滬教版八年級(jí)物理第四章機(jī)械和功單元測(cè)試【滿(mǎn)分：100分時(shí)間：40分鐘】一、選擇題（2×10=20分）1．你使用的物理課本從桌面滑落到地面上，估計(jì)重力對(duì)課本所做的功最接近()A．0.2焦B．2焦C．20焦D．200焦【答案】B【解析】課桌的高度約為0.8m，物理課本的重力約為2N，由公式W=Fs=Gh可得：

W=Gh=0.8m×2N=1.6J，與B選項(xiàng)最為接近。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確。

故選B。2.關(guān)于力臂，下列說(shuō)法正確的是 （）A.力臂一定在杠桿上 B.從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫動(dòng)力臂C.從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離叫做力臂D.動(dòng)力臂不可能等于阻力臂【答案】C【解析】力臂是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“點(diǎn)到線(xiàn)”的距離，而不是“點(diǎn)”到“點(diǎn)”的距離。當(dāng)力的作用線(xiàn)通過(guò)支點(diǎn)時(shí)，力臂為零。動(dòng)力臂是從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的距離；阻力臂是從支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離。

力臂不一定是杠桿的長(zhǎng)度，也不一定在杠桿上如圖（b）。杠桿越長(zhǎng)，力臂不一定越大，如圖所示。

綜上分析，選C。3．在圖1所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）【答案】B【解析】A.撬棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B.加取砝碼用的鑷子，在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

C.鍘刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D.開(kāi)瓶蓋的起子，在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。

故選B．A.A.撬棒 B.鑷子 圖1 C.鍘刀 D.開(kāi)瓶器4.在圖2所示的各杠桿中，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)力的大小都不能使杠桿在水平位置平衡的是（）ABCDABCD圖2【答案】A【解析】根據(jù)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與阻力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的作用效果一定是相反的。圖A中兩個(gè)力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果是相同的，都使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)力的大小不可能使杠桿平衡；而其他的兩個(gè)力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果是相反的，都可以使杠桿平衡。故選A．5．從高處自由下落的物體，物體的（）

A、重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B、重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C、重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小D、重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小?！敬鸢浮緼【解析】小球自由下落過(guò)程中，將做加速運(yùn)動(dòng)，

（1）因?yàn)樾∏虻馁|(zhì)量不變、速度增加，動(dòng)能增大；

（2）因?yàn)樾∏虻馁|(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減?。还蔬xA．6．如圖3所示，實(shí)驗(yàn)裝置中，杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等，那么下列情況中能使杠桿保持平衡的是（）圖3 圖3A.各減少一只鉤碼。B.各向內(nèi)移動(dòng)一格。C.各減少一半數(shù)量的鉤碼。D.各向外移動(dòng)一格?！敬鸢浮緾【解析】（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測(cè)量力臂；

調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿的右端下傾，兩端的平衡螺母都向左端移動(dòng)；

（2）設(shè)每個(gè)鉤碼的重力是G，杠桿每格長(zhǎng)為L(zhǎng)，杠桿原來(lái)平衡，由圖1可知：4G×2L=2G×4L，

A、各減少一只鉤碼，則左邊=3G×2L=6GL，右邊=1G×4L=4GL，左邊＞右邊，所以左邊下沉；

B、各向內(nèi)移動(dòng)一格，則左邊=4G×1L=4GL，右邊=2G×3L=6GL，左邊＜右邊，所以右邊下沉；

C、各減少一半數(shù)量的鉤碼，則左邊=2G×2L=4GL，右邊=1G×4L=4GL，左邊=右邊，杠桿保持平衡；

D、各向外移動(dòng)一格，則左邊=4G×3L=12GL，右邊=2G×5L=10GL，左邊＞右邊，左端下沉．

故選C．

7.如圖4所示的杠桿，O為支點(diǎn)，B點(diǎn)掛一重物G，在A點(diǎn)分別施力F1、F2、F3，使杠桿平衡，這三個(gè)力中最小的是 （）A.F1B.F2 C.F3圖4圖4【答案】B【解析】根據(jù)力臂是支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離，分別將A點(diǎn)的三個(gè)力F1、F2、F3的力臂畫(huà)出，

