人教陜西九年級(jí)上第三單元第11課岳陽樓記1CDC基礎(chǔ)典練答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)234閱讀典練5B678910131411121.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.謫守(zhé)

岸芷汀蘭(tīn)薄暮冥冥(míng)

朝暉夕陰(zhāo)B.屬予(shǔ)

遷客騷人(sāo)浩浩湯湯(shāng)

日星隱曜(yào)C.嗟夫(jiē)

檣傾楫摧(qiáng)寵辱偕忘(xié)

波瀾不驚(lán)D.皓月千里(hào)

憂讒畏譏(chán)南極瀟湘(xiāo)

淫雨霏霏(fěi)C????????????????【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，“汀”應(yīng)讀“tīng”；B項(xiàng)，“屬”應(yīng)讀“zhǔ”；D項(xiàng)，“霏”應(yīng)讀“fēi”。返回★2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)越明年 ___________________(2)增其舊制 ___________________(3)予觀夫巴陵勝狀 ___________________(4)朝暉夕陰 ___________________(5)前人之述備矣 ___________________到?????擴(kuò)大美好日光詳盡(6)山岳潛形 ___________________(7)薄暮冥冥 ___________________(8)則有去國(guó)懷鄉(xiāng) ___________________(9)沙鷗翔集 ___________________?????隱沒昏暗離開停息返回3.下列句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.屬予作文以記之

不以物喜B.南極瀟湘

感極而悲者矣C.濁浪排空

而或長(zhǎng)煙一空D.予嘗求古仁人之心

或異二者之為【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，來/因?yàn)?；B項(xiàng)，至、到達(dá)/極點(diǎn)；C項(xiàng)，天空/消散；D項(xiàng)，均為結(jié)構(gòu)助詞，的。D????????返回4.下列不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是()A.北通巫峽，南極瀟湘。B.日星隱曜，山岳潛形。C.朝暉夕陰，氣象萬千。D.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！军c(diǎn)撥】“朝暉夕陰”是并列結(jié)構(gòu)，“氣象萬千”是主謂結(jié)構(gòu)，上下句結(jié)構(gòu)不同，所以不是對(duì)偶句。故選C項(xiàng)。C返回5.默寫。(1)此則岳陽樓之大觀也，_________________。(2)而或長(zhǎng)煙一空，________________，浮光躍金，_________________。(3)范仲淹《岳陽樓記》中的“______________，________________”體現(xiàn)了古仁人志士寵辱不驚的曠達(dá)胸襟。前人之述備矣皓月千里靜影沉璧不以物喜不以己悲(4)[2023福建改編]古人常以仰觀俯察的視角描繪自然風(fēng)光，如范仲淹《岳陽樓記》中的“___________，一碧萬頃”。(5)范仲淹在《岳陽樓記》中抒寫遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)而被后人傳頌的句子是“_____________________，______________________”。上下天光先天下之憂而憂后天下之樂而樂返回閱讀《岳陽樓記》，完成練習(xí)。★6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)屬予作文以記之 __________________(2)遷客騷人 __________________(3)去國(guó)懷鄉(xiāng) __________________(4)先天下之憂而憂 __________________同“囑”，囑托????貶謫、降職國(guó)都在……之前返回7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()A.春和景明

政通人和B.不以物喜

以其境過清C.則有去國(guó)懷鄉(xiāng)

出則無敵國(guó)外患者D.先天下之憂而憂

環(huán)而攻之而不勝【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，和煦/和樂；B項(xiàng)，均為因?yàn)椋籆項(xiàng)，就/如果；D項(xiàng)，表順承/表轉(zhuǎn)折。故選B項(xiàng)。B????????返回8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)浮光躍金，靜影沉璧。(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。返回9.

