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文檔簡介
廣西玉林市重點中學2025屆生物高三第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述正確的是()A.實驗操作包括將S型菌的DNA與R型菌混合注射到小鼠體內(nèi)B.艾弗里實驗證明從S型菌中提取的DNA分子可以使小鼠死亡C.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌屬于可遺傳變異,本質(zhì)為產(chǎn)生新的基因組合D.注射加熱后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是DNA經(jīng)加熱后失活2.下圖是人體神經(jīng)元細胞模式圖,有關分析正確的是()A.④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是自由擴散B.神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.若刺激A點,圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn)D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)沖動的傳導3.科研人員根據(jù)某種群一百年間的數(shù)量變化繪制了圖示曲線。下列敘述錯誤的是()A.前20年該種群的種群密度基本不變B.第20年與第50年該種群數(shù)量相等C.第50年到第80年該種群的年齡組成為增長型D.第80年到第100年該種群表現(xiàn)為“J”型增長4.下列與生活相聯(lián)系的生物學知識中,說法正確的是A.膽固醇是動物細胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運輸,過多攝入有益無害B.糖尿病患者的飲食雖然受到嚴格限制,但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C.患急性腸炎的病人脫水時,輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法D.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,不容易被蛋白酶水解,因此,吃熟雞蛋難消化5.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,其作用機理如圖所示,據(jù)圖分析可能引發(fā)糖尿病的因素是()A.一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加 B.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體C.加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合 D.參與信號轉(zhuǎn)導的有關蛋白分子被激活6.新型冠狀病毒是一類單鏈+RNA病毒,其自身RNA能直接作為模板合成蛋白質(zhì),復制時,以該+RNA為模板復制出-RNA,然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA。以下說法正確的是()A.新型冠狀病毒的生命活動主要由其RNA分子承擔B.新型冠狀病毒的增殖過程中只存在兩種堿基配對方式C.dATP是新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)自我復制的原料之一D.新型冠狀病毒依賴于宿主細胞而存活,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)1859年,24只野兔被無意帶入澳洲,一個世紀后,它們的后代達到了6億只以上,對袋鼠等本地物種的生存造成嚴重威脅。后來,人們引入能特異性感染野兔的黏液瘤病毒才使野兔數(shù)量得到控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)從種群的數(shù)量特征分析,野兔最初被引入澳洲時數(shù)量迅猛增加的直接原因是__________________。(2)野兔引入澳洲初期,其種群數(shù)量增長模型最接近___________型。對野兔而言,當時生存的環(huán)境具有_______________(答出2點即可)等特點。(3)引入黏液瘤病毒對野兔數(shù)量進行控制屬于____________防治。引入該病毒能夠解除野兔對袋鼠造成威脅的原因是黏液瘤病毒能特異性感染野兔,使野兔種群數(shù)量下降,減弱了其與袋鼠間的___________,從而有利于袋鼠種群的增長。8.(10分)某地出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該肺炎是由一種新型冠狀病毒引起,該新型病毒引發(fā)的傳染病,傳播速率快,波及范圍廣。請回答下列相關問題:(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫______組成,對病毒有_____功能,以防止病原體對機體的侵襲。(2)血漿療法是用康復病人的血液制備成血漿進行治療的方法。科研人員用已康復的A、B兩人的血清,檢測抗原-抗體反應強度,實驗結果如下圖。①對照組應用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清進行實驗,目的是排除______對實驗結果的影響。②選取_____的血液用于血漿療法會取得更好的治療效果,該治療是利用了康復者體內(nèi)的_____產(chǎn)生的抗體與病毒結合。(3)若你是該傳染病的“疑似病例”,你的以下做法哪些是錯誤的?_______a.做好隔離防護措施b.和朋友一起參加體育鍛煉,增強免疫力c.保持通風,勤洗手d.及時去醫(yī)院檢查e.定時服用抗生素9.(10分)菊花很美,但其害蟲較多,利用基因工程培育抗蟲菊花是害蟲防治的有效手段。胰蛋白酶抑制劑能干擾昆蟲的代謝,引起昆蟲死亡,但對人體無害??茖W家將馬鈴薯胰蛋白酶抑制劑基因(Pin﹣Ⅱ)通過農(nóng)桿菌導入菊花細胞,培育成了抗蟲菊花。圖1表示含目的基因的DNA分子,圖2表示質(zhì)粒,圖中Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Neor表示新霉素抗性基因,復制原點是質(zhì)粒DNA復制的起點,使其能在受體細胞中存在和遺傳。箭頭表示識別序列完全不同的4種限制酶的酶切位點。