保山2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院第二批次編制外衛(wèi)生專業(yè)技術人員招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解_第1頁
保山2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院第二批次編制外衛(wèi)生專業(yè)技術人員招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解_第2頁
保山2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院第二批次編制外衛(wèi)生專業(yè)技術人員招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解_第3頁
保山2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院第二批次編制外衛(wèi)生專業(yè)技術人員招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解_第4頁
保山2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院第二批次編制外衛(wèi)生專業(yè)技術人員招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩180頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

[保山]2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院第二批次編制外衛(wèi)生專業(yè)技術人員招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關系的文字,要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、一個元件(系統(tǒng))能正常工作的概率稱為元件(系統(tǒng))的可靠度。下圖A、B、C三個系統(tǒng)中均有5個獨立工作的元件(R),他們分別按圖1、圖2、圖3的方式進行連接。假設每個元件的可靠度為,A、B、C三個系統(tǒng)可靠度分別為、、。下列關于A、B、C三個系統(tǒng)可靠度大小排列正確的是()。A:

B:

C:

D:

正確答案選項:D

解析:串聯(lián)系統(tǒng)如果需要正常工作,那么每個元件必須都正常,故個元件構成的串聯(lián)系統(tǒng)正常工作的概率為;并聯(lián)系統(tǒng)如果需要正常工作,只需要保證至少一個元件正常工作即可,故并聯(lián)系統(tǒng)正常工作的概率為。A系統(tǒng)是先由、、并聯(lián),再和、串聯(lián),故;

B系統(tǒng)是先由、串聯(lián),再和、并聯(lián),最后和串聯(lián),故;

C系統(tǒng)是先由、并聯(lián),、并聯(lián),再和串聯(lián),故。設,可得:,,,故

故本題選D。

2、2,22,52,97,162,()。

A:197B:202

C:207D:252

正確答案選項:D

解析:觀察數(shù)列,整體變化幅度不大,考慮作差,得到新的數(shù)列20,30,45,65。沒有明顯規(guī)律可考慮二次作差得到:10,15,20,得到的新數(shù)列為等差數(shù)列,所以下一項應為25,故原數(shù)列()應為。

故本題選D。

3、某學校學生排成一個方陣,最外層每邊人數(shù)為40人,由外向里數(shù)第二層的人數(shù)是:

A:164

B:156C:160

D:148

正確答案選項:D

解析:

本題考查方陣問題。

最外層總人數(shù)=40×4-4=156人,則由外向里數(shù)第二層的人數(shù)是156-8=148人。

故本題選D。

【解析拓展】最外圈人數(shù)為4N-4人;相鄰兩圈相差8人

4、在某個浴缸里,冷水和熱水裝置都會漏水,冷水泄漏會在c小時內填滿空水桶,而熱水泄漏會在h小時內填滿同一個空水桶,其中。如果兩個固定裝置開始同時以各自的恒定速率泄漏到空水桶中,此時需要t小時來填滿水桶。那么以下哪項一定是正確的()。

(1)

(2)

(3)

A:(1)和(3)

B:只有(2)C:只有(1)

D:(1)和(2)

正確答案選項:A

解析:賦值水桶總容量為ch,則冷水裝置的效率,熱水裝置的效率?,F(xiàn)兩個固定裝置開始同時以各自的恒定速率泄漏到空水桶中,此時需要t小時來填滿水桶,則。因為,所以,即,則(1)正確,(2)錯誤;由可知,,所以,即,(3)正確。

故本題選A。

5、老齊、老王、老周三人下圍棋,每局兩人,輸者退下?lián)Q另一個人,平局則繼續(xù)。結束時發(fā)現(xiàn)老齊下了7局,老王下了6局,老周下了5局。則至少有()局分出了勝負。

A:5B:4

C:3

D:2

正確答案選項:D

解析:方法一:根據題意可知,三人一共進行了局;老齊下了7局,則老王與老周下了2局,老齊與老王、老周分別下了4局、3局。

要求分出勝負的局數(shù)最少,則平局盡可能的多。則使老齊與老王連著下4局,前3局平局,第4局分勝負;同理,老齊與老周連下3局,第3局分勝負;老王與老周連下2局,皆為平局。此時至少有2局分出了勝負。

方法二:三人下棋,每局兩人,則有種人員組合方式,故最少需要換2次人。每有1局勝負必然會產生1次換人,因此至少有2局分出了勝負。

故本題選D。6、6,12,20,30,42,()。A:48

B:56

C:60

D:64

正確答案選項:B解析:觀察數(shù)列,數(shù)列無明顯特征,考慮做差。后一項減前一項,得到6,8,10,12是公差為2的等差數(shù)列。因此下一項為14,所求項。

故本題選B。7、0,1,8,17,32,()。

A:49

B:53

C:65

D:68正確答案選項:A

解析:數(shù)列無明顯特征考慮多級,做差無規(guī)律,考慮兩兩加和。加和結果為1,9,25,49,分別為1,3,5,7的平方數(shù),則,則未知項為。

故本題選A。8、小張、小王、小李三人的月收入分別是5000元、4000元、3000元,如果保持三人月收入比值不變且使平均收入達到6500元,則小李的月收入增加了(

)。

A:1575元

B:1675元

C:1875元

D:1975元

正確答案選項:C

解析:方法一:由題可知,三人月收入比值為。當平均月收入達到6500元時,三人月收入總額為元,此時小李的月收入為元,比原來增加了元。方法二:由題可知,三人月收入比值為。要使平均月收入達到6500元,則需三人月收入總額增加元。而總增加額中三人各自增加額的比值也為,因此小李的月收入增加額為

故本題選C。

9、圣誕節(jié)即將到來,爸爸給弟弟一些錢讓他去購買節(jié)日裝飾品,弟弟來到商店,圣誕面具20元一個,圣誕彩帶16元一條。如果單買圣誕面具錢正好用完,如果單買圣誕彩帶錢也正好用完,那么爸爸給弟弟的錢可能為(

)元。

A:320

B:288

C:260

D:228正確答案選項:A

解析:圣誕面具20元一個,單買圣誕面具錢正好用完,說明總錢數(shù)一定是20的倍數(shù),排除B和D選項。圣誕彩帶16元一條,如果單買圣誕彩帶錢也正好用完,說明總錢數(shù)一定是16的倍數(shù),排除C選項。故本題選A。

10、研究生導師找甲、乙、丙三位學生討論各自的課題,計劃與甲交談10分鐘,與乙交談15分鐘,與丙交談12分鐘。如果合理安排三人交談的順序,可使三人討論和等待的總時間最少,這個合理的總時間是:

A:37分鐘

B:52分鐘C:59分鐘

D:69分鐘

正確答案選項:D解析:本題考查趣味雜題中的統(tǒng)籌推斷問題。根據題意,要使三人討論和等待的總時間最少,應該讓討論時間短的人先進行。即甲第一個討論,用時10分鐘;丙第二個討論用時12分鐘,前期等待10分鐘;乙第三個討論用時15分鐘,等待10+12=22分鐘。則三人討論和等待的總時間為10+(10+12)+(10+12+15)=69分鐘。

故本題選D。

11、一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的2倍大1;若把十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字對調,所得的新數(shù)比原數(shù)大45,則原來的兩位數(shù)為:A:25

B:37

C:49D:52

正確答案選項:C

解析:

本題考查多位數(shù)問題,用代入排除法解題。

分別代入選項:

代入A選項,2×2+1=5,個位與十位對調,新數(shù)比原數(shù)大45,52-25尾數(shù)不是5,不符合題意,排除;

代入B選項,2×3+1=7,個位與十位對調,新數(shù)比原數(shù)大45,73-37尾數(shù)不是5,不符合題意,排除;

代入C選項,2×4+1=9,個位與十位對調,新數(shù)比原數(shù)大45,94-49=45,符合題意。故本題選C。

12、在下圖中,大正方形的邊長為10,連接大正方形的各邊中點得到小正方形,將小正方形每邊三等分,再將三等分點與正方形的中心和對應的頂點相連,得到如下圖形。那么陰影部分的面積是:

