第第頁人教版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.齊齊哈爾的四季分明，下列常見的四個(gè)物態(tài)變化中，與其他三個(gè)不同的一個(gè)是(

)A.草葉上的霜 B.葉片上的露珠

C.漫天飛舞的雪 D.霧凇2.下列物態(tài)變化中，都吸熱的一組是(

)A.熔化、汽化、液化 B.凝固、液化、凝華 C.升華、凝固、凝華 D.汽化、熔化、升華3.如圖所示，關(guān)于溫度計(jì)的使用和讀數(shù)，正確的是(

)A. B. C. D.4.生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時(shí)冷卻得快，夏天室溫高時(shí)冷卻得慢。小明同學(xué)提出以下幾個(gè)問題，其中屬于針對(duì)此現(xiàn)象的可探究的科學(xué)問題是(

)A.為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快

B.熱水冷卻的快慢與質(zhì)量有關(guān)嗎

C.熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有關(guān)嗎

D.熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、溫度有關(guān)嗎5.用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃。下列判斷正確的是(

)A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫

C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫6.一種合金魔術(shù)道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會(huì)熔化，則該合金的熔點(diǎn)可能是(

)A.16℃ B.30℃ C.47℃7.如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是(

)

A.在t=2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài) B.該物質(zhì)熔化用了10min

C.該物質(zhì)在BC段過程中不吸收熱量 D.8.關(guān)于晶體和非晶體，下列說法正確的是(

)A.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都升高

B.銅有固定的熔點(diǎn)，玻璃沒有固定的熔點(diǎn)

C.海波的溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)一定處于固液共存態(tài)

D.某物質(zhì)從100℃開始熔化，直到1509.二十四節(jié)氣科學(xué)地揭示了天文氣象變化的規(guī)律，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列關(guān)于水在不同節(jié)氣發(fā)生物態(tài)變化時(shí)的吸熱或放熱情況，判斷正確的是(

)A.立春之日風(fēng)解凍，冰熔化成水要放熱

B.立秋五日白露降，水蒸氣液化成露水要放熱

C.霜降節(jié)氣寒霜降，水蒸氣凝華成霜要吸熱

D.立冬之日水始冰，水結(jié)成冰要吸熱10.如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，由水的凝固形成的是(

)A.草葉上的露珠 B.屋檐下的冰凌

C.樹葉上的白霜 D.曠野上的白霧11.盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)吸水性好的紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示)，就做成了一個(gè)簡易冰箱。把它放在通風(fēng)的地方，即使經(jīng)過一天時(shí)間，里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。下列關(guān)于簡易冰箱制冷原理的分析中正確的是(

)

①紗布有較好的吸水性，可以增大水的蒸發(fā)面積；

②放在通風(fēng)的地方，可以加快水的蒸發(fā)；

③水蒸發(fā)時(shí)吸熱，可以使食物的溫度較低；

④提高水的溫度，可以加快水的蒸發(fā)。A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④12.某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間發(fā)生物態(tài)變化(圖中序號(hào)表示)，如圖所示。下列說法正確的是(

)

A.甲為固態(tài)，①是凝華過程 B.乙為液態(tài)，②是汽化過程

C.丙為氣態(tài)，③是液化過程 D.丙為液態(tài)，②是熔化過程二、填空題：本大題共8小題，共16分。13.將光滑細(xì)嫩的豆腐放入冰箱冰凍，豆腐里的水遇冷______(填“物態(tài)變化”名稱)成冰，體積______；再將豆腐從冰箱取出，豆腐里的冰______熱量，熔化成水，就做成了“凍豆腐”14.晶體在熔化過程中__________熱，溫度__________；非晶體在熔化過程中__________熱，溫度__________。圖是某物質(zhì)熔化的圖象，由圖象可知，它的熔點(diǎn)是__________℃；其中__________段是熔化過程，該過程中物質(zhì)處于__________狀態(tài)。

15.如圖所示是水循環(huán)示意圖，圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著__________熱過程；②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和__________，同時(shí)伴隨著放熱過程。

16.溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式。冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是水蒸氣遇冷________形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花________成水融入溫泉水中。(均填物態(tài)變化名稱)17.《詩經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》中的著名詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”有人翻譯為蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩的露水凝結(jié)成了霜。從物態(tài)變化角度分析，翻譯中一處不科學(xué)的地方是__________，你的依據(jù)是__________。18.二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。如圖甲所示是一個(gè)自制溫度計(jì)，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變__________;在讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，圖乙中的__________(選填“A”“B”或“C”)方法是正確的;請(qǐng)讀出圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃。

