2023——2024學年第二學期期中教學質(zhì)量檢測四年級語文題號一二三總分分值403030100得分一、積累與運用(40分)(一)文文參加了學校組織的“走進鄉(xiāng)村農(nóng)莊”實踐活動后，寫了一篇日記。讀一讀，根據(jù)提示完成練習。(22分)睜開ménglóng的睡眼，迎著春光，走進田間，走進大自然。來到農(nóng)莊，守門的工人早已開始了一天的工作，雖滿臉皺紋，卻是jiànkāng的黝黑色。我遠遠地看見育苗棚前téngluó纏繞，又見看門的狗搖著尾巴在孩子們中間穿來穿去，便放松了jǐngjiè,獨自向前走去,不想mǐnjié的狗卻已竄到他跟前，著實嚇了一跳隨后工作人員領(lǐng)養(yǎng)我們走進（）的蔬菜種植網(wǎng)、水果種植園和花卉種植園，仿佛來到了世外桃源，這對于我們這些長期生長在()的城市里的孩子來說是一種別樣的體驗。在()的家畜養(yǎng)殖園，孩子們看到母雞領(lǐng)著剛fū出的小雞在散步，嘰嘰咕咕……好一派生意盎然的鄉(xiāng)村風光。1.根據(jù)拼音，在橫線上寫字詞，幫文文把日記內(nèi)容補充完整。(11分)2.請幫文文選擇合適的詞語填在日記中的括號里。(填序號)(3分)①高樓林立：②靜謐；③雞犬相聞：3.返回學校后，文文整理了課本中描寫田野鄉(xiāng)村的古詩詞。先把詩句補充完整，再選擇一句詩，用自己的話說說詩中描繪的畫面。(5分)①梅子金黃杏子肥，。②，樹頭新綠未成陰。③茅檐低小，。我選的是第句，讀到這句詩，我仿佛看到了：_____________________________4.搜集整理過程中，文文對于有些詞語的讀音、意思把握不準，請你幫忙選擇判斷。(3分)(1)《四時田園雜興》“雜興”讀音záxìng,意思是“隨興”。()(2)樹頭新綠未成陰，“陰”：陰天()(3)最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬，“亡賴”同“無賴”，賴皮、討厭的意思。()(二)4月是學校的讀書月。4月中下旬，四年級舉辦了“我愛讀詩歌，我足小詩人”的綜合性學習活動，請根據(jù)提示、完成練習。(18分)5.背背準備摘抄冰心奶奶《繁星》中的一個片段，請幫他寫到橫線上，注意把字寫美觀。(3分)___________________________________________________________________________6.學校通知“明天(周四)下午第二節(jié)課后，參加集體朗誦的所有學生在三樓舞蹈教室集中排練。”青青今天請假，請你將通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給青青。(3分)___________________________________________________________________________7.朗誦排練過程中，出現(xiàn)了一些詩人的名字，很多同學讀不準確。請你幫忙給加點的字選擇正確的讀音。(4分)韓愈(yúyù)劉禹錫(xīxīn)龔自珍(gōnggǒng)杜甫(pǔfǔ)8.經(jīng)過一段時間的收集整理，班里掀起了“我是小詩人”的熱潮。周日，同學們來到首山公園踏青，滿目的春色，讓我們不禁吟誦起了課本上的那句詩。我也能仿照著寫一首小詩。(3分)春天的早晨，_____________________________________________________________怎樣的可愛呢！__________________________________________________________融冶的風，______________________________________________________________飄揚的衣袖，__________________________________________________________靜悄的心情。___________________________________________________________9.我們班的同學通過、等方式收集了喜歡的現(xiàn)代詩，并把這些詩以、等角度分類，工整地抄到摘抄本上做成詩集。我們還給小詩集起了一個好聽的名字：。(5分)二、閱讀與鑒賞(30分)(一)閱讀《鄉(xiāng)村圖景》，完成練習。(16分)第一部分雨中的鄉(xiāng)村，朦朦朧朧的，讓人感到非常舒適。煙雨中，不時傳來幾聲杜鵑的啼叫和雨聲交織在一起，奏出優(yōu)美的旋律，讓人心曠神怡。鄉(xiāng)村的房屋已經(jīng)洗刷過了，雖然比不上城里的別墅，卻有一種干凈樸素之美。第二部分雨停了，太陽出來了，暖洋洋的?！鞍。　编l(xiāng)村孩子都叫了起來。原來，彩虹出來了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、一樣都不少。如果你使勁兒往上跳，似乎能抓住彩虹！彩虹的顏色漸漸淡了，慢慢地消失了…第三部分這時，小竹林就是孩子們最向往的地方了。村子的小河邊有一片小竹林，每到七八月時，數(shù)那兒最熱鬧了。剛踏進竹林，就仿佛來到了另外一個世界，從炎熱走進了涼爽。在有空隙的地方，幾束陽光溜進來了，風兒也跳著舞來了、竹林中發(fā)出“沙沙”的聲音，這是竹葉在唱歌呢。第四部分一轉(zhuǎn)眼，太陽就要落山了。瞧！天邊的白云已經(jīng)換了件衣服，變成了紅霞；鳥兒也要歸巢了；忙碌了一天的人們也該休息了……農(nóng)家菜雖然不比城里的精致，卻清淡、爽口，營養(yǎng)也很充足。這些菜還是自個兒種的呢！享受自己的勞動成果，鄉(xiāng)下人心里多么欣慰啊！鄉(xiāng)村，有一些獨特的風景是城市遠遠比不上的！10.給文中四個部分描繪的畫面分別起一個名字。(4分)第一部分：_______________________第二部分：____________________________第三部分：_______________________第四部分：_______________________11.這篇文章的關(guān)鍵句是，讀到它我就能體會到作者表達的感情是。(4分)12.讀短文第四部分，白云還會在什么情況下?lián)Q上什么衣服呢?想一想，寫一寫。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“竹葉在唱歌”，歌唱得一定很好聽，請你幫竹葉寫幾句歌詞吧。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀短文《柱子上的母雞》，完成練習。(14分)柱子上的母雞春天，鄰居給了四只鵝蛋。我們把四只鵝蛋放到我家那只外號叫黑桃皇后的母雞窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨，依然像對待小雞那樣，以母親般的關(guān)懷來對待小鵝。夏天來了，到處都是蒲公英，小鵝伸伸脖子幾乎比它們的“母親”還要高了，但是它們還是跟著“母親”到處走。有時，一只狗想從母雞身邊經(jīng)過，嗬，沒門兒！母雞猛撲過去，把狗趕走，然后瞅一眼小鵝。有時候母雞一邊瞅它們，又似乎在想什么……六月一個晴朗的彌漫著花香的日子，突然間，陽光暗淡了，公雞打起鳴來?！翱┛┛┛┛?！”母雞一邊回答公雞，一邊呼喚小鵝到屋檐底下來。雷聲轟鳴，電光閃爍?！翱┛┛┛┛?！”母雞黑桃皇后還在固執(zhí)地叫著。那些小鵝把脖子揚得很高，就像四根柱子，一個個跟著母雞來到屋檐下。我們驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝，怎樣聽從母雞的命令，變成一個個小東西，爬到母雞的身下；而母雞，蓬松著羽毛，在它們上面伸開翅膀遮蓋著，用母親的身體溫暖著它們。雷雨很快過去了。房檐上的水也停了，小鳥又開始唱起歌來，小鵝在母雞的翅膀下聽到這些聲音，都想出來自由自在地玩。突然，它們一齊站了起來，揚起脖子，母雞就像被四根柱子舉了起來，遠遠離開地面在空中搖擺著。直到這時母雞才明白過來，它可不想再一次被舉到那幾根柱子上去。從此以后，黑桃皇后和小鵝的關(guān)系才算徹底結(jié)束。它開始獨自走來走去，而小鵝也單獨行動了。14.通過閱讀短文，我知道了題目中的“柱子”指的是，“柱子上的母雞”指的是。(2分)15.你從哪些地方可以感受到黑桃皇后對小鵝的愛?根據(jù)提示寫一寫。(4分)16.讀了本文，有的同學寫下了這樣的讀書筆記：“作者筆下的黑桃皇后自高、自大又固執(zhí)，可見作者并不喜歡黑桃皇后?！蹦阃馑目捶▎?說說你的理由。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.讀了短文，請你提出一個不懂的問題，并試著解決。(4分問題：___________________________________________________________________我是這樣解決的：__________________________________________________________ _________________________________________________________________________三、習作(30分)18.在多彩的生活中，許多地方或者事物都會給我們帶來快樂，如公園、菜地、小屋，或者可愛的動物朋友等。哪個地方或者哪種小動物給你帶來了快樂?想一想，任選一個寫一篇習作吧！題目自擬。題目：

