七年級下冊勞動技術四單元2課《涂料》教案（人民出版社）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級下冊勞動技術四單元2課《涂料》教案（人民出版社）設計思路本節(jié)課以人民出版社七年級下冊勞動技術四單元2課《涂料》為教學內容，結合學生年齡特點和實際生活經驗，設計以下教學思路：通過引入生活中常見的涂料應用實例，激發(fā)學生對涂料的興趣；講解涂料的基本知識、種類、性能及其應用，讓學生對涂料有全面的認識；通過實驗演示和動手操作，讓學生親自體驗涂料的使用過程，培養(yǎng)其實踐操作能力；最后，引導學生思考涂料在生活中的重要作用，提高其對勞動技術的認識和熱愛。整個教學過程注重理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際應用能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力、生活適應能力以及科學探究素養(yǎng)。通過學習涂料的相關知識，學生能夠理解材料科學與日常生活的聯(lián)系，提升觀察力和分析問題的能力。在實驗操作中，鍛煉學生的動手實踐能力，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和合作精神。同時，通過探討涂料在環(huán)保方面的應用和影響，增強學生的環(huán)保意識和社會責任感。重點難點及解決辦法重點：涂料的種類、性能及其在生活中的應用。

難點：涂料的使用方法和環(huán)保特性。

解決辦法：

1.對于涂料的種類和性能，通過多媒體展示不同涂料的特點和應用場景，使學生直觀理解并記憶。

2.利用實物展示和實驗演示，讓學生親自體驗涂料的調配和涂裝過程，從而掌握正確的使用方法。

3.針對涂料的環(huán)保特性，引入相關環(huán)保案例，引導學生進行討論，加深對環(huán)保涂料重要性的認識。

4.設計互動環(huán)節(jié)，如小組討論、問答競賽等，激發(fā)學生的學習興趣，幫助理解難點。

5.提供課后閱讀材料，讓學生在課后進一步了解涂料的相關知識，鞏固課堂所學。教學方法與策略1.采用講授與討論相結合的方式，講解涂料知識，同時引導學生進行思考與討論。

2.設計實驗和角色扮演活動，如模擬涂料調配和涂裝過程，讓學生在操作中學習。

3.運用案例研究，分析涂料在不同領域的應用，增強學生的實際應用能力。

4.利用多媒體教學，展示涂料的應用實例和環(huán)保效果，提高學習興趣。

5.實施項目導向學習，組織學生完成一個小型涂料應用項目，以增強團隊合作和實踐能力。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過班級微信群，發(fā)布關于涂料種類和性能的預習資料，要求學生了解基礎知識。

設計預習問題：如“涂料有哪些種類？它們分別應用于哪些場合？”

監(jiān)控預習進度：通過微信作業(yè)功能，檢查學生提交的預習筆記和問題回答。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生閱讀教材和相關資料，記錄關鍵信息。

思考預習問題：學生思考問題并記錄答案，準備課堂討論。

提交預習成果：學生將預習筆記和問題回答提交至微信群。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：培養(yǎng)學生獨立獲取知識的能力。

信息技術手段：利用微信群進行資源分享和進度監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示不同涂料在不同物品上的應用，引出課題。

講解知識點：詳細講解涂料的調配方法，演示調配過程。

組織課堂活動：分組進行涂料調配實驗，讓學生親自操作。

解答疑問：對學生實驗過程中遇到的問題進行解答。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考涂料調配的技巧。

參與課堂活動：學生分組進行實驗，實踐調配技巧。

提問與討論：學生在實驗中遇到問題時，向教師提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：講解涂料調配的理論知識。

實踐活動法：通過實驗，讓學生動手操作。

合作學習法：分組實驗，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：布置關于涂料環(huán)保特性的研究作業(yè)。

提供拓展資源：提供環(huán)保涂料的資料，供學生深入了解。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，針對學生的理解程度給予反饋。

學生活動：

完成作業(yè)：學生根據(jù)課堂所學，研究涂料的環(huán)保特性。

拓展學習：學生閱讀拓展資源，深化對環(huán)保涂料知識的理解。

反思總結：學生總結學習過程，提出對涂料環(huán)保性的認識。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主探究環(huán)保涂料的特性。

反思總結法：引導學生反思所學內容，提升自我認知。

本節(jié)課的重難點在于涂料的使用方法和環(huán)保特性，通過以上教學實施過程，旨在幫助學生掌握這些知識點，并能夠在實際生活中應用。知識點梳理1.涂料的基本概念