L1、L3分別是Rt△OCA、Rt△ODA的一條直角邊，L2是它們的斜邊，所以L(fǎng)2最長(zhǎng)；

由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知：在阻力跟阻力臂的乘積（F2l2）一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越?。?/p>

可知圖中L2最長(zhǎng)，F(xiàn)2最小。

故選B．8．如圖5所示，甲、乙兩同學(xué)各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，若甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，則甲、乙兩同學(xué)做的功（）甲甲圖5乙A．甲做的功多。B．乙做的功多。C．甲、乙做的功一樣多。D．無(wú)法確定?！敬鸢浮緽【解析】因?yàn)榧淄频哪鞠湎旅嬗休喿樱Σ亮π?，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，乙?duì)物體的作用力大，甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可知，乙對(duì)物體所做的功多，所以選B。9.關(guān)于功和功率，下列說(shuō)法中正確的是 （）A.功率大的機(jī)器做功一定快。 B.機(jī)器做功少，功率一定小。C.功率小的機(jī)器做功不一定慢。 D.功率大的機(jī)器做功一定多?！敬鸢浮緼【解析】A．功率表示做功快慢的物理量，功率大表示做功快，功率大的機(jī)器做功一定快。選項(xiàng)A正確；B．功率等于功和做功時(shí)間的比值，做功少，時(shí)間不確定，功率的大小不確定，故B錯(cuò)誤；C．功率表示做功快慢的物理量，功率小表示做功慢，功率小的機(jī)器做功一定慢。選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.功率大的機(jī)器做功一定快，不一定多，要看時(shí)間，時(shí)間不確定，功的大小不確定，故D錯(cuò)誤。故選A．10.如圖7所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿，A處掛一個(gè)重為5牛的物體。若要使杠桿在水平位置平衡，則在右側(cè)第五格B點(diǎn)處施加的力為 （）圖7圖7A、可能為3牛 B、一定為4牛C、一定為6牛 D、可能為5?！敬鸢浮緿【解析】阻力及阻力臂不變，若要使杠桿在水平位置平衡，則可以計(jì)算右側(cè)第五格B點(diǎn)處施加的最小的力（力的方向豎直向下）為：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，即GAOA=FBOB5N×4=FB×5FB=4N；若在B處施加的力不沿豎直方向，則動(dòng)力臂變小，若要使杠桿在水平位置平衡，所需力變大，一定大于4牛，所以選項(xiàng)D正確。二、填空題（共30分）11.根據(jù)使用的需要，杠桿可以分為三類(lèi)，下列杠桿中屬于省力杠桿的有__________，屬于等臂杠桿的有___________，屬于費(fèi)力杠桿的有_______________。（選填序號(hào)）（1）鑷子（2）天平（3）理發(fā)師剪刀（4）鋼絲鉗（5）船槳（6）鍘刀【答案】（4），（6）；（2）；（1），（3），（5）?！窘馕觥竣黉摻z、鉗鍘刀動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；②天平是等臂杠桿；③鑷子、理發(fā)師剪刀、船槳等動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。12．一木塊在大小為5牛的水平拉力作用下。10秒內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了3米，拉力做功為焦，功率瓦，表示的物理意義是：；若木塊重為10牛，則上述過(guò)程中，重力做功為焦。【答案】15；1.5；拉力1秒內(nèi)做功15焦，0?！窘馕觥坷ψ龉=FS=5牛×3米=15焦，功率W=P/t=15焦/10秒=1.5瓦；物體沒(méi)有豎直方向向下運(yùn)動(dòng)，所以重力沒(méi)有做功。13．如圖8所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿長(zhǎng)1米，在A處掛一重20牛的物體G。若在杠桿的中點(diǎn)B端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的大小至少為牛，方向應(yīng)豎直。圖10圖10圖8圖9【答案】40；豎直向上。【解析】F的方向豎直向上時(shí)，動(dòng)力臂最大，施加的力最?。桓鶕?jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，即GOA=FOB20N×1m=F×0.5mF=40N；14．如圖9所示，用始終與桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂，動(dòng)力F的力臂，（均填“變大”、“變小”或“不變”)。【答案】變大；不變。【解析】將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，F(xiàn)始終與桿垂直，動(dòng)力臂不變，阻力G的力臂變大。15．如圖10的杠桿處于平衡狀態(tài)，則杠桿兩力臂L左：L右＝，如果在A端再掛一個(gè)重力為4牛的物體，要使杠桿仍然保持平衡，必須在B端再掛一個(gè)物體，該物體的重力為牛?！敬鸢浮?:1?！窘馕觥扛鶕?jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，L左：L右＝F右：F左=18:6=3:116．為了便于研究光的傳播時(shí)，建立了光線(xiàn)模型。現(xiàn)有甲、乙兩樹(shù)，它們根系的深淺和發(fā)達(dá)程度基本相同，但乙樹(shù)高于甲樹(shù)。當(dāng)我們研究哪棵樹(shù)更容易被風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹(shù)認(rèn)為是模型，由此可以判斷出樹(shù)容易被吹倒或折斷（選填“甲”或“乙”）?！敬鸢浮扛軛U；乙?！窘馕觥课覀兛梢园褬?shù)看作一個(gè)杠桿模型，支點(diǎn)為樹(shù)根處，由于它們根系的深淺和發(fā)達(dá)程度基本相同，根系產(chǎn)生的阻力相同，阻力臂相同；當(dāng)都受到同樣大小的風(fēng)力作用時(shí)，風(fēng)對(duì)樹(shù)產(chǎn)生的動(dòng)力相同，所以樹(shù)越高，其力臂越大，越容易被風(fēng)吹倒。

