第第頁職業(yè)技術學院頂崗實習質量監(jiān)控管理方法職業(yè)技術學院頂崗實習質量監(jiān)控管理方法頂崗實習是專業(yè)教學計劃的緊要構成部分，是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)。為加強頂崗實習管理，加大實習過程的監(jiān)控管理力度，確保頂崗實習教學質量，依據(jù)“職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理暫行方法”和有關文件的規(guī)定，特訂立本方法。一、教務處在分管院長的領導下負責全院頂崗實習的質量監(jiān)控，負責對系部、專業(yè)、引導老師、學生等組織、管理、引導頂崗實習的工作情況進行監(jiān)督、檢查與評價；教學督導處負責全院頂崗實習整體情形的抽測與分析；學工部搭配做好頂崗實習期間的學生管理工作。二、系部成立頂崗實習工作小組和頂崗實習引導小組，全面負責學生頂崗實習的組織、管理和實施工作。三、監(jiān)督檢查人員履行監(jiān)督檢查職責時可采取下列措施：1．進入相關部門進行實地檢查；2．要求相關部門和引導老師匯報頂崗實習工作組織和管理情況；3．查閱或復制有關資料、憑證；4．向有關單位和人員調查了解相關情況；5．設立監(jiān)督電話（z），接受有關單位和人員的投訴。學生及家長可以對沒有及時組織、管理、引導的相關職能處室、系部、專業(yè)、引導老師予以投訴或提示，同時學校也對沒有及時參加頂崗實習或沒有實現(xiàn)頂崗實習時間要求或沒有定時到崗實習的學生進行督促。四、系部、專業(yè)、引導老師等對學院組織進行的頂崗實習質量監(jiān)督檢查應予以支持與搭配，并如實反映情況，供應有關資料，不得拒絕或攔阻監(jiān)督檢查工作。如顯現(xiàn)拒絕或攔阻監(jiān)督檢查工作的，按教學事故處理。五、頂崗實習質量監(jiān)控管理的內容（一）前期準備1．學生動員，與家長溝通；2．與頂崗實習單位簽訂的協(xié)議書；3．頂崗實習老師手冊（包含頂崗實習教學大綱、頂崗實習方案等）；4．學生頂崗實習手冊；5．用人單位接受函；6．崗前培訓內容。（二）注冊信息學生頂崗實習信息表（在頂崗實習實施兩周后，提交這些信息表）（三）過程監(jiān)控1．學生周記；2．實習現(xiàn)場對用人單位引導人員的訪談記錄；3．實習現(xiàn)場對學生的訪談記錄；4．實習現(xiàn)場與學生合影照片（視情況而定，不做硬性要求）、網(wǎng)絡聯(lián)系（Email、MSN等）記錄；5．學生頂崗實習延期申請、學生換崗登記記錄、調整后的信息表；6．實習報告等相關料子；7．引導老師對學生的引導記錄；8．引導老師月度工作報告、系部學期工作報告。（四）考核評價1．用人單位對學生的評價；2．學生自我評價；3．學校對學生頂崗實習的評價。（五）活動總結1．學生對實習布置的評價；2．學生對實習現(xiàn)場的評價；3．用人單位對實習的總體評價；4．學生待遇調查；5．頂崗實習效果調查、在實習單位“原崗就業(yè)”調查；6．年度總結。六、督查考核1．學院成立由教務處牽頭、教學督導處、學工部等部門相關人員構成的頂崗實習督查小組，對引導老師和參加頂崗實習的學生進行檢查，并及時做好相關書面檢查記錄，交教務處備案。2．在院督查小組督查過程中，若發(fā)現(xiàn)學生無故缺崗一次，頂崗實習成績降一個等級（成績只能為良好及以下），假如無故缺崗兩次，則本次頂崗實習成績?yōu)椴缓细?，并嚴格依照學籍管理有關規(guī)定處理。3．對各系頂崗實習的績效考核依照《職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理暫行方法》的要求實施考核。①頂崗實習的前期準備占20%②頂崗實習信息表占10%③過程監(jiān)控占40%④考核評價占15%⑤活動總結占15%其中，“原崗就業(yè)”率、實習基地利用情況、在頂崗實習中，行業(yè)協(xié)會參加情況等作為績效考核的加分項目，加分上限10分。此績效考核將作為專業(yè)考核的緊要依據(jù)之一，同時也作為系部年度考核的指標之一、七、監(jiān)督檢查主管部門在將檢查結果如實向主管院長匯報，并提出整改建議。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的未按“職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理方法”開展工作、進行引導的單位和個人，應當責令限期整改，并予以通報。八、本方法適用于學院組織的對頂崗實習工作過程管理的監(jiān)督檢查。本方法自發(fā)布之日起施行，由教務處負責解釋。附件：職業(yè)技術學院學生頂崗實習督查記錄表篇2:職業(yè)學院土木工程系頂崗實習管理規(guī)定職業(yè)學院土木工程系頂崗實習管理規(guī)定為了貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干看法》（教高【20**】16號）的精神和《z職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理方法（試行）》,做好本系頂崗實習工作，完善我系頂崗實習各環(huán)節(jié)的管理，促進產學合作，加強學生實習期間的安全保障，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案預定的培養(yǎng)目標，特訂立本規(guī)定。