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高三期末自我總結(jié)范文500字(16篇)
高三期末自我總結(jié)范文500字(精選16篇)
高三期末自我總結(jié)范文500字篇1
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事,為使自己成
為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校
紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃
策。
高中擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表
現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹(shù)立較
高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng)。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重
培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè)于助人的品
德。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總
結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),力求做到
精益求精,多次取得理科一、二名的好成績(jī),并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、
生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇2
在本學(xué)期,我教授的是高三(1)(2)兩個(gè)班級(jí),現(xiàn)就本學(xué)期
的工作作了以下總結(jié),以便今后工作能做得更好。
一、師德方面
我在師德方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加
學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書(shū)育人,
為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生稿好團(tuán)結(jié)。平時(shí)上
課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,
不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,較順利的完成了本學(xué)期的
教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書(shū)籍,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,
將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工
作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)工作:
在高三的教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的高
考要求,認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后備課,輔
導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)
絡(luò)。
在平時(shí)教學(xué)中,注意學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真編寫(xiě)教案,選擇
好練習(xí)題目,注意講練結(jié)合和師生交流,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教
訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)
持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)。在教學(xué)中注意
抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批
全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到
有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾:
1、很多問(wèn)題都要靠我講他們聽(tīng),我講得多學(xué)生做得少,同學(xué)
們不善于擠時(shí)間,獨(dú)立動(dòng)手能力比較差,稍微變個(gè)題型就不知所
措,問(wèn)其原因,回答不會(huì),做題沒(méi)思路,一沒(méi)思路就不想往下做。
平時(shí)做題少,很多題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò),以致于思維水平還沒(méi)有達(dá)到一
定高度,做起題來(lái)有困難;
2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些問(wèn)
題他知道思路后,就只知道說(shuō)不動(dòng)手,數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿
紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以
高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問(wèn)題,可能是我還沒(méi)有找到很
好解決這種問(wèn)題的方法。
“學(xué)然后知不足,教然后知困”,通過(guò)教學(xué),我更加清楚教
學(xué)相長(zhǎng)的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,提高自己的
解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)
習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高,爭(zhēng)取
做一位受學(xué)生歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇3
一、高考中我們班的中等以上的同學(xué)沒(méi)有充分發(fā)揮出水平。
重點(diǎn)指標(biāo)33人,只完成了30人,有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好,本
來(lái)可以考上重點(diǎn)的,都差了幾分。不是他們沒(méi)有實(shí)力,也不是他
新教材在充分考慮學(xué)生心理、生理特征、教育教學(xué)原理、學(xué)
科特點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展等諸多因素的基礎(chǔ)上精心編制而成的,具有極
高的閱讀價(jià)值,課前閱讀能把握好重點(diǎn)方能提高聽(tīng)課效率,課上
閱讀使學(xué)生有充足的時(shí)間去分析思考問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn),展示其特
長(zhǎng),減少惰性,減少兩極分化,課后充分利用麥料書(shū),可以及時(shí)
彌補(bǔ)課堂上因疏忽等原因而產(chǎn)生的疑惑,并使已有的知識(shí)得到進(jìn)
一步升華,安排閱讀應(yīng)抓住時(shí)機(jī),應(yīng)本著閱讀后能解決問(wèn)題,能
