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文檔簡介
第音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文5篇在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心推薦的關(guān)于音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文,僅供參考,希望能幫到你!
音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的毛遂自薦,對此,我謹表現(xiàn)忠心感謝,并感到無盡光榮。在這里,我希望我?guī)Ыo您的不是乏味和疲憊,而是一種驚奇和喜悅。
我是周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院08屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)海無涯,我寒窗苦讀,孜孜以求歷經(jīng)數(shù)十年,雖不能豪言飽經(jīng)風霜,但也嘗盡酸甜苦辣,雖不敢自詡有超群之才學(xué),但也掌握著比較扎實的專業(yè)知識。就憑借我數(shù)十年寶貴的學(xué)習生涯與經(jīng)驗,我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念,以及教師巧妙的授課方式,體會到了理論與實踐之間的差距,明白了成績好并不等于能力就高,我們都知道知識是基礎(chǔ),重要的是實踐;長時間的任教工作還讓我懂得,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須有高標準的自我修養(yǎng)、高質(zhì)量的專業(yè)知識、高深度的綜合素質(zhì)。我熱愛教師這個職業(yè),喜歡與學(xué)生在一起的感覺,所以我相信我這些實實在在的經(jīng)驗,會為我今后的教學(xué)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
滄桑巨變,萬事俱新。21世紀的到來,又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰(zhàn),相繼并存。但對于像我一樣“茅塞頓開”對未來充滿理想和報負的年輕人來說,這無疑是一個磨練自己的絕好時期!滿載著這一美好的憧憬,赤誠的熱情和深深的自信,真誠的希望能得到貴校的接納與認可。然而,高興的同時也擔心一一千里馬難逢伯樂,便難以更大程度地發(fā)揮潛能。因此,我急盼望能夠得到您的親切指點,如事如所愿,我定會抓住機會,在貴校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,盡我所能,展我所學(xué),不負眾望,博的眾愛,與貴校領(lǐng)導(dǎo)一同努力,為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機會,最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。
此致
敬禮!
求職人:_
20_年_月_日
音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫_,是_師范大學(xué)音樂學(xué)院本科畢業(yè)生,欣聞貴單位擬選聘大學(xué)本科畢業(yè)生,特此向您做自我推薦,請審閱。
“童年”
我出生在美麗的山城重慶云陽,我的父母是普普通通的勞動者,重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個性,父母的勤勞樸實熏染著我的可愛善良。“我的大學(xué)”
__年,我考取_師范大學(xué)音樂學(xué)院,就讀于漢語言文學(xué)專業(yè)本科,這里的良師益友打造了我的專業(yè)素質(zhì)和能力品格,我系統(tǒng)學(xué)習了音樂專業(yè)的理論與知識,學(xué)習了教師教育的通識性課程,鍛煉了從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、組織管理及其他社會工作的能力,特別是學(xué)會做人和學(xué)會終身學(xué)習的本領(lǐng),謙虛謹慎,學(xué)無止境。在校期間,我獲得過6次獎學(xué)金,并多次獲得其他方面的獎勵。
大學(xué)生的風采不僅僅在學(xué)業(yè)成績。我也熱心公益事業(yè),在同學(xué)面前我活潑開朗,樂于助人;在師弟師妹面前我善解人意,很得信賴;對于系上工作我也認真負責,清醒能干。同時在大學(xué)學(xué)習生活中注重參加社會實踐,鍛煉自己的社會工作能力:略
苦點累點不要緊,我的充分的自我展示能為院系爭光添彩,就是我莫大的幸福!成績是過去的書簽,能力是未來的名片。我的大學(xué)是我從業(yè)的奠基,“但得有心能自奮,何愁他日不雄飛”。
“在社會”
我即將跨出大學(xué)校園,在廣袤的人間天地搏擊、翱翔,我自信已經(jīng)做好準備,等待識馬伯樂的慧眼。您若給我一個舞臺,我將還您一片精彩;您若給我一片藍天,我將把她裝點得更加絢爛!
我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通,“非曰能之,愿學(xué)焉”,我會虛心請教,開拓創(chuàng)新。對于具體的工作安排,我完全服從需要,只要有事可做,忙點兒、累點兒都沒關(guān)系,望貴單位領(lǐng)導(dǎo)考慮。
自薦人:__
時間:__年_月_日
音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
您好!
