第一單元1春目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞033星題綜合實(shí)踐七年級(jí)(1)班開展“語(yǔ)文到底有多美”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參

加，并完成第1－3題。1.語(yǔ)文之美，美在欣賞品味。閱讀下面的文段，回答問題。春天來了，真美呀！醞釀．著生機(jī)的大自然復(fù)蘇了。

一切都沐浴著春晨的陽(yáng)光，山朗rùn起來了，鳥兒們從kē

巢中飛出，唱著清脆l(xiāng)iáo亮的春之歌。天上的風(fēng)zhenɡ漸漸

多了，男女老少都出來舒活筋骨，抖擻．精神。傍晚上燈

了，那燈光，烘托出一片安靜而和平的夜。2345678910111(1)依次給文段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是(

C

)A.niānɡ

sǒu

B.niānɡ

sóuC.niànɡ

sǒu

D.niànɡ

sóu(2)根據(jù)拼音寫漢字。朗rùn(

潤(rùn)) kē(

窠)巢liáo(

嘹)亮

風(fēng)zhenɡ(

箏)C潤(rùn)窠嘹箏23456789101112.語(yǔ)文之美，美在遣詞造句。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確

的一項(xiàng)是(

B

)A.課堂上，賣．弄．他那扎實(shí)的文學(xué)功底，同學(xué)們露出

了崇拜的目光。B.淮陽(yáng)區(qū)政府承辦的周口荷花節(jié)盛大開幕，市民紛紛

呼．朋．引．伴．，泛舟龍湖欣賞美景。C.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在那里的樹已是

花．枝．招．展．，鳥兒也回來了。D.這位老奶奶快累倒了，真是精．神．抖．?dāng)\．啊。B23456789101113.［2024·河南中考］【河南人文信息】語(yǔ)文之美，美在梳理

歸納。小豫梳理了河南“米”字形高鐵網(wǎng)的構(gòu)建過程，請(qǐng)

你根據(jù)提示，將時(shí)間軸上的空缺信息補(bǔ)充完整。2345678910111

2012年9月，鄭州東站開始運(yùn)營(yíng)時(shí)，只有京廣高鐵鄭州至武漢段與鄭西高鐵在此交會(huì)，“米”字只是一個(gè)反寫的“廠”字。2012年12月，京廣高鐵鄭州至石家莊段通車，反寫的“廠”字化身“丫”字，“米”字形高鐵網(wǎng)初步架構(gòu)。2014年7月，鄭州東站進(jìn)入“逢車必?！睍r(shí)代。隨后兩年，鄭太高鐵鄭州至焦作段、徐蘭高鐵鄭州至徐州段先后開通，“丫”字變?yōu)椤笆弊旨右弧?、”。至此，“米”字形高鐵網(wǎng)“十”字定框。2019年12月，鄭渝高鐵鄭州至襄陽(yáng)段、鄭阜高鐵相繼開通，“米”字只差東北方向的最后一撇，“米”字形高鐵網(wǎng)已基本具備整體形態(tài)。2023年12月，濟(jì)鄭高鐵全線貫通，河南“米”字形高鐵網(wǎng)全面建成。2345678910111①

②

?③

④

?初步架構(gòu)2016年基本形成2023年2345678910111

課內(nèi)閱讀閱讀課文，完成下面的練習(xí)。4.根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。①

②

?③

④

?盼花爭(zhēng)春風(fēng)唱春人迎春23456789101115.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在

草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。答案：運(yùn)用比喻，把“野花”比作“眼睛”和“星星”，

寫出了野花小而明艷的特點(diǎn)；同時(shí)用“眨呀?！边@一擬人

化的動(dòng)作，以想象的筆法寫出了野花的情態(tài)，表現(xiàn)了野花

散在草叢里逗人喜愛的樣子。2345678910111【變式問·不同問法相同答案】答案參考第5題?！咀兪絾枴げ煌瑔柗ㄏ嗤鸢浮肯胂笙旅婢渥用枥L的情

景，說說加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。

修辭角度野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在

草叢里，像．眼．睛．，像．星．星．，還．眨．呀．眨．的．。2345678910111

拓展閱讀［2024·鄭州月考改編］閱讀下面的文章，完成后面小題。2345678910111請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第3-4頁(yè)第6-10題。6.作者在文中通過描寫霜花的變化來寫春天來臨的過程。請(qǐng)

