江西省贛州地區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16。（填上合適的物理量單位）2．如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，精確程度更高的尺子是（填錯(cuò)“A”或“B”），用A來測(cè)木塊的長(zhǎng)度是cm。3．2017年1月4日，寧定高速公路建成通車，小明坐在定南至安遠(yuǎn)的汽車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動(dòng)，他是以為參照物。若該車用30min行駛完35km的路程，其平均速度為km/h。4．在地球上，駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來判斷車與物體間的距離，利用了聲可以傳播?？茖W(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，該處海水的深度為km。（聲在海水中的傳播速度為1500m/s）5．教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大??；從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲．6．如圖所示是我國古代的一種打擊樂器——編鐘，用相同的力敲擊大小不同的編鐘發(fā)出聲音的不同，用不同大小的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的不同。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。7．光在真空中的傳播速度約為m/s；小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距m．8．夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的形成的，你看到水中的云是由于光的形成的（填“實(shí)”或“虛”）像。二、單選題9．“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法下面是小勝同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè)，其中明顯不合理的是（）A．物理課本的長(zhǎng)約26cm B．洗澡水的溫度約為60°CC．步行速度約為5km/h D．脈搏約為70次/min10．汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對(duì)地面向后行駛，乙車仍相對(duì)地面靜止，這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（）A．乙車 B．甲車 C．房屋 D．樹木11．如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知該物體A．在0~20s時(shí)間內(nèi)的速度比在30~40s時(shí)間內(nèi)的速度大B．在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)的平均速度為2m/sD．在20~30s內(nèi)物體的速度為40m/s12．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成探究目的的是A．把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小B．用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高C．用發(fā)聲的音叉接觸水面，水面水花四濺D．周圍的擊掌聲會(huì)驚動(dòng)魚缸中的金魚三、多選題13．如圖所示光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播形成的有（）A．小孔成像B．手影C．水中“折”筆D．水中倒影14．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)人靠近平面鏡時(shí)，鏡中人會(huì)變得越來越大B．探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)通常選用較薄的透明玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．鏡面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律D．我們看到水中的魚比實(shí)際深度要淺是由于光的反射形成的四、作圖題15．在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。16．畫出圖中入射光線AO對(duì)應(yīng)的大致的反射光線和折射光線17．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．五、計(jì)算題18．小紅坐在一列從泰州開往北京的動(dòng)車上，她想測(cè)動(dòng)車的速度，在路上動(dòng)車通過一座長(zhǎng)1000m的大橋，小紅從上橋到離開橋所用時(shí)間是20s，已知?jiǎng)榆囬L(zhǎng)200m，求：（1）動(dòng)車的速度；（2）動(dòng)車全部通過大橋所需要的時(shí)間。19．小薇從家中出發(fā)回學(xué)校，其中一段路程是小跑，一段路程是步行，中途還在士多店買了瓶飲料。整個(gè)過程的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，求：（1）小薇步行時(shí)的速度？（2）小薇全程的平均速度？20．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便，某天，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，他們從9:40開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖所示，求：（1）這兩個(gè)標(biāo)志牌分別標(biāo)示什么意思?（2）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫兩最快能趕乘上哪一車次？（3）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？車次南昌西開到上海虹橋運(yùn)行距離G134609:4313:18780kmG138610:0513:59780kmG134810:2613:41780km六、填空題21．親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，回答下列問題：在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，停表示數(shù)如圖所示，該停表所示時(shí)間為mins22．如圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度，刻度尺的分度值是：mm，木塊長(zhǎng)度為cm。23．如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：該實(shí)驗(yàn)所用刻度尺的分度值是cm，小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”或“變速”）；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的平均速度是m/s。七、實(shí)驗(yàn)題24．為了驗(yàn)證光的反射定律，小海同學(xué)準(zhǔn)備了如圖所示的一塊平面鏡、一塊畫有法線WN的平整硬紙板（其中F可繞接縫OM轉(zhuǎn)動(dòng)）、直尺及鉛筆。（1）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進(jìn)行；（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面；（3）將入射光線AO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OB（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；（4）將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射時(shí)，光路是的；（5）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點(diǎn)，若將紙板F向后折如圖所示，此時(shí)在紙板F上看不到反射光，說明反射光線入射光線和法線在平面內(nèi)；（6）為獲得普遍規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中需多次改變?nèi)肷涔饩€AO與法線MO的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)量入射角和反射角，小海測(cè)量記錄數(shù)據(jù)后如圖表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：反射角入射角；實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130°30°240°40°360°60°（7）當(dāng)光線垂直射向平面鏡時(shí)，入射角等于度。25．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找來下表圖的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅601.02C銅800.76D鋼80（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，橫截面積越大的弦，振動(dòng)頻率越低，音調(diào)越；（高/低）（2）選用編號(hào)A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想；（3）如果小明還想驗(yàn)證猜想三，則他可以選擇編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填；（4）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是：；（5）你覺得影響琴弦發(fā)出聲音音調(diào)高低還可能與琴弦的有關(guān)。26．如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小明在實(shí)驗(yàn)中先在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊作為平面鏡。用其代替平面鏡，主要是利用其透明的特點(diǎn)，便于；（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的（填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到從玻璃板前看后面的蠟燭好像點(diǎn)燃了似的；（3）若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板與白紙（填“垂直”或“不垂直”）；（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是像；（5）在實(shí)驗(yàn)中把蠟燭靠近玻璃板時(shí)，像的大?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保⒖即鸢福?．cms2．B2.33．汽車704．信息35．響度聲源6．音調(diào)響度7．3×10828．折射反射虛9．B10．B11．C12．C13．AB14．ACD15．16．17．18．（1）50m/s；（2）24s19．（1）1.2m/s；（2）20．（1）見詳解；（2）能趕上G1348；（3）240km/h21．348.722．