A:25

B:100/3

C:50D:75

正確答案選項:C

解析:本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。

如圖所示,圖形A和圖形B的面積是相等的,所以圖形A都用圖形B來填補,那么陰影部分的面積=外側大正方形面積-中間小正方形面積,即102-=50。

故本題選C。

13、甲乙二人分別從A.B兩地駕車同時出發(fā),勻速相向而行。甲車的速度是乙車的,兩車開出6小時相遇,相遇后以原速繼續(xù)前進。問甲比乙晚幾個小時到達目的地?A:2

B:3C:4

D:5

正確答案選項:D

解析:解法一:

本題考查行程問題,屬于相遇追及類,用賦值法解題。根據甲的速度是乙的,賦值乙速度為3,則甲速度為2。由兩車開出6小時后相遇,可得A.B兩地距離為(2+3)×6=30,甲、乙走完全程分別需要30÷2=15(小時)、30÷3=10(小時)。

故甲比乙晚15-10=5(小時)。

故本題選D。解法二:

本題考查行程問題,屬于相遇追及類,用比例法解題。

甲、乙速度比為2∶3,所以相遇時路程比為2∶3(時間一定,路程與速度成正比),兩車路程之和等于全程,則甲走完全程需要6÷=15(小時);同理,乙走完全程需要6÷=10(小時)。故甲比乙晚15-10=5(小時)。

故本題選D。14、某劇團有50名演員,其中會唱京劇的有28人,會唱豫劇的有27人,會唱曲劇的有26人,既會唱京劇又會唱豫劇的有13人,既會唱豫劇又會唱曲劇的有12人,既會唱京劇又會唱曲劇的有14人,三種劇種都不會唱的有3人。則只會唱京劇的有()人。

A:5

B:6C:7

D:8

正確答案選項:B

解析:解法一:

本題考查容斥問題,屬于三集合容斥類,用公式法結合畫圖法解題。

已知題目中出現(xiàn)“A∩B、A∩C、B∩C”,符合三集合標準型公式的應用條件,即:總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B+集合C-A∩B-B∩C-A∩C+都滿足的。設三種劇種都會唱的有x人,代入數(shù)據得:50-3=28+27+26-13-12-14+x,解得:x=5。

根據求“只”會唱京劇的人數(shù),采用畫圖法。畫圖如下,注意從中心往外逐次計算標數(shù):由圖可知,只會唱京劇的有6人。

故本題選B。

解法二:

本題考查容斥問題,屬于三集合容斥類,用畫圖法解題。

只會唱京劇的人數(shù)對應陰影人數(shù),根據圖形分析可知,只會唱京劇的人數(shù)=總人數(shù)-都不滿足的-會豫劇或曲劇的總人數(shù),代入數(shù)據可得:只會唱京劇的人數(shù)=50-3-(26+27-12)=6(人)。

由圖可知,只會唱京劇的有6人。

故本題選B。15、為了更好地開展群眾路線實踐活動,某事業(yè)單位組織三個部門全部職工去七個社區(qū)開展活動,已知三個部門職工人數(shù)之比是2:1:3,分布在七個社區(qū)的職工數(shù)恰成等差數(shù)列,則參加活動的職工總人數(shù)可能是(

)人。

A:266

B:282

C:294

D:308

正確答案選項:C解析:根據題干條件“已知三個部門職工人數(shù)之比是2:1:3”可知,參加活動的職工總人數(shù)肯定是6的倍數(shù),將6進行因式分解6=2×3,即參加活動的職工總人數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),因此排除A和D選項。再根據題干條件“分布在七個社區(qū)的職工數(shù)恰成等差數(shù)列”和等差數(shù)列的求和公式可知,參加活動的職工總人數(shù)=

故本題選C。

16、甲乙兩人從相距10千米的地方相向而行,甲每小時走6千米,乙每小時走4千米。甲出發(fā)時帶著一只狗,狗每小時跑10千米,當狗碰到乙的時候就往回跑向甲,碰到甲的時候又折回跑向乙,如此反復。

當甲乙兩人相遇時,狗跑的路程是:

A:10千米

B:12千米

C:15千米D:20千米

正確答案選項:A

解析:已知狗跑步的速度,要求狗跑的路程,則需要分析出狗運動的時間。而兩人出發(fā)的時候狗同時出發(fā),說明兩人相遇的時間即為狗運動的時間。小時,

所以故本題選A。

17、A、B、C三人,A的重量是B的四倍,三個B的重量和兩個C的重量一樣,C比B重10KG,則A重()KG。A:60

B:70

C:80D:90

正確答案選項:C

解析:

本題考查基礎應用題,用方程法解題。

設B的重量為x,則A的重量為4x,C的重量為x+10。由題意可得:3x=2×(x+10),解得x=20(KG),即A的重量為4×20=80KG。故本題選C。

18、A、B兩輛列車早上8點同時從甲地出發(fā)駛向乙地,途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘,最后A車于早上9點50分,B車于早上10點到達目的地。問兩車平均速度之比為多少?

A:1∶1

B:3∶4

C:5∶6

D:9∶11

正確答案選項:A

解析:

本題考查行程問題,屬于基本行程類,用比例法解題。8點—9點50分即110分鐘,根據A車停了十分鐘,得到A車行駛時間為110-10=100(分鐘);同理,B車行駛時間也為100分鐘。

兩車路程相同,時間相同,則平均速度也相同,故平均速度比為1∶1。

故本題選A。

19、一杯濃度為20%的氯化鈉溶液,先倒出2/5后,加入10%的氯化鈉溶液至原體積,再倒出2/5,加入清水至原體積,此時氯化鈉的濃度為多少?()

A:B:

C:

D:

正確答案選項:A

解析:設原溶液質量為M,根據題意可知下表:

此時故本題選A。20、有3個大人、2個小孩要一次同時過河,渡口有大船、中船、小船各一只,大船最多能載1個大人、2個小孩,中船最多能載大人、小孩各1人,小船最多能載大人1人,為了安全,小孩需大人陪同,則乘船的方式有多少種?()

A:6B:12

C:18

D:24

正確答案選項:C

解析:根據題意可知,共有3只船,每只船坐1個大人是固定的,需要討論的是2個小孩分開坐還是一起坐。假設2個小孩都由一個大人陪著,則小孩只能坐大船,3個大人3只船,有種情況;假設2個小孩由兩個大人陪著,先對小孩進行分配,2個小孩2只船(大船和中船),有種情況;再對大人進行分配,3個大人3只船,有種情況,分步用乘法,有種情況,那么總共的乘船方式是故本題選C。

21、有件商品漲價20%后,又降價40%,已知現(xiàn)在的價格為158.4元,那么原來的價格是:A:250元

B:220元

C:200元

D:180元

正確答案選項:B

解析:本題考查經濟利潤問題,屬于利潤率折扣類。

設原來的價格為x元,根據題意列式:x(1+20%)×(1-40%)=158.4,解得x=220(元)。

故本題選B。22、某款服裝降價促銷后,每天銷量翻倍,獲得的總利潤增加,問每套服裝降價的金額為()。

A:銷售價的

B:銷售價的

C:利潤額的

D:利潤額的

正確答案選項:D解析:賦原來每天的銷量為1,則降價促銷后每天的銷量為2;賦原來每天的總利潤為2,則降價促銷后每天的總利潤為。故原來的單件利潤為,降價促銷后的單件利潤為。由于每套服裝成本不變,單件利潤減少了,即降價的金額為0.5。根據原單件利潤為2,故有:,即每套服裝降價的金額為利潤的。

故本題選D。

23、2,4,3,6,5,8,7,(

A:8

B:9

C:10

D:11正確答案選項:B

解析:分析題干

題干數(shù)列數(shù)值相差不大,不具有單調性,題干數(shù)列給出了較多數(shù)值,因此可以考慮將題干數(shù)列劃分為奇數(shù)項數(shù)列和偶數(shù)項數(shù)列分別尋找規(guī)律。

尋找規(guī)律

題干數(shù)列中奇數(shù)項構成的新數(shù)列為2,3,5,7;偶數(shù)項構成的新數(shù)列為4,6,8,?。

通過觀察可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)項構成的新數(shù)列為質數(shù)列,偶數(shù)項構成的新數(shù)列前三項為4,6,8,結合奇數(shù)列考察的質數(shù)列,所以可以考慮偶數(shù)列考察的是合數(shù)列。