你把第②段中太陽(yáng)升起后霜花顏色的變化寫在下面。(3分)橘黃鵝黃雪白23456789101117.重音一般用“?”標(biāo)示。停頓可以用“

”標(biāo)示，用于較短

的停頓；也可以用“

”標(biāo)示，用于較長(zhǎng)的停頓。連接用

“

”標(biāo)示。請(qǐng)你用學(xué)到的符號(hào)為下面的句子標(biāo)注重音

和停連。

粉紅的、雪白的、明黃的，在我眼里就像一串串爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天?！摹模?/p>

｜

23456789101118.選文開頭寫杭州西湖的梅花有什么作用？(3分)答案：寫西湖的梅花表明杭州的春天來得迅猛而熱烈(1

分)，引出下文——寫北方的春天來得遲(1分)，同時(shí)與北

方立春時(shí)節(jié)的嚴(yán)寒形成鮮明的對(duì)比(1分)。23456789101119.結(jié)合全文，從修辭角度賞析標(biāo)題的表達(dá)效果。(4分)思路拆解形象思維能力·審美鑒①本文的標(biāo)題運(yùn)用了什么修辭手法？②寫出了春天什么樣

的特點(diǎn)？③突出了春天什么樣的精神品質(zhì)？2345678910111答案：運(yùn)用比擬的修辭手法(1分)，把春到來的過程寫成冰

雪融化的過程，突出北方的春天到來的過程漫長(zhǎng)、曲折、

艱難(1分)，也突出北方的春天沉著果敢、心無旁騖、頑強(qiáng)

拼爭(zhēng)的精神品質(zhì)(2分)。234567891011110.【以讀促寫·微寫作】文章第④段寫四月的霜花“熬不

住了，撒腳走了”，寒夜里又“閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子

的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅”，直到四月底

“才徹底丟了魂兒”。修辭手法的運(yùn)用，寫出了霜花消

融的美。請(qǐng)你也運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法描寫春天里

的美景。(120字左右)技能助攻·打開寫作思路①找到本體和喻體之間的共同特征，比喻就能給人鮮

明的印象；②運(yùn)用擬人，要傳達(dá)出我們對(duì)此美景強(qiáng)烈

的感情。2345678910111答案：例文：又是一個(gè)春天來臨了，三角梅的花瓣就像

紅色的金屬鍛成的薄片(比喻)，只要輕輕撞擊就能發(fā)出

動(dòng)人的聲音。太陽(yáng)照射的時(shí)候，每朵花都泛著紅色的光

暈，仿佛在與路邊駐足的人眉目傳情(擬人)。風(fēng)兒一

吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀(比喻)，扇

動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去，回到天

空敞開的懷抱。234567891011111.【真實(shí)任務(wù)情境】班級(jí)組織以“我愛春天”為主題的語(yǔ)

文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)【古詩(shī)賞春】參考示例，指出下列寫春的詩(shī)句中加點(diǎn)

詞是從哪個(gè)角度寫的。示例：春風(fēng)又綠．江南岸(視覺角度)①兩個(gè)黃鸝鳴．翠柳(

聽覺角度

)②春風(fēng)花草香．(

嗅覺角度

)聽覺角度

嗅覺角度

2345678910111(2)【閱讀知春】閱讀下面的材料，用一句話概括其內(nèi)

容。

2023年1月22日進(jìn)入農(nóng)歷癸卯年，2024年2月10日

迎來農(nóng)歷甲辰年。細(xì)心的公眾會(huì)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)歷癸卯年包

含了兩個(gè)立春節(jié)氣，即癸卯年的正月十四立春(2023年

2月4日)和同年臘月二十五立春(2024年2月4日)。民間

稱這種現(xiàn)象為“一年兩頭春”，也稱“雙春年”。答