在提出新問(wèn)題,再閱讀再解決問(wèn)題的原則,通過(guò)閱讀仔細(xì)推敲,
全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵,明確聯(lián)系,掌握規(guī)律,使知識(shí)成塊、
成串,逐步培養(yǎng)自學(xué)能力。
課上注意學(xué)習(xí)化學(xué)方法,課下注意搞好復(fù)習(xí)總結(jié)
高一新教材以化學(xué)基本理論開(kāi)始,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)概念的涵義,
理解概念的本質(zhì),明確概念產(chǎn)生、發(fā)展、完善的過(guò)程,重視概念
的運(yùn)用和遷移,促使概念系統(tǒng)化,對(duì)元素化合物知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生采
用對(duì)比、歸納的方法找出知識(shí)的共性、差異性及遞變規(guī)律,如鹵
族元素要要善于從代表物一一C12出發(fā),找出它們之間的相似性、
差異性、遞變性、特殊性的歸納方法并加以應(yīng)用,以掌握科學(xué)地
學(xué)習(xí)研究化學(xué)的'方法。高一新生常出現(xiàn)”一講就會(huì),一做就錯(cuò)”的
現(xiàn)象,究其原因是知識(shí)不系統(tǒng),知識(shí)點(diǎn)不到位,方法不靈活等,
為了避免上述現(xiàn)象,要經(jīng)常復(fù)習(xí)。
注重培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)技能
高中學(xué)生只具備了一些基本的實(shí)驗(yàn)操作方法和能力,其它各
方面的方法和能力還未形成,新教材使用的過(guò)程中應(yīng)有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
的意識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手能力。所以,請(qǐng)同學(xué)們多參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng),這樣,
可以給自己創(chuàng)造一片廣闊的天地,多動(dòng)手、勤動(dòng)腦,理論聯(lián)系實(shí)
際,形成多方面的能力,同時(shí)開(kāi)發(fā)內(nèi)在的潛力。
如何才能學(xué)好高中化學(xué)
對(duì)于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的計(jì)劃是
成功的一半,我們只有設(shè)計(jì)好一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃包括
單元學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能使我們學(xué)習(xí)
的時(shí)候有個(gè)目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自
己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是一定要堅(jiān)持到底!
接下來(lái),我們每節(jié)化學(xué)課前,都要好好預(yù)習(xí)一下本節(jié)課化學(xué)
教材中我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,比如方程式,反應(yīng)原理,概念等等,
對(duì)于不清楚的問(wèn)題我們標(biāo)記下來(lái),一定要做到對(duì)于那些內(nèi)容不了
解心知肚明,只有這樣我們才能為要學(xué)習(xí)的東西有個(gè)大體的了解。
大家知道化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的科目,所以我們會(huì)專(zhuān)門(mén)有
一些實(shí)驗(yàn)課!對(duì)于我們要做的實(shí)驗(yàn)首先要搞清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)原
理,實(shí)驗(yàn)方法,實(shí)驗(yàn)步驟等等,然后在實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),并
且認(rèn)真去觀察。而且我們要做好實(shí)驗(yàn)的記錄!當(dāng)然做實(shí)驗(yàn)一定要
養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,也許你做實(shí)驗(yàn)的一些習(xí)慣都可能是考試要
考的內(nèi)容!
高三期末自我總結(jié)范文500字篇5
一、做好期末考試總結(jié)、查缺補(bǔ)漏
期末考試多是對(duì)前一階段所學(xué)知識(shí)的考察,重在基礎(chǔ)知識(shí)的
考察,在考察知識(shí)的同時(shí)側(cè)重對(duì)能力的考察。基礎(chǔ)知識(shí)是解決問(wèn)
題的工具和依據(jù),因此考試結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)總結(jié),
看一看自己這一段時(shí)間以來(lái)的復(fù)習(xí)效果如何,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的是
否扎實(shí),關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠,并確定改進(jìn)
的方法和措施,復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ),抓復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
二、對(duì)照去年《考讀說(shuō)明》,夯實(shí)基礎(chǔ)
《考試說(shuō)明》是說(shuō)明考試大綱的,《考試說(shuō)明》中說(shuō)明了考什
么?怎么考?考多難?每年的《考試說(shuō)明》會(huì)稍有變動(dòng),因此在
新的《考試說(shuō)明》沒(méi)有出來(lái)之前,我們可以對(duì)照去年的《考試說(shuō)
明》,抓住高考中必考的基礎(chǔ)考點(diǎn),認(rèn)真復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),例如:
阿伏加德羅常數(shù),阿伏加德羅定律及其推論;原子結(jié)構(gòu);離子方
程式判斷正誤;離子共存的判斷,氧化還原反應(yīng);電解質(zhì)溶液中
微粒濃度的關(guān)系;化學(xué)平衡的移動(dòng)和判斷;化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、
儀器的使用、物質(zhì)的檢驗(yàn)和分離;有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等等。
我們要充分利用這個(gè)寒假來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),要“步步為營(yíng),
穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時(shí)要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)復(fù)習(xí),歸納遷移,發(fā)展
能力。注重知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。高度重視解題思路
的分析,應(yīng)變能力、綜合分析和解決問(wèn)題的能力的提高,為下學(xué)