比較下面兩段文字，按要求完成練習(xí)。滕子京筆下的岳陽樓景觀范仲淹筆下的岳陽樓景觀東南之國(guó)富山水，惟洞庭于江湖名最大。環(huán)占五湖，均視八百里；據(jù)湖面勢(shì)，惟巴陵最勝。瀕岸風(fēng)物，日有萬態(tài)，雖漁樵云鳥，棲隱出沒同一光影中，惟岳陽樓最絕。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。從語言表達(dá)的角度看，范仲淹的文字：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①語言簡(jiǎn)練，意蘊(yùn)豐富，給人以想象的空間。②“銜遠(yuǎn)山”“吞長(zhǎng)江”生動(dòng)傳神地寫出了洞庭湖湖面廣闊、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。③四字句句式整齊，音律和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)了語勢(shì)。【點(diǎn)撥】范仲淹先總說“巴陵勝狀，在洞庭一湖”，確定下文寫景范圍。如，以“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”寫盡了洞庭湖之大觀勝概。一“銜”一“吞”，極有氣勢(shì)?！昂坪茰珳?，橫無際涯”極言水波壯闊；“朝暉夕陰，氣象萬千”概說陰晴變化，簡(jiǎn)練而生動(dòng)，寫盡了洞庭湖的壯觀景象。返回10.貶官在外的范仲淹本可以獨(dú)善其身，可他卻以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來勉勵(lì)自己和朋友。那么，你是怎樣看待范仲淹的政治情懷的？談?wù)勀愕目捶?。示例：我認(rèn)為范仲淹以治國(guó)安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后。這種吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)，以天下為己任的責(zé)任意識(shí)，苦己利人的奉獻(xiàn)精神，在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義?！军c(diǎn)撥】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民、心系國(guó)家的情懷，同時(shí)還寄托著作者以天下為己任的政治抱負(fù)，體現(xiàn)了苦己利人的奉獻(xiàn)精神。據(jù)此發(fā)表自己的看法即可。返回你班以“中國(guó)古代清白文化”為主題開展探究活動(dòng)，小語、小文和你一起參與。話題一感知清白★11.請(qǐng)你結(jié)合“方法推演”，幫助小語解釋表格中加點(diǎn)的詞。請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第42頁短文。?精疲力竭加點(diǎn)詞方法推演解釋詞語綆不可竭參考成語法：(1)_____________(2)____________三日而后汲視課內(nèi)遷移法：家無井而出溉汲(《穿井得一人》)(3)__________________________悅?cè)私箪`結(jié)合語境法(4)__________________________???盡從井里取水，泛指打水，取水使……心情愉悅返回12.小組討論交流。小語：【乙】文中的“嘉泉”有什么特點(diǎn)？我：(1)___________________________________________________________________________________________________________________________泉水清澈顏色白，味道甘甜，水深一丈多，汲水沒有窮盡；泉水夏涼冬暖，和名源呼應(yīng)；泉水泡茶甘甜滋潤(rùn)，令人心曠神怡。【點(diǎn)撥】結(jié)合“其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆不可竭”可知，泉水清澈顏色白，味道甘甜，水深一丈多，汲水沒有窮盡。結(jié)合“當(dāng)大暑時(shí)……應(yīng)于名源矣”可知，泉水夏涼冬暖，和名源呼應(yīng)。結(jié)合“又引嘉賓……悅?cè)私箪`”可知，泉水泡茶甘甜滋潤(rùn)，令人心曠神怡。小文：為什么要詳寫“嘉泉”之“嘉”？我：(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________詳寫“嘉泉”之“嘉”是為了突出它的美好品質(zhì)，表達(dá)作者對(duì)它的喜愛之情，為下文作者闡述為官之道做鋪墊?！军c(diǎn)撥】作者先詳寫“嘉泉”的“嘉”，結(jié)合“愛其清白而有德義”可知，作者由“嘉泉”的美好聯(lián)想到品質(zhì)清白有德義，故詳寫“嘉泉”之“嘉”是為了突出它的美好品質(zhì)，表達(dá)對(duì)它的喜愛之情。根據(jù)“可為官師之規(guī)”可知，作者認(rèn)為官員們應(yīng)學(xué)習(xí)“嘉泉”清白有德義的品質(zhì)，故詳寫“嘉泉”的“嘉”也是為下文作者闡述為官之道做鋪墊。返回話題二聯(lián)讀清白13.小文在聯(lián)讀過程中產(chǎn)生了以下困惑，請(qǐng)你幫助他解答。課內(nèi)外關(guān)聯(lián)問題關(guān)聯(lián)(1)下列兩個(gè)句子一“嘆”一“問”意蘊(yùn)豐富，你從中讀出了一個(gè)怎樣的范仲淹？①庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝其名哉！②微斯人，吾誰與歸？(2)王十朋的《清白堂》一詩蘊(yùn)含了他怎樣的思想情感？(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我讀出了一個(gè)愛國(guó)愛民，有著高尚為官節(jié)操和遠(yuǎn)大政治理想的范仲淹。①句是感嘆句，作者希望自己沒有玷污“清白”這個(gè)名節(jié)，努力做一個(gè)清正廉潔、克己奉公的好官。②是反問句，表達(dá)了作者想努力追隨“古仁人”的強(qiáng)烈愿望，學(xué)習(xí)他們憂國(guó)憂民，奮發(fā)向上，吃苦在前，享樂在后的偉大精神?！军c(diǎn)撥】結(jié)合“庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝其名哉”可知，范仲淹希望自己沒有玷污“清白”這個(gè)名節(jié)，努力做一個(gè)清正廉潔、克己奉公的好官；結(jié)合“微斯人，吾誰與歸”可知，范仲淹想努力追隨“古仁人”的強(qiáng)烈愿望，學(xué)習(xí)他們憂國(guó)憂民，奮發(fā)向上，吃苦在前，享樂在后的偉大精神。根據(jù)以上分析概括作答即可。(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________【點(diǎn)撥】本題結(jié)合“印綬紛紛會(huì)稽守，誰能無愧二賢風(fēng)”的意思和范仲淹以天下為己任的思想可知，詩人“思劉寵”“憶范公”的目的是贊美他們清正為民的風(fēng)范，既勉勵(lì)自己，也告誡后繼者應(yīng)該秉承二賢遺志，以清白自律教化百姓。王十朋在清白堂聯(lián)想到命名者劉寵和范仲淹，贊美了他們清正為民的風(fēng)范，既勉勵(lì)自己，也告誡后繼者應(yīng)該秉承二賢遺志，以清白自律教化百姓。返回話題三探究清白14.請(qǐng)?zhí)骄肯旅婷腥宋锏那灏仔蜗蟆！都t巖》：許云峰、江姐。__________________________________________________________________________________