語(yǔ)音室教學(xué)工作總結(jié)[模版僅供參考，切勿通篇使用]

篇一：語(yǔ)音室工作總結(jié)

中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期

語(yǔ)音室工作總結(jié)

中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期

語(yǔ)音室工作總結(jié)

在本年度，我校所屬的一間語(yǔ)音室，承擔(dān)著全校的教學(xué)和《聽(tīng)力》等專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。由于任務(wù)繁重，語(yǔ)音室使用頻率高，因而管理工作的難度也隨之增大。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，教師和學(xué)生的積極配合下，我們順利地完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。具體的工作如下：

一認(rèn)真地履行管理人員的責(zé)任

認(rèn)真地履行管理人員責(zé)任要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗；負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的日常管理工作，提前準(zhǔn)備、調(diào)試好語(yǔ)音課所用設(shè)備，上好語(yǔ)音課；隨時(shí)掌握設(shè)備的使用情況，做好系統(tǒng)維護(hù)和調(diào)試，確保語(yǔ)音教室內(nèi)的設(shè)備的正常運(yùn)行；有故障和特殊情況隨時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告并協(xié)同解決。認(rèn)真填好儀器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明責(zé)任人及故障原因，并向教務(wù)處匯報(bào)情況。負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設(shè)備安全，隨時(shí)檢查排除各種危險(xiǎn)隱患。

二不斷規(guī)范管理工作

作為語(yǔ)音室的管理人員，事無(wú)巨細(xì)，都要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持每天做好以下工作：

1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作三、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力

對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越多。這就要求管理人員對(duì)于來(lái)自老師和學(xué)生的反饋迅速做出判斷，哪些是小問(wèn)題，如耳機(jī)端口接觸不良、系統(tǒng)設(shè)備出錯(cuò)等，這些都是可以自己解決的，哪些是機(jī)器故障，必須請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員維修。對(duì)于新建的語(yǔ)音室，管理人員必須先熟悉語(yǔ)言系統(tǒng)的操作程序，以便對(duì)上課的老師進(jìn)行正確的指導(dǎo)。在一年的實(shí)際工作中，我們不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，完成效果也越來(lái)越好。

XX中學(xué)

XX中學(xué)傳染病隔離制度

學(xué)校在衛(wèi)生保健工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規(guī)。學(xué)校發(fā)生傳染病后，立即采取以下緊急措施：

一、控制傳染源：對(duì)傳染病人做到“五早”（早發(fā)現(xiàn)、早診治、早報(bào)告、早隔離、早治療）

1、師生發(fā)現(xiàn)疑似傳染病人必須及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系，即時(shí)、即地隔離，病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場(chǎng)合。2、班主任知情后，立即通知患病學(xué)生的家長(zhǎng)送醫(yī)院診治，收集病人所有留在教室里的學(xué)習(xí)、生活用品交家長(zhǎng)等帶回家消毒。

二、切斷傳染途徑：根據(jù)各種傳染病的不同傳播途徑，進(jìn)行疫點(diǎn)消毒，消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。教室消毒：病人所在班級(jí)用濃度為1000-250mg/L碘伏擦洗課桌椅、櫥柜、門(mén)把、窗臺(tái)及地面，加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，必要時(shí)用紫外線消毒半小時(shí)。

三、保護(hù)易感人群：建立人群免疫屏障，阻斷傳染病的流行1、發(fā)現(xiàn)傳染病人，各班主任應(yīng)立即向保健室報(bào)告，由保健醫(yī)生及時(shí)報(bào)告“兩部”及衛(wèi)生防疫部門(mén)。

2、保健醫(yī)師得到傳染病報(bào)告，及時(shí)進(jìn)教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，根據(jù)疫情，必要時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料。

3、與有關(guān)衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)系，協(xié)助宣傳應(yīng)急預(yù)防接種。4、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《傳染病隔離法》規(guī)定的隔離期，提前取消隔離，必須由醫(yī)療部門(mén)出具相關(guān)證明。

四、以上制度適用與一般傳染病的隔離消毒，保健室應(yīng)根據(jù)不同疫情和疾控中心的要求，具體布置不同防疫措施。

XX中學(xué)

篇二：語(yǔ)音室工作總結(jié)

語(yǔ)音室工作總結(jié)