期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、提高效率、抓落實(shí)
動(dòng)筆才是思維真正的開(kāi)始,為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到
每天的學(xué)習(xí)之中,我建議同學(xué)們首先要制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,
一是要有假期整體計(jì)劃:學(xué)習(xí)的計(jì)劃,休息的計(jì)劃。二是要有每
天具體復(fù)習(xí)的計(jì)劃。長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,為了避免隨意性,真正把
學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。最
好細(xì)化出每個(gè)時(shí)間段做什么,去做行動(dòng)的巨人,真正把復(fù)習(xí)計(jì)劃
落到實(shí)處。同時(shí)可以按照考試時(shí)間有要求限時(shí)做一些成套試卷,
在答題過(guò)程中作到:“慢做會(huì)的求全對(duì),穩(wěn)做中檔題一分不浪費(fèi),
舍棄全不會(huì)?!碧岣邚?fù)習(xí)和答題效率。
四、調(diào)節(jié)心態(tài),張弛有度
健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)
的保證??忌?jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張復(fù)習(xí),身心疲憊。因此應(yīng)充分
利用寒假這一難得的休整期,在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí),緩解精神
壓力,調(diào)整身心狀態(tài),使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩
沖。另外,還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,張弛有度,使身心在寒
假都得到調(diào)理,以保持旺盛的精力,為迎接下半學(xué)期的挑戰(zhàn)及高
考最后階段的沖刺做好充分準(zhǔn)備。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇6
假期補(bǔ)課伊始,43班已提前做好了決戰(zhàn)高三的準(zhǔn)備工作。
首先是改選班委,加強(qiáng)班集體建設(shè)。
本屆班委會(huì)試行班長(zhǎng)“組閣”的形式,即先由全班同學(xué)提名
候選人,再經(jīng)過(guò)集體表決,一次選出兩位班長(zhǎng)。然后,兩位班長(zhǎng)
自行“組閣”,確定包括學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員在內(nèi)的全體班委會(huì)
成員的名單。名單上報(bào)班主任,征得班主任同意后,由班長(zhǎng)向全
班同學(xué)宣布。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,金磊、趙靜以過(guò)半的票數(shù)從9名
候選人中勝出,榮任43班的新一屆班長(zhǎng)。之后,兩位班長(zhǎng)的班委
會(huì)成員提名很快得到了班主任的認(rèn)可,并在第一時(shí)間成功地召開(kāi)
了新班委會(huì)的第一次班委會(huì)。
試行班長(zhǎng)“組閣”的形式,是為了充分調(diào)動(dòng)班委工作的積極
性與主動(dòng)性,從而在未來(lái)不足三百天的時(shí)間內(nèi),備戰(zhàn)高考,打好
—年6月7日、8日的高考這一戰(zhàn)。
其次是明確目標(biāo),讓學(xué)生知道自己努力的方向。
高三首先要面臨的就是高考,于是,我讓學(xué)生認(rèn)真估量自己
的實(shí)力,確定一個(gè)自己在高三一年中將要為之奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)
明確,方能讓自己的努力有的放矢。
第三,注意調(diào)節(jié)學(xué)生心理,開(kāi)好主題班會(huì)。
高考是辛苦的,高考更是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí),沉重的是
心理??梢哉f(shuō),高考一半考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),一半考的是學(xué)
生的心理素質(zhì)。43班一方面美化教室,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,一方
面開(kāi)好主題班會(huì),班主任搞好學(xué)生心理講座,利用各種有效的方
式充分調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。
第四,存在的問(wèn)題:
1、與過(guò)去相比,和學(xué)生交流得不夠充分。
2、與任課老師交流不夠。
20_-01-17
高三期末自我總結(jié)范文500字篇7
由于我教的班是平行班,物理基礎(chǔ)不是很好。在課下抓一些
學(xué)生的基礎(chǔ),重點(diǎn)抓落實(shí)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注
意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),
激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,
課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體
學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,課堂上講練結(jié)合,課下作業(yè)
少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)
工作。針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作
慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫
助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和
差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。一分耕
耘,一分收獲,在期末考試中,物理成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?/p>
在這一年的教學(xué)工作中,我覺(jué)得進(jìn)步的地方是:講課時(shí)不在
重視題的數(shù)量,而是把一道題講透,真正體會(huì)到與其課上講十道
題,學(xué)生都一知半解,還不如就講兩到題,讓他完全吸收,轉(zhuǎn)化
成自己的知識(shí),一定不要只重視數(shù)量而不重視質(zhì)量,這樣你付出
的再多也是無(wú)用功。不足的地方是:有時(shí)仍然過(guò)于急噪,怕完不
成教學(xué)任務(wù),沒(méi)有老教師的沉著,語(yǔ)言不夠生動(dòng),這是我在今后
教學(xué)中應(yīng)改進(jìn)的地方。
今后的教學(xué)工作中,我會(huì)更加用心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻反
思,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,
發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的物理教師!