19.在橫線上寫出下列物態(tài)變化的名稱。(1)春天，大風(fēng)把潮濕的土地吹干。________(2)夏天，打開冰箱冷凍室的門，門口附近有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量的“白氣”。________(3)秋天，出現(xiàn)在枯草上的霜。________(4)冬天，掛在室外冰凍的衣服慢慢變干。________20.圖中表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理。液態(tài)的制冷劑經(jīng)過很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里________(填物態(tài)變化名稱)________(選填“吸熱”或“放熱”)，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后，生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里________(填物態(tài)變化名稱)，并把從冰箱內(nèi)帶來的熱量通過冰箱壁上的管子放出。制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/p>

三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共5小題，共30分。21.在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象。(1)圖中海波的熔化過程是__________(用圖中字母表示)段，此過程中海波__________(選填“吸”或“放”)熱；海波的凝固過程是__________(用圖中字母表示)段，此過程中海波__________(選填“吸”或“放”)熱。(2)圖中，海波在D點(diǎn)處于__________態(tài)，在G點(diǎn)處于__________態(tài)。(均選填“固”或“液”)22.如圖甲所示，小亮在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。(1)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小亮向燒杯中注入適量的________水。(2)水沸騰時(shí)停止加熱，不能繼續(xù)沸騰?？梢姡序v過程需要________。(3)繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為________℃(4)小亮猜想沸騰的水也能將圖丙試管中的水加熱至沸騰。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用燒杯中沸水給試管的水加熱。一段時(shí)間后，試管中的溫度計(jì)示數(shù)上升到圖丙所示的值后不再變化，其讀數(shù)為________℃，試管中的水________(選填“沸騰”或“不沸騰”)。溫度不再變化的主要原因是試管中水溫較高時(shí)，水的蒸發(fā)變________(選填“快”或“慢”)，相同時(shí)間試管中的水從沸水中吸收的熱量幾乎等于試管中水蒸發(fā)吸收的熱量。23.在探究“汽化、液化中的吸放熱”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，給左邊試管中的水加熱，把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，引導(dǎo)到右邊試管內(nèi)的冷水中。請(qǐng)問：(1)將水加熱至沸騰時(shí)，左管中溫度計(jì)示數(shù)________(選填“升高”“降低”或“不變”)，其原因是__________________________。(2)右管中溫度計(jì)示數(shù)________(選填“升高”“降低”或“不變”)，其原因是_______________。24.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。(1)提出問題：結(jié)合晾衣服的生活經(jīng)驗(yàn)，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?(2)猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)。a.液體的表面積b.液體的溫度c.液體表面上方空氣流動(dòng)的快慢(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a)①取兩塊相同的玻璃板。②在玻璃板上分別滴一滴__________相同的酒精，使兩滴酒精的__________明顯不同，如圖所示。③保持酒精的__________和酒精__________相同。④一段時(shí)間后，兩塊玻璃板上剩余的酒精明顯不同。(4)結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。25.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_______________來測(cè)量溫度的；(2)溫度升高時(shí)，液柱將向_____________(選填“左”或“右”)邊移動(dòng)；(3)若將瓶放到溫度為0℃的冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點(diǎn)相差2℃的兩點(diǎn)，則A處的溫度是__________℃；B處的溫度是__________℃；(4)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施？______________________________________________________________________________。

答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化知識(shí)是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握；將日常生活中發(fā)生的各種物態(tài)變化與理論聯(lián)系起來是解決此題的關(guān)鍵。

物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華。

【解答】

A.草葉上的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；

B.葉片的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；

C.雪花，是高空中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；

D.霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)小冰粒形成的，屬于凝華現(xiàn)象。

所以ACD是凝華現(xiàn)象，B是液化現(xiàn)象。

故選擇B。2.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)：物質(zhì)的幾種物態(tài)變化，以及吸熱還是放熱的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