請回答下列有關問題:(1)上述基因工程中,受體細胞是______________,屬于__________(填“動物”“植物”或“微生物”)基因工程。(2)為使目的基因與質(zhì)粒高效重組,最好選用_______________(限制酶)作用于含目的基因的DNA和質(zhì)粒,然后在___________的作用下形成重組質(zhì)粒。(3)用農(nóng)桿菌感染時,應優(yōu)先選用菊花___________(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是_________________________________。成功導入重組質(zhì)粒的細胞會表現(xiàn)為______________________________。(4)用轉(zhuǎn)基因菊花葉片喂養(yǎng)某種菊花害蟲,發(fā)現(xiàn)害蟲死亡率顯著增加。試從分子水平寫出轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因菊花的葉片細胞的不同點:___________________________________。10.(10分)(1)人們不會在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻,而經(jīng)常可以在冷水環(huán)境中分離出嗜熱微生物。請根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因_________________________。(2)淀粉酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)。為了提高酶的產(chǎn)量,請你設計一個實驗,利用誘變育種方法,獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株。①寫出主要實驗思路______________。②根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點預期實驗結果_______________。(提示:生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上,隨著生長可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈。)(3)下圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中____(填圖中序號)區(qū)域更易獲得單菌落。11.(15分)科研人員對某濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動進行調(diào)查,調(diào)查結果如下表所示(單位:×104kJ)?;卮鹣铝袉栴}:植物植食性動物肉食性動物同化量(104kJ)465XY呼吸消耗量(104kJ)961.84.8未被利用(104kJ)49044.54.6分解者分解(104kJ)144.4微量(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的所有生物___________(填“能”或“不能”)構成一個群落,原因是________________。(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥的種群密度,常用的方法是__________。將不同季節(jié)的調(diào)查結果轉(zhuǎn)換成坐標曲線,這種曲線模型可以直觀地反映出種群數(shù)量的__________。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級又叫__________營養(yǎng)級,由上表數(shù)據(jù)可知,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是__________。(4)武義濕地生態(tài)公園,是經(jīng)過8個月的科學有序修復而成,將成為武義江下游濕地文化和生態(tài)文明建設一顆璀璨明珠。這種生態(tài)恢復工程必須根據(jù)__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
1、格里菲思肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,證明了加熱殺死的S型細菌內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”,促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。2、艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,證明了S型細菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”,即DNA是遺傳物質(zhì);同時還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、實驗操作包括將加熱殺死的S型菌與R型菌混合注射到小鼠體內(nèi),A錯誤;B、艾弗里實驗證明DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),B錯誤;C、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的本質(zhì)是,S型細菌的DNA進入R型細菌,并與R型細菌的DNA進行重組,產(chǎn)生新的基因組合,因此屬于可遺傳變異中的基因重組,C正確;D、注射加熱后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是單獨的DNA不能使小鼠死亡,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,首先要識記體內(nèi)、體外兩個轉(zhuǎn)化實驗的過程及結論,再結合選項準確判斷。2、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側為神經(jīng)元細胞的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖右側為突觸結構,①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙。【詳解】A、④突觸小泡中的物質(zhì)釋放到⑤突觸間隙的方式是胞吐,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)受體的化學本質(zhì)一定是蛋白質(zhì),但神經(jīng)遞質(zhì)不一定是蛋白質(zhì),B錯誤;C、若刺激A點,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式雙向傳導,興奮會先后傳過電流表的右側和左側,所以圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn),C正確;D、由于神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐釋放要利用細胞膜的流動性,需要消耗能量,同時動作電位恢復為靜息電位時通過主動運輸將鈉離子排出細胞需要消耗能量,所以若抑制該細胞的呼吸作用,將影響神經(jīng)興奮的傳導,D錯誤。故選C。3、B【解析】
