幼兒園火災應急預案預案一、前言

為了加強幼兒園消防安全管理，提高預防和應對火災事故的能力，確保師生生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》和有關法律法規(guī)，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。

二、組織機構及工作職責

為確?；馂膽鳖A案的有效實施，成立以下組織機構，明確各組工作職責：

1、滅火行動組

（1）組長：由幼兒園園長擔任。

（2）成員：幼兒園安保人員、教職工。

（3）職責：

a.負責發(fā)現(xiàn)火情后第一時間進行初期火災撲救；

b.熟悉幼兒園消防設施、設備的使用，確保消防設施、設備正常運行；

c.在火災發(fā)生時，迅速啟動消防設施，進行滅火救援。

2、通信聯(lián)絡組

（1）組長：由幼兒園辦公室主任擔任。

（2）成員：幼兒園教職工。

（3）職責：

a.確保火災發(fā)生時與各部門、各組之間的通信聯(lián)絡暢通；

b.及時向上級報告火災情況，傳達上級指示；

c.協(xié)調各組之間的工作，協(xié)助現(xiàn)場指揮。

3、疏散引導組

（1）組長：由幼兒園保教主任擔任。

（2）成員：各班班主任、教職工。

（3）職責：

a.制定詳細的疏散計劃，確保師生熟知疏散路線；

b.在火災發(fā)生時，組織、指揮師生有序、迅速疏散；

c.檢查疏散過程中是否有人員遺漏，確保師生全部安全撤離。

4、安全搶救組

（1）組長：由幼兒園后勤主任擔任。

（2）成員：幼兒園安保人員、教職工。

（3）職責：

a.負責在火災發(fā)生時，協(xié)助疏散引導組進行師生疏散；

b.對受傷人員進行初步救治，及時撥打120進行救治；

c.負責現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，防止火災蔓延。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）組長：由幼兒園安保隊長擔任。

（2）成員：幼兒園安保人員。

（3）職責：

a.在火災發(fā)生時，迅速設置警戒線，隔離火災現(xiàn)場；

b.維護現(xiàn)場秩序，確保救援通道暢通；

c.協(xié)助滅火行動組進行滅火救援工作。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的人員應立即向幼兒園內其他人員發(fā)出火警信號，可通過高聲呼喊、敲擊警鐘等方式進行。

