《愛的教育》讀后感通用15篇讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，希望能夠幫助到大家?！稅鄣慕逃纷x后感1《愛的教育》是我最喜歡的書之一，作者是意大利的亞米契斯。說它是書，其實(shí)更像一本厚厚的日記。因?yàn)闀锏拿恳黄恼?，都是以日記的形式寫的。讓我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是：父親帶“我”拜訪他的一位小學(xué)老師。有一天，報(bào)紙上刊登了父親小學(xué)老師的報(bào)道。父親看到后欣喜若狂，立刻帶“我”坐火車，不遠(yuǎn)千里，去探望老師。父親說，他已經(jīng)很久沒有老師的消息了，但始終忘不了老師的諄諄教誨。當(dāng)年，這位老師如慈父般關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的情形，仿佛還歷歷在目。找到老師后，父親邀請(qǐng)老師到餐廳共進(jìn)晚餐。父親的老師，因?yàn)槟昙o(jì)大，加之生病，吃飯不太方便。父親便主動(dòng)去幫老師把牛排切好，并喂給老師吃。看到這，我的眼眶濕潤(rùn)了。我想起了求學(xué)路上的老師們。他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步付出了很多精力與心血。我卻是經(jīng)常調(diào)皮淘氣。真是不該！這個(gè)世界上除了父母親人真心對(duì)你好，另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出！您們辛苦了！《愛的教育》讀后感2寒假到了，媽媽讓我看《愛的教育》，說這本書不錯(cuò)，我就看了。我一看，真是很不錯(cuò)，我就天天看它?！稅鄣慕逃肥且獯罄税！さ隆ぐ⒚诅魉箤懙摹Ｋ?846年10月。在參軍時(shí)就開始創(chuàng)作小說，開始在意大利軍報(bào)上展出，廣受讀者歡迎?！稅鄣慕逃肥亲髡咦钪淖髌?，成為公認(rèn)的世界文學(xué)名著。這本書寫的是意大利學(xué)生安利柯四年級(jí)的日記，每篇文章既生動(dòng)又真實(shí)，富有一個(gè)孩子的真正感情。我最喜歡安利柯老師的精神講話，其中有一篇《萬里尋母》。這篇日記說的是瑪珥珂的媽媽去外地做苦工，好長(zhǎng)時(shí)間沒有音訊。家里就讓最小的瑪珥珂去找媽媽，他走了很長(zhǎng)的時(shí)間，乘風(fēng)破浪行走了幾千里找到了他的媽媽，幫媽媽活了下來。讀了《愛的教育》，讓我懂得友愛、善良、互助，還讓我喜歡上了上學(xué)，使我受益匪淺?！稅鄣慕逃纷x后感3我很喜歡《愛的教育》這本書，他是由意大利的亞米契斯寫的?！稅鄣慕逃肥且徊咳沼涹w兒童小說，原名《心》是一本很感人的書，書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在4年級(jí)中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。“記住，從現(xiàn)在開始，誰再欺負(fù)奈利，我就對(duì)他不客氣”我從著句話看出保護(hù)弱者的卡隆很愛護(hù)被人，關(guān)心別人，別人受了欺負(fù)就要去幫助他?？∈且粋€(gè)能主持正義，善良的好孩子。我還從：一個(gè)低年級(jí)的小孩摔倒在馬路上，正巧有一輛車過來，英勇的洛貝蒂見此情景，勇敢的跳上去，把那孩子推開，自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢，是一個(gè)很了不起，奉獻(xiàn)于他人的好孩子。還有可憐的潑來可西，他每天受他爸爸的打，卻不告訴同學(xué)，維護(hù)他的爸爸，在這樣的環(huán)境中他努力的學(xué)習(xí)，最后他得了二等獎(jiǎng)，它維護(hù)爸爸努力學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)?！稅鄣慕逃分杏泻芏喔腥说墓适拢灿泻芏嗥焚|(zhì)好的人，我要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的好孩子?！稅鄣慕逃纷x后感4夏天我讀了《愛的教育》，這本書很有名。幾個(gè)故事被收錄在我們的國(guó)語書中，制作了課文。這本書有主人公安利科、品德高尚的卡倫、學(xué)習(xí)好的黛西和勤奮的克萊蒂?？€(gè)子高，強(qiáng)壯，他心腸好，經(jīng)常幫助其他學(xué)生。他們班有一個(gè)叫內(nèi)利的同學(xué)，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有些同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，但是卡隆站出來保護(hù)他下車，教育其他同學(xué)不要欺負(fù)他。如果身邊的`同學(xué)都是卡隆該多好啊！克萊蒂的媽媽躺在病床上。他每天都要照顧媽媽，去薪柴店幫忙每天學(xué)習(xí)很多，忙碌的腳也不埋在地下，但他不放棄或怨恨生活，進(jìn)取，熱愛生活。與克萊蒂相比，我們的學(xué)習(xí)生活很簡(jiǎn)單。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！馬上，我要升到四年級(jí)。我期待學(xué)習(xí)書中主人公們的優(yōu)秀品質(zhì)，摒棄以前磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，讓自己變得更優(yōu)秀！《愛的教育》讀后感5《愛的教育》是一部日記體兒童小說，書里寫了很多感人的故事，每個(gè)故事都帶給人愛與美的享受。