得出答案

由于未知項為題干數(shù)列的第8項,為偶數(shù)項,8的下一個合數(shù)為9,故題干括號中的數(shù)字為:9。第四步:再次標注答案

故本題選B。

備注:多重數(shù)列奇數(shù)項與偶數(shù)項一般考查同一類數(shù),這里傾向于認為偶數(shù)項考查合數(shù)數(shù)列因此答案為B。24、某學校的辦公室共兩層,一樓比二樓少3個房間。學校共有48位老師,如果都安排在一樓辦公室,每間4人,房間不夠;每間5人,有房間不夠5人。如果都安排在二樓辦公室,每間3人,房間不夠;每間4人,有房間不夠4人,問該學校一樓有多少間辦公室?()

A:9

B:10

C:11D:12

正確答案選項:B

解析:設該學校一樓的房間數(shù)為,則,解得①,,解得②。由①②可知,有且只有B項符合要求。

故本題選B。

備注:“有房間不夠…人”說法不夠嚴謹,但結合前面已經詳細說明每個房間的人數(shù),則本題中出題人的意思更傾向于“有一個房間不夠”

25、某車間共計生產300件貨品,將所有貨品分為一、二、三等,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)其中三等品的百分比為,二等品所占百分比比一等品所占百分比要高,則這300件貨品中有______件一等品。A:135

B:75

C:95D:55

正確答案選項:B

解析:由題意可知,一等品百分比+二等品百分比=,二等品百分比-一等品百分比=,解得一等品百分比為,二等品百分比為,則一等品的數(shù)量為件。

故本題選B。

26、某人將銀行卡六位數(shù)字密碼忘記只記得六個數(shù)字不重復且和為21,并按由小到大的順序排列。則此人最多嘗試()次可以輸入正確密碼。

A:6B:7

C:8

D:10

正確答案選項:C

解析:本題考查排列組合問題,屬于基礎排列組合,用枚舉法解題。

滿足六個數(shù)字不重復且和為21,由小到大的順序排列,符合條件情況有9種,分別為:①0、1、2、3、6、9,②0、1、2、3、7、8,③0、1、2、4、6、8,④0、1、2、4、5、9,⑤0、1、2、5、6、7,⑥0、1、3、4、5、8,⑦0、1、3、4、6、7,⑧0、2、3、4、5、7,⑨1、2、3、4、5、6。

共9次,輸入8次即可確認。

故本題選C。

27、如下圖所示,在三角形工地ABC中,,,陰影部分三角形ADE的面積是15平方米。三角形工地ABC的面積是()平方米。

A:90

B:70

C:60D:45

正確答案選項:A

解析:如圖所示,在三角形ABC中,,則。過點E作EF垂直于AC,則三角形ADE的面積為平方米,三角形ACE的面積為平方米。,過點A作AG垂直于BC,則三角形ACE的面積為平方米,三角形ABE的面積為平方米。所以三角形ABC的面積為平方米。

故本題選A。

28、上海到南京共有43個車站,鐵路局為此需要準備車票的種數(shù)是:

A:43B:1200

C:1806

D:1849正確答案選項:C

解析:由常識可知,任意兩個車站之間都需要一種車票,且兩站之間發(fā)車方向不同車票也不同,即A地到B地和B地到A地是兩種不同的車票,所以車票種數(shù)使用排列計算。43個車站選2個排列,種數(shù)為

故本題選C。

29、,,,,A:

B:C:

D:

正確答案選項:D

解析:觀察數(shù)列,相鄰兩項之間存在倍數(shù)關系,考慮作商,后一項前一項,得到,,,,(

),是公差為以1的等差數(shù)列,推出下一項為,故所求項為

故本題選D。

30、一個容器盛滿純藥液30L,第一次倒出若干升后,用水加滿;第二次又倒出同樣體積的溶液,這時容器里只剩下純藥液7.5L。每次倒出的液體是多少升?()

A:9B:11

C:13

D:15

正確答案選項:D

解析:設每次倒出的液體是x升,根據題意得,,化簡得,解得

故本題選D。

31、(),6,10,16,24。A:2

B:4

C:6

D:8

正確答案選項:B

解析:觀察數(shù)列無明顯特征,且變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮作差。兩兩作差,,可得新數(shù)列:(),4,6,8,是公差為2的等差數(shù)列,故新數(shù)列第一項為2。則所求項。

故本題選B。32、19,4,18,3,16,1,17,(

)。

A:5

B:4C:3

D:2

正確答案選項:D

解析:觀察數(shù)列,項數(shù)較多,優(yōu)先考慮多重數(shù)列,交叉看無規(guī)律,考慮分組求解。兩兩分組,則原數(shù)列看做(19,4)、(18,3)、(16,1)、(17,?),觀察可知,每組第一個數(shù)與第二個數(shù)的差為15,下一項應是,解得。

故本題選D。33、甲、乙、丙三人的工作任務共計46項,已知甲、乙工作量之比是4/3,乙、丙工作量之比為2/3,則乙的工作任務是:

A:12項B:16項

C:18項

D:22項

正確答案選項:A

解析:本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。根據“甲、乙工作量之比是4/3,乙、丙工作量之比為2/3”可得,甲、乙、丙工作量之比為8∶6∶9,因此乙的工作任務是46×=12(項)。

故本題選A。34、甲、乙兩個工程隊共同修建一段長為2100千米的公路,甲隊每天比乙隊少修50千米,甲隊先單獨修3天,余下的路程與乙隊合修6天完成,則乙隊每天所修公路的長度是:

A:135千米

B:140千米

C:160千米

D:170千米

正確答案選項:D解析:本題考查工程問題,屬于條件類。

設乙隊每天所修公路的長度為x千米,則甲隊每天所修公路的長度為(x-50)千米。由題意可得3×(x-50)+6×(x+x-50)=2100,解得x=170(千米)。

故本題選D。

35、3,28,99,240,(

A:387

B:475C:634

D:789

正確答案選項:B

解析:觀察數(shù)列無明顯規(guī)律,優(yōu)先考慮做差,做差后無規(guī)律。對數(shù)列每項因式分解:;;;。分解后的乘號前面數(shù)列為1,4,9,16,分別是,,,,故下一項為;乘號后面數(shù)列為3,7,11,15,是公差為4的等差數(shù)列,故下一項為,故所求項。

故本題選B。

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據題目要求,下列各題備選答案中只有一項符合題意,請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、下列各句中,沒有語病的一句是:A:個別醫(yī)生不講醫(yī)德,索要紅包,醫(yī)院領導對此并非不無責任。

B:所有的熱詞都既是生活的產物,也是生活的因素。

C:能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。

D:不但我信任他,而且信任他的朋友。

正確答案選項:B

解析:A項,否定詞使用有誤,“并非”“不”“無”三個否定詞表示否定,即醫(yī)院領導對此沒有責任,由前文“不講醫(yī)德,索要紅包”可知,表意不符,應去掉一個否定詞,可改為“醫(yī)院領導對此并非無責任”,即有責任,排除。

B項,無語病,當選。

C項,“能否”是兩面詞,“是提高……”為一面,犯了“兩面對一面”的錯誤,排除。D項,語序不當,應將“我”放在“不但”前,即“我不但信任他,而且信任他的朋友”,有語病,排除。

本題為選非題,故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯空_答案出自《從網絡熱詞看生活熱度》

2、閱讀下列文字,回答24-28題。

①記憶看起來神秘莫測、難以觸及,其實有著堅實的生理基礎。神經科學的教科書是這樣說的:兩個相鄰的腦細胞通過連接的突觸釋放化學物質傳遞信息時,記憶就形成了。當大腦再次回憶時,這些連接就會被重新激活,并得到加強。一個多世紀以來,認為記憶存儲于突觸,一直是神經科學界的主流觀點。不過,美國加利福尼亞大學洛杉磯分校的一項新研究很可能會顛覆這一看法。

②新的研究認為,________________。③如果這個結論正確,將會給創(chuàng)傷后應激障礙(PTSD)的治療帶來重大突破。創(chuàng)傷后應激障礙的主要表現(xiàn)就是患者會不斷遭變遭受痛苦回憶帶來的侵擾。