17．如圖11所示，現(xiàn)有三種獨(dú)輪車(chē)，裝運(yùn)質(zhì)量相同的貨物，若將它們視為杠桿，運(yùn)送貨物時(shí)選用圖的獨(dú)輪車(chē)最合適，這是因?yàn)?。【答案】B；B車(chē)動(dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力的?！窘馕觥坑锚?dú)輪車(chē)裝運(yùn)貨物，總是希望用力小一些，所以用省力杠桿，視獨(dú)輪車(chē)為杠桿，支點(diǎn)在車(chē)軸上。A車(chē)動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力的，B車(chē)動(dòng)力臂大于阻力臂是省力的，C車(chē)動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力的。圖1圖11AF2F1B圖12圖1318．如圖12所示，該裝置是滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），它相當(dāng)于（“等臂杠桿”或“省力杠桿”）；若物體A所受重力為100牛，當(dāng)分別用力勻速提起物體A時(shí)，拉力F1【答案】定；等臂杠桿；等于。【解析】該裝置是定滑輪，它相當(dāng)于等臂杠桿；定滑輪不省力，若物體A所受重力為100牛，當(dāng)分別用力勻速提起物體A時(shí)，拉力F1等于F2。19．兩輕質(zhì)滑輪，如圖13所示，分別用力F1和F2勻速提起物體C時(shí)，F(xiàn)1F2（選填“大于”，“小于”或“等于”）；其中動(dòng)滑輪為(選填“A”或“B”)，若物體C重50牛，使用該滑輪提起物體C，則力F2的大小為【答案】定；等臂杠桿；等于?！窘馕觥緼是輕質(zhì)定滑輪，不省力；B是輕質(zhì)動(dòng)滑輪，可以省一半力，分別用力F1和F2勻速提起物體C時(shí)，F(xiàn)1大于F2，若物體C重50牛，使用該滑輪提起物體C，則力F2的大小為25牛。20．如圖14所示，物體A在水平地面上，在力F的作用下向左以1m/s的速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（忽略滑輪自重和繩與滑輪間的摩擦），若已知彈簧測(cè)力計(jì)1的示數(shù)為10牛，則彈簧測(cè)力計(jì)2的示數(shù)為牛，拉力F為牛，物體所受的摩擦力為牛，繩自由端的速度為m/s。圖圖14【答案】20；10；20；2?！窘馕觥坷的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)1的示數(shù)，F(xiàn)=F示1=10N；

