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文檔簡介
遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,開頭空兩格,書寫正確、端正、整潔,行款整齊。
知識是無窮無盡的大海,學習是駛進海洋的舟船。勤奮是槳,謙虛是帆。
__________________2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語補充完整,并選詞填空。亭亭_______欣喜_______
_______彬彬_____眉_____目
_______堂堂鶴發(fā)_______(1)以上詞語當中,_________與其它詞語不同類。
(2)這個人看上去舉止文雅有禮貌我們可以用“_________”來形容。2).看拼音,寫詞語。
我國有著無數(shù)yīngxióngháojié_________,令人zàntàn_______不已。古有為國捐軀的岳飛,他以fēifán_______的氣度、博大的xiōnghuái_______留下千古美名;現(xiàn)有無私奉獻的袁隆平,他的成就有著舉足輕重的fènliàng_______,讓人難以wànghuái_______。我們也要有遠大bàofù_______,為理想而奮斗。3).看拼音,寫詞語。
shǎnshuò
tuīcè
kāipì
xìbāo
zhǐhuī
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
gāoào
fēnbiàn
yōngjǐ
fángbèi
xìngfú
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).把下面的詞語補充完整,并選詞填空。(填序號)
①炊(
)裊裊
②驚(
)動(
)
③成(
)上(
)
④一絲不(
)
⑤(
)(
)林立
⑥彬彬(
)(
)
(1)以上詞語中,__________和__________讓我想到了鄉(xiāng)村和城市的不同之處。
(2)大地震來臨之時,地動山搖,猶如世界末日,__________。5).根據(jù)課文填空
(1)先賢哲人為我們留下了許多名言警句,王昌齡的詩句“洛陽親友如相問,_______”和王冕的詩句“不要人夸好顏色,_________”向我們展現(xiàn)了兩位詩人潔身自好、一身正氣的精神品格。
(2)讀偉人__________的《卜算子·詠梅》“______,她在叢中笑”這兩句詞,我們被梅花堅韌樂觀的精神深深折服。
(3)母親??!天上的風雨來了,鳥兒_______;心中的風雨來了,我只_______?!斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>
(4)“兒童急走追黃蝶,___________,”描繪了兒童捕蝶時的天真可愛。
(5)朱光潛說:“詩和音樂一樣,________?!卑o說:“詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中加點部分表達的感情不同于其他三項的是(
)A.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。B.公鵝走起路來如海軍上將一般,步態(tài)從容,姿勢板正。C.弟弟就像一只活潑的小猴子,大家都被他活蹦亂跳的樣子逗樂了。D.六月,田野里掀起滾滾麥浪,宛若無邊的金色海洋。2).下列選項中,加點詞語運用不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.老王做事勤勤懇懇,是我們車間的“老黃牛”。B.小女孩歌聲動聽,就像“小蜜蜂”在婉轉啼鳴。C.他愛財如命,是個“鐵公雞”。D.他是我們學校的“千里馬”,這次科技比賽,他的成績再次遙遙領先。3).“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”與下列哪個成語意思相近?()A.比上不足,比下有余B.差之毫厘,謬以千里C.尺有所短,寸有所長4、句子訓練(每題10分共1題)1).橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
這兩句為詩人游山所見:“嶺”“峰”二字具體描繪出了山的________,“________”則給讀者留下更多想象的空間。“橫”“側”“遠近高低”說明隨著________的變化,廬山呈現(xiàn)出的景象也各不相同。5、連線題(每題4分共2題)1).詩文連線。
天似穹廬,籠蓋四野。
《鋤禾》
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
《長歌行》
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
《敕勒歌》
少壯不努力,老大徒傷悲。
《池上》2).巧手連一連。
蜿蜒的
溪水
淙淙的
浪花
飛濺的
小徑
茁壯的
生命力
6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序,把下列各組詞重新排列。
(1)青少年
兒童
幼兒
中年
老年
_____________________________________________________________
(2)兒童節(jié)
國慶節(jié)
建軍節(jié)
勞動節(jié)
婦女節(jié)
____________________________________________________________
(3)鑄造零件
制作模具
組裝
零件加工
____________________________________________________________2).將下面錯亂的句子排列成一段通順的話,序號填在(
)里。
(
)猴媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長,她想出了辦法。
(
)地洞又深又滑,小猴子沒有辦法爬上來,急得大哭。
(
)她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈,把青藤拉直當繩子。
(
)猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進了地洞里。
(
)小猴子拉著青藤就爬上了地面。
(
)又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進洞里。
你能給短文加上一個合適的題目嗎?___________________7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀一篇文章時,可以針對課文局部提問,也可以針對整體提問,當然也可以針對寫法和獲得的啟示去提問。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀江雪________________,________________。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。1.把詩句補充完整。
2.這首詩寫了________、________、________等景物,流露出詩人凄清、孤獨的落寞心情。
3.“千山鳥飛絕”一句中,“絕”字的意思是_____________________________。
4.《江雪》這首詩中描繪環(huán)境的詩句是:________,________。詩中最能表達作者堅毅、孤傲心情的詞語是________和________。
5.請你寫出刻畫漁翁寒江獨釣形象的詩句。
______________________________
6.請你想象一下這首詩所描繪的畫面,然后寫下來。
____________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
葉圣陶游覽了金華的雙龍洞,寫下了著名的游記;巴金為了看日出,常常早起,向我們展示了海上日出的偉大奇觀;袁鷹來到了頤和園,感嘆頤和園是美麗的大公園;碧野七月走進新疆,感覺最理想的是騎馬上天山……相信你也去過很多地方,把你的游覽過程與感受寫下來吧!