④十多年前,科學家開始研究用一種叫作普萘洛爾的藥來治療創(chuàng)傷后應激障礙。普萘洛爾可以阻礙一些蛋白的合成,而這些蛋白對于形成長期記憶必不可少,因此這種藥被認為可以阻止新記憶的形成??上?,人們很快就發(fā)現(xiàn)這不能解決問題——除非痛苦的事件發(fā)生后立即服用該藥物,否則人依然會有不愉快的回憶。

⑤近來,一種新的研究思路進入了科學家的視野;有研究表明,當人回想一段回憶時,被重新激活的連接不僅增強了,而且會暫時變得更容易改變——這個過程叫“記憶重固化”。在此時使用普萘洛爾(或其他治療手段,如電刺激或使用其他藥物)可以阻止記憶的重固化,并清除相關的突觸。這種減少重固化的機制,吸引了加利福尼亞大學洛杉磯分校的神經生物學家戴維·格蘭茨曼的注意。他開始用海兔(一種像鼻涕蟲的軟體動物,是神經科學研究中常用的動物)來開展研究。他和同事先對海兔施以輕微的電刺激,使海兔形成關于該事件的記憶,并在大腦中形成新的突觸。然后,再將海兔的神經元轉移到培養(yǎng)皿中,并用化學方注觸發(fā)這段記憶,緊接著施用普萘洛爾。⑥和早前的研究一樣,普萘洛爾清除了這段記憶相關的突觸。但是,當再次融發(fā)這些細胞的記憶后,這段記憶在48小時之內完全恢復了。格蘭茨曼說∶“記憶完全恢復了,所以我猜測,記憶并非完全存儲于突觸中?!痹擁椦芯堪l(fā)表在了在線期刊cLifc上。

⑦如果記憶不是儲存于突觸中,那又被存在哪里了呢?

⑧科學家仔細檢查神經元后發(fā)現(xiàn),雖然突觸已被清除,但細胞內部的分子和化學變化卻被保留了下來??赡苁沁@些永久變化留下了記憶的痕跡。另一種可能是,記憶通過表觀遺傳修飾被編碼在細胞的DNA中,這些修飾會影響基因的表達方式。格蘭茨曼和其他一些研究人員都傾向于后一種解釋。

⑨美國哥倫比亞大學的神經科學家埃里克·R·坎德爾因對記憶的研究、獲得了諾貝爾獎。對于新的研究,他謹慎地注意到,實驗結果是在施加藥物后48小時之內獲得的,而在這段時間內,記憶的固化過程并不穩(wěn)定。

⑩盡管才剛剛起步,但新研究確實表明,藥物治療很可能無法驅除創(chuàng)傷后應激障礙患者的痛苦記憶。格蘭茨曼說∶“如是你兩年前問我,用藥物能否治療創(chuàng)傷后應激障礙,我很可能會回答可以,但現(xiàn)在我不這么認為了。”不過,他補充道,記憶儲存于細胞內部這一新發(fā)現(xiàn),可能有助于治療另一種與記憶有關的疾病——阿爾茨海默癥。

(1)、下列關于戴維·格蘭茨曼研究成果的說法,與文意不符的是()。

A:發(fā)現(xiàn)了記憶重固化過程及減少重固化的機制

B:認為細胞內部的分子及化學成分的永久變化保存了記憶C:認為普萘洛爾無法治療創(chuàng)傷后應激障礙

D:認為普萘洛爾可以治療阿爾茨海默病

正確答案選項:A

解析:A項,根據第5段“有研究表明,當人回想一段回憶時,被重新激活的連接不僅增強了,而且會暫時變得更容易改變——這個過程叫‘記憶重固化’······這種減少重固化的機制,吸引了加利福尼亞大學洛杉磯分校的神經生物學家戴維·格蘭茨曼的注意”可知,文中并未表明戴維·格蘭茨曼研究成果是發(fā)現(xiàn)了記憶重固化過程及減少重固化的機制,無中生有,當選。

B項,根據第8段“科學家仔細檢查神經元后發(fā)現(xiàn),雖然突觸已被清除,但細胞內部的分子和化學變化卻被保留了下來。可能是這些永久變化留下了記憶的痕跡”可知,該項表述正確,排除;

C項,根據第10段“格蘭茨曼說∶‘如是你兩年前問我,用藥物能否治療創(chuàng)傷后應激障礙,我很可能會回答可以,但現(xiàn)在我不這么認為了’”可知,該項表述正確,排除;

D項,根據第10段“記憶儲存于細胞內部這一新發(fā)現(xiàn),可能有助于治療另一種與記憶有關的疾病——阿爾茨海默癥”可知,該項表述正確,排除。

本題為選非題,故本題選A?!疚亩纬鎏帯俊冻Ed隆:記憶真的神秘莫測、難以觸及?》

(2)、文中畫曲線部分的語句意在說明()。

A:關于記憶的新研究獲得了諾貝爾獎

B:關于記憶的新研究受到諾貝爾獎獲得者的重視

C:坎德爾認為新研究中記憶的重固化過程存在同題

D:因時效因素,坎德爾對關于記憶的研究成果保持謹慎態(tài)度

正確答案選項:D解析:第9段中首先公布了坎德爾對記憶的研究獲得諾貝爾獎的消息,接著指出對于這項研究,坎德爾認為由于時效原因,記憶的固化過程不穩(wěn)定,因此他對該項研究結果保持謹慎態(tài)度,對應D項。

A、B兩項,均在強調該項研究獲得諾貝爾獎,非橫線處強調重點,且“獲得者的重視”文段并未提及,排除;

C項,“過程存在問題”表述不明確,且并非重點,實驗結果應為重點,即坎德爾對該項研究結果保持謹慎態(tài)度,排除。

故本題選D。

【文段出處】《大腦把記憶存在哪》

(3)、下列對“記億重固化”的描述不正確的是()。A:記億重固化時,突觸的連接會重新激活井增強B:記憶的重固化可以增強記憶

C:記憶重固化可以用多種手段阻止D:記憶重固化時正是清除記憶的時機

正確答案選項:D

解析:A項,根據第5段中“被重新激活的連接不僅增強了······這個過程叫‘記憶重固化’”可知,該項表述正確,排除;

B項,根據第4段中“因此這種藥被認為可以阻止新記憶的形成······”及第5段中“被重新激活的連接不僅增強了······這個過程叫‘記憶重固化’”、“在此時使用普萘洛爾可以阻止記憶的重固化”可知,在不用藥物阻止的情況下,記憶重固化是可以增強記憶的,表述正確,排除;

C項,根據第5段中“在此時使用普萘洛爾(或其他治療手段,如電刺激或使用其他藥物)可以阻止記憶的重固化,并清除相關的突觸”可知,“可以用多種手段阻止”表述正確,排除;D項,根據第6段“當再次融發(fā)這些細胞的記憶后,這段記憶在48小時之內完全恢復了”及第10段“新研究確實表明,藥物治療很可能無法驅除創(chuàng)傷后應激障礙患者的痛苦記憶”可知,記憶無法被徹底清除,該項表述有誤,當選。

本題為選非題,故本題選D。

【文段出處】《大腦把記憶存在哪》(4)、下列對藥物“普萘洛爾”的表述與文意不符的是()。

A:普萘洛爾可以阻止新記憶形成

B:普萘洛爾可以阻止記憶的重固化

C:普萘洛爾可以清除記憶相關的突觸

D:普萘洛爾無法治療創(chuàng)傷后應激障礙

正確答案選項:B

解析:A項,根據第4段“這種藥被認為可以阻止新記憶的形成”“除非痛苦的事件發(fā)生后立即服用該藥物,否則人依然會有不愉快的回憶”,可知普萘洛爾具備阻止新記憶形成的能力,選項表述準確,排除;B項,根據第6段“普萘洛爾清除了這段記憶相關的突觸······這段記憶在48小時之內完全恢復了”,可知清除記憶突觸后記憶會完全恢復,不可阻止記憶重固,選項與文段相悖,當選;

C項,根據第6段“普萘洛爾清除了這段記憶相關的突觸”,可知普萘洛爾可清除突觸,選項表述準確,排除;

D項,根據第4段“可惜,人們很快就發(fā)現(xiàn)這不能解決問題——除非痛苦的事件發(fā)生后立即服用該藥物,否則人依然會有不愉快的回憶”,可知用普萘洛爾進行后期治療不切實際,選項表述準確,排除。

