××公司安全教育培訓制度一、總則1、為規(guī)范全公司員工安全生產教育（以下簡稱安全教育）工作，提高員工安全素質，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，根據《安全生產法》及《安全教育培訓大綱》特制定本制度。2、各單位必須結合本單位情況開展形式多樣安全教育，普及安全知識，倡導安全文化，做好全安全教育工作。二、生產崗位員工安全教育1、入廠教育（1）新員工上崗前必須進行公司級、部室級、班組級三級安全教育。三級安全教育時間不得少于40學時。（2）公司級安全教育由辦公室負責，安全生產部、生產技術部等部門參加。安全教育應包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，通用安全技術、職業(yè)安全健康和安全文化的基本知識，本公司職業(yè)安全健康規(guī)章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等項內容。（3）部室級安全教育由部室負責人組織實施。安全教育應包括本部室職業(yè)安全健康狀況和規(guī)章制度，主要危險危害因素及安全事項，預防工傷事故和職業(yè)病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。（4）班組級安全教育由班組長組織實施。安全教育應包括如何遵章守紀，崗位安全操作規(guī)程，崗位間工作銜接配合的安全事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內容。（5）新員工應通過三級安全教育，并經《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《現(xiàn)場安全工作規(guī)程》等規(guī)程制度考核合格后方可上崗。2、特殊工種教育（1）從事起重、電火焊、帶電作業(yè)等特種作業(yè)的人員必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經過考核，取得特種作業(yè)資格，持證上崗。（2）在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行相應的有針對性的安全教育。（3）主管部門應經常進行專業(yè)性安全技術和災害事故案例教育，不斷提高安全技術水平。3、日常安全教育（1）各級領導應對員工進行經常性的安全思想、安全知識和安全技能教育，增強安全意識，提高安全素質，使員工自覺地遵紀守法，履行安全職責，確保安全生產。（2）各單位要積極開展形式多樣的安全教育和培訓活動，并利用網絡、電視、安全簡報等多種形式，廣泛進行宣傳教育。（3）對危險性作業(yè)，作業(yè)前必須對施工人員進行安全教育，提出具體要求，進行危險源辨識，并采取預控措施。4、員工調整工作崗位或離崗三個月以上，必須進行相應的部室級或班組級安全教育，并經《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《現(xiàn)場安全工作規(guī)程》等規(guī)程制度考核合格后方可上崗。生產一線人員離崗一年以上重新上崗時，必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經過考核合格才能上崗。5、外單位的施工人員、工作票簽發(fā)人、工作負責人，由安全生產部進行安全資質審查。在進入施工現(xiàn)場前，項目管理單位要對施工的全體人員進行安全教育和安全技術交底，必要時進行安全技術培訓。施工人員通過《電業(yè)安全工作規(guī)程》及相關電力行業(yè)安全知識的培訓，考試、考核合格方可進入施工現(xiàn)場。6、工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人、有權發(fā)布調度命令人員，每年6月前要進行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《現(xiàn)場安全工作規(guī)程》、《電網調度規(guī)程》、事故調查有關規(guī)定等規(guī)程制度和安全技術的培訓和考試，書面公布有資格擔任工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人名單。7、基層領導、生產管理人員在每年6月前進行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《公司安全生產管理制度》、《電網調度規(guī)程》事故調查有關規(guī)定等規(guī)程制度考試。8、駕駛員在每年6月前進行《道路交通安全法》、《公司交通安全管理制度》等規(guī)程制度考試。三、管理人員安全教育1、新提拔的生產單位行政領導，應進行安全教育并經考核合格。安全教育時間不得少于40學時。安全教育應包括國家有關職業(yè)安全健康的方針、政策、法律、法規(guī)及有關規(guī)章制度，工傷保險法律、法規(guī)，安全生產管理職責、全公司職業(yè)安全健康管理知識及安全文化，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。2、全公司安全管理人員應參加省公司組織的安全教育并經考核合格，持證上崗。安全教育應包括國家有關職業(yè)安全健康的方針、政策、法律、法規(guī)和職業(yè)安全健康標準。公司安全生產管理、安全技術知識、安全文化，工傷保險法律、法規(guī)，員工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告及調查處理程序，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。3、全公司其他管理負責人（包括職能部門負責人、部室負責人）、專業(yè)工程技術人員的安全教育由辦公室組織實施。每年安全教育時間不得少于24學時。安全教育應包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)及本部門、本崗位安全衛(wèi)生職責，安全技術和安全文化的知識，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。4、班組長和安全員的安全教育由公司辦公室組織實施，安全生產部、生產技術部參與。每年安全教育時間不得少于24學時。安全教育應包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，安全技術和安全文化的知識、技能及本全公司、本班組和一些崗位的危險危害因素、安全注意事項，本崗位安全生產職責，典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等項內容。四、組織管理1、經理對企業(yè)職工安全教育工作負總責。辦公室負責組織實施安全教育工作。2、職工安全生產教育培訓工作應納入本單位培訓教育年度計劃和中長期計劃，所需人員、資金和物資應予保證。