要解答本題需掌握：在六種物態(tài)變化中，熔化、汽化和升華是吸熱；液化、凝固和凝華是放熱．

【解答】

A、熔化和汽化吸熱，液化放熱，故A不符合題意；

B、凝固、液化、凝華是放熱，故B不符合題意；

C、升華是吸熱現(xiàn)象，凝固和凝華放熱，故C不符合題意；

D、汽化、熔化、升華都是吸熱，故D符合題意。

故選D。3.【答案】A

【解析】【分析】溫度計(jì)使用時(shí)要注意三點(diǎn)：

(1)玻璃泡要全部浸沒于被測(cè)液體中，不能觸及容器底和容器壁；

(2)讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直；

(3)示數(shù)穩(wěn)定后在讀數(shù)，可根據(jù)該要點(diǎn)選擇答案。

在溫度計(jì)使用時(shí)，一定要注意玻璃泡全部浸沒于液體，不能觸及器底容和容器壁，視線與刻度垂直?！窘獯稹?/p>

A.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入到被測(cè)液體中，且沒有接觸容器底和容器壁，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，故A正確。B.溫度計(jì)的玻璃泡觸及容器底，故B錯(cuò)誤；

CD、讀數(shù)時(shí)視線與刻度不垂直，故CD錯(cuò)誤。

故選A。4.【答案】C

【解析】解：此題現(xiàn)象是一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快；

所以可以提出的問題是：“熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)嗎？”

故選：C。

解決此題要結(jié)合科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式提出問題。

解決此類問題要結(jié)合題意聯(lián)系物理中的熱傳遞可以改變物體內(nèi)能提出問題。5.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)體溫計(jì)的使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

要解答本題需掌握體溫計(jì)的特殊的構(gòu)造，以及使用時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。

【解答】

病人甲的體溫是38℃，由于體溫計(jì)的液泡上方有一段很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)液柱不會(huì)下降，所以讀數(shù)是38℃；

用沒有甩過的讀數(shù)停留在38℃的體溫計(jì)測(cè)量乙的體溫時(shí)，若乙的體溫低于或等于38℃，體溫計(jì)液柱不變化，仍為38℃；若乙的體溫高于38℃，液柱會(huì)上升，示數(shù)大于38℃；

所以，測(cè)量乙的體溫，示數(shù)也是38℃時(shí)，病人乙的溫度可能等于或低于38℃6.【答案】C

【解析】解：久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會(huì)熔化，說明該合金的熔點(diǎn)t：34℃<t<60℃，故ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確。

故選：7.【答案】A

【解析】解：A、如圖，有一段時(shí)間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從3min開始熔化，故在t時(shí)=2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)，故A正確。

B、該物質(zhì)從3min開始熔化，到6min熔化結(jié)束，該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了3min。故B錯(cuò)誤。

C、在BC段，該物質(zhì)熔化不斷吸熱，但溫度不變，故C錯(cuò)誤。

D、該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是45℃，凝固點(diǎn)為45℃，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

(1)8.【答案】B

【解析】解：A、晶體在熔化過程中溫度保持不變，非晶體在熔化過程中溫度不斷升高，故A錯(cuò)誤；

B、銅是晶體，玻璃是非晶體，所以銅有固定的熔點(diǎn)，玻璃沒有固定的熔點(diǎn)，故B正確；

C、海波是晶體，當(dāng)晶體處于熔點(diǎn)溫度時(shí)，它的狀態(tài)可能是固態(tài)、液態(tài)或固液共存態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、某物質(zhì)從100℃開始熔化，直到150℃還未熔化完，說明該物質(zhì)沒有固定的熔點(diǎn)，不是晶體，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)晶體在熔化過程中有固定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)，晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變；非晶體沒有熔點(diǎn)，非晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度升高；

(2)當(dāng)晶體處于熔點(diǎn)溫度時(shí)，它的狀態(tài)可能是固態(tài)、液態(tài)或固液共存態(tài)。9.【答案】B

【解析】現(xiàn)象初始狀態(tài)末狀態(tài)物態(tài)變化吸放熱立春之日風(fēng)解凍固態(tài)液態(tài)熔化吸熱立秋五日白露降氣態(tài)液態(tài)液化放熱霜降節(jié)氣寒霜降氣態(tài)固態(tài)凝華放熱立冬之日水始冰液態(tài)固態(tài)凝固放熱10.【答案】B

【解析】【分析】

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。

(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

【解答】

A.草葉上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，故A錯(cuò)誤；

B.屋檐下的冰凌是雪先熔化為水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故B正確；

C.霜是水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故C錯(cuò)誤；

D.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴懸浮在空氣中出現(xiàn)的現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。11.【答案】C

