語(yǔ)文園地三【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)“識(shí)字加油站”相識(shí)9個(gè)生字詞，激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的愛好，培育識(shí)字實(shí)力。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，留意漢字結(jié)構(gòu)的不同，正確書寫要求會(huì)寫的字。2.積累描述食物的詞語(yǔ)及ABB式的詞語(yǔ)。3.視察字形，思索漢字和其偏旁部首的關(guān)系，對(duì)漢字形成更深的感性相識(shí)。4.學(xué)習(xí)天干地支紀(jì)年法。5.培育閱讀愛好，提高閱讀實(shí)力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.相識(shí)9個(gè)生字，培育學(xué)生視察實(shí)力，視察發(fā)覺字和其部首的聯(lián)系，體會(huì)領(lǐng)悟漢字的構(gòu)造方法。2.詞語(yǔ)和常識(shí)積累。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀的方法指導(dǎo)，使學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀，培育學(xué)生的閱讀愛好?！緦W(xué)前打算】1.查找搜尋一些描寫食物的詞語(yǔ)及ABB式的詞語(yǔ)。（師生）2.制作課件，生字詞卡片。（老師）【課時(shí)支配】2課時(shí)【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一課時(shí)（識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、我的發(fā)覺）一、識(shí)字加油站1.課件展示各種味道食品的圖片，包括甜味、辣味、酸味等等。2.學(xué)生欣賞后溝通、評(píng)議。3.結(jié)合課件中展示食物的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生相識(shí)生字。（1）出示生字詞卡片，老師帶讀。（2）老師指名讀，檢查認(rèn)字狀況。（3）老師引導(dǎo)學(xué)生理解詞義，并組織學(xué)生造句。（4）①師生展示課前找到的其他有關(guān)食物的詞語(yǔ)，如熱乎乎、熱辣辣、涼絲絲、滑溜溜。②師生展示課前找到的其他ABB式的詞語(yǔ)，如金燦燦、冷冰冰、慢悠悠、雄赳赳、氣昂昂、胖乎乎、火辣辣。二、字詞句運(yùn)用1.選一選，連一連。（1）指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)偏旁猜字義。老師舉例子啟發(fā)學(xué)生去發(fā)覺字義和其偏旁部首的關(guān)系：遇到我們不相識(shí)的字，我們可以通過(guò)它的部首揣測(cè)一下這個(gè)字與什么相關(guān)，比如“削”字，是“耳刀旁”，那么我們就很簡(jiǎn)單猜到這個(gè)字跟“刻、切、刮”等類似，因此我們把它跟“蘋果”連在一起；再比如“賠”，我們?cè)谡n文里學(xué)過(guò)關(guān)于“貝”的學(xué)問(wèn)，我們現(xiàn)在知道“貝”的偏旁跟“錢”有關(guān)，如“賺錢”，因此我們可以很簡(jiǎn)單將帶部首“貝”的字跟“錢”聯(lián)系起來(lái)。（2）查字典驗(yàn)證，并總結(jié)自己的發(fā)覺，并在字典的幫助下再列舉一些這樣的字。2.查一查，記一記。（1）讓學(xué)生猜一下每組詞中其次個(gè)字是什么偏旁，利用字典驗(yàn)證。（2）引導(dǎo)學(xué)生思索每一組詞中的兩個(gè)字有什么聯(lián)系，如“辛”字，它本身就有“辣”的意思，而以它為偏旁的“辣”字仍是辣的意思；再如“衣”字，以它為偏旁的“裝”字，本身也有“服裝、衣服”的意思。（3）再找出幾個(gè)這樣的字，體會(huì)一下漢字的偏旁和它本意之間的關(guān)系。三、我的發(fā)覺1.激勵(lì)學(xué)生大膽揣測(cè)，自由發(fā)言，讓學(xué)生自己思索發(fā)覺每一組字的結(jié)構(gòu)特征，揣測(cè)具有同一偏旁的字都和什么相關(guān)。如帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)，如“炒”“煮”等。2.引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，讓學(xué)生揣測(cè)另外兩組字的特點(diǎn)，用字典協(xié)助驗(yàn)證。3.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，深化相識(shí)。其次課時(shí)（日積月累、我愛閱讀）一、日積月累1.用生肖動(dòng)物引入話題：（1）同學(xué)們都知道生肖吧，你們都知道自己是屬什么的嗎？（2）同學(xué)們知道十二生肖的故事嗎？為什么我們的生肖是這些動(dòng)物？（老師放映課件，向?qū)W生展示并講解我國(guó)十二生肖的起源和有關(guān)它們的故事）2.出示生字卡，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字，跟讀字詞。3.老師通過(guò)課件展示并也許講解我國(guó)天干地支紀(jì)年法及其與生肖的聯(lián)系，加深學(xué)生的相識(shí)。二、我愛閱讀1.朗讀文章，在老師指導(dǎo)下相識(shí)文中的生字詞。（1）分角色朗讀文章。（2）相識(shí)文中的字詞：棗（zǎo）樹彎彎曲（qū）曲淺（qiǎn）綠色忍（rěn）不住樹蔭（yīn）唄（bei）光禿禿（tū）跳舞（wǔ）2.全班誦讀。3.思索問(wèn)題：（1）小柳樹為什么訕笑棗樹？（2）小柳樹到后來(lái)為什么不說(shuō)棗樹了？（3）讀了這篇文章