我特別喜歡書中的卡隆，因?yàn)榭∈莻€(gè)能為朋友犧牲自己的人，他常常關(guān)心保護(hù)弱者，甚至打罵那些欺負(fù)別人的人。班上的奈利是個(gè)駝背，經(jīng)常有人欺負(fù)他，厚道的卡隆就充當(dāng)了他的保護(hù)神，還教訓(xùn)了欺負(fù)奈利的費(fèi)蘭諦。正是由于卡隆的存在，愛欺負(fù)小同學(xué)的人越來越少了?？〔粌H愛幫助別人，還很遵守課堂紀(jì)律，對(duì)人也很禮貌和友好，誰不希望有一個(gè)這樣的朋友?。∽x完這本書后，我懂得了人需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助的道理，我要向卡隆學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生?！稅鄣慕逃纷x后感6媽媽給我買了一本書《愛的教育》，這本書是教育人們?cè)趺醋鋈说暮脮?。我沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮；有的富有；有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較與他們玩的很開心，并且慢慢從快樂中得到了教育。書中的小人物我都喜歡，比如仗義善良的克隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，堅(jiān)強(qiáng)勤奮的期代第，滑稽的小石匠，雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不辛與苦難。讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲?！稅鄣慕逃纷x后感7我懷著無比激動(dòng)的心情認(rèn)真看了《愛的教育》這本書。在這本書里我認(rèn)識(shí)了主人公——安利柯和他的同學(xué)：小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利，卡拉布里亞男孩；可愛的卡隆；鐵匠的兒子潑來可西；每次作文一等獎(jiǎng)的代洛西，代洛西可真讓人佩服??！還有生活在貧困家族的克洛西，他有一只手殘疾，還是刻苦努力的學(xué)習(xí)；愛收集郵票的卡洛斐；有愛心的雪爾維姐姐。這本書主要講了四年級(jí)的安利柯在這一學(xué)期里對(duì)老師、同學(xué)、親人們真摯的愛。讀完這本書后，我覺得安利柯真是個(gè)很幸福的孩子，與親人之間的愛，與同學(xué)間吵吵鬧鬧的友情，還有老師為他傳受知識(shí)，再看看我們現(xiàn)在也一樣，是個(gè)幸福的孩子，我以后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能整天想著玩游戲，看電視，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！稅鄣慕逃纷x后感8素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)、朋友、弱小人群的愛與關(guān)懷是我們做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。讀了這本《愛的教育》，我明白了無論是工人的孩子還是農(nóng)民的孩子;是窮人的孩子還是富人的孩子，都要象親兄弟姐妹一樣相親相愛。而且，要尊敬和愛戴我們的老師，因?yàn)樗麄儗⒁簧I(xiàn)于我們的教育事業(yè)，開啟我們的智慧，培育我們的心靈。對(duì)父母的關(guān)愛，對(duì)老師的敬愛，對(duì)同學(xué)、朋友的的友愛，.....這些種種對(duì)我們的一生是極其有意義的，如果人的一生沒有“愛”的縈繞環(huán)抱，那么他的一生是何其孤獨(dú)?他的生活還有什么意義呢?如果，我們對(duì)身邊的人都關(guān)愛、關(guān)懷，不會(huì)冷漠相看，這個(gè)社會(huì)又會(huì)是何等的溫暖啊!《愛的教育》讀后感9在暑假期間，我讀了意大利亞契斯的書《愛的教育》，這是一本很有教育意義的書。這本書主要寫的是小男孩恩利科周邊的小故事。通過這些小故事，教育我們要學(xué)會(huì)感恩，去愛別人。在這本書中，我被羅伯弟那勇敢的精神感動(dòng)了。這是在新學(xué)年開始不久發(fā)生的一次不幸事件。早晨，羅伯弟在上學(xué)的路上，看見一位一年級(jí)的小學(xué)生在往學(xué)校跑著，因?yàn)榕艿锰?，不小心摔倒了，這時(shí)一輛馬車急速駛作文來，眼看小學(xué)生就要被撞了，羅伯弟奮不顧身，沖上去推開了小學(xué)生，而自己的腳卻被車輪軋斷了。每當(dāng)我讀到這篇時(shí)，我都會(huì)禁不住感嘆道：羅伯弟，你真是太勇敢了！你不顧自身安全，去保護(hù)別人，你真是個(gè)小英雄。想想我自己在生活中，怕這怕那，一遇到難事就退縮，膽小如鼠，要是我遇到這種事，早就嚇暈了。我們應(yīng)該向羅伯弟學(xué)習(xí)。要勇敢、樂于助人。羅伯弟，你真是我心中的小英雄?！稅鄣慕逃纷x后感10這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮疑钣兴校哼@本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不一樣的態(tài)度，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經(jīng)過對(duì)生活的樸素的描述，使人感到人類多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解!