2/2收集整理，僅供參考深圳市龍崗區(qū)赴武漢招聘教師考試試卷及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.課程目標(biāo)【答案】：A2.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.身正為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.專(zhuān)業(yè)為師【答案】：B3.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作C.相互尊重與體諒D.相互交流與溝通【答案】：C4.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.復(fù)述策略【答案】：D5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.意識(shí)和能力C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.規(guī)則和技能【答案】：D6.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問(wèn)題。教師采用的行為改變方法是（）。A.代幣法B.示范法C.行為塑造法D.強(qiáng)化法【答案】：D7.“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.信號(hào)B.替代C.調(diào)節(jié)D.感染【答案】：A8.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.決定人的發(fā)展方向B.不起決定作用C.起決定作用D.不起作用【答案】：B9.接受什么樣的教育標(biāo)志著相應(yīng)的社會(huì)地位，這體現(xiàn)了（）。A.象征性B.專(zhuān)制型C.刻板性D.道統(tǒng)性【答案】：A10.1924年，我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版，其作者是（）。A.廖世承B.潘菽C.蔡元培D.陶行知【答案】：A11.西方近代第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)論著是（）。A.《教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《論科學(xué)的價(jià)值與發(fā)展》【答案】：B12.以下不屬于《學(xué)記》中的教學(xué)思想的是（）。A.絕學(xué)無(wú)憂B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.長(zhǎng)善救失D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：A13.問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和(，)。（）A.檢驗(yàn)假設(shè)B.論證假設(shè)C.思維程序D.調(diào)查研究【答案】：A14.生活理論注重“教學(xué)做合一”，強(qiáng)調(diào)（）。A.做是中心B.教學(xué)生學(xué)C.手腦并用D.教是中心【答案】：C15.教育過(guò)程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性。特別強(qiáng)調(diào)這觀點(diǎn)的教育學(xué)流派是（）。A.批判教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】：B16.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.精神質(zhì)B.開(kāi)放性C.宜人性D.責(zé)任心【答案】：A17.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是（）。A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.法律法規(guī)D.集體主義【答案】：D18.（）是宏觀調(diào)控的主要手段。A.市場(chǎng)手段B.法律手段C.行政手段D.經(jīng)濟(jì)手段【答案】：D19.隨著電子技術(shù)的發(fā)展，電子合同以其傳輸方便、節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)被廣泛應(yīng)用。為保證電子合同簽署的真實(shí)性、完整性以及簽名人的不可否認(rèn)性，可在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用（）。A.數(shù)字加密技術(shù)B.訪問(wèn)控制技術(shù)C.病毒防治技術(shù)D.電子簽章技術(shù)【答案】：D20.商洽性公文主要的文種是（）。A.指示B.批復(fù)C.函D.命令【答案】：C21.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的職業(yè)道德，“五個(gè)要求”是（）。A.愛(ài)國(guó)為民，忠實(shí)集體，尊重科學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極創(chuàng)造B.愛(ài)國(guó)守法，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，尊重科學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，服務(wù)人民C.愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信敬業(yè)，辦事公道，持續(xù)發(fā)展，為民服務(wù)【答案】：C22.“交通在手”是某市推出的一款移動(dòng)APP，在提供實(shí)時(shí)交通信息服務(wù)方面受到市民好評(píng)。這一創(chuàng)新屬于：（）A.社會(huì)管理體制的創(chuàng)新B.社會(huì)管理制度的創(chuàng)新C.社會(huì)管理職能的創(chuàng)新D.社會(huì)管理手段的創(chuàng)新【答案】：D23.現(xiàn)代通信系統(tǒng)中，（）是由24顆人造衛(wèi)星組成的導(dǎo)航星全球定位系統(tǒng)。A.ISDN系統(tǒng)B.WAP系統(tǒng)C.GPS系統(tǒng)D.GPRS系統(tǒng)【答案】：C24.《凡爾賽和約》簽訂后，協(xié)約國(guó)聯(lián)軍司令福煦脫口而出“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”，能夠驗(yàn)證這一預(yù)言的是（）。A.“一戰(zhàn)”的全面爆發(fā)B.“二戰(zhàn)”的全面爆發(fā)C.歐洲策源地的形成D.亞洲策源地的形成【答案】：B25.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購(gòu)買(mǎi)公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車(chē)出行或納人到政府購(gòu)買(mǎi)體系，或推行自行車(chē)優(yōu)先措施；出租車(chē)因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車(chē)這種出行方式的選擇，所以自然由開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來(lái)提供相應(yīng)服務(wù)；對(duì)小汽車(chē)的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性?xún)?nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車(chē)行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車(chē)道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ.“多元-環(huán)?！睓C(jī)制B.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制C.“公平-高效”機(jī)制D.“主體-配套”機(jī)制【答案】：B26.類(lèi)的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個(gè)基因??著你的生命長(zhǎng)短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作??，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類(lèi)生命的秘訣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.操控規(guī)律B.決定機(jī)制C.支配原理D.主宰流程【答案】：B27.每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥(niǎo)兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí)，許多愛(ài)鳥(niǎo)人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥(niǎo)群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó)，在那里依賴(lài)愛(ài)鳥(niǎo)人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：（）A.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物要注意方法B.人類(lèi)可以通過(guò)自身的行為幫助鳥(niǎo)類(lèi)C.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線D.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性【答案】：D28.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿(mǎn)足感，而滿(mǎn)足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無(wú)論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。這段文字意在說(shuō)明（）。A.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響B(tài).人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開(kāi)放社會(huì)中更具幸福感C.