新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

掛pái

yāo怪

wū咽

jiè備

zhìxù

閃shuò

cuò施

yí動

yǔn許

ménglóng2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

例：浩蕩

浩浩蕩蕩

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________2）.根據課文內容或平時積累填空。

（1）我們陶醉在美景中：錢塘江大潮被稱為天下奇觀：“再近些，只見__________，形成一堵兩丈多高的___________。浪潮__________，猶如千萬匹_________，_________地飛奔而來。”

（2）故鄉(xiāng)的景色令人難忘：“________的溪水，流著___________的香味，流著_____________。_________的鵝卵石布滿___________?！?/p>

（3）我們積累了經典詩文：“_____________，_____________，慎思之，___________，篤行之。”，（《禮記》）?！爸悄苤浚琠____________，______________?！保ㄍ醭洌?。

“空山不見人，__________。”（王維）3）.9.填空，參加科學知識挑戰(zhàn)賽。（1）[科學與氣象]長江中下游地區(qū)，在農歷八九月還很暖和，甚至十月的天氣還溫暖如春，所以說“________，________，____________?！薄癬___________，____________”這句話是說每下一場秋雨，天氣就變冷一些，下了多場秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。（2）[科學與景觀]《暮江吟》中寫殘陽照射在江水上呈現出不同顏色的詩句是________，_______?！堵共瘛分袑懝饩€在深林中移動的兩句詩是__________，__________?！队^潮》中，錢塘江大潮“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，_________地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，_________________?！保?）[科學與實踐]作為青少年，我們在學習和實踐中要全面、深入地思考和行動，正如《禮記》中所說：“博學之，審問之，________，________，________?！?）.積累填空。

（1）橫看成嶺側成峰，________________。

（2）______________，雪卻輸梅一段香。

（3）二八月，_________________。

（4）一場秋雨一場寒，_______________。5）.查字典填空。

（1）如果不認識“瑟”字，可以用_______查字法來查字典，先查_______部，再查_______畫。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是_______（①發(fā)抖②青綠色）。（填序號）

（2）“緣”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查________部，再查_______畫。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是_______，在“無緣無故”中“緣"的意思是_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中不含有近義詞的一項是（）A．我一步一步認真地走著，一片一片仔細地數著。B．他的房間十分凌亂，尤其是那雜亂的書桌，簡直不堪入目。C．它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。2）.下列各組詞語中，指的不是同一類事物的是哪一組（）。A．鳥窩

鳥巢B．魚塘

魚池C．狗窩

狗洞D．馬棚

馬廄3）.下列詞語與古人讀書求學的故事有關，其中故事與人物搭配有誤的是（

）A．鐵杵成針（李白）B．鑿壁偷光（楊時）C．手不釋卷（呂蒙）D．囊螢夜讀（車胤）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯從天上取走了火種。（改寫為“被”字句和“把”字句）

①“被”字句：______________

②“把”字句：______________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會根據內容連線。

馬

穴

占上風

比喻失敗或出丑

魚

廄

碰釘子

比喻沖在前邊帶頭干

虎

圈

打頭陣

指占據有利地位，處于優(yōu)勢

豬

塘

栽跟頭

指遭到拒絕或受到挫折

狗

窩

敲邊鼓

比喻從旁幫腔，從旁助勢2）.連線。（把神話人物與他的事跡、精神連起來）

沉香

移山

胸懷大志、英勇無畏

倉頡

救母

腳踏實地、堅持不懈

夸父

造字

百善孝為先、勇往直前

愚公

逐日

尊重科學、勇于創(chuàng)新

6、排序題（每題5分共2題）1）.4.我會給短文正確排序。把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在(

)里填上序號。(

)狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”(

)一只公雞在路上遇見一只狼。(

)狼一聽，趕快逃走了。(

)公雞說：“我看朋友去?！?

)公雞說：“怎么是兩個，后面還有一條狗呢!”(

)狼說：“我們兩個一起走，好嗎?”2）.亂句排序。（把錯亂的句子重新排列）

()科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。

()20世紀，人類登上月球，潛入海底，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。

()人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。

()20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。這句話運用了作比較的說明方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……1．【提取信息】詩的第1小節(jié)描述了鳥兒歌唱的四個對象：__________、__________、__________、__________。

2．【理解詩句】這首詩寫于1938年，讀一讀下面的背景資料，回答問題。

1938年10月，武漢失守，日本侵略者的鐵蹄猖狂地踐踏著中國大地。作者和當時文藝界許多人士一同撤出武漢，匯集于桂林。作者滿懷著對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨寫下了這首詩。

（1）“被暴風雨所打擊著的土地”指的是(

)。

a．被日本侵略者踐踏的中國大地

b．在暴風雨摧殘下的武漢

（2）“無比溫柔的黎明”指的是(

)。

a．樹林里的早晨

b．中國人民的抗日戰(zhàn)爭必定會迎來勝利的曙光

3．【標點運用】第1小節(jié)中的破折號的作用是（

）。A．表示解釋說明B．表示意思的轉折C．表示聲音的延長4．【體會情感】朗讀這首詩時應用怎樣的感情基調？（

）A．熱烈、激動B．悲涼、沉重5．【寫法探究】詩歌的第2小節(jié)運用了_________的修辭手法，試著運用這樣的修辭手法仿寫一句話__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.請根據要求完成本次習作。

本學期，我們在生活中學會了做許多事情，在學校的社團中也學到了本領，寫下讓你覺得最有成就感的一件事。寫之前想一想：你是怎樣一步步學會做這件事的？學習過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經歷？心情有哪些變化？

習作要求：（1）題目自擬，400字左右。（2）按一定順序把事情的過程寫清楚。（3）不得出現真實的校名、姓名。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列文段，回答問題。①東方升起了啟明星，營參謀長看看表，已經四點多了。如果不很快摧毀這個火力點，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經奪得的那些山頭就會全部丟失。②黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。”③黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點爬去。④敵人發(fā)現他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。⑤火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。⑥??！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。⑦轟！敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。⑧天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。⑨“沖啊，為黃繼光報仇！”喊聲驚天動地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。1．課文題目是《______》。

2．概括最后一自然段的主要內容。

____________

3．找出一個描寫黃繼光英勇頑強和視死如歸的詞句。

____________

4．讀了短文，你最想說些什么？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“____”標出括號里恰當的詞語。

空中（游動

閑游）的云朵，不再（膽小

膽怯）的小白菊，新鮮嫩綠的小芽……它們都是春天無聲的（炫耀

夸耀）。2）.給帶點字的正確讀音畫“

”。

（1）今天天氣很暖和（héhèhuo），野外花團錦簇，各種鳥兒應和（héhèhuo）鳴唱，一片和（héhèhuo）諧景象。

（2）他沖（chōngchòng）著奪冠的目標，倔強（qiángqiǎngjiàng）地忍著膝蓋的疼痛，全力以赴地沖（chōngchòng）刺。12、語言表達（每題6分共1題）1）