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2016浙江高考熱點問題的備考建議杭州師范大學附屬中學蔡小雄熱點：?？忌踔潦潜乜嫉膬?nèi)容解決熱點問題的基礎了解內(nèi)幕---知“三步”回爐教材---通“三關”查漏補缺---清“三點”專題突破---重“三講”了解內(nèi)幕---知“三步”第一步：立意知識立意能力立意情景立意考什么知識點？考哪幾種能力？體現(xiàn)什么思想？第二步:選材1.由基礎知識、性質(zhì)、課本例習題出發(fā)，結(jié)合立意，進行有機組合。
由低到高、由簡到繁、由淺到深。第二步:選材2.從老師自己進行的數(shù)學研究或高觀點或者從實際問題出發(fā)，結(jié)合立意進行改造。由高到低、由繁到簡、由深到淺。性質(zhì)編題1.表述加工(更簡潔,更美觀)2.難度調(diào)整(更適切,更科學)3.解法分析(更靈活,更多解)第三步:加工回爐教材---通“三關”任一概念記憶過關任一定理證明過關任一例題求解過關函數(shù)概念題不能忽視的閱讀材料PABα這是一道曾經(jīng)“引無數(shù)英雄競折腰”的考題。難度系數(shù)在0.56。這是一道回歸課本的典范，該問題的知識背景是《數(shù)學》選修2—1（人教A版）第42頁：“為什么截口曲線是橢圓”．查漏補缺---清“三點”（1）知識盲點；（2）方法盲點；（3）思想盲點。集合A=｛x|x2+(p+2)x+1=0,p∈R｝,,則實數(shù)p的取值范圍為____.若A∩R+=◆知識盲點.
◆在等差數(shù)列中,若則______________方法盲點已知圓和定點,若過點P作圓的切線有兩條,則的取值范圍是________.
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