【解析】解：蒸發(fā)快慢的影響因素：液體的表面積、液體的溫度、液體表面上空氣流動(dòng)速度，

①紗布有較好的吸水性，可以增大水的蒸發(fā)面積，故①正確；

②放在通風(fēng)的地方，加快液體表面上空氣流動(dòng)速度，可以加快水的蒸發(fā)，故②正確；

③蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用。水蒸發(fā)時(shí)吸熱，可以使食物的溫度較低，故③正確；

④提高水的溫度，雖然可以加快水的蒸發(fā)，同時(shí)也提高了飯菜的溫度，容易變質(zhì)，故④錯(cuò)誤；

故選：C。

蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用。蒸發(fā)快慢的影響因素：液體的表面積、液體的溫度、液體表面上空氣流動(dòng)速度。

掌握蒸發(fā)吸熱致冷的原理，以及蒸發(fā)快慢的影響因素可做出解釋。12.【答案】C

【解析】【分析】

(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

(2)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

解決此類題目要知道物態(tài)變化前后物質(zhì)存在狀態(tài)，并且知道物態(tài)變化過程是吸熱還是放熱。

【解答】

由圖象可知，丙放熱變?yōu)榧?，甲放熱變?yōu)橐遥始资且簯B(tài)、乙是固態(tài)、丙是氣態(tài)，所以甲到乙①是凝固，乙到丙②是升華，丙到甲③是液化。

故選：C。13.【答案】凝固；變大；吸收

【解析】解：

豆腐有很多水分，放入冰箱水受冷就會(huì)凝固成冰，水凝固時(shí)體積要變大；拿出來，凝固的小冰晶要吸收熱量而熔化成水，體積減小，所以凍豆腐上有很多小孔．

故答案為：凝固；變大；吸收．

由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．14.【答案】吸；不變；吸；升高；80；BC；固液共存

【解析】解：無論是晶體還是非晶體，熔化都是要吸熱的，只是在熔化的過程中，晶體溫度不變，非晶體一邊吸熱、一邊升溫、一邊熔化；

圖象中變化曲線呈水平方向的BC段，就是晶體的熔化過程，它對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值80℃，就是晶體的熔點(diǎn)，此時(shí)物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)。

故答案為：吸，不變，吸，升高；80，BC，固液共存。

晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于，晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有一定的熔點(diǎn)，表現(xiàn)在圖象上，晶體熔化有一段圖象是水平的，而非晶體是一直上升的。

15.【答案】吸；液化

【解析】【分析】

本圖是大自然的水循環(huán)示意圖。(1)液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象，汽化過程吸收熱量。

(2)氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，一個(gè)是氣態(tài)→液態(tài)，物態(tài)變化為液化，另一個(gè)是氣態(tài)→固態(tài)→液態(tài)，物態(tài)變化是先凝華再熔化。

大自然中水的循環(huán)方式：水→水蒸氣，物態(tài)變化是汽化。水蒸氣→水，一者是氣態(tài)→液態(tài)，物態(tài)變化為液化，另一者是氣態(tài)→固態(tài)→液態(tài)，物態(tài)變化是先凝華再熔化。

【解答】

解：由圖可知①處是地面上的水變?yōu)樗魵馍肟罩?，物態(tài)變化是汽化，汽化是吸熱的。

②處是空中的水蒸氣經(jīng)過“物態(tài)變化”重新回到地面，一者是氣態(tài)→液態(tài)，物態(tài)變化為液化，液化是放熱的。另一者是氣態(tài)→固態(tài)→液態(tài)，氣態(tài)→固態(tài)時(shí)物態(tài)變化是凝華，凝華過程是放熱的。

故答案為：吸；液化。16.【答案】液化；熔化

【解析】【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化；

(2)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；

本題考查了學(xué)生對(duì)常見物態(tài)變化的分析，抓住物質(zhì)前后狀態(tài)的變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?1)溫泉水上面籠罩著一層白霧，是溫泉內(nèi)的水先汽化為水蒸氣，水蒸氣遇到冷的空氣液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；

(2)雪花落入池水中不見蹤影，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象。

17.【答案】晶瑩的露水凝結(jié)成了霜；霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的，不是露水形成的

【解析】解：晶瑩的露水凝結(jié)成了霜是不科學(xué)的，霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的，不是露水形成的。

故答案為：晶瑩的露水凝結(jié)成了霜；霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的，不是露水形成的。