本題為選非題,故本題選B。

(5)、根據上下文,填入文中橫線部分最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A:記憶相關的突觸可以被清除

B:藥物不能治療創(chuàng)傷后應激障礙C:記憶很可能被存儲在腦細胞內

D:記憶的重固化可以被阻止

正確答案選項:C

解析:本題為語句填空題,需明確橫線所在位置。橫線在文段中間,需聯(lián)系上下文共同分析。前文表明記憶存儲于突社突觸,一直是神經科學界的主流觀點,而新的研究結果顛覆了這一觀點,即尋找到了記憶儲存的真正位置,因而橫線處“新的研究認為”應針對記憶所存儲的位置進行探討。依據第8段介紹“普萘洛爾”“清除突觸”依次失敗后,科學家扭轉實驗方向,發(fā)現(xiàn)記憶極有可能通過表觀遺傳修飾被編碼在細胞的DNA中,即可明確記憶儲存的真正位置應是腦部細胞之中,對應C項。

A項,對應第6段“普萘洛爾清除了這段記憶相關的突觸······這段記憶在48小時之內完全恢復了”,為分析部分非重點內容,且偏離“記憶儲存位置”話題,排除;

B項,對應第4段“這種藥被認為可以阻止新記憶的形成······人們很快就發(fā)現(xiàn)這不能解決問題”,為分析部分,非重點內容,且偏離“記憶儲存位置”話題,排除;

D項,根據第6段“當再次融發(fā)這些細胞的記憶后,這段記憶在48小時之內完全恢復了”,可知記憶的重固化無法被阻止,選項與原文相悖,排除。

故本題選C?!疚亩纬鎏帯俊洞竽X把記憶存在哪》3、清初著名戲劇家李漁曾說:“個個能醫(yī)好病的先生,肯定見危重病人就推,不會有救治危重病人的本事,而治死過人的先生,不懼重死癥,雖然治死過人,可也有了經驗?!?/p>

這個故事所說明的道理不包括()。

A:能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)

B:只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生,盡管他有救不活的時候

C:對人不能求全責備,要允許別人失敗D:死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人,就會面臨死和活兩種可能

正確答案選項:A

解析:A項,根據“個個能醫(yī)好病的先生,肯定見危重病人就推,不會有救治危重病人的本事”可知,能醫(yī)好病的先生,對于救治危重病人是不敢輕易嘗試的,但是并不表示醫(yī)好病的是庸醫(yī),當選;B項,根據“治死過人的先生,不懼重死癥雖然治死過人,可也有了經驗”可知,B項說法正確,排除;

C項,戲劇家李漁要表達的是能醫(yī)好病的醫(yī)生雖然看似沒有失敗,卻是因為“見到危重病人就推”;治死過人的醫(yī)生雖然有失敗,卻是因為他們不懼重癥,敢于嘗試,C項說法正確,排除;

D項,根據“治死過人的先生,不懼重死癥,雖然治死過人,可也有了經驗”可知,D項說法正確,排除。

本題為選非題,故本題選A。4、當下的家庭教育中,“教育超量”與教育不足同時存在。有些家長唯恐自己的孩子“輸在起跑線上”,為孩子報了多個輔導班、興趣班,給孩子造成很重的負擔。也有家長認為孩子還小,不必學什么,讓孩子自由成長就行。這種自然教育的觀念,與西方教育思想的影響有關。盧梭在《愛彌兒》中就講,“要放任無為,才能一切有為”“你開頭什么都不教,結果反而會創(chuàng)造一切教育奇跡”,盧梭的這些說法有一定的啟發(fā)性,但其片面性也是顯而易見的。事實上,盧梭本人也不是“按照”他的教育觀念成長的。

這段文字意在說明:

A:家庭教育不應偏信、執(zhí)著于某一具體理論B:如何把握家庭教育的尺度始終是一道難題

C:片面強調教育“超量”“減量”都不可取

D:“教育超量”與教育不足都有其生存的土壤

正確答案選項:C

解析:

文段先指出“教育超量”和“教育不足”同時存在,然后先介紹有些家長為孩子報了多個輔導班,給孩子造成很重的負擔,再介紹有的家長讓孩子自由成長,并用盧梭舉例,指出他的說法也有片面性,且他本人也不是“按照”他的教育觀念成長的。整體把握文段可知,文段對“教育超量”和“教育不足”都是不認可的。

對比選項。C項“片面強調教育‘超量’‘減量’都不可取”符合文段意圖。

故本題選C?!窘馕鐾卣埂?/p>

A項和B項:均未提及話題“教育超量和減量”。D項:“生存的土壤”非重點。

5、為了適應新的情況,經營方式也要不斷地變更。

替換句中劃線的部分,盡量使句子的意思保持不變的詞是:

A:更換

B:變動C:調換

D:替換

正確答案選項:B

解析:審題干,找出替換句中劃線部分的詞語。根據“為了適應新的情況”可知,文中的“變更”指改變、變動。

辨析選項。B項“變動”與“變更”語義相近,可以替換。A項“更換”指變換,替換;C項“調換”指彼此互換;D項“替換”指原來的(工作著的人、使用著的衣物等)調換下來。三項均不體現(xiàn)改變、變動,不能替換,排除A項、C項和D項。

故本題選B。6、在一定程度上,全球化是對民族性的______和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進行思考,也要學會從全球的角度進行分析;既要進行縱向思維,在發(fā)展中傳承歷史經驗,也要注重橫向思維,在______中汲取他人之長。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A:同化交流

B:排斥溝通

C:超越比較

D:吸納協(xié)商

正確答案選項:C解析:第一空,橫線后出現(xiàn)提示性句子“它要求我們既要從民族的角度進行思考,也要學會從全球的角度進行分析”,也就是說全球化沒有完全否定民族性,而B項,“排斥”指全球化直接否定了民族性,語義程度太重,應先排除。A項,“同化”指把民族性變成全球化,也不符合全球化包含民族性的意思,亦可排除。

第二空,橫線前強調“注重橫向思維”,指的是同級之間的互相學習,故填入“比較”合適?!皡f(xié)商”是指商量,一般用于共同完成一件具體的事情時,不符合這里強調全球化注重橫向思維,故應排除D項。

故本題選C。【出處】瞭望《認知當代世界的空間時態(tài)》

7、有些草藥,到藥鋪現(xiàn)場抓了打包,繩子一束,輕輕快快,拎了走人;有些就得親自上陣了,_____花鋤,_____大剪,_____竹簍,上山下鄉(xiāng),繞至深山古林,南山采藥北山歸。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A:攜扛背B:扛拿負

C:拿扛背

D:扛攜負正確答案選項:D

解析:第一空,“花鋤”只能“扛”,排除A、C兩項。“攜”包含拿的意思,但用字比較文雅。分析文段,文段注重煉字、音節(jié)節(jié)奏。“拿大剪”比較口語化,不符合文段整體的文風,排除B項。

故本題選D。

8、母愛總是最細膩綿長的。誰言寸草心,報得三春暉。當子女的,報答母愛是公理天道,而在生活中具體如何報答,則有三種層次,相應地需要避免三個錯誤。第一個錯誤是不養(yǎng)。不贍養(yǎng)母親,到哪里都說不出道理。第二個錯誤是不陪。這一點如今比較普遍。第三個錯誤是不順。孝順孝順,口口聲聲說要盡孝,可實際行動中總是不順著母親的心意來,以為自己是為她好,而實際效果則總是氣著她老人家。這樣的行為,對母親傷害也不小。文段接下來最有可能論述的是:

A:孝順母親要把握時機

B:如何避免報答母愛的三個錯誤C:子女報答母愛的三種層次

D:報答父愛要避免的錯誤

正確答案選項:B

解析:快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段先提出我們需要報答母愛,然后提出了報答母愛的三個錯誤,那么文段接下來應圍繞“如何避免報答母愛的三個錯誤”這一話題進行論述。

對比選項。B項符合語境。

故本題選B。

【解析拓展】

A項、C項和D項:“孝順母親”“三種層次”“父愛”與文段話題落腳點不一致。9、《曹全碑》是東漢部陽縣令曹全的紀功碑,明代萬歷時在陜西合陽縣莘里莊出土,今存西安碑林。《曹全碑》書法秀雅,是漢碑的典范;碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍,尤其可補史志之缺。這些情況,明清以來的金石學家討論已詳,稍可補充的,是碑文中有關醫(yī)學史的一項小問題。