高三期末自我總結(jié)范文500字篇8
一、師德方面
我在師德方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加
學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書(shū)育人,
為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生摘好團(tuán)結(jié)。平時(shí)上
課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,
不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,較順利的完成了本學(xué)期的
教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書(shū)籍,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,
將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工
作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)工作:
在高三的教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的高
考要求,認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后備課,輔
導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)
絡(luò)。
在平時(shí)教學(xué)中,注意學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真編寫(xiě)教案,選擇
好練習(xí)題目,注意講練結(jié)合和師生交流,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教
訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)
持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)。在教學(xué)中注意
抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批
全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到
有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾:
1、很多問(wèn)題都要靠我講他們聽(tīng),我講得多學(xué)生做得少,同學(xué)
們不善于擠時(shí)間,獨(dú)立動(dòng)手能力比較差,稍微變個(gè)題型就不知所
措,問(wèn)其原因,回答不會(huì),做題沒(méi)思路,一沒(méi)思路就不想往下做。
平時(shí)做題少,很多題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò),以致于思維水平還沒(méi)有達(dá)到一
定高度,做起題來(lái)有困難;
2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些問(wèn)
題他知道思路后,就只知道說(shuō)不動(dòng)手,數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿
紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以
高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問(wèn)題,可能是我還沒(méi)有找到很
好解決這種問(wèn)題的方法。
“學(xué)然后知不足,教然后知困”,通過(guò)教學(xué),我更加清楚教
學(xué)相長(zhǎng)的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,提高自己的
解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)
習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高,爭(zhēng)取
做一位受學(xué)生歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇9
高三理科班(普班)的學(xué)生共91名,學(xué)生人數(shù)不多,層次不
少。本次考試平均成績(jī)不錯(cuò),兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重。最高分(高
建斌)72分,而有的同學(xué)連一道選擇題都沒(méi)對(duì)。進(jìn)入高三以來(lái),
在生物學(xué)科的教學(xué)中,我一直覺(jué)得自己盡心盡力的備課,準(zhǔn)備作
業(yè),改作業(yè),從來(lái)也不敢有絲毫的懈怠.