3、各部室根據實際情況，認真做好生產崗位員工安全教育、管理人員安全教育、安全員安全教育和班前教育、事故教育、安全活動日（周、月）等項工作。4、全公司應建立健全安全教育檔案。安全教育檔案由辦公室和安全生產部管理。5、公司對認真開展安全教育并在防止傷亡事故、減少職業(yè)危害方面做出成績的單位和員工，應予以表彰和獎勵。五、附則1、各部室可依據本制度，制定出本部室的安全教育管理規(guī)定。2、本制度自頒布之日起施行。年月日下面紅色字體為贈送的個人總結模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！?。?！xx年電氣工程師個人年終總結模板根據防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段安全生產工作的特點和重點，為進一步加強落實安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細則。把預防人身、電網、設備事故作為重點安全工作來抓，檢查貫徹落實南方電網安全生產“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預防和阻止事故的發(fā)生，使安全管理工作關口前移，從而實現(xiàn)“保人身、保電網、保設備”安全生產目標收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結如下一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故)在運行維護、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負責人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責任、措施及整改落實，從而安全工作得到保證。1、作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務的危險點(安全措施卡)有清晰、準確、全面的認識，采取相應的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負責人和工作班成員。2、在開工前，工作負責人向作業(yè)人員交待工作內容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護人員，監(jiān)護人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實和執(zhí)行到位。3、認真落實高處作業(yè)人員的安全保護措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內檢驗合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強調工作人員自始至終確保自身安全行為：△定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴禁留作備用?！鞅仨毾岛冒踩珟?繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢?！魃蠗U前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設施安全性和可靠性，使用腳扣時，安全帶必須系圈在桿上;上下桿時，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的安全措施，以防失去保護。安全帶必須栓在的構件上，不得隨意解除?！鞲咛幾鳂I(yè)在轉移作業(yè)位置時，手扶的構件必須牢固，不得失去保護。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安全繩。在無任何保護的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為?！鞲咛幾鳂I(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴禁拋擲?！鲊澜美K索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構架轉移作業(yè)位置時，不得沿單根構件上爬或下滑。5、認真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應電傷人的高空墮落事故。二、在防電氣誤操作方面在培訓方面，組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對防誤操作的認識，意識到預防人身、電網、設備安全事故的重要性。(1)認真組織查找在安全生產管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是施工、維護班組和人員在嚴格遵守規(guī)章制度、嚴格執(zhí)行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等方面存在的問題，制定和落實有效的整改和防范措施。(2)加強安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴格執(zhí)行“兩票三制”，嚴格按照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安全活動日，認真學習事故通報、快報和相關規(guī)程、規(guī)定，結合本班實際開展討論，吸取事故教訓，使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。認真正確填寫操作項目和程序，不漏項。(5)操作時認真履行唱票、復誦制，確認無誤后再進行操作，并由監(jiān)護人監(jiān)護操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應先將線路轉為空載狀態(tài)，防止帶負荷拉、合線路刀閘。(7)開關檢修時，應切斷柜內二次控制電源的柜內照明電源以防止誤合開關和觸電;操作低壓開關(刀閘)前，應檢查開關是否正常并做相關防護措施，操作時不要面對開關，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美?！笔裁礃拥墓适聭撆涫裁礃拥纳誓?抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文字相得益彰。2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內容?在看到一篇文章時，理解文章的內容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文字的深層內容了。3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應該怎樣去調整?在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程