忽略滑輪自重和繩與滑輪間的摩擦，使用動(dòng)滑輪省力一半，則拉力F=1/2F示2，

彈簧測(cè)力計(jì)2的示數(shù)F示2=2F=2×10N=20N；

由于物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，物體所受的摩擦力f=F示2=20N；

使用動(dòng)滑輪，n=2，繩端移動(dòng)速度是物體移動(dòng)速度的2倍：

v=2v物=2×1m/s=2m/s。21．（2013普陀二模）某同學(xué)為了“探究影響動(dòng)能大小的因素”，利用質(zhì)量不同的實(shí)心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)觀(guān)察彈簧被壓縮的程度來(lái)比較鋁塊的動(dòng)能大小。如圖15（a）和（b）所示，他先將彈簧固定在豎直墻面上，然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧，壓縮彈簧。接著他按圖15（c）、（d）所示，重新實(shí)驗(yàn)，其中v1<v2。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中鋁塊的運(yùn)動(dòng)和彈簧被壓縮的程度，然后歸納得出初步結(jié)論。①比較圖15中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知：。②比較圖15中的（a）、（b）和（d）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知：。AAAv1BBv1AAv2光滑軌道豎直墻面（a）（b）（c）（d）圖15【答案】①當(dāng)物體質(zhì)量相同，速度越大，動(dòng)能越大；②當(dāng)物體速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．【解析】①圖中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鋁塊的質(zhì)量相同，但是速度不同，速度大的鋁塊撞擊彈簧時(shí)，彈簧被壓縮的程度明顯，說(shuō)明當(dāng)物體質(zhì)量相同，速度大的，動(dòng)能大。

②圖中的（a）、（b）和（d）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鋁塊的速度相同，但是質(zhì)量不同，質(zhì)量大的鋁塊撞擊彈簧時(shí)，彈簧被壓縮的程度明顯，說(shuō)明當(dāng)物體速度相同，質(zhì)量大的，動(dòng)能大。三、作圖題（3×3分=9分）22．在圖16中，O是杠桿的支點(diǎn)，畫(huà)出力F的力臂并用字母L標(biāo)明。圖圖16【答案】如下圖：23．如圖17所示，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)根據(jù)已知的力畫(huà)出力臂或根據(jù)力臂畫(huà)出力。圖圖17【答案】如圖所示：LL1【解析】圖中已知F1和L2；作F1力臂的作法是：畫(huà)出力F1所在的直線(xiàn)，即力的作用線(xiàn)，過(guò)支點(diǎn)O作該直線(xiàn)的垂線(xiàn)，標(biāo)出垂足，O到力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段即為F1的力臂；如圖所示；已知L2作F2；作法是：過(guò)L2的端點(diǎn)作垂線(xiàn)與桿相交于一點(diǎn)即為力的作用點(diǎn)，垂線(xiàn)就是力的作用線(xiàn)，由動(dòng)力與阻力使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反可得出力的方向，如圖所示。24．如圖18所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5牛，現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿，使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)把鉤碼畫(huà)在圖中正確的位置．圖圖18【答案】如下圖：【解析】設(shè)杠桿每格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，由圖示可知，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂L2=2L，

由杠桿平衡條件得：F1×L1=F2×L2，即1N×L1=1.5N×2L，解得L1=3L，

鉤碼位置如圖所示。四、計(jì)算題（7+8+8=23分）25．如圖19所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知OA＝1.6米，OB＝0.4米，在杠桿的B點(diǎn)掛一重為600牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，F(xiàn)F1AF2BO圖19求：（1）在圖中作出動(dòng)力臂和阻力臂。（2）作用在杠桿B點(diǎn)的力F2大小為多少牛？（3）豎直作用在A點(diǎn)的力F1大小為多少牛？【答案】（1）動(dòng)力臂和阻力臂如下圖；