這段文字接下來最可能討論(

)。

A:《曹全碑》中關于醫(yī)學的一些史實

B:《曹全碑》對醫(yī)學史的貢獻

C:《曹全碑》受醫(yī)學史關注的情況

D:《曹全碑》可補史志之缺的醫(yī)學內容正確答案選項:A

解析:接語選擇題需要照應最后一句的新話題。文段先是介紹了《曹全碑》的一些基本情況,最后提出“這些情況”明清以來的金石學家討論已詳,稍可補充的,是碑文中有關醫(yī)學史的一項小問題。那么接下來描述的應該就是“有關醫(yī)學史的一項小問題”,根據話題一致,答案應選擇A項,《曹全碑》中關于醫(yī)學的一些史實。

B項,“貢獻”在文中沒有提及,屬于無關話題,應排除。

C項,“受醫(yī)學史關注”在文中沒有出現(xiàn),屬于無關話題,應排除。

D項,可以補史志之缺的是“這些情況”指代的內容,而不是“醫(yī)學史”,故應排除。

故本題選A。

10、眾所周知,一進入網絡時代,知識或信息的生產機制、傳播機制都在發(fā)生著不同以往的巨大變化。依托于互聯(lián)網提供的便利,越來越多的普通人成為了信息傳播源和知識生產者。而隨著互聯(lián)網技術與生活的融合程度越來越深,我們也深刻地認識到,互聯(lián)網如一片浩瀚無邊的信息海洋,自帶信息提純和凈化的功能。一般而言,參與信息傳播互動的人越多,虛假信息被淘汰的可能也就越大。特別是專業(yè)的知識交流平臺上的頻繁問答與互動,無形中構成了一種討論和辨證的良性循環(huán),推動人們的認識不斷趨于理性、客觀、科學。根據上述文字,我們可以知道()。

A:互聯(lián)網的專業(yè)性讓普通人很難成為信息傳播源

B:互聯(lián)網海量的信息越來越虛假,可信度也很低C:互聯(lián)網上相關信息被討論越多越可能呈現(xiàn)真相

D:互聯(lián)網專業(yè)平臺發(fā)布的信息一般來說比較可靠

正確答案選項:C

解析:A項,根據“依托于互聯(lián)網提供的便利,越來越多的普通人成為了信息傳播源和知識生產者”可知,表述錯誤,排除;

B項,根據“參與信息傳播互動的人越多,虛假信息被淘汰的可能也就越大”可知,隨著虛假信息被淘汰,信息可信度也可能不低,表述錯誤,排除;C項,根據“參與信息傳播互動的人越多,虛假信息被淘汰的可能也就越大”可知,隨著討論增多,虛假信息被淘汰,越可能呈現(xiàn)出真相,表述正確,當選;

D項,根據“特別是專業(yè)的知識交流平臺上的頻繁問答與互動……推動人們的認識不斷趨于理性、客觀、科學”可知,專業(yè)平臺好處在于能推動人們的認識趨于理性,而非本身發(fā)布的信息可靠,表述錯誤,排除。

故本題選C?!疚亩纬鎏帯俊丁皣谊牎比腭v知乎,不僅是一次成功的破圈》

11、盡管如此,抗生素濫用有危害并不意味著抗生素使用得越少越好。如果自行減量,不僅起不到消滅細菌的作用,反而增加了細菌耐藥的可能性,最后只能使用高級別抗生素。但是,高級別抗生素不一定會優(yōu)于低級別同類產品,所以抗生素的選擇應當遵行醫(yī)生處方。如果自行判斷是否使用或停用抗生素,可能會造成病情的延誤或是加重。

根據上述文字,作者的觀點是:

A:用客觀的態(tài)度看待抗生素以及抗生素的使用B:抗生素對機體免疫系統(tǒng)存在影響,應盡量少用

C:是藥三分毒,盡量不用抗生素

D:抗生素能殺滅病菌,所以不應對它抱有成見正確答案選項:A

解析:分析文段。文段首先指出抗生素濫用有危害但是并不是越少越好,接下來說明自行減量使用抗生素的危害,之后通過結論詞“所以”指出要遵行醫(yī)生處方使用抗生素,最后通過反面論證指出自行判斷抗生素用量可能產生的嚴重后果。文段重點強調抗生素的使用既不能過度依賴也不能因噎廢食,要客觀看待。

對比選項。A項符合作者的觀點。

故本題選A。

【解析拓展】

B項和C項:文段首句指出并不是使用得越少越好,與文段內容相悖。D項:文段重點討論抗生素用量的話題而不是抗生素,偷換話題。12、我國高速公路面臨的主要問題是總量仍顯不足,需進一步加快建設。從絕對數(shù)量來看,我國高速公路總量僅相當于美國上世紀六十年代初的水平,占公路網的比重也大大低于一些發(fā)達國家,高速公路總量同我國人口、經濟、資源的客觀需求相比,存在較大的差距,今后的建設任務相當艱巨。這段文字的主要觀點是:

A:我國高速公路面臨的主要問題是總量仍顯不足,需進一步加快建設

B:我國公路建設的發(fā)展與我國人口、經濟、資源的客觀要求不相符

C:我國公路建設的不完善有著體制的原因

D:在公路建設上,我國與美國的差距還是相當明顯的,所以,我們的建設任務艱巨

正確答案選項:A

解析:分析文段。文段先指出我國高速公路建設存在的問題及需要進一步加快建設的對策,接著從“絕對數(shù)量”和“我國的客觀需求”兩個方面說明我國高速公路所存在的問題。所以文段為“總—分”的結構,重點為文段第一句,論述的主體為“我國高速公路”。對比選項。A項是對主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項、C項和D項:論述的主體是“公路建設”而不是“我國高速公路”。

13、今年“五一”黃金周第二天,北京故宮的接待量達到11.48萬人次,是最大容量的2.3倍。________的人海中,游人根本無法感受紫禁城的莊嚴氛圍。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A:摩肩接踵B:人滿為患

C:游人如織

D:鋪天蓋地正確答案選項:A

解析:橫線處所填成語與“人海中搭配,強調人多。A項,“摩肩接踵”意為肩碰著肩,腳碰著腳,形容人多擁擠,符合文意,當選。

B項,“人滿為患”是指因人多容納不了而造成了困難,與橫線后的“人海中”重復,排除。

C項,“游人如織”形容游人多得像織布的線一樣,密密麻麻,與橫線后的“人海中”重復,排除。

D項,“鋪天蓋地”,即遮住天蓋住地,形容聲勢浩大,來勢兇猛,到處都是,與文意不符,排除。故本題選A。

【文段出處】《黃金周“硬傷”凸顯實施“彈性休假”呼聲漸起》14、下列沒有語病的一句是()。

A:愛因斯坦這個名字,對我們這些年輕人是很熟悉的

B:從這些微不足道的小事中,卻說明了一個大道理

C:他在培育良種方面花了很多的心血

D:工作業(yè)績的提高,取決于員工自身是否努力

正確答案選項:C

解析:A項,主客顛倒??筛臑椤拔覀冞@些年輕人,對愛因斯坦這個名字是很熟悉的”,存在語病,排除。

B項,成分殘缺,缺少主語。可改為“這些微不足道的小事卻說明了一個大道理”,存在語病,排除。C項,正確無語病。

D項,一面對應兩面??筛臑椤肮ぷ鳂I(yè)績能否提高,取決于員工自身是否努力”,存在語病,排除。

故本題選C。

15、如今發(fā)達的信息傳播以及貯存技術大大增強了我們獲取信息的數(shù)量,信息稀缺不再是個門檻。然而這些技術卻無法解決信息駕馭力稀缺這一問題。于是當信息豐富甚至過剩時,信息駕馭力的稀缺便顯得日益明顯,從這個角度來看媒體發(fā)展,那么所謂的新媒體對傳統(tǒng)媒體的沖擊根本就不是一個問題。從信息稀缺性的角度來看,新媒體無疑比傳統(tǒng)媒體有著更多的優(yōu)勢,而就信息駕馭力的強弱來看,不論新媒體是否出現(xiàn),這從始至終都是傳統(tǒng)媒體不得不面對與解決的。