（20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期）

徐慧

回顧一年的工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我校的語(yǔ)音室工作，以不斷深化教育改革、加快教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)步伐、全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，較圓滿地完成了全年的工作任務(wù)，并取得了一定的成效。

1、作為現(xiàn)代化教學(xué)媒體的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的推廣應(yīng)用，對(duì)外語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了極大影響；它不僅提高了外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，而且促進(jìn)了外語(yǔ)教學(xué)學(xué)法的發(fā)展，引起了外語(yǔ)課程設(shè)置的變革，出現(xiàn)了聽(tīng)音課、聽(tīng)說(shuō)課、視聽(tīng)說(shuō)課……等一系列新的課程，新課程的開(kāi)設(shè)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)改革起到了積極推動(dòng)的作用。

2、是加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備設(shè)施的管理、維護(hù)、保養(yǎng)工作，確保了設(shè)備的完好。

3、利用語(yǔ)音室先進(jìn)的設(shè)備與音像、色彩、文字、圖表等直觀教學(xué)媒體和傳統(tǒng)教具有機(jī)結(jié)合，提高了教學(xué)效率和效果，利用語(yǔ)音室的各種功能，增大信息量，調(diào)節(jié)刺激與反應(yīng)的速度，不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、錄像能有效地創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)實(shí)際情境，教學(xué)效果是顯而易見(jiàn)的。教學(xué)錄像能做到圖、文、聲、色并茂，字幕與動(dòng)畫(huà)巧妙的運(yùn)用使音形義有機(jī)結(jié)合，能幫助學(xué)生更好地感知和理解語(yǔ)言的形式和內(nèi)容。錄像教材顯現(xiàn)的情景和示范材料為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了逼真的語(yǔ)言環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音范例，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，加深學(xué)生對(duì)教材理解，迅速提高了學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

5、運(yùn)用幻燈投影提高英語(yǔ)教學(xué)的課堂效率，把單詞寫(xiě)在投影片上在情景中教單詞，借助畫(huà)面來(lái)理解、記憶單詞會(huì)取得事半功倍的效果。實(shí)踐證明，運(yùn)用幻燈投影這種手段進(jìn)行輔助教學(xué)，學(xué)生腦眼耳并用，效果遠(yuǎn)比單純朗讀好得多。

總之，一年來(lái)學(xué)校的語(yǔ)音室工作，取得了一定的成績(jī)，但還很不夠，還有待于做進(jìn)一步扎實(shí)的努力，爭(zhēng)取更好地為教育服務(wù)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年1月

篇三：語(yǔ)音室工作總結(jié).1doc

都江堰市安龍學(xué)校20xx-20xx年度語(yǔ)音室工作總結(jié)

都江堰市安龍學(xué)校：喻慎平

在管理的過(guò)程中，我一直認(rèn)真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細(xì)心管理、負(fù)責(zé)到位和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力確保英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力設(shè)備正常使用，能更好地為教師們的教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)將管理語(yǔ)音室工作的實(shí)際操作總結(jié)如下：

認(rèn)真地履行管理人員責(zé)任，要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗；負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的日常管理工作，提前準(zhǔn)備、調(diào)試好語(yǔ)音課所用設(shè)備，上好語(yǔ)音課；隨時(shí)掌握設(shè)備的使用情況，做好系統(tǒng)維護(hù)和調(diào)試，確保語(yǔ)音教室內(nèi)的設(shè)備的正常運(yùn)行；有故障和特殊情況隨時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告并協(xié)同解決。鉆研探索語(yǔ)音設(shè)備在開(kāi)發(fā)利用上的新思路、新方法，努力提高語(yǔ)音教室的使用效能。認(rèn)真填好儀器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明責(zé)任人及故障原因，并向電教中心匯報(bào)情況。負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設(shè)備安全，隨時(shí)檢查排除各種危險(xiǎn)隱患。

完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電教中心安排的其它工作。落實(shí)到點(diǎn)，也就是要求做到以下：

1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。

2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。

3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。

4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)。

5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作。

負(fù)責(zé)到位，也就是管理員要做到以下幾點(diǎn)：

1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用。

2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行賠償制度。

3、對(duì)學(xué)生每天值日的情況進(jìn)行檢查。

4、認(rèn)真遵守語(yǔ)音室管理制度。

要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越多。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。我們也需要