（2）作用在杠桿上B點(diǎn)的力F2大小為600N；

（3）豎直作用在A點(diǎn)的力F1大小為150N．【解析】（1）從支點(diǎn)O向F2的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，是阻力臂L2，從支點(diǎn)O向F1的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，是阻力臂L1；

（2）小桶掛在杠桿上，杠桿的阻力等于小桶的重力，所以F2=G物=600N；

（3）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，即F1OA=F2OB，

F1×1.6m=600N×0.4m，F(xiàn)1=150N。

26．在大小為4000牛的牽引力作用下，一輛載重卡車(chē)勻速行駛在平直高速公路上，10秒內(nèi)通過(guò)的路程為300米。求:(1)卡車(chē)的速度v；(2)牽引力做的功W；(3)牽引力做功的功率P?！敬鸢浮?1)30米/秒；(2)1.2×106焦；(3)1.2×105瓦?！窘馕觥?1)卡車(chē)的速度：v==30米/秒(2)牽引力做的功：W=FS=4000?！?00米=1.2×106焦(3)牽引力做功的功率：P===1.2×105瓦27.如圖21所示，某同學(xué)將一根長(zhǎng)0.5米的輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)放在支架上，在杠桿A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為0.3千克的物體甲，在B處掛一個(gè)質(zhì)量為0.2千克的物體乙（圖中未畫(huà)出），發(fā)現(xiàn)杠桿不能水平平衡。（g取10N/kg）求：（1）甲物體的重力。AAB圖21O（2）為了使杠桿在水平位置平衡，該同學(xué)思考了兩種方案：A：將甲和乙兩物體同時(shí)向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離ΔL；B：將甲和乙兩物體同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離ΔL；其中可行的方案是___________，請(qǐng)求出可行方案中的ΔL?！敬鸢浮浚?）3N；（2）A，0.05米。【解析】

（1）已知甲物體的質(zhì)量為0.3kg，則甲物體的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。（2）由圖可知杠桿上一個(gè)格的長(zhǎng)度為5cm=0.05m，根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可得：左側(cè)F1l1=3N×0.15m=0.45N?m，右側(cè)F2l2=2N×0.2m=0.4N?m，

因?yàn)?.45N?m＞0.4N?m，所以要讓杠桿在水平位置平衡，可以減小左F1l1的乘積，可以將甲、乙兩物體向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離△L，故選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤。根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可得：3N×（0.15m△L）=2N×（0.2m△L），解得：△L=0.05m。五、實(shí)驗(yàn)題（共18分）圖1828．如圖22所示，在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。現(xiàn)在用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推遠(yuǎn)。圖18回答以下問(wèn)題：圖2圖22(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究：。(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了：。(3)小木塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球的能越大。此次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）鋼球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；（2）控制鋼球的速度相同；（3）動(dòng)，速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能越大．【解析】（1）現(xiàn)在用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，速度一定相同，控制速度不變，鋼球的質(zhì)量不同，所以研究的是鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了控制速度相同；（3）小木塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球的動(dòng)能能越大。此次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能越大。29．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。探究杠桿平衡的條件________、鉤碼________使杠桿在__________平衡水平位置保持平衡_______和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)【答案】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；彈簧測(cè)力計(jì)；平衡螺母；水平；數(shù)量；E；B?！窘馕觥刻骄扛軛U平衡的條件是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力或動(dòng)力，所以實(shí)驗(yàn)器材中需要有彈簧測(cè)力計(jì)；

1、把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿的重心恰好經(jīng)過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿自身重對(duì)杠桿平衡的影響，便于從杠桿上直接讀出力臂的大??；

3、實(shí)驗(yàn)中要多次改變鉤碼的重力（或個(gè)數(shù)）和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

4、在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后，為了使杠桿再次平衡，可以用彈簧測(cè)力計(jì)在A、B、C點(diǎn)施加豎直向下的力，或在D、E點(diǎn)施加豎直向上的力，使杠桿再次平衡．

5、實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組力和力臂的目的是為了使得到結(jié)論具有普遍性．30．某小組同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按圖22所示方式用兩個(gè)重力不同