從去年暑假補(bǔ)課開(kāi)始到這次一??荚?,我們主要進(jìn)行了第一
輪復(fù)習(xí),著重加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)生基本能夠識(shí)記
基本概念和原理,在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí),加入高考綜合題的訓(xùn)練,
每天的作業(yè)圍繞書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí),每周定期組織考試,全部采用
寧夏、海南模式,讓學(xué)生逐漸熟悉高考的各種題型。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生也出現(xiàn)了兩極分化的情況,抄作業(yè)
現(xiàn)象屢屢發(fā)現(xiàn)。自覺(jué)的同學(xué)能熟記了原理,主動(dòng)做課外練習(xí),能
經(jīng)常主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,但也有同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)都成問(wèn)題,經(jīng)常找借
口不交作業(yè)。我覺(jué)得自己對(duì)這些學(xué)生太寬容,似乎有縱容的傾向,
對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注上還做得不夠到位。
通過(guò)一模的情況,提醒我的工作還有許多的不足之處,需要
在下階段繼續(xù)鞏固。通過(guò)對(duì)近期的復(fù)習(xí)和練習(xí),下階段復(fù)習(xí)工作
重點(diǎn):
1、在第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)中,繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。鞏固學(xué)生的基
礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)默寫(xiě)、背誦等方法來(lái)加強(qiáng)督促。
2、專(zhuān)題復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練相結(jié)合,勤練精講相結(jié)合,基礎(chǔ)內(nèi)容
與典型例題相結(jié)合。
3、加強(qiáng)簡(jiǎn)答題分析能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀信息的
能力,學(xué)會(huì)知識(shí)的重組、遷移能力,學(xué)會(huì)分析、歸納、綜合。
4、多關(guān)心幫助一部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,從思想上和學(xué)習(xí)
習(xí)慣上全面關(guān)注,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,盡最大努力提高
平均分。
5、重點(diǎn)關(guān)注二班的體育生和高考有希望的同學(xué)。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇10
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這段時(shí)間來(lái)藝術(shù)特長(zhǎng)生
培養(yǎng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了以后
能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以
便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生
把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識(shí)的掌握,
增強(qiáng)各種能力的培養(yǎng),每周組織興趣小組學(xué)習(xí)參加各種藝術(shù)方面
的訓(xùn)練,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容。
二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)
并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種
方式進(jìn)行展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的藝術(shù)活
動(dòng)比賽,讓學(xué)生同其他藝術(shù)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突
出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極
性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提
高。
三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)
一份付出一份收獲,學(xué)生參加了石家莊電視臺(tái)組織的首屆少
兒電視藝術(shù)展演,表演優(yōu)異。在六一兒童文藝匯演中表演獨(dú)唱《月
牙船》《手拉手,祖國(guó)更美好》,合唱《相信愛(ài)》《歌聲與微笑》《放
輕松》等節(jié)目表現(xiàn)優(yōu)異。
當(dāng)然在工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨
場(chǎng)發(fā)揮不好等。在以后工作中,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成
績(jī)。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇11
眼看著高中就要結(jié)束了,回顧這三年,雖然一直在學(xué)習(xí)中努
力的提高自己的成績(jī),但我也不忘好好的享受這三年高中的青春!
在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真吸收老師的知識(shí),利用充足的學(xué)習(xí)時(shí)間
保證了自身優(yōu)秀的成績(jī)。并不斷和同學(xué)們交流討論,完善了自己
的不足。
此外,在校園的活動(dòng)上,我也積極參與。這幾年來(lái),我積極
參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等校園活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)取了不少獎(jiǎng)狀和榮
譽(yù)。
另外在,在生活方面,我也通過(guò)任職一班干部的方式鍛煉了
自己,通過(guò)對(duì)班級(jí)的管理和自己職責(zé)的鞏固,我大大鍛煉了自己
的思想,提高了自身的能力。還幫助老師和同學(xué)們維護(hù)了班級(jí)的
秩序和規(guī)定。
如今,高中的生活雖然即將結(jié)束,但我十分期待在下一個(gè)階
段里我會(huì)遇到怎樣的經(jīng)歷,我和十分期待自己能有一個(gè)更加精彩
的生活!
