猜一猜恪盡職守兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨上述成語(yǔ)共同反映了哪一主題？部編版初中道德與法治八年級(jí)上冊(cè)做負(fù)責(zé)任的人第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)目錄如何理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？1如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？21課前小調(diào)查1.你在班級(jí)中都扮演哪些角色？2.扮演這些角色過(guò)程中，你有怎樣的感受？年齡要求：普通高中畢業(yè)生年齡不小于17歲、不超過(guò)20歲；軍隊(duì)院校應(yīng)屆本科畢業(yè)生年齡不超過(guò)24歲。身體要求：身高在165-185厘米之間；體型勻稱(chēng)；雙眼裸視力均為0.8以上；無(wú)色盲、色弱、斜視等。政治要求：熱愛(ài)祖國(guó)、人民、中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)；政審合格，歷史清白。其他要求：無(wú)紋身、刺字；體重不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的80%、不高于標(biāo)準(zhǔn)體重的130%；平靜血壓不超過(guò)138/88毫米汞柱班干部競(jìng)選篇2

班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，你們會(huì)有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是寶貴的人生體驗(yàn)?！蔽乙蚕朐囋?....小組合作探究：(4mins)1.若選擇競(jìng)選，會(huì)承擔(dān)哪些責(zé)任？2.我若承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？3.我若承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助？4.你會(huì)以什么樣的態(tài)度對(duì)待這些責(zé)任？為什么？你會(huì)以怎樣的態(tài)度去對(duì)待這些責(zé)任？良好的自我感覺(jué)獲得新的知識(shí)和技能贏得他人的尊重和贊許等更重要付出承擔(dān)責(zé)任回報(bào)時(shí)間、精力、金錢(qián)可能受到責(zé)備甚至處罰物質(zhì)方面精神方面代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚茇?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。知識(shí)總結(jié)代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚茇?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚茇?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。知識(shí)總結(jié)①選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。②我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。2.怎樣面對(duì)可以選擇的責(zé)任？代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚茇?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。思考1：假設(shè)你在承擔(dān)一段時(shí)間的班干部后，你感覺(jué)太苦太浪費(fèi)時(shí)間了，你不愿意在繼續(xù)擔(dān)任，但是班級(jí)很需要你，你會(huì)做出怎樣的選擇？為什么？思考2：在你的成長(zhǎng)歷程中，有哪些不是自愿選擇，卻完成的很好的事情，請(qǐng)與大家分享。2進(jìn)退兩難篇代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚茇?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。知識(shí)總結(jié)①有些不是我們自愿選擇的事情，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。3.怎樣正確對(duì)待不是我們自愿選擇的責(zé)任？

不喜歡某個(gè)科目，老師卻讓我當(dāng)課代表，我不僅把課代表的任務(wù)完成的很出色，成績(jī)也得到了提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)某個(gè)項(xiàng)目無(wú)人報(bào)名，我被迫參加，沒(méi)想到竟然得到了第一名，獲得了榮譽(yù)和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。無(wú)法改變事實(shí)可以改變自己的態(tài)度全身心的投入我承擔(dān)我無(wú)悔改變態(tài)度不抱怨

不懈怠我承擔(dān)

我無(wú)悔代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚茇?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。知識(shí)總結(jié)①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。合理選擇責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。做到我選擇，我擔(dān)當(dāng)。②不是自愿選擇的責(zé)任，要改變對(duì)待事情的態(tài)度，不抱怨、不懈怠全身心投入，做到我承擔(dān)我無(wú)悔。③努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。4.怎樣做負(fù)責(zé)任的人？課堂小結(jié)做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出合理選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)責(zé)任我承擔(dān)我無(wú)悔自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任敢于承擔(dān)責(zé)任的重要性增強(qiáng)履行責(zé)任的能力隨堂訓(xùn)練1.“人在履行職責(zé)中得到幸福。就像一個(gè)人馱著東西,雖累,可是心里頭很舒暢。"這句話(huà)告訴我們（

）A.承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),也能獲得回報(bào)B.承擔(dān)責(zé)任只會(huì)付出代價(jià),不會(huì)得到回報(bào)C.承擔(dān)責(zé)任既不會(huì)付出代價(jià),也不會(huì)得到回報(bào)D.在社會(huì)中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色A隨堂訓(xùn)練()2．小龍所在的班級(jí)要進(jìn)行班委改選，班主任王老師提倡大家自愿競(jìng)選。他說(shuō)：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是寶貴的人生體驗(yàn)。”對(duì)此，你的正確理解是A．承擔(dān)為同學(xué)們服務(wù)的責(zé)任只意味著奉獻(xiàn)B．承擔(dān)責(zé)任都能夠得到物質(zhì)回報(bào)C．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利D．承擔(dān)責(zé)任只有回報(bào)不會(huì)有犧牲C隨堂訓(xùn)練3.小芳主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)任班長(zhǎng)一職。小芳的這一選擇意味著()①她將付出更多的時(shí)間和精力投入到班級(jí)管理中去②她可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備③她肯定會(huì)獲得更多的贊賞和支持④她會(huì)獲得更多的知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B隨堂訓(xùn)練4.“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行?！睉?yīng)急救援不后退的消防戰(zhàn)士、守護(hù)健康