經(jīng)過(guò)比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的D.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的【答案】：D29.中國(guó)的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國(guó)家中，包括印度和巴西，只有中國(guó)擁有小部分的海岸，但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí)，這并不成問(wèn)題，因?yàn)橹匾氖撬屯恋亍５诂F(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化的社會(huì)里，交通成本可能變得日益重要。也就是說(shuō)，地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。這段文字主要是說(shuō)明（）。A.相比印度和巴西，中國(guó)的區(qū)域問(wèn)題要嚴(yán)重得多B.地理?xiàng)l件是造成中國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素C.交通問(wèn)題限制了中國(guó)各區(qū)域的平衡發(fā)展D.對(duì)中國(guó)而言，區(qū)域問(wèn)題是不容忽視的【答案】：B30.中國(guó)古代的大才子多數(shù)都是酒徒--請(qǐng)恕我直言，我不想用“酒仙”“酒圣”之類(lèi)的___之辭，更不想把那些我一向___的先賢糟蹋成“酒鬼”。但是，這些好飲的才子們卻各有各的風(fēng)格。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.溢美景仰備至B.夸大自慚形穢C.尋常敬重仰慕D.贊美心慕手追【答案】：A31.有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上安全行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)100公里變?yōu)?20公里。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是（）。A.統(tǒng)計(jì)表明，行車(chē)時(shí)度達(dá)120公里時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路使用效率B.雖然時(shí)速限制放寬到120公里，但在不少路段上，很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞C.限速每小時(shí)120公里不能迅速提髙公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車(chē)對(duì)技術(shù)的要求很高D.時(shí)速達(dá)120公里時(shí)，汽車(chē)的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)還是放松油門(mén)【答案】：A32.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒(méi)有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會(huì)找出路”，他的過(guò)程會(huì)坎坷，但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦:父母會(huì)很失望，覺(jué)得孩子是扶不起的阿斗；孩子會(huì)很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。

從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比，前者更重要B.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功C.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上D.教養(yǎng)孩子順其天性即可【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.盧梭教育思想的主體是自然主義的教育理論，該理論的基本內(nèi)容包括（）。A.通過(guò)“消極教育”給兒童以充分自由B.自然主義教育的核心是“歸于自然”C.自然教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“自然人”而不是公民D.遵循兒童的天性的依據(jù)是人性本善，自然皆善【答案】：ABCD34.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹(shù)立”（）。A.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念B.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：BCD35.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.知曉健康信息【答案】：ABCD36.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營(yíng)造良好的文化氛圍B.知榮辱C.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)D.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德【答案】：BCD37.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.教學(xué)科目B.學(xué)問(wèn)分支C.學(xué)術(shù)道德D.學(xué)術(shù)組織【答案】：ABD38.提出或明確以?xún)和硇陌l(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有（）。A.壬子癸丑學(xué)制B.柏拉圖C.壬戌學(xué)制D.亞里士多德【答案】：CD39.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的B.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程【答案】：ABC40.教育作為一種社會(huì)活動(dòng)，其過(guò)程要遵循一定的規(guī)律，下列相關(guān)表述正確的有（）。A.教育必須受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等制約B.教育是通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用的C.社會(huì)發(fā)展所需要的人才只能遵循經(jīng)濟(jì)政治的規(guī)律來(lái)培養(yǎng)D.在教育過(guò)程中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】：ABD41.在教育國(guó)際化趨勢(shì)的背景下，我們要做出哪些努力？（）A.樹(shù)立國(guó)際教育市場(chǎng)意識(shí)與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易意識(shí)B.全采用國(guó)際教育理念來(lái)改造中國(guó)的教育C.認(rèn)識(shí)全球化給教育帶來(lái)的消極影響，有意識(shí)抵御全球化的風(fēng)險(xiǎn)D.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問(wèn)題的研究與教育【答案】：ACD42.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.社會(huì)輿論B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.宣傳教育【答案】：ACD43.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法，不正確的有（）A.公文的附注一般標(biāo)注于主題詞下方B.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期C.一件聯(lián)合發(fā)文可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)D.聯(lián)合發(fā)文的成文日期以最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)【答案】：ABC44.對(duì)于同一棵大樹(shù)，在木匠的眼中是木材，畫(huà)家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性B.人的感覺(jué)受理性指導(dǎo)C.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺(jué)活動(dòng)D.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)【答案】：ABC45.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明：A.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用B.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量D.人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力，人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉【答案】：AC46.樹(shù)立（），多渠道拓展食物來(lái)源，探索構(gòu)建大食物監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)體系。A.大食物觀B.大生產(chǎn)觀C.大農(nóng)業(yè)觀D.大國(guó)家觀【答案】：AC47.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人B.不利于債務(wù)人C.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人D.不利于儲(chǔ)蓄者【答案】：AD48.網(wǎng)格基礎(chǔ)信息“一標(biāo)三實(shí)”是指標(biāo)準(zhǔn)地址、（）。A.實(shí)有房屋B.實(shí)有人口C.實(shí)有車(chē)輛D.實(shí)有單位【答案】：ABD49.下列勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效：（）A.違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的；B.用人單