__________________

參考答案一、（一）1.朦朧；健康；藤蘿；警戒；敏捷；孵2.②①③3.麥花雪白菜花??；籬落疏疏一徑深；溪邊青青草；①；初夏時節(jié)，梅子金黃、杏子肥美，麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽，一切都生機勃勃。4.(1)×(2)×(3)×5.殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么?青青:請你在明天(周四)下午第二節(jié)課后，到三樓舞蹈教室集中排練集體朗誦。7.yù；xī；gōng；fǔ8.秋天的早晨，怎樣的可愛呢！飄飛的黃葉，起舞的蝴蝶，愉悅的心情。9.上網(wǎng)搜索；查詢詩集；題材、內(nèi)容；詩海拾貝二、（一）10.雨中的鄉(xiāng)村；雨后的彩虹；熱鬧的小竹林；清香的農(nóng)家菜11.鄉(xiāng)村，有一些獨特的風景是城市遠遠比不上的！對鄉(xiāng)村的喜愛12.天晴時，換上白色衣服；陰天或下雨時，換上灰黑色衣服。13.風兒輕輕吹，竹葉輕輕搖，搖出美妙的歌聲，飄給那淘氣的小寶寶……（二）14.小鵝的脖子；小鵝長大了，四只小鵝的長脖子把母雞頂了起來；(2)“呼喚”“固執(zhí)”都是擬人化的手法，“固執(zhí)”貶義褒用，這兩個句子生動表現(xiàn)了母雞對小鵝的愛。15.以母親般的關(guān)懷對待小鵝。遇到狗后；雷雨時；伸開翅膀遮蓋著小鵝；16.不同意，這些詞語實際上表達了作者對黑桃皇后的喜愛與贊美。這樣寫是運用了明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還能恰當?shù)乇磉_出對黑桃皇后的親昵和喜愛之情.17.問題：小鵝怎樣聽從母雞的命令我是這樣解決的：因為黑桃皇后以母親般的關(guān)懷對待小鵝三、我的動物朋友我曾養(yǎng)過一只可愛的小狗，雖然它現(xiàn)在不在了，但它給我們留下了許多美好的回憶，我至今還記憶猶新。

它是一只小哈巴狗，身體只有兩個巴掌那么大。圓圓的小腦袋上耷拉著兩只薄薄的黑色小耳朵，額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時常骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，下面還有一個黑黑的小鼻子，身上披著一件黑白相間的大毛衣，顯示出一派貴族的氣質(zhì)。走路的時候，老把小尾巴翹得