謝謝您給我了這次機會,在百忙之中瀏覽我的求職信,為我開啟了希望之門。
我叫王_,是一名即將在_年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學(xué)院,音樂教育專業(yè)的學(xué)生。恰逢擇業(yè)之際,我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè)。在大學(xué)期間,我系統(tǒng)學(xué)習了音樂教育的理論與實踐知識,還學(xué)習了教育心理學(xué),與教育學(xué)方面的知識,并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器,這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎(chǔ)。與此同時,我還利用課余時間,學(xué)習計算機知識,熟悉Windows_P操作系統(tǒng),并能熟練地應(yīng)用Photoshop及Powerpoint軟件進行多媒體輔助教學(xué)。在英語方面,我通過了英語二級水平測試,并取得了較好的成績。
在我的求學(xué)之路上,遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師,他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響,因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實習期間,當我踏上講臺,看到并深切感受到學(xué)生們對音樂的喜愛,對知識的苛求,我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習和訓(xùn)練,我在音樂,鋼琴,及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高,也有了一定的音樂素養(yǎng)。
就個人來講,曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽,取得了團體特等獎的好成績,而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會,并在大學(xué)期間擔任業(yè)余鋼琴教師,利用周末到敬老院去陪護老人,為他們帶來音樂的歡樂。經(jīng)過這些鍛煉,使得我具有一定工作能力和組織能力。
過去已經(jīng)成為歷史,未來還在腳下。勤能補拙,對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并在實踐中不斷學(xué)習完善自己,做好本職工作。我相信,愛拼才會贏!
期待您的反饋!
此致
敬禮!
求職人:_
_年_月_日
音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我叫__,是__師范學(xué)院的畢業(yè)生,我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我布滿活力,而且從容自信的面對學(xué)習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求!
我來自___市的一個偏遠縣城,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接音樂專業(yè)自薦信音樂專業(yè)自薦信。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!
大學(xué)時期,在抓好專業(yè)課學(xué)習的同時,我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我主修了:鋼琴、聲樂、歌曲作法、即興伴奏表演、視唱練耳、合唱指揮;和理論上的.:樂理、和聲、復(fù)調(diào)、曲式分析、中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂、藝術(shù)概論、心里學(xué)、教育學(xué)、美學(xué),并且閱讀查看了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)視頻。在大學(xué)期間除了對本專業(yè)的內(nèi)容學(xué)習外,還學(xué)會了教學(xué)課件,電腦音樂等。同時能積極參加學(xué)校的活動或演出,鍛煉了自己的組織能力和舞臺經(jīng)驗。
實踐是檢驗真理的唯一標準我深深地懂得實踐的重要性,20__年3月到5月,在陜西省寶雞市隴縣中學(xué)實習,擔任實習班主任和音樂課教學(xué)工作。
我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿足。我將以自己的青春和聰明無悔地奉獻給貴單位。敢于創(chuàng)新,勇于開拓;是我執(zhí)著的追求。天道酬勤,是我的人生信念。
音樂生個人自薦信優(yōu)秀范文5尊敬的___領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我叫____,是陜西省___學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)2023屆畢業(yè)生。來自廣東省___市____鎮(zhèn)____村的我,從小在父母純樸善良的思想感染下,養(yǎng)成了自強自立、勤奮向上的品格。進入大學(xué)后,我格外地珍惜這來之不易的學(xué)習機會,四年來,學(xué)習一直都很用功,基礎(chǔ)扎實,成績也很優(yōu)秀!
大學(xué)四年的學(xué)習中,我全面系統(tǒng)地學(xué)習了專業(yè)文化知識,具有了一定的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。在竹笛、長笛、即興伴奏、樂理、合唱指揮、鋼琴方面有了較大的發(fā)展和提高。在系民樂隊中擔任笛子主奏演員;在院學(xué)生會家教中心擔任笛子老師,通過這些實踐使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。在緊張的學(xué)習之余,我積極參加各種社會公益活動,多次參加校內(nèi)外文藝演出和比賽。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我是一名特困生,大學(xué)四年里,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。以勤勉進取的積極態(tài)度,全方位地充實鍛煉自己,系統(tǒng)地學(xué)習和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強的計算機應(yīng)用能力,有較強的自學(xué)能力和解決實際問題的能力,能從事音樂教育和學(xué)校管理等方面的工作。此外,我還閱讀了大量與音樂教育和學(xué)校管理班主任工作等有關(guān)的書籍,使我對學(xué)校教育有了更深刻的認識?!扒诮?/p>
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