初中八年級中等學生評語初中八年級中等學生評語1

1、我特殊觀賞你具有男孩子的特性直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索堅決，不拖泥帶水，你眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里遨游，做一個強者成功者!

2、你是個能干懂事綜合實力比較強的女孩。愛好廣泛敬重師長與同學相處融洽，班級榮譽感強。身為衛(wèi)生委員，你工作負責是老師的得力助手。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因而成果未能如愿，希望能有所警醒，爭取下期能有所突破!

3、老師心目中的你始終是能干而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作仔細，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭主動參加。老師在這里要道一聲辛苦了，感謝你!只是老師缺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成果應當拉開他們更大的距離。努力吧，勝利是屬于勤奮者的。你的將來定是陽光絢麗，鮮花盛開!

4、老師始終認為你是個很聰慧的孩子思維活躍學習實力強;你也始終是個討人喜愛的孩子機智可愛，和善真誠，有責任心。但老師始終都很擔憂“玩”占據了你太多的時間和精力，立刻進入生地會考的關鍵時刻，希望你能拿出你的天賦發(fā)揮你的優(yōu)勢英勇地攀上學習的頂峰。

5、郭守明你是一個特別懂事，努力聰慧的好學生，對人有文明禮貌，成果比較優(yōu)秀。任何事情不會讓老師來擔憂。我認為世間最可珍貴的就是“今”，最易丟失的也是“今”。因為他最簡單丟失，所以更覺得他可以珍貴。再是給你提個醒要抓住“今日”，就不要等待“明天”，因為總是等待“明天”，他會把時間送進墳墓。能夠通過自己的最大努力去把自己曾經美妙的愿望變成美妙的現實。

6、郭會明你是一個比較懂事，有文明禮貌，特別仔細刻苦努力學習的好學生，能夠敬重師長團結同學。具有很強的集體榮譽感，但是性格較冷淡，常常不動聲色。老師希望你今后能夠用完全部的精力把學習更上一層樓，特殊是要消退“偏科”現象，這樣才能讓成果不拖后腿，超之于他人，信任你肯定能行的!

7、本學期你進步顯著，令老師和同學們都刮目相看，但有傲慢表現，要留意了!學習上肯鉆研，有想法，能夠敏捷駕馭學問，但文科方面懶于動手，有不交作業(yè)的現象，假如能扎實提高英語方面的學習，信任你會更加出眾!

8、你很開朗，有時不經意的幾句話，會惹得老師和同學們哈哈大笑;你很隨和，同學們都樂意和你交摯友;你也很聰慧，學習沒有給你帶來任何的負擔。老師看得出，你有很大的潛能;惋惜你對自己各方面要求并不高，希望你確立起自己的奮斗目標，克服惰性，不斷戰(zhàn)勝自我，完備你的人生!

9、你樸實無華，勤勞和善，做什么事情都踏踏實實，所以老師對交給你的工作很放心。你學習還算自覺，只是間或偷幾回懶。成果始終徘徊在十名左右，要想突破，則必需剛好解決每一天在學習中遇到的問題，只有多思索，多總結，才會有較大的收獲!祝你勝利!

10、你聰慧可愛，一切的喜怒哀樂，都寫在你表情豐富的臉上。后半學期，學習看法有了明顯改觀，成果有了肯定的進步，慶賀你!而且，假如你多向別人學習，改進方法，克服自己在英語方面的懶散心理，信任你會有更大進步!你富有責任心，能創(chuàng)建性地開展工作，但要留意方法，要想獲得成果，光靠一個人的努力是不行的，要學會調動大家的主動性。還有，體育運動不要放棄，它會讓你更精彩!

11、你樂于助人，對待工作仔細負責，是班集體中不行缺少的重要人物，是老師的左膀右臂!學習成果不穩(wěn)定，緣由在于自己沒有擺正看法，懶于努力。人的每一份志向空間都是踏踏實實走出來的，只要你生活這就須要你努力!關于人際關系方面的問題，你可以多看一些“卡耐基”的書，會有很大收獲的!

12、你聰慧而任性，表面上對人一副兇巴巴的樣子，可內心里卻對身邊的人和事充溢了愛心和憐憫。有時做事太主觀，全然不顧別人的想法，記住無論你的摯友對你犯了多大的錯誤，都要學會寬恕和微笑!班里的黑板報你付出的許多，老師在這里感謝你!本學期的學習成果有了大幅提高，但還不穩(wěn)定，拿出你的熱忱來，信任自己，你會做的更好!