高三期末自我總結(jié)范文500字篇12
近幾年牌頭中學(xué)在生源質(zhì)量一般的情況下,緊緊依靠教育局
教研室的統(tǒng)籌安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,一貫堅(jiān)持“向管理要質(zhì)
量,向課堂要成績(jī),向教研要效益”新高考以來(lái)高考各段成績(jī)都
能達(dá)到教育局指標(biāo)?,F(xiàn)將我校的高三管理總結(jié)如下:
1、選科打基礎(chǔ)
每一屆學(xué)生在高一選課時(shí),學(xué)校都成立選科工作小組??偨Y(jié)
以往經(jīng)驗(yàn),提煉各屆數(shù)據(jù),確定選科方案。我校一般對(duì)最好一類(lèi)
班級(jí)確定不走班,以減少在走班過(guò)程中的管理壓力和精力損耗。
而二三類(lèi)班級(jí)也一般為定二走一,盡量減少走班。選科突出優(yōu)勢(shì)
科目,淡化薄弱科目,為以后學(xué)生的選考出高分打好基礎(chǔ)。
2、管理促質(zhì)量
暑假確定師資時(shí),學(xué)校也成立師資安排工作小組。保證高三
師資,特別是高三管理團(tuán)隊(duì)是重中之重。我們一直堅(jiān)信,對(duì)于全
市中等質(zhì)量的生源質(zhì)量來(lái)說(shuō),好的管理才能出好的成績(jī)。高三開(kāi)
學(xué)第一個(gè)月的重要任務(wù)就是再培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,提高學(xué)生的
自我約束能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。德育處、教務(wù)處齊抓
共管學(xué)風(fēng)班風(fēng),形成整個(gè)年段的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。早讀前20分鐘就
有管理團(tuán)隊(duì)老師和教務(wù)處老師巡視教室,早讀期間都有督班老師
進(jìn)行督班管理。每節(jié)上課期間都有教務(wù)管理人員和精細(xì)化管理人
員巡查,主要檢查學(xué)生的開(kāi)小差,看小說(shuō)等不認(rèn)真聽(tīng)課問(wèn)題。晚
自習(xí)期間精細(xì)化管理人員不間斷巡查,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
可以說(shuō)強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)促成了教學(xué)質(zhì)量的提升,也是高考成績(jī)的
保障。同文書(shū)院脖子上掛著哨子的管理團(tuán)隊(duì)老師,也是書(shū)院一道
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、臨界抓動(dòng)力
對(duì)于臨界生的確定和輔導(dǎo)宜早不宜遲。精準(zhǔn)分析每次考試成
績(jī),一生一議確定每門(mén)課的臨界學(xué)生。對(duì)于臨界科目,很多學(xué)生
都缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)校通過(guò)集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的模式促
進(jìn)其學(xué)習(xí),提升其學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4、環(huán)境好育人
好的環(huán)境可以陶冶情操,好的學(xué)習(xí)環(huán)境更能育好人。高三年
段所處的同文書(shū)院環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)環(huán)境相對(duì)獨(dú)立,外界干擾幾乎
沒(méi)有,有利于學(xué)生靜心學(xué)習(xí)。書(shū)院整齊劃一的硬件設(shè)備,體現(xiàn)學(xué)
習(xí)氛圍的各階段標(biāo)語(yǔ),也為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)保障。作為
相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)境,學(xué)校還可以根據(jù)各學(xué)習(xí)階段及時(shí)調(diào)整課時(shí)
數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間,有利于安排各種小測(cè)驗(yàn)。
總之好的成績(jī)需要各方面的有力保障,學(xué)校也秉承“以文興
國(guó),以教育人”的校訓(xùn),育好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健
康成長(zhǎng)。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇13
我的教育生涯中,有成功的.經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。
本學(xué)期,我是擔(dān)任高三文科27班班主任老師,班主任老師是
集體的帶頭人,班主任老師在班集體組建初期,尤其起著舉足輕
重的作用。為此,我做了以下一些工作。
首先,我通過(guò)與學(xué)生接觸,了解學(xué)生的各方面能力,組建一
支好的班干部,否則班主任老師本事再大,也只有一張嘴,兩只
眼,巴掌再大后不了天,只有靠集體的力量管理好班級(jí)。
其次,通過(guò)主題班會(huì)“我的理想,我的大學(xué)”和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交
流,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,班上一貫學(xué)習(xí)不努力的鄒振寰也一再
表示,要刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和教育。
第三,通過(guò)集體活動(dòng),比如,衛(wèi)生檢查,體育比賽,黑板報(bào)評(píng)
比,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,因?yàn)槊總€(gè)人是生活在集體中,個(gè)人的
