第三章認(rèn)識(shí)電路1.電現(xiàn)象第三章認(rèn)識(shí)電路1.電現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)1靜電現(xiàn)象1.(2023福建)我國古藥物學(xué)家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑,說明琥珀帶了

。吸管和紙巾摩擦后,吸管帶負(fù)電,說明摩擦過程中

(選填“吸管”或“紙巾”)失去電子。

電紙巾2.毛皮摩擦過的橡膠棒帶

電,原因是摩擦過程中橡膠棒

電子。如圖3-1-1所示,帶電的橡膠棒能將不帶電的“碳海綿”吸起,說明帶電體能夠吸引

。

負(fù)圖3-1-1得到輕小物體3.下列現(xiàn)象不屬于靜電現(xiàn)象的是 (

)A.脫衣服時(shí)有時(shí)會(huì)看到電火花B.氣球與頭發(fā)摩擦,頭發(fā)會(huì)隨著氣球飄起來C.開房門時(shí),有時(shí)會(huì)有“啪、啪”的聲音D.夜間開燈,室內(nèi)瞬間變亮D知識(shí)點(diǎn)2電荷間的相互作用4.小玥同學(xué)分別將帶有正、負(fù)不同電荷的小球懸掛起來,慢慢靠近,出現(xiàn)了如圖3-1-2所示現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)表明:同種電荷相互

,異種電荷相互

;帶電物體

(選填“需要”或“不需要”)接觸就能發(fā)生相互作用。

吸引圖3-1-2排斥不需要5.(2023鄂州)如圖3-1-3所示是實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)電器,它的工作原理是同種電荷

,驗(yàn)電器的金屬箔所帶的電荷量越多,金屬箔的張角

,驗(yàn)電器

(選填“能”或“不能”)直接檢驗(yàn)物體帶哪種電荷。互相排斥越大圖3-1-3不能6.三個(gè)輕質(zhì)帶電小球用絲線懸掛起來,相互作用情況如圖3-1-4所示,若甲帶正電荷,則丙 (

)A.一定帶正電荷

B.一定帶負(fù)電荷C.可能帶正電荷

D.可能帶負(fù)電荷B圖3-1-4知識(shí)點(diǎn)3電流的形成與方向7.在一些工作區(qū)域,如加油站、面粉廠,都要防止靜電帶來的危險(xiǎn)。如圖3-1-5所示是一個(gè)剛完成工作的工人,他身上得到了電子,導(dǎo)致自身帶電,當(dāng)他用手接觸靜電消除器的金屬球時(shí),

(選填“正”或“負(fù)”)電荷經(jīng)裝置流向大地,電流的方向是

(選填“自下而上”或“自上而下”)。負(fù)圖3-1-5自下而上8.(教材變式題)如圖3-1-6所示是閃電通過避雷針的示意圖。大地帶

(選填“正”或“負(fù)”)電的自由電子向云層定向移動(dòng),形成電流的方向是從

(選填“云層到大地”或“大地到云層”)。

負(fù)云層到大地圖3-1-69.(2023遼寧)脫毛衣時(shí),與毛衣摩擦過的頭發(fā)會(huì)“粘”在臉上。下列說法正確的是 (

)A.脫毛衣時(shí)發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象B.頭發(fā)“粘”在臉上是因?yàn)橥N電荷相互吸引C.若頭發(fā)帶負(fù)電荷,與臉接觸時(shí)的瞬間電流方向從頭發(fā)到臉D.若毛衣帶正電荷,說明它有了多余的電子A10.(2023威海)用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球后,金屬箔張角如圖3-1-7甲所示;接著用毛皮摩擦過的氣球再接觸金屬球,金屬箔張角直接變大,如圖乙所示;然后用短波紫外光照射但不接觸金屬球,金屬箔張角如圖丙所示,此時(shí)金屬球中的某種電荷“逃”到了空氣中。下列推斷錯(cuò)誤的是 (

)A.圖甲中瞬間電流方向是由驗(yàn)電器到橡膠棒B.圖乙中摩擦過的氣球帶負(fù)電C.圖丙中金屬箔張角變小是因?yàn)樗鼈兿嗷ノ鼶.圖丙中從金屬球“逃”出的是電子C圖3-1-711.(2023內(nèi)江)a、b、c三個(gè)輕質(zhì)小球,a帶正電,相互作用的情況如圖3-1-8所示,則c的帶電情況是

(選填“帶負(fù)電”“不帶電”或“帶正電”);用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近c(diǎn)球,二者將互相