（2）報警時應說明火情發(fā)生的具體位置、火勢大小、是否有人員被困等關鍵信息。

（3）報警人員應立即撥打“119”火警電話，報告火情，并按照接線員的指示提供必要的信息。

2、接警

（1）幼兒園設立的通信聯(lián)絡組負責接收火警信息。

（2）接警后，通信聯(lián)絡組應立即通知以下人員：

a.滅火行動組成員，啟動初期火災撲救；

b.疏散引導組成員，組織師生開始疏散；

c.安全搶救組成員，準備實施現(xiàn)場救護和支援疏散；

d.現(xiàn)場警戒組成員，迅速設置警戒線和維護現(xiàn)場秩序。

（3）通信聯(lián)絡組應記錄報警時間、報警人、火情描述等關鍵信息，并及時向上級報告。

3、報警設備的使用

（1）幼兒園應定期檢查和維護報警設備，確保其正常工作。

（2）幼兒園應定期對教職工進行報警設備使用的培訓，確保每位員工都能熟練操作。

（3）火警報警設備應包括但不限于火災自動報警系統(tǒng)、手動報警按鈕、警鐘等。

4、報警信息的傳遞

（1）通信聯(lián)絡組應建立有效的內部通信網絡，包括但不限于對講機、手機、內部電話系統(tǒng)等。

（2）在接警后，通信聯(lián)絡組應通過內部通信網絡迅速將火警信息傳遞給各組組長。

（3）各組組長在接到火警信息后，應立即組織本組成員按照預案開展相應的應急行動。

5、報警后的初期行動

（1）滅火行動組應迅速前往火情地點，啟動消防設施進行初期滅火；

（2）疏散引導組應迅速到達指定位置，引導師生按照預定疏散路線進行疏散；

（3）安全搶救組應準備救護器材，做好現(xiàn)場救護準備；

（4）現(xiàn)場警戒組應立即設置警戒線，控制現(xiàn)場人員進出，確保救援通道暢通。

四、應急疏散的組織與措施

1、應急疏散的組織

（1）疏散引導組負責組織和指揮全體師生的疏散工作。

（2）各班級班主任為本班級疏散工作的第一責任人，應熟知本班級學生的疏散路線和集合地點。

（3）教職工應按照預案分工，分別負責指定區(qū)域的疏散引導和協(xié)助工作。

2、疏散措施

（1）制定詳細的疏散路線圖，并在幼兒園內明顯位置張貼，確保師生熟知。

（2）定期組織疏散演練，提高師生的疏散速度和應對突發(fā)情況的能力。

（3）疏散時應遵循以下原則：

a.保持冷靜，迅速行動；

b.沿著最近的疏散路線有序前進，避免擁擠和踩踏；

c.遇到煙霧時，盡量低頭彎腰，使用濕毛巾捂住口鼻；

d.確保不遺留任何學生或教職工，特別是行動不便的人員。

3、疏散過程中的具體措施

（1）疏散引導組成員應穿戴醒目標識，如反光背心、口哨等，以便師生識別。

（2）班主任和教職工應引導學生按照預定路線快速、有序疏散，并實時清點人數(shù)。

（3）在疏散過程中，安全搶救組應關注是否有人員受傷，及時提供幫助。

（4）現(xiàn)場警戒組應確保疏散通道暢通，防止非疏散人員進入火場附近。

4、疏散后的集合與清點

（1）各班級應在指定的集合地點集合，班主任負責清點本班級學生人數(shù)，并向疏散引導組報告。

（2）疏散引導組應及時匯總各班級的疏散情況，并向園長報告。

（3）如有人員失蹤或受傷，安全搶救組應立即展開搜救和救治工作，并通知通信聯(lián)絡組聯(lián)系外部救援力量。

5、特殊情況的應急處理

（1）對于行動不便的學生，應在疏散前預先安排教職工進行專門照顧。

（2）如遇火勢蔓延，影響預定疏散路線，疏散引導組應迅速調整疏散路線，確保師生安全。

（3）在疏散過程中，如遇到火勢較大、煙霧濃密等緊急情況，可根據實際情況臨時決定是否采取原地避難措施，待火勢減弱或煙霧減少后再進行疏散。

五、撲救初期火災的程序與措施

1、撲救初期火災的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情的教職工應立即按下手動報警按鈕，啟動火警報警系統(tǒng)，并高聲呼喊報警。

（2）滅火行動組成員應在接到火警信息后，立即攜帶滅火器材趕赴火場。

（3）在確保自身安全的前提下，進行初期火災的撲救。

2、初期火災撲救措施

（1）使用滅火器：

a.根據火情選擇合適的滅火器類型；

b.確認滅火器壓力正常，拔掉保險銷；

c.對準火焰根部噴射，直至火勢完全熄滅。

（2）使用室內消火栓：

a.打開消火栓箱，取出消防水槍和消防水帶；

b.連接消防水槍和消防水帶，打開水源，對準火源進行滅火；

c.注意調整水槍噴射角度，避免水流沖擊導致火勢蔓延。

（3）使用滅火毯：

a.將滅火毯覆蓋在燃燒物體上，隔絕氧氣，使火勢熄滅；

b.使用滅火毯時應避免直接用手觸摸燃燒物體。

3、撲救初期火災的安全注意事項

（1）在撲救火災時，必須確保自身安全，避免進入火場深處，以免火勢突變造成危險。

（2）若火勢過大，無法控制，應立即撤離火場，等待專業(yè)消防隊伍到來。

（3）撲救過程中，應時刻關注火場周圍環(huán)境，防止火勢蔓延。

4、火場通訊與協(xié)調

（1）滅火行動組在撲救火災過程中，應保持與通信聯(lián)絡組的聯(lián)系，及時匯報火場情況。

（2）通信聯(lián)絡組應將火場情況及時傳達給疏散引導組、安全搶救組和現(xiàn)場警戒組，確保各組協(xié)調配合。

5、火災撲救后的處理

（1）火災撲滅后，滅火行動組應繼續(xù)留守火場，防止復燃。

（2）對火場進行現(xiàn)場保護，禁止無關人員進入，等待消防部門到場進行火災原因調查。

（3）火災撲救結束后，應組織人員對消防設施、設備進行檢查，確保其正常運行。同時，對本次火災撲救過程進行總結，為今后的消防工作提供借鑒。

六、應急處置預案實施終止后的生產恢復工作

1、評估與清理

（1）火災撲滅后，立即組織專業(yè)人員進行現(xiàn)場安全評估，確定是否可以進入和恢復生產。

（2）對火災現(xiàn)場進行清理，移除燃燒后的殘留物和受損的設施設備。

（3）對火災影響區(qū)域進行徹底的清潔和消毒，確保幼兒的健康安全。

2、設施設備檢查與修復

（1）對火災中受損的設施設備進行檢查，評估其修復或更換的必要性。

（2）聯(lián)系專業(yè)維修團隊進行修復工作，確保所有設施設備恢復正常運行。

（3）對消防設施進行全面的檢查和測試，確保其處于良好的工作狀態(tài)。

3、心理輔導與關懷

（1）為受火災影響的師生提供心理輔導，幫助他們緩解心理壓力，恢復正常生活學習秩序。

（2）組織專門的心理咨詢團隊，對師生進行個體或集體輔導，關注其心理狀況。

4、恢復生產與教學秩序

（1）根據火災影響程度，制定詳細的生產恢復計劃，逐步恢復正常的教學秩序。

（2）對受影響的班級和區(qū)域進行合理安排，確保教學活動不受影響。

（3）及時通知家長火災處理情況，恢復家長對幼兒園的信任。

5、總結與改進

（1）組織相關人員對火災應急處置過程進行全面總結，分析存在的問題和不足。

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