種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體,它有很多特征,如出生率和死亡率、年齡結構、種群密度、性比率、分布型等。種群的年齡結構是指各個年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例關系,可以分為增長型、穩(wěn)定型、衰退型,可以預測種群未來數(shù)量的變化。在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下,種群就會呈指數(shù)增長(“J”形增長)。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式,其增長曲線很像字母S,又稱“S”形增長曲線?!驹斀狻緼、λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。前20年λ=1,表明該種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定,種群密度基本不變,A正確;B、第20年與第50年雖然λ都等于1,但由于前一年的基數(shù)不同,所以種群數(shù)量不相等,B錯誤;C、第50年到第80年λ>1,且在不斷增大,說明該種群的年齡組成為增長型,C正確;D、第80年到第100年λ>1,且保持不變,說明該種群表現(xiàn)為“J”型增長,D正確。故選B。4、C【解析】
米飯、饅頭的主要成分是淀粉;蛋白質(zhì)變性后空間結構發(fā)生改變,肽鏈變得較為松散?!驹斀狻緼、膽固醇是動物細胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運輸,過多攝入可能會導致血管硬化等問題,A錯誤;B、米飯、饅頭的主要成分是淀粉,淀粉經(jīng)消化分解形成葡萄糖被吸收,也會使糖尿病人血糖濃度升高,從而加重病情,因此糖尿病患者應控制米飯、饅頭的攝入量,B錯誤;C、患急性腸炎的病人脫水時,小腸吸收功能受到影響,靜脈輸入葡萄糖鹽水可補充葡萄糖、水和無機鹽,C正確;D、雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,容易被蛋白酶水解,因此吃熟雞蛋易消化,D錯誤。故選C。5、B【解析】
分析圖可知,胰島素與蛋白M特異性結合,使參與信號轉(zhuǎn)導的有關蛋白分子被激活,通過信號轉(zhuǎn)導,能夠加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,使細胞膜上GLUT4增加,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖?!驹斀狻緼、一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加,會加速上圖過程,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖下降,A錯誤;B、如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體,會影響胰島素與蛋白M結合而影響信號的轉(zhuǎn)導,引發(fā)糖尿病,B正確;C、加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,使細胞膜上GLUT4增加,能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,不會引發(fā)糖尿病,C錯誤;D、參與信號轉(zhuǎn)導的有關蛋白分子被激活,可加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,使細胞膜上GLUT4增加,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,不會引發(fā)糖尿病,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查胰島素降低血糖的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,能運用所學知識解決實際問題的能力。6、B【解析】
病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,必須寄生在生物的活細胞內(nèi),靠寄主活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)維持生活,因此病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次?!驹斀狻緼、新型冠狀病毒的生命活動主要由其蛋白質(zhì)分子承擔,A錯誤;B、新型冠狀病毒增殖過程中,以該+RNA為模板復制出-RNA,然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA,以其自身RNA作為模板合成蛋白質(zhì),因此只存在A-U、G-C兩種堿基配對方式,B正確;C、dATP作為DNA復制的原料,新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)是RNA,C錯誤;D、新型冠狀病毒沒有細胞結構,不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分,D錯誤。故選B?!军c睛】本題以新型冠狀病毒為背景,考查在識記病毒相關知識的基礎上,結合題干信息、解決問題的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、出生率大于死亡率J食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等生物競爭【解析】