這段文字意在強調()。

A:信息稀缺已被信息豐富,甚至過剩取代B:我們需要面對信息駕馭力稀缺的問題

C:新媒體并未從根本上沖擊到傳統(tǒng)媒體

D:傳統(tǒng)媒體的發(fā)展需要增強信息駕馭力

正確答案選項:D

解析:文段開篇指出當今信息不再稀缺,隨之通過轉折關聯(lián)詞“然而”強調“信息駕馭力稀缺”,下文一方面說明,在“信息駕馭力稀缺”的情形下,新媒體對傳統(tǒng)媒體已不構成沖擊,即“信息駕馭力稀缺”才是傳統(tǒng)媒體當前應重視的問題,另一方面說明,無論新媒體是否存在,“信息駕馭力稀缺”是傳統(tǒng)媒體必須“面對與解決”的問題。綜上可知,文段意在強調傳統(tǒng)媒體必須重視和解決“信息駕馭力稀缺”的問題,即增強信息駕馭力,對應D項。

A項,該項強調當前信息豐富,對應文段轉折前內容,非重點,排除;

B項,“我們”指代不明,文段強調“傳統(tǒng)媒體”應面對“信息駕馭力稀缺”的問題,排除;

C項,該項對應文段中“第一方面”內容,表述片面,且未涉及“信息駕馭力稀缺”這一話題,排除。故本題選D。

16、從概念本身來說“文化旅游”并非一個新名詞,早在古羅馬時代,人們就已經嘗試了以文化需求為誘導的外出旅行活動。宗教朝圣、探尋歷史古跡、參加特殊節(jié)慶活動等,都是旅游體驗的一部分??梢哉f,旅游本身就有文化因子,而文化旅游,更是可以豐富旅游者旅行見聞的同時,提供旅游者和被訪地之間的文化碰撞和交流。20世紀70年代后期,作為一種特殊的旅游概念,“文化旅游”模式逐漸興起。

下列說法與原文相符的是()。

A:蘊含文化色彩的旅游由來已久

B:“文化旅游”模式誕生于古羅馬

C:文化交流可以促進旅游業(yè)的繁榮

D:文化是促使人們旅游的關鍵因素正確答案選項:A

解析:A項:根據“從概念本身來說‘文化旅游’并非一個新名詞,早在古羅馬時代,人們就已經嘗試了以文化需求為誘導的外出旅行活動”可知,表述正確,當選;

B項:“古羅馬時代”僅是“以文化需求為誘導的外出旅行活動”并非“文化旅游”,根據“20世紀70年代后期,作為一種特殊的旅游概念,‘文化旅游’模式逐漸興起”可知,表述錯誤,排除;

C、D兩項,“文化交流促進旅游業(yè)繁榮”和“文化是促使人們旅游的關鍵因素”文段并未提及,無中生有,排除。

故本題選A。

17、下列語句中,沒有語病的是:

A:通過這次討論,使我的水平有了極大的提高B:足球場上二十二名隊員正在激烈地踢比賽

C:北方夏天的鄉(xiāng)村,漫山遍野到處都是植物:云杉呀、樺樹、牽?;?/p>

D:青年學生時期是長身體、長知識,形成人生觀、價值觀的關鍵時期,因此我們必須對他們全面關心和嚴格要求正確答案選項:D

解析:青年學生時期是長身體、長知識,形成人生觀、價值觀的關鍵時期,因此我們必須對他們全面關心和嚴格要求。此句表述正確,無語病。

故本題選D。

【解析拓展】

A項:通過這次討論,使我的水平有了極大的提高。詞句缺少主語,可改為“通過這次討論,使我的寫作水平有了極大的提高”。A項錯誤。B項:足球場上二十二名隊員正在激烈地踢比賽?!凹ち业靥弑荣悺眲淤e搭配不當??筛臑樽闱驁錾隙爢T正在激烈地踢足球。B項錯誤。

C項:北方夏天的鄉(xiāng)村,漫山遍野到處都是植物:云杉呀、樺樹、牽?;ā!奥奖橐暗教帯眱蓚€詞語義重復??筛臑椋罕狈较奶斓泥l(xiāng)村,漫山遍野都是植物:云杉呀、樺樹、牽?;ā項錯誤。18、真誠永遠都像鏡子一樣,當你真誠面對公眾時,公眾肯定會讀到你的真誠;即便你存在錯誤和自己沒有發(fā)現(xiàn)的過失,那可能是智力問題,或者是現(xiàn)有的行為模式和智力結構無法避免的,公眾也會原諒。

本句的主旨是:

A:無論正確錯誤都應該真誠面對公眾

B:公眾能讀懂你的真誠

C:真誠面對公眾,公眾會原諒你的錯誤

D:真誠是鏡子正確答案選項:A

解析:分析文段。文段先講了真誠面對公眾會讓公眾讀到你的真誠,之后通過“即便”進行補充論述,即對公眾真誠,公眾會原諒你的錯誤和過失。文段行文為并列結構,通過歸納概括可知,文段旨在強調無論在何種情況下都要真誠面對公眾。

對比選項。A項是文段重點的歸納概括。

故本題選A。

【解析拓展】

B項和D項:非重點,且未表述要真誠面對公眾。C項:選項雖提到真誠面對公眾,但側重如何讓公眾原諒你的錯誤,偏離重點。

19、真人秀節(jié)目________的同時伴隨著不小的爭議:明顯的節(jié)目包裝策劃痕跡,對私人領域的入侵,對出格、極端言行的鼓勵,對追求物質利益的過度推崇等。再加上各家電視臺相互________、遍地開花式的“節(jié)目轟炸”,漸漸地讓人們產生了膩煩情緒,收視率和影響力開始減退。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A:異軍突起克隆

B:節(jié)節(jié)攀升復制

C:風頭正勁借鑒

D:蒸蒸日上較量

正確答案選項:A

解析:分析第一空。根據語境可知,填入詞語需體現(xiàn)“真人秀節(jié)目”發(fā)展比較好。A項“異軍突起”比喻新派別或新力量一下子崛起;C項“風頭正勁”指某件事或影響正在強盛的時候,兩者均符合語境。B項“節(jié)節(jié)攀升”指地位、職位、業(yè)績等不斷向上提高;D項“蒸蒸日上”形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。兩者均不能用于形容“節(jié)目”,排除B項和D項。

再看第二空。根據“漸漸地讓人們產生了膩煩情緒”這一消極后果,可知前文應填入偏消極的詞匯。A項“克隆”比喻復制,符合語境感情傾向。C項“借鑒”指拿別人作對照,以便從中學習或吸取經驗教訓。表達一種肯定的意味,不符合語境,排除C項。故本題選A。

【拓展】

復制:指以印刷、復印、臨摹、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻掃等方式將作品制作一份或者多份的行為。較量:用競賽或斗爭的方式比本領、實力的高低。20、荊軻,那個“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的勇士,在我國歷史上是個特有的文化符號。然而,在手游里,“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號;劉備變成了肩扛火槍身穿風衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍……在手游里,幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產生迷惑,歷史在這里,真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。

最適合做以上文字標題的一項是()。

A:手游也需要尊重歷史

B:手游不該“游戲”歷史C:對歷史的演繹不能過火

D:歷史不該被手游過度消費

正確答案選項:B解析:文段第一句引入話題,介紹荊軻的歷史文化意義,隨后在第二句中用轉折詞“然而”引出三個并列句,表示荊軻、劉備、刺秦等歷史人物、歷史事件在手游中被修改和編造得面目全非,在尾句中出現(xiàn)代詞“這”,對上文進行總結,歷史人物、歷史事件如果在手游中被修改,則會對少年兒童產生誤導作用,而歷史被隨意修改也失去了歷史的嚴肅性。因此文段重點在于問題本身,需要針對問題提對策,對應B項。且B項表述非常符合標題的特點,當選。

A項,“尊重歷史”沒有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀,排除;

C項,文段介紹在手游里歷史被過度演繹,選項表述范圍太大,排除;

D項,文段重點介紹手游對歷史的胡編亂造,“過度消費”屬于無中生有,排除。

故本題選B?!疚亩纬鎏帯俊妒钟尾辉摗坝螒颉睔v史》21、對于“網絡中立”這一引發(fā)巨大反響和激烈爭論的話題,想要解釋清楚極其困難。問五位電腦達人,你可能會得到它的六種定義。其基本理念聽上去卻非常簡單:網絡通道不應該有所偏向,各數(shù)據包在傳輸過程中都應被同等對待而不應該基于來源,目的地以及內容而區(qū)別對待。然而難點在其細則上。如果某些人想要通過付費的方式讓自己的數(shù)據傳輸?shù)母?,該怎么辦?

