芸己恕＃ㄈ┲鞴茏o師的培訓1、目標①具有全面的理論知識，且達大專?？谱o理水平。②能具備大專護生的帶教能力，能指導護師、護士完成?？撇∪俗o理和基礎護理工作。③組織科室進行疑難病的講座，以總結和交流臨床護理經驗。2、措施①同護師的繼續(xù)教育措施。②