里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得歡樂，并從開心和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)《愛的教育》讀后感11這本書主要講的是主人公安利柯小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生，有知錯(cuò)就改的安利科，有珍惜友誼的萊蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有廢寢忘食的潑來可西，有舍己為人的洛貝蒂……在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛，字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，雖然每一種愛都不是驚天動(dòng)地的他們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪?，但卻感人肺腑、引人深思。而這一種種愛都是在一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)出來的。讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好！看了這本書后，讓我感到，愛是我們摸不到的，但只要用心去感受，它就在我們的身邊。愛，無處不在，例如在家里父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛，在學(xué)校里老師對(duì)我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)與關(guān)懷，同學(xué)之間的互相幫助與關(guān)心，……只要我們用心去尋找，用心去感受愛，它就會(huì)來到我們身邊。《愛的教育》讀后感12《愛的教育》是意大利作家阿米契斯寫的，這本書主要寫主角安利柯幫助同學(xué)、老人，是個(gè)樂于助人的好孩子，他擁有真正的“愛”。令我印象最深的是母親的一封信：同情窮人，主要是說一個(gè)人向安利柯乞討，安利柯卻裝作沒看見一樣走了過去。其實(shí)我以前和安利柯一樣，讀完這本書后我才知道自己有多么殘忍。記得那年冬天，媽媽帶我去市中心買書。走在路上，我看見一位殘疾人正在乞討。這時(shí)，他看見我們了，便向我們乞討，我看見了，就不給他錢，反而還罵他“要飯的”。他聽了，雖然動(dòng)了怒，可也沒辦法，只好走開了。媽媽看見了，批評(píng)我不應(yīng)該這樣，可我卻不以為然，直到我讀完這本書以后才覺得自己做的很不對(duì)，我真不應(yīng)該那樣對(duì)待他。我覺得做人應(yīng)該擁有“愛”，我相信，只有"愛”才能讓世界變的更美好。《愛的教育》讀后感13什么是愛，愛有在何處？很多人都不知道愛在何處，其實(shí)愛就在我們身邊！當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你主動(dòng)幫助他，當(dāng)他嘆氣的時(shí)候說幾句善良的言語，在車上看到婦人，老人，殘疾人主動(dòng)給他們讓座這都是愛，在別人需要困難的的時(shí)候幫助他這就是愛【愛的教育】這本書寫的是一個(gè)叫安利柯的人，這本書寫了他在小學(xué)經(jīng)歷的事情。他在小學(xué)4年級(jí)的事情，這本書教會(huì)了我如何去愛，怎么去愛。書上不光有故事還有他父母寫給他的信，還有每月例話。雖然【愛的教育這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)樸，描寫的也只是一些平凡的人，但是其中人與人的真摯感情卻讓人感動(dòng)不已，比如六千英里尋母這讓我感動(dòng)。人間中因?yàn)閻鄄懦錆M快樂。讀完后我覺得只要有愛我們就會(huì)幸?？鞓?！《愛的教育》讀后感14《愛的教育》看到這個(gè)書名，很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛’‘父親對(duì)我們的愛’還有……現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)著本書里，感受這本書，去學(xué)習(xí)怎樣做人，讓我們用心靈去深深體會(huì)這份愛這本書的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的，他用他感人的語言使這本書創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》，那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人，使我不斷的想：“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇？反而還要任勞任怨的做白人的奴仆，狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’讀了《愛的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。《愛的教育》讀后感15這個(gè)寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進(jìn)了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利與卡隆》這兩篇。《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而