13、你在老師面前害羞，不愛說話，在同學中，你卻很有人緣，很會逗樂子。感謝你在當數學課代表期間對老師的幫助，但工作實力方面還有待加強。在數學的學習方面，你對學問有些不求甚解，只知其然而不知其所以然，加上做題的不細心導致數學成果不能有所突破。希望你克服英語上的惰性，提高對自己的要求，不斷取得新的進步!

14、你很聰慧，對數學有獨到的相識，但對英語單詞似乎缺乏了解;你很仔細，每次做操都是標兵，但每次寫字卻似乎都在畫畫;勞動中你任勞任怨汗流浹背，英語課你卻懶得動嘴一聲不吭;體育運動你勇爭第一，課堂發(fā)言你卻甘于落后。你的優(yōu)點像你的缺點一樣多，你的缺點卻嚴峻阻礙了你的進步。要怎樣做，信任你已經明白。

15、你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學實力較強。希望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

初中八年級中等學生評語2

1、裴時翌你是個可愛的女孩，但你的自制力不強，早上不能按時到校，學習不夠自覺，成果不是很志向。思想上不重視，行動上不落實，這是造成你學習徘徊不前的重要緣由。希望今后要改掉自己的缺點，增加紀律約束和學習自覺性，仔細學習，提高成果。

2、姚佳琳你有較強的集體榮譽感，在校運會上為班級奮力拼搏。假如你能把這種拼搏的精神用到學習上該多好啊!家庭作業(yè)質量差，英語默寫經常不志向。尤其后半學期退步較大，希望你能早日相識到自身的不足，在今后的學習中刻苦努力，仔細學習，多思多問，爭取成果有提高!

3、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正,成果比較優(yōu)秀，自學實力較強。工作仔細負責，做事令人放心，有藝術特長，現代舞跳得作很棒。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

4、你為人正直懇切，敬重老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，課堂上主動與老師合作，模范地遵守學校的紀律。工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人實力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

5、你心地和善，純樸可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的看法，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學習精神，使你的學習成果有了大幅度的提高。假如你平常能再多思多問，加強基礎學問的積累，那你的進步會很大!

6、本學期你的紀律有所改善，學習成果有了提高。你頭腦聰慧，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。學問駕馭得不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，上課用心聽講，信任經過努力，肯定會取得更大的進步。

7、你活潑開朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的指責。你的作業(yè)干凈整齊，我為你而興奮。你的紀律有所好轉，但有時上課不夠用心，成果不容樂觀。希望你能從根本上相識到自己的不足，在課堂上能仔細聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思索，多做學問的消化工作，力爭快速提高成果。

8、你文雅溫柔，雖然平日你靜默無聞，卻看得出你很要強，你有一顆酷愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦仔細，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望

9、你要進一步培育和提高自己的思維實力，加強基礎學問的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成果。你平常能主動參與體育熬煉，樂于和同學交往，但要提高自身的是非辨別實力。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成果還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助于你成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!

10、你敬重老師團結同學能虛心接受老師的指責。但學習不夠刻苦，有畏難心情，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今后假如能加強紀律性，能夠按時到校，不曠課，按時交作業(yè)，上課留意力集中，課后重視基礎學問的'積累，那么各科就會均衡發(fā)展?？炫Π?

11、我本學期對你最滿足的是，你懂事了，你已經能夠理解老師對你的幫助，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰慧的，可學習成果還不夠志向，主要是你上課聽講不夠聚精會神，課后沒有持之以恒。老師信任你只要信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的實力，終有一天你會到達勝利的彼岸!