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。“J”型曲線是指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況?!驹斀狻浚?)決定種群數(shù)量變化的直接因素為出生率、死亡率、遷入率和遷出率。野兔最初被引入澳洲時,由于食物充足、氣候適宜,天敵少等原因,使種群的出生率大于死亡率,種群數(shù)量迅猛增加。(2)野兔引入澳洲初期,由于食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等,其種群數(shù)量迅速增加,增長模型最接近J型。(3)引入黏液瘤病毒對野兔數(shù)量進行控制屬于利用專性寄生的生物抑制種群數(shù)量增長,故為生物防治。引入該病毒能夠解除野兔對袋鼠造成威脅的原因是黏液瘤病毒能特異性感染野兔,使野兔種群數(shù)量下降,減弱了其與袋鼠間的競爭,從而有利于袋鼠種群的增長?!军c睛】本題考查種群數(shù)量變化、種間關系和生物防治等知識,意在考查學生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。8、活性物質(zhì)防衛(wèi)正常人血清中其它抗體(無關抗體)B漿細胞b、e【解析】
1、人體免疫系統(tǒng)由免疫系統(tǒng)、免疫器官以及免疫活性物質(zhì)組成。
2、體液免疫和細胞免疫的過程:
【詳解】(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成;對病毒有防衛(wèi)功能,以防止病原體對機體的侵襲。(2)①對照組應用正常人的血清進行實驗;目的是排除血清中其它抗體對實驗結果的影響。②B抗體和抗原的反應強度比A抗體和抗原的反應強度更強,故選取B的血液用于血漿療法會取得更好的治療效果,該治療是利用了康復者體內(nèi)的漿細胞產(chǎn)生的抗體與病毒結合。(3)若你是該傳染病的“疑似病例”,你的以下做法哪些是錯誤的?a、做好隔離防護措施,a正確;b、由于新冠病毒的傳染性極強,不能和朋友一起參加體育鍛煉,b錯誤;c、保持通風,勤洗手,c正確;d、及時去醫(yī)院檢查,d正確;e、抗生素對細菌有效果,對病毒的效果很弱,e錯誤。故選be?!军c睛】本題的借助新型冠狀病毒考查人體免疫系統(tǒng)的組成,細胞免疫和體液免疫過程,用所學知識解決實際問題,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。9、菊花細胞植物EcoRI和PstIDNA連接酶受傷的葉片傷口處的細胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞不抗氨芐青霉素,抗新霉素比較轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因兩種菊花的葉片細胞,轉(zhuǎn)基因菊花細胞中含有胰蛋白酶抑制劑基因、胰蛋白酶抑制劑的mRNA、胰蛋白酶抑制劑【解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)該基因工程需要將胰蛋白酶抑制劑基因?qū)刖栈毎?,使菊花具有抗蟲性,所以受體細胞是菊花細胞,屬于植物基因工程。(2)目的基因的兩端含有EcoRI、TthIIII、PstI三種限制酶的酶切位點,為了避免目的基因自身環(huán)化,不能只用EcoRI這一種限制酶進行切割,若用EcoRI和TthIIII切割目的基因,相應的在對質(zhì)粒進行切割時會將復制原點切去,因此、為使目的基因與質(zhì)粒高效重組,最好選用EcoRI和PstI作用于含目的基因的DNA和質(zhì)粒,然后在DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒。(3)用農(nóng)桿菌感染時,應優(yōu)先選用菊花受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng),選用這種葉片的理由是葉片傷口處的細胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;重組質(zhì)粒構建過程中用EcoRI和PstI進行切割,PstI會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此質(zhì)粒上保留完整的標記基因是新霉素抗性基因,據(jù)此可知成功導入重組質(zhì)粒的細胞會表現(xiàn)為不抗氨芐青霉素,抗新霉素。(4)題意顯示用轉(zhuǎn)基因菊花葉片喂養(yǎng)某種菊花害蟲,發(fā)現(xiàn)害蟲死亡率顯著增加,說明轉(zhuǎn)基因菊花葉片中的目的基因成功表達出來胰蛋白酶抑制劑,進而干擾昆蟲代謝,引起了昆蟲死亡,因此,從分子水平可知轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因菊花的葉片細胞的不同點是轉(zhuǎn)基因菊花細胞中含有胰蛋白酶抑制劑基因、胰蛋白酶抑制劑的mRNA、胰蛋白酶抑制劑?!军c睛】熟知基因工程的原理和操作要點是解答本題的關鍵!能從題目中獲得關鍵信息并能合理利用關鍵新進行試題分析是解答本題的另一關鍵,限制酶的選擇是本題的易錯點。10、海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結構被破壞而失去活性,海藻很快會死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結構沒有被破壞,遇到合適的溫度又可以恢復活性。將生產(chǎn)菌株一組用一定劑量的誘變劑處理,另一組不處理做對照。比較兩組菌株菌落周圍透明圈的大小,選出透明圈變大的菌株。由于誘發(fā)突變率低,誘變組中絕大多數(shù)菌落周圍的透明圈大小與對照組相同;由于誘發(fā)突變不定向性,誘變組中極少數(shù)菌落周圍的透明圈與對照組相比變大或變?、邸窘馕觥?/p>
酶的活性受溫度、pH值等條件的影響,溫度過高,酶(蛋白質(zhì))變性失活;誘發(fā)突變的特點是突變率低和突變的不定向性,據(jù)此進行實驗設計?!驹斀狻浚?)酶具有催化作用,其實質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,因此,酶的活性受溫度的影響較大,嗜冷海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結構被破壞而失去活性,海藻很快會死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結構沒有被破
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