提示:1.可以先畫出游覽路線圖,幫助自己理清思路;
2.把印象深刻的景物要作為重點來寫,注意把它的特點寫出來;
3.可以用過渡句,使景物的轉換更自然;
4.題目自擬,字數(shù)不少于350字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。桂林山水(節(jié)選)方紀①桂林山水,畢竟是美的。早晨起來,打開窗子,便有一片灰得發(fā)藍的山色撲進房子里來,照得房間里的墻壁、書桌,連同桌上的稿紙,都仿佛有一層透明的嵐光在浮動。而窗前的樹、案頭的花,也因為這山嵐的照耀,綠得更深,紅得更艷了。②當然,這是太陽的作用。太陽這時還在山那面、云里邊。由于重重山峰的曲折反映,層層云霧的回環(huán)照耀,陽光在遠近的山峰、高低的云層上,涂上濃淡不等的光彩。這時,桂林的山最是豐富多彩了:近處的藍得透明;遠一點的灰得發(fā)黑;再過去,便挨次地由深灰、淺灰,而至于只剩下一抹淡淡的青色的影子。但是,還不止于此。有時候,在這層次分明、重疊掩映的峰巒里,忽然現(xiàn)出一座樹木蔥蘢、巖石崚(léng)嶒(céng)的山峰來。在那涂著各種美麗色彩的山峰中間,它像是一個不禮貌的漢子,赤條條地站在你面前——那是因為太陽穿過云層,直接照在了它身上。③接著,便可以看到,漓江在遠處慢慢地泛著微光,一閃一閃地亮起來了。太陽把漓江染成了一條透明的青絲羅帶,輕輕地拋落在桂林周圍的山峰中間。④這時,你可以出去了。無論走到什么地方,有時是轉過一幢房子,忽然一座高倚天表的山峰矗立在你面前;有時是坐在樹下,透過茂密的枝葉,又看到它清秀的影子;或者在公園的亭子里,你剛探出身,一片翠幕般的青峰,就張掛在亭子的飛檐上。如果站在湖邊,它那粼粼波動的倒影,常常能引起你好一陣的遐思。⑤這樣,桂林山水總是無時無處不在你的身邊,不在你眼里,不在你心里,不在你的感受和思維中留下它的影響。1.根據(jù)意思在文中找到相應的詞語填在括號里。
(1)赤裸裸。(
)
(2)悠遠地思索或想象。(
)
(3)高聳地立著。(
)
2.邊讀邊想象畫面,桂林的山之所以豐富多彩是因為(
)A.太陽穿過云層,直接照在了它身上。B.早晨起來,打開窗子,便有一片灰得發(fā)藍的山色撲進房子里來。C.由于重重山峰的曲折反映,層層云霧的回環(huán)照耀,陽光在遠近的山峰、高低的云層上,涂上濃淡不等的光彩。3.為什么說“它像是一個不禮貌的漢子,赤條條地站在你面前”?(
)A.因為山峰上沒有綠植,猶如沒有穿衣服。B.因為山峰出現(xiàn)得太突然,沒有禮貌。C.因為山峰顏色豐富,不穩(wěn)重。D.因為太陽穿過云層,直接照在了它身上。4.讀讀文章中畫線的句子,你的頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?
___________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇詞語填空。
震撼
震驚
(1)雷、電、雨、風,吼叫著,(
)著,雨點密集地喧嚷著。
(2)這消息恰似晴天霹靂,令人十分(
)。
猛烈
劇烈
激烈
(3)蝴蝶比一片樹葉還無力,怎么禁得起這(
)的風雨呢?
(4)這場(
)的比賽我看得很過癮。
(5)一陣(
)的疼痛使他陷入了昏迷。2).選關聯(lián)詞填空,并選擇一個關聯(lián)詞寫一句話。
如果……就……
即使……也……
不
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