-定義：涂料是一種液體或粉末，涂覆在物體表面，經過一定條件固化形成具有一定性能的涂層。

-組成：涂料主要由成膜物質、顏料、溶劑和助劑組成。

2.涂料的種類

-按照成膜物質分類：可以分為油脂涂料、合成樹脂涂料、無機涂料等。

-按照用途分類：可以分為建筑涂料、汽車涂料、家具涂料等。

-按照形態(tài)分類：可以分為液體涂料、粉末涂料、膏體涂料等。

3.涂料的性能

-涂料的性能包括：附著力、遮蓋力、耐磨性、耐腐蝕性、耐候性等。

-涂料性能的測試方法：如劃格法、沖擊法、鉛筆硬度法等。

4.涂料的應用

-建筑領域：內外墻涂料、地坪涂料、防火涂料等。

-汽車領域：底漆、中涂、面漆等。

-家具領域：木器涂料、金屬涂料等。

5.涂料的調配方法

-涂料調配的基本原則：根據(jù)涂料的類型、用途和性能要求進行調配。

-調配方法：包括顏色的調配、粘度的調整、干燥時間的控制等。

6.涂料的施工方法

-刷涂：使用刷子將涂料均勻涂覆在物體表面。

-噴涂：使用噴槍將涂料以霧狀形式噴涂在物體表面。

-滾涂：使用滾筒將涂料均勻涂覆在物體表面。

7.涂料的安全與環(huán)保

-涂料的安全：使用涂料時要注意防火、防爆、防毒、防腐蝕等。

-涂料的環(huán)保：發(fā)展水性涂料、高固體分涂料、粉末涂料等環(huán)保型涂料。

8.涂料的固化機理

-涂料固化過程：包括物理固化和化學固化。

-固化機理：如溶劑揮發(fā)、乳膠粒子凝聚、交聯(lián)反應等。

9.涂料的儲存與運輸

-涂料的儲存：注意溫度、濕度、防曬、防火等條件。

-涂料的運輸：避免劇烈振動、高溫、潮濕等環(huán)境。

10.涂料的發(fā)展趨勢

-綠色環(huán)保：發(fā)展低毒、低揮發(fā)性有機化合物（VOC）排放的涂料。

-功能化：開發(fā)具有特殊功能的涂料，如自清潔、防腐蝕、隔熱等。

-智能化：研究智能涂料，如變色涂料、感應涂料等。

11.涂料的應用實例

-建筑涂料：如外墻涂料、內墻涂料、地坪涂料等。

-汽車涂料：如底漆、中涂、面漆等。

-家具涂料：如木器涂料、金屬涂料等。

12.涂料的相關標準

-國家標準：如GB/T9756-2018《合成樹脂乳液內墻涂料》。

-行業(yè)標準：如HG/T3966-2007《建筑涂料施工及驗收規(guī)范》。

13.涂料的生產工藝

-原材料準備：包括成膜物質、顏料、溶劑和助劑的采購和儲存。

-生產過程：包括配料、混合、研磨、過濾、包裝等環(huán)節(jié)。

-質量控制：通過檢測儀器和方法對涂料質量進行監(jiān)控。

14.涂料的銷售與市場分析

-銷售渠道：包括經銷商、代理商、直銷等。

-市場分析：了解涂料市場的需求、競爭態(tài)勢、價格走勢等。

15.涂料的售后服務

-技術支持：為用戶提供涂料使用、施工等方面的技術指導。

-售后服務：處理用戶在使用過程中遇到的問題，提供解決方案。課后作業(yè)1.請簡述涂料的基本組成及其各自的作用。

答案：涂料的基本組成包括成膜物質、顏料、溶劑和助劑。成膜物質是涂料的基礎，它能夠形成涂膜的連續(xù)相；顏料用于提供顏色和遮蓋力；溶劑用于溶解成膜物質和顏料，使涂料能夠均勻涂覆在物體表面；助劑則用于改善涂料的性能，如提高附著力、防止沉淀等。