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。18.【答案】低；B；20

【解析】【分析】

本題考查溫度計(jì)的工作原理原理及使用方法，是對(duì)基礎(chǔ)考查。

(1)液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮；

(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液柱的液面相平；

(3)讀數(shù)前，先判斷是先看清量程和分度值，確定是零上還是零下，再讀數(shù)。

【解答】

(1)該溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，把他從熱水中取出，再放入冷水中，液體的體積會(huì)變小，細(xì)管中液面會(huì)下降，所以液面的位置會(huì)變低；

(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液柱的液面相平，故B正確；

(3)溫度計(jì)的分度值為1℃，液柱與20℃相平，該溫度計(jì)的示數(shù)為19.【答案】(1)蒸發(fā)；(2)液化；(3)凝華；(4)升華

【解析】【分析】

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。

(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

【解答】

(1)春天，大風(fēng)把潮濕的土地吹干了，是水分變成了水蒸氣，屬于汽化(蒸發(fā))現(xiàn)象；

(2)夏天，打開冰箱門時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量的“白氣”，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；

(3)秋天，出現(xiàn)在枯草上的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；

(4)冬天，掛在室外冰凍的衣服慢慢變干，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。20.【答案】汽化；吸熱；液化

【解析】【分析】

冰箱的原理即是利用氟利昂一類的物質(zhì)，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內(nèi)部的熱量搬運(yùn)到冰箱的外部，起到制冷的目的。

本題考查的是根據(jù)我們所學(xué)的物態(tài)變化知識(shí)來分析冰箱制冷的原理，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

【解答】

電冰箱工作時(shí)冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，從冰箱的內(nèi)部吸收熱量，使冰箱內(nèi)部的溫度降低；電動(dòng)壓縮機(jī)使氟利昂蒸氣壓縮而液化，壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出。21.【答案】(1)BC；吸；

EF；放

；(2)液；

固

【解析】【分析】

此題是探究晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)，考查了晶體在熔化和凝固過程中的特點(diǎn)，圖象題是初中物理實(shí)驗(yàn)題中的一種重要的形式，讀取圖象的能力也是初中物理中最重要的實(shí)驗(yàn)技能之一。

(1)晶體熔化時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變；晶體凝固過程中放熱，溫度不變；

(2)對(duì)于晶體物質(zhì)，高于熔點(diǎn)時(shí)是液態(tài)，低于熔點(diǎn)時(shí)是固態(tài)，在熔化過程或凝固過程可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存。

【解答】

(1)BC段表示晶體的熔化過程，此過程中海波處于固液共存態(tài)；此時(shí)晶體雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；EF段是海波的凝固過程，此過程中海波放熱。

(2)由圖象可知，CD段表示晶體已經(jīng)熔化完畢，故D點(diǎn)處于液態(tài)；EF段表示液態(tài)物質(zhì)凝固過程，所以在G點(diǎn)物質(zhì)處于固態(tài)。22.【答案】(1)熱；(2)吸熱；(3)99；溫度不變，持續(xù)吸熱；(4)97；不沸騰；快

【解析】【分析】

此題主要是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，得出水沸騰的特點(diǎn)，其中要用溫度計(jì)測(cè)量溫度，所以一定要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則及讀數(shù)，同時(shí)還考查了影響加熱時(shí)間的因素。

(1)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需要給燒杯加蓋或適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫；

(2)水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸收熱量；

(3)水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，吸熱溫度不變；根據(jù)溫度不變判斷物質(zhì)的沸點(diǎn)是多少；

(4)根據(jù)溫度計(jì)分度值讀數(shù)；水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱。試管中水溫較高時(shí)，水的蒸發(fā)變快。

【解答】

(1)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小亮向燒杯中注入適量的熱水。

(2)水沸騰時(shí)要吸熱，因此，停止加熱，水就不能繼續(xù)沸騰了；

(3)根據(jù)水沸騰的特點(diǎn)，溫度不變，持續(xù)吸熱，故由圖丙可知，沸點(diǎn)為99℃；

由圖乙可知，水沸騰溫度變化的特點(diǎn)是溫度不變，持續(xù)吸熱；

(4)如圖乙中，溫度計(jì)分度值為1℃，讀數(shù)是97℃23.【答案】(1)不變；水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不變；

(2)升高；水蒸氣液化時(shí)放熱

【解析】解：(1)將水加熱至沸騰時(shí)，水不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以左管中溫度計(jì)示數(shù)不變。

(2)左邊試管中出現(xiàn)的水蒸氣，經(jīng)過導(dǎo)管進(jìn)入右