今天該怎樣讀文學(xué)名著教學(xué)目標(biāo)1．在交流過程中要做到觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)。2．提高對(duì)讀書的意義的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生喜歡讀書，力求養(yǎng)成勤于讀書的習(xí)慣。3．認(rèn)識(shí)到讀書要有選擇，提高對(duì)書籍的辨別能力，養(yǎng)成讀書的良好趣味和讀好書的習(xí)慣。一、激情導(dǎo)入臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”一本好書可以影響一個(gè)人的一生。作為中學(xué)生的我們要在學(xué)習(xí)和生活中多讀書、讀好書，營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風(fēng)充盈我們的校園，豐盈我們的心靈。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．制定活動(dòng)方案：活動(dòng)目的、時(shí)間、步驟、分工、具體要求。2．分好小組，小組成員分好工。3．個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：閱讀作品(大致瀏覽、重點(diǎn)閱讀、寫好發(fā)言稿)名著知識(shí)儲(chǔ)備名著知識(shí)分類：篇幅：短篇、中篇、長(zhǎng)篇；文學(xué)樣式：小說、散文、詩歌、戲劇；時(shí)間：古代、現(xiàn)當(dāng)代；內(nèi)容：揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)、個(gè)人成長(zhǎng)；作家：男、女；國內(nèi)、國外專項(xiàng)作品推薦：思想內(nèi)容(革命傳統(tǒng)教育、刻苦治學(xué))作家名稱(巴爾扎克、魯迅)國別(中國的、法國的)歷史(古代、現(xiàn)代、長(zhǎng)征時(shí)期的)三、活動(dòng)展示1．介紹名著(作者身世、創(chuàng)作背景、內(nèi)容、成就、影響)2．展示名著(將故事、朗誦精彩章節(jié)、分角色朗讀表演)3．賞析名著(名著故事賞析、人物賞析、特點(diǎn)賞析)4．新書推介(可請(qǐng)教師、家長(zhǎng)、圖書管理員擔(dān)任)5．交流感受：(1)學(xué)生談參加活動(dòng)心得；(2)教師點(diǎn)評(píng)。6．布置作業(yè)：寫好點(diǎn)評(píng)，依據(jù)各組特點(diǎn)，命名獎(jiǎng)項(xiàng)名稱。(選出最佳評(píng)委)7．課后小結(jié)：頒布獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)證書。布置展板。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)通過活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，我們班同學(xué)的閱讀量很不夠，情況不容樂觀。所以，以后要多引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，多讀名著，也多看看各科各類書籍。同學(xué)們，把看電視的時(shí)間留一半給書，并利用好一些零零碎碎的時(shí)間，你們一定會(huì)大有收獲的。愿你們以名