一、頂崗實習前的各項準備（1）土木系依據(jù)學院的校歷和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的布置，提前3個月確定學生下工地的實在日期，除特殊情況外，學生下工地的日期一般定在寒假內開始；（2）專業(yè)負責人應在學生下工地前3個月，組織人員編制、印刷好實習期間所需的各種文件資料（包含《學生頂崗實習手冊》《頂崗實習引導老師工作手冊》《頂崗實習任務書和引導書》《土木工程系頂崗實習管理規(guī)定》等）；（3）實習帶隊老師提前熟識頂崗實習各環(huán)節(jié)的管理規(guī)定，編制《頂崗實習帶隊老師工作計劃》；（4）實習帶隊老師在學生下工地前兩周以書面形式向學院車輛辦提交送《學生下工地的車輛布置申請（初稿）》；在學生下工地前一周提交正式的《學生下工地的車輛布置表》，并交教學秘書歸檔備案；（5）土木系在學生頂崗實習前學期的期末召開送學生下工地的部署會議；二、頂崗實習期間的管理（1）實習帶隊老師將學生移交給實習單位后，執(zhí)行《頂崗實習帶隊老師工作計劃》；（2）實習帶隊老師依照《土木工程系頂崗實習管理規(guī)定》《頂崗實習任務書和引導書》等的要求開展頂崗實習的各項管理工作；（3）系部不定期地對頂崗實習情況進行巡查，以了解學生實習情況和實習帶隊老師工作情況；每次巡查結束后巡查人員填寫《土木系頂崗實習巡查記錄表》，交教學秘書歸檔備案；（4）實習帶隊老師按系部通知每個月回系部述職一次，并提交《實習過程引導情況表》檢查；（5）系部依據(jù)學生的實習情況幫忙實習帶隊老師處理實習過程中顯現(xiàn)的各種問題；三、頂崗實習的收尾工作（1）實習結束前，校外和校內實習引導老師依照《z職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理方法》給出綜合成績；（2）實習結束后，實習帶隊老師應整理好實習期間的全部資料，包含《學生頂崗實習手冊》《頂崗實習引導老師工作手冊》等，整理后交系主管頂崗實習工作的主任批閱，然后交教學秘書歸檔，此項工作應當在實習結束后兩周內完成。土木工程系篇3:浦口中專學校學生頂崗實習協(xié)議書口浦中專學校學生頂崗實習協(xié)議書甲方：z口浦中等專業(yè)學校就業(yè)處單位住址：z市口浦區(qū)z街道z路18號聯(lián)系電話：z乙方：學生姓名：班級：學生移動電話：家長姓名：家長移動電話：家庭固定電話：家庭住址：依據(jù)學校教學計劃的要求，為今后學生實習就業(yè)做好準備，現(xiàn)經(jīng)學校介紹和用人單位選拔，該同學被（填公司名稱）面試合格，即將開始頂崗實習，實習期限為20**年月日20**年6月30日。為確保學校與用人單位的協(xié)作和學生的實習質量，并加強對學生在實習期間的管理，現(xiàn)擬定本協(xié)議。實在內容如下：一、甲方的責任與義務1.依據(jù)用人單位需要，搭配用人單位做好實習前期選拔工作，布置學生實習前準備工作。2.就學生有關實習待遇與用人單位商談，并在實習前通報乙方。3.依據(jù)用人單位要求做好學生實習期間思想工作和定期對學生的實習考核工作。4.負責實習期間學生與用人單位間的協(xié)調工作。二、乙方的責任與義務1.學生的實習選拔工作本著本人本身樂意、學校介紹、用人單位選拔的原則，實在實習崗位由用人單位統(tǒng)一布置、統(tǒng)一管理，乙方在實習期間享受實習生待遇。2.學生在實習期間必需遵守各項紀律，嚴格按要求完成實習任務。聽從學校對實習單位的布置，聽從實習班主任和實習引導老師的管理與調度；對布置有不同看法的，可以向實習班主任反映，不得自行向實習單位提出，違者視情節(jié)予以紀律處分。3.嚴格遵守實習單位的一切規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實習無關的事；病假、事假必需按實習單位規(guī)定辦理請假手續(xù)，并向實習班主任報告；用人單位有權隨時對違紀學生進行辭退，取消其實習資格，被辭退學生應在第一時間到學校報到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關處理規(guī)定予以處理。4.對實習過程中產生的各種問題和矛盾，可向實習班主任反映，通過正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產生的一切后果由自身承當。5.在實習期內，學生必需聽從用人單位的布置與指揮。若私自違規(guī)違章操作，造成的損失與后果由自身承當，并由用人單位依據(jù)有關規(guī)定處理。6.學生在實習期間若遇到人身侵害等原則問題應第一時間告知甲方以便處理。7.家長要樂觀搭配學校做好學生實習工作，掌握好子女實習情形和工作時間，幫忙學校開展德育教育工作，并履行對子女的監(jiān)護義務，全過程負責子女的實習期間