12、你是個樸實的孩子，平?？偸庆o默地做事任勞任怨，待人懇切，酷愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，能相識到自己學習上的不足，但思維不夠敏捷，基礎學問駕馭得不夠堅固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成果不志向。希望你加強基礎學問的學習，克服住校帶來的種種困難，多向優(yōu)秀的同學學習，爭取躍上一個新臺階。

13、你心甘情愿為班集體服務，平常主動參與體育熬煉，運動會上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心，但有時馬虎大意，有時作業(yè)不能按時完成，有急躁心情。假如你能處理好學習與愛好，信任你肯定能取得更大的進步，因為你資質不差。你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結同學。你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成果未能有更大的進步。基礎還不夠堅固。請你不懈努力，用心聽講，讓多數次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

14、你有較強的應變實力，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，遇到問題敢向老師請教，學習成果比較穩(wěn)定，能主動參與文體活動。希望你能學會在公眾場合低聲與人交談，變得文靜一點，學習上再踏實些，將你的聰慧才智和機敏靈活結合起來，恰到好處地發(fā)揮自己的特長，使自己早日成為精彩的學生。

15、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你嘹亮的嗓音。學習，工作你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。接著加油吧!你將成為一個更精彩的班干部。

初中八年級中等學生評語3

1、慧聰慧可愛性格開朗的“衛(wèi)生部長”，勤奮好學，思維靈敏，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊美，同學們艷羨?；刍邸吧罹拖裆铄淠獪y的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！眲倮咧院甏?，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你肯定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學習上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會更加精彩。

2、你主動上進，是個聽話懂事善解人意誠懇質樸的好學生。勞動中，你主動肯干，不怕苦不怕累。學習刻苦，主動思索，遇到不懂的能大膽向老師請教，仔細完成作業(yè)。希望你能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，不斷改進學習方法，爭取學習成果有突破。

3、你是一個平凡而又樸實的女孩，我常常望見你和很多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的留意力不太集中，平常的基礎太差，所以你失去了學習的愛好。愿你留意改掉這些問題，奮勉上進。

4、老師始終認為你是個很聰慧的孩子思維活躍學習實力強;你也始終是個討人喜愛的孩子機智可愛，和善真誠，有責任心。但老師始終都很擔憂“玩”占據了你太多的時間和精力，立刻進入生地會考的關鍵時刻，希望你能拿出運動會上百米沖刺的斗志，英勇地攀上學習的頂峰。

5、逸你是一位特性活潑，開朗，大方的女孩。平?？偸遣灰娖淙?，先聞其聲，作為一個小孩子，這本沒有錯，然而，在一些不相宜的場合就給顯得沒有教養(yǎng)了。入讀加美以來，你的進步的確很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的特性和成果一起來一個雙豐收。努力，老師會支持你的。

6、本學期加入到寄宿生隊伍中的你，改變挺大的性格開朗了，學習主動了，成果進步了，笑容多了。老師挺為你興奮的。老師更佩服的是你不錯的自理實力無論是個人衛(wèi)生還是寢室內務，你都是同室中最棒的!不過老師發(fā)覺你有時過于倔強，但老師信任你會改進的!

7、聰慧機智是你的天賦;誠懇講義氣講禮貌是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…

8、你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。對待學習看法端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。幾番努力，成果已經有所進步，但來日方長，學習應更一絲不茍。心動不如行動，給自己培育一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。

9、作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè)，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言，你是主動分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面，你堪稱同學們的表率。成果已經很好的你，還要接著努力，信任你能更好。

10、你渴望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識實力還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓多數次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

11、你敬重師長，團結同學，班級工作負責。但課后紀律松弛，學習成果近來有所滑坡，我信任只要你改掉陋俗，不斷改進學習方法，科學地安排學習時間，各科能均衡發(fā)展。你可要記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>

12、你的愛好可真廣泛，喜愛打球下棋看書畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚“了不得”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成果都名列前茅，真不簡潔。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

13、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌，愛學習愛勞動，為著自己的志向正不斷努力堅韌拼搏，真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的歡樂!希望上課大膽回答問題，參加課堂，這樣會記得更牢!

14、你很聰慧，也很靈氣，你原來不應當是一個普一般通的學生，只惋惜你太貪玩。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法限制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。望你記住一分耕耘，一分收獲。

15、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講主動思索。老師發(fā)覺你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你有一個聰慧的頭腦，學習成果很好。愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美妙明天!

16、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。老師為你興奮驕傲。作為班干部，你仔細負責的工作看法給我留下了深刻的印象。成果方面，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀，一點也不讓老師擔憂，愿你在學問的海洋里遨游，做一個強者成功者!

17、在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細。更為珍貴的是，你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成果穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。

18、你是個懂事的女孩學習仔細，待人熱忱，遵規(guī)守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業(yè)也間或出