2.描述涂料在實際生活中的三種應用場景，并說明其作用。

答案：（1）建筑領域：涂料用于內外墻涂裝，起到美化、保護建筑物的作用，同時具有一定的防火、隔熱性能。

（2）汽車領域：涂料用于汽車的涂裝，不僅美觀，還能防止金屬車身生銹，提高汽車的耐用性。

（3）家具領域：涂料用于家具的涂裝，可以提供光滑的表面，保護木材不受潮濕和蟲蛀的影響。

3.請列舉三種不同的涂料施工方法，并簡述其特點。

答案：（1）刷涂：使用刷子進行施工，操作簡單，適合小面積涂裝，但效率較低，涂膜厚度不均勻。

（2）噴涂：使用噴槍進行施工，施工速度快，涂膜均勻，適合大面積涂裝，但需要專業(yè)設備，成本較高。

（3）滾涂：使用滾筒進行施工，介于刷涂和噴涂之間，施工速度較快，涂膜較均勻，適合中等面積的涂裝。

4.請解釋涂料固化機理中的物理固化和化學固化，并給出一個例子。

答案：物理固化是指涂料中的溶劑揮發(fā)或者乳膠粒子凝聚形成涂膜的過程，如水性涂料中的水分蒸發(fā)?；瘜W固化是指涂料中的成膜物質通過化學反應形成涂膜的過程，如雙組份聚氨酯涂料中的交聯(lián)反應。例子：水性乳膠漆通過水分蒸發(fā)（物理固化）形成涂膜，而雙組份環(huán)氧涂料通過兩組份的化學反應（化學固化）形成涂膜。

5.針對涂料的安全與環(huán)保問題，請?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。

答案：（1）使用低毒或無毒的涂料，減少對人體的危害。

（2）使用低揮發(fā)性有機化合物（VOC）的涂料，減少對環(huán)境的影響。

（3）加強涂料生產、運輸和儲存過程中的安全管理，防止事故發(fā)生。

6.請設計一個簡單的涂料調配實驗方案，包括實驗目的、實驗材料、實驗步驟和預期結果。

答案：

實驗目的：學習涂料調配的基本方法，掌握顏色調配的技巧。

實驗材料：白色涂料、顏料、溶劑、調色板、攪拌棒、小容器。

實驗步驟：

（1）準備白色涂料和所需顏料。

（2）在小容器中加入白色涂料作為底色。

（3）根據(jù)需要調配的顏色，逐步加入顏料，并用攪拌棒攪拌均勻。

（4）觀察涂料顏色的變化，調整顏料比例直至達到預期顏色。

（5）記錄顏料添加的比例和調配結果。

預期結果：成功調配出預期的顏色，并記錄下調配比例，為今后的調配提供參考。

7.請分析涂料在建筑領域的應用，并討論其對建筑性能的影響。

答案：涂料在建筑領域的應用廣泛，包括外墻涂料、內墻涂料、地坪涂料等。涂料的應用對建筑性能的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）美化：涂料可以提供豐富的顏色和質感，美化建筑物外觀。

（2）保護：涂料形成的涂膜可以防止建筑物表面受到紫外線、雨水等自然因素的侵蝕，延長建筑物的使用壽命。

（3）隔熱：部分涂料具有隔熱性能，可以降低建筑物內部溫度，提高居住舒適度。

（4）防火：部分涂料具有防火性能，可以在一定程度上阻止火勢蔓延，提高建筑物的安全性。

8.針對環(huán)保型涂料的發(fā)展趨勢，請?zhí)岢鲋辽賰蓷l未來研究方向。

答案：（1）研究新型環(huán)保型涂料的制備技術，如水性涂料、粉末涂料等，以減少對環(huán)境的影響。

（2）探索涂料中替代溶劑的可能性，如使用生物基溶劑替代傳統(tǒng)有機溶劑，降低VOC排放。

9.請結合所學知識，論述涂料在生活中的重要作用。

答案：涂料在生活中的重要作用體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）美化環(huán)境：涂料可以提供豐富的顏色和質感，美化我們的生活環(huán)境，提升生活質量。

（2）保護物品：涂料形成的涂膜可以保護物品表面不受潮濕、腐蝕等因素的影響，延長物品使用壽命。

（3）提高性能：部分涂料具有特殊性能，如防火、隔熱、防滑等，可以提高物品的性能。

（4）環(huán)保節(jié)能：環(huán)保型涂料的發(fā)展有助于減少對環(huán)境的污染，降低能源消耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

10.請根據(jù)所學知識，為學校教學樓的設計提出一項涂料應用方案。

答案：針對學校教學樓的設計，以下是一項涂料應用方案：

（1）外墻涂料：選擇具有良好耐候性和環(huán)保性能的外墻涂料，美化教學樓外觀，同時提供保護作用。

（2）內墻涂料：選擇健康環(huán)保的乳膠漆，為學生提供一個安全、舒適的學習環(huán)境。

（3）地坪涂料：選擇耐磨、防滑的地坪涂料，提高地面的安全性和耐用性。

（4）防火涂料：在易燃區(qū)域使用防火涂料，提高教學樓的安全性。

（5）環(huán)保型涂料：在全校范圍內推廣使用環(huán)保型涂料，降低VOC排放，保護環(huán)境。板書設計①涂料種類：油脂涂料、合成樹