(選填“吸引”或“排斥”)。

帶負(fù)電圖3-1-8吸引12.如圖3-1-9所示,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng);用紙巾摩擦吸管使其帶電。(1)把某個(gè)物體放在帶電吸管一端附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此

(選填“能”或“不能”)判斷該物體是否帶電。

圖3-1-9不能(2)把用絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷紙巾帶

電;在紙巾摩擦吸管的過程中,

失去了電子。

(3)繼續(xù)將玻璃棒與吸管接觸,在接觸的瞬間,電子從

轉(zhuǎn)移到

。

正紙巾吸管玻璃棒13.[科學(xué)論證]參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給小明同學(xué)留下了深刻的印象。[猜想與假設(shè)]電荷間相互作用力的大小是否與它們之間的距離有關(guān)呢?[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明把一個(gè)帶正電的物體Q放置在支架上,然后把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在鐵架臺(tái)橫桿P1、P2、P3處,小球在不同位置的情景如圖3-1-10甲所示。圖3-1-10[分析論證](1)帶正電的小球偏離豎直方向的原因是

。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:電荷量一定時(shí),

,電荷間相互作用力越大;這個(gè)力的大小是通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來的,這種研究物理問題的方法稱為

(選填“類比法”“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。同種電荷相互排斥電荷間距離越小轉(zhuǎn)換法【答案】如圖所示[實(shí)驗(yàn)拓展]如果小球帶的是負(fù)電,且仍按上述位置擺放,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出大致的示意圖。相關(guān)解析1.電

紙巾

[解析]摩擦后的琥珀能吸引干草屑,說明琥珀帶了電,或者說帶了電荷;吸管和紙巾摩擦后,吸管帶負(fù)電,則紙巾帶正電,說明摩擦過程中紙巾失去電子。6.B

[解析]由圖可知、甲、乙相互排斥,根據(jù)同種電荷互相排斥,則甲、乙一定帶同種電荷,已知甲帶正電,則乙一定也帶正電;圖中乙、丙相互吸引,由于甲、乙、丙是三個(gè)輕質(zhì)帶電小球,根據(jù)異種電荷相互吸引可知,丙一定帶負(fù)電。7.負(fù)

自下而上

[解析]工人身上得到了電子,導(dǎo)致自身帶電,當(dāng)他用手接觸靜電消除器的金屬球時(shí),負(fù)電荷經(jīng)裝置流向大地;電流的方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同,與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反,所以電流的方向是自下而上。9.A

[解析]用摩擦的方法可以使物體帶電,脫毛衣時(shí),頭發(fā)與毛衣發(fā)生摩擦,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電,所以頭發(fā)和毛衣摩擦后帶上了異種電荷,故A正確;頭發(fā)“粘”在臉上是因?yàn)閹щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì),故B錯(cuò)誤;若頭發(fā)帶負(fù)電荷,與臉接觸的瞬間負(fù)電荷從頭發(fā)轉(zhuǎn)移到臉,則電流方向是從臉到頭發(fā),故C錯(cuò)誤;若毛衣帶正電荷,說明它失去了電子,故D錯(cuò)誤。10.C

[解析]橡膠棒帶負(fù)電,有多余的電子,橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球,電子從橡膠棒移動(dòng)到驗(yàn)電器,所以瞬間電流方向是由驗(yàn)電器到橡膠棒,故A正確;毛皮摩擦過的氣球使帶負(fù)電的驗(yàn)電器的金屬箔張角直接變得更大,則說明氣球與驗(yàn)電器帶相同的電荷,即氣球帶負(fù)電,故B正確;圖丙中兩片金屬箔帶同種電荷相互排斥,金屬箔的張角變小是由于兩片金屬箔帶的電荷量減小,它們之間的斥力減小,其原因是電子轉(zhuǎn)移走了,所以圖丙中有電子“逃”出金屬球,故C錯(cuò)誤、D正確。11.帶負(fù)電

吸引

[解析]a帶正電,b與a互相吸引,則b有可能帶負(fù)電或不帶電;因?yàn)閎與c互相排斥,則b與c都帶電且?guī)N電荷,所以b與c都帶負(fù)電。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,將該玻璃棒去靠近帶負(fù)電的c球,因異種電荷相互吸引,則兩者互相吸引。12.[解析](1)帶電體除了與帶有異種電荷的物體相互吸引外,還可以吸引不帶電的輕小物體,所以僅憑帶電的吸管向物體靠近不能判斷該物體是否帶電。(2)用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,把與絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