榮耀是集體榮耀,還建立了光榮本,只要為集體爭(zhēng)光,就建立了
光榮史。
第四,班主任老師雖是幕后指揮,但要經(jīng)常注意學(xué)生動(dòng)向,
稍有違紀(jì)現(xiàn)象,及時(shí)采取措施,比如陳林有早戀現(xiàn)象,及時(shí)談話(huà),
講清危害及處理方法,使陳林及時(shí)剎車(chē),學(xué)習(xí)回升。
總之,班主任老師工作是關(guān)系到50多人的一個(gè)大集體,這個(gè)
集體可塑性強(qiáng),既然接受了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),就無(wú)論如何要干好,
這才對(duì)得起學(xué)生及其家長(zhǎng),對(duì)得起祖國(guó)和人民,對(duì)得起自己從事
的神圣的事業(yè)。
失誤:由于9月份開(kāi)學(xué)時(shí),不了解規(guī)章制度、衛(wèi)生、課間操、
眼保健操成績(jī)不理想,另外是到昆學(xué)習(xí)兩周,沒(méi)有安排妥當(dāng),少
出了一期黑板報(bào)。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇14
20_年度,我班團(tuán)支部圍繞黨的中心,開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng),團(tuán)
費(fèi)收繳,學(xué)習(xí)黨章、時(shí)政,推優(yōu)入團(tuán)、入黨,社會(huì)實(shí)踐,志愿者服
務(wù)等一系列工作,具體工作如下:
1、成立了一個(gè)好的團(tuán)支部班子:
我班團(tuán)支部班子健全、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、各盡其職,從學(xué)期初開(kāi)始
就及時(shí)認(rèn)真地完成了團(tuán)支部工作計(jì)劃和工作總結(jié),按時(shí)參加上級(jí)
團(tuán)組織的會(huì)議和活動(dòng),高效積極地完成團(tuán)組織所布置的任務(wù),起
到了核心和模范帶頭作用。
2、有一支能發(fā)揮作用的團(tuán)員隊(duì)伍:
我班團(tuán)支部規(guī)范履行團(tuán)的責(zé)任,在不斷發(fā)展新團(tuán)員的工作中
成績(jī)顯著,已有48位同學(xué)投身于團(tuán)組織的旗幟下。在我班團(tuán)支部
的帶領(lǐng)下,全體團(tuán)員積極向上,認(rèn)真學(xué)習(xí),顯示著我團(tuán)員隊(duì)伍的
生機(jī)和活力。
3、圍繞黨的中心開(kāi)展適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng):
在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,我班團(tuán)員隊(duì)伍開(kāi)展了一系列針對(duì)我
班團(tuán)員特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)了團(tuán)員的集體意
識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4、有一套行之有效的工作制度:
我班團(tuán)支部嚴(yán)格按照規(guī)定,進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊(cè),適時(shí)召開(kāi)團(tuán)
小組會(huì)議,按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并向上級(jí)團(tuán)組織全額交納。在“推優(yōu)入
黨”的工作中成績(jī)突出。
5、有保證工作正常的必要條件:
在我班團(tuán)支部的努力下,我班團(tuán)員可以憑借黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)
踐等途徑,積極參加團(tuán)活動(dòng)。
以上是一年來(lái)我團(tuán)支部一年來(lái)的主要工作,但是畢竟還存在
很多不足之處,望上級(jí)團(tuán)委多提寶貴意見(jiàn)。
高三期末自我總結(jié)范文500字篇15
回眸20_,這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。
因?yàn)槲医?jīng)歷了高考,高三的生活是緊張而充實(shí)的,在備戰(zhàn)高考的
過(guò)程中,成績(jī)一直起伏不定,我的情緒也隨著緊張。但是自己有
也認(rèn)真總結(jié)了,這不是因?yàn)槲也粔蚺Γ且驗(yàn)榫碜拥碾y易程
度是有差別的。所以雖然成績(jī)不穩(wěn)定,但是名次還是相對(duì)穩(wěn)定的,
省考時(shí)考了600分,自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
高考成績(jī)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝,因?yàn)楦约旱膶?shí)力差
不多。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了,因?yàn)楦呷约河昧酥辽僖话氲膶W(xué)
習(xí)時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ),可是最終只考了個(gè)100分,還不及平時(shí)的考試。
但總的來(lái)說(shuō),這次高考對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較成功的,因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)
到了。
對(duì)我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國(guó)防生,這是我
所夢(mèng)寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)
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