對于“網絡中立”的爭論集中在()。

A:其基本理念的負責性

B:其細則的不確定性

C:其實現(xiàn)的難度

D:人們對其影響的擔憂

正確答案選項:B

解析:文段開篇引出“網絡中立的話題”,緊接著舉例說明要將“網絡中立”解釋清楚極其困難,接下來通過轉折詞“然而”重點強調“網絡中立”的難點在于它的細則上面,對應B項。A項,“基本理念”,轉折之前,非重點,排除;

C項,“實現(xiàn)”,文段講的是將它解釋清楚的難度而非實現(xiàn)的難度,無中生有,排除;

D項,“影響”,文段并未提及“網絡中立”的影響,無中生有,排除。

故本題選B。

22、下列文言句式中,為定語后置的是(

)。

A:微斯人,吾誰與歸

B:計未定,求人可使報秦者,未得C:古之人不余欺也

D:安在公子能急人之困也

正確答案選項:B

解析:A項,出自范仲淹的《岳陽樓記》,意思是不是這種人,我與誰一道歸去呢?屬于賓語前置,疑問代詞“誰”作賓語,正常語序應為“吾與誰歸”,排除;

B項,出自司馬遷的《廉頗藺相如傳》,意思是計劃還沒定下來,尋求可以通報秦國的人,但沒能找到這樣的人,是定語后置句,“可使報秦”是定語,正常語序為“求可報秦者人”,當選;

C項,出自蘇軾的《石鐘山記》,是賓語前置句,欺”是動詞,而“余”是代詞,在句子中作“欺”的賓語,正確的語序是“古之人不欺余也”意思是古人沒有騙我。排除;

D項,出自司馬遷的《魏公子列傳》,是倒裝句,正常語序為“公子能急人之困也安在”,意思是公子能幫助別人擺脫危難,排除。

故本題選B?!疚亩纬鎏帯俊对狸枠怯洝?、《廉頗藺相如傳》、《石鐘山記》、《魏公子列傳》

23、我們的容貌是我們自己看不見的,較之我們?yōu)檎障鄼C所記錄下的形象,它在向眾人敞開之際惟獨對我們自己遮蔽了起來。由于造物主的緣故,我們的目光只能宿命地注視他人,而我們所謂的容貌永遠存在我們自身之外的他者的世界。上段話告訴我們的道理是()。

A:我們要為自己的容貌負責

B:正確認識自我是很困難

C:欺騙別人就是欺騙自己

D:心靈豐富比容貌美重要正確答案選項:B

解析:文段首句表述我們的容貌是自身不可見的,接下來因果關聯(lián)句型“由于······而······”強調因為造物主的緣故,我們的目光只能注視其他人,導致我們的容貌存在自身之外的他者世界,即正確認識自我是很困難的,對應B項。A項,文段未提及對容貌承擔何種責任,無中生有,排除;C項,文段未提及欺騙話題,無中生有,排除;

D項,文段未提及心靈豐富與容貌美之間的關系,無中生有,排除。

故本題選B。

【文段出處】《看不見的容貌》24、做官做人應立身高處,德行高潔,方能說話“有分量”,讓人服氣,聲名才能遠播。究其根本,這種居高致遠的氣勢與風范,完全取自其孤高與耿直、清廉與才華所蘊涵的人格美的力量,而絕非“兩面人”依憑見風使舵,或投機取巧等歪門邪道所能得到的。

與這段文字蘊含的道理相似的是()。A:居高聲自遠,非是藉秋風

B:仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟

C:野火燒不盡,春風吹又生

D:欲窮千里目,更上一層樓

正確答案選項:A

解析:文段開頭提出觀點“做人做官應立身高處、德行高潔,聲名才能遠播”,后面接著對這種觀點進行原因的解釋說明,并通過反面論證進一步論證觀點,故文段重在強調居高致遠的品格讓人欽佩,聲名也自然能遠播。

A項,“居高聲自遠,非是藉秋風”指立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑藉,自能聲名遠播,符合文意,當選;

B項,“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”表達的是對家鄉(xiāng)的思念,文段并未提及家鄉(xiāng),與品格聲名無關,排除;C項,“野火燒不盡,春風吹又生”表現(xiàn)的是生命力的頑強,文段沒有提及生命力,與品格聲名無關,排除;

D項,“欲窮千里目,更上一層樓”比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力,與文意不符,排除。

故本題選A。

【文段出處】《人格魅力的重要性》

25、據初步統(tǒng)計,我國已經發(fā)現(xiàn)的不可移動文物點近47萬處,博物館約2900家,粗略估計,全國文物藏品不超過2000萬件。這些數(shù)字是什么概念?英格蘭面積只有我國的1/73,而其受到國家登記保護的文物點達到50萬處,各類博物館有3000余家,其中大英博物館目前就擁有藏品700萬件。建國歷史僅200多年的美國,各類大小博物館也有16000余家,其中美國斯密森博物院收藏的文物藏品就多達1.3億件。

這段文字意在說明()。

A:我國對文物的保護和重視遠遠不夠B:政府應成為保護文物的中堅力量

C:我國應加大對文物的發(fā)掘和管理力度

D:各國對文物的判定標準不盡相同

正確答案選項:A

解析:文段開頭介紹我國文物點、博物館、文物藏品數(shù)量很大的情況,接著提出疑問該情況背后反映什么實質性問題,后文分別列舉了英國、美國的例子,即通過對我國和英國、美國文物點、博物館、文物藏品數(shù)量的對比,得出的結論英國、美國的博物館和文物數(shù)量都比我國的多,意在強調我國在文物數(shù)量和博物館方面還存在不足。對應A項。

B項,原文未涉及“中堅力量”相關內容,屬于無中生有,排除。

C項,文段通過對比,主要說明我國文物的現(xiàn)狀,并沒有給出解決這一問題的對策,該項屬于過度引申,排除。

D項,原文未涉及“判定標準”相關內容,屬于無中生有,故排除。故本題選A。

26、這曲不迷人人自迷,調不醉人人自醉,韻如______,境似高山流水,聽得你猶如肺腑里注入一汪純美甘泉,余韻回蕩。

填入畫橫線部分最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A:余音繞梁

B:陽春白雪

C:冬去春來

D:如癡如醉正確答案選項:B

解析:文段描述的是一首高雅的曲調給人的一種很美的聽覺感受,A項“余音繞梁”形容歌聲或音樂優(yōu)美,余音回旋不絕,也比喻詩文意味深長,耐人尋味,不符合語境,且與“韻如”搭配不當,排除;B項“陽春白雪”比喻高深的不通俗的文學藝術,對應后文“境似高山流水”,用在這里形容曲調的高雅不凡,當選;C項“冬去春來”原意指冬天過去了春天來了,現(xiàn)指壞的事情過去了,好的事情來臨了,不符合語境,排除;D項“如癡如醉”意思是形容神態(tài)失常,失去自制,不符合語境,排除。故本題選B。

27、研究顯示,氣候變化造成的物種種群破壞,最早將在這10年內發(fā)生,并且會“驟然”發(fā)生。但大規(guī)模、快速地立體降低溫室氣體排放,則有可能降低生態(tài)組合遭遇突然性破壞的幾率。環(huán)境危機有兩個彼此息息相關的要素:氣候變化和生物多樣性喪失。全球氣候變化影響生物多樣性,從而影響可持續(xù)發(fā)展;反之,作為地球生命基礎之一的生物多樣性也影響著全球氣候變化。然而,隨著地球變暖,物種將逼近或超越它們的理想熱生態(tài)位極限,進入史無前例的溫度狀況。

這段文字主要強調()。

A:排放溫室氣體容易破壞生態(tài)環(huán)境B:全球氣候變化受生物多樣性影響

C:氣候變化或致種群破壞驟然發(fā)生

D:地球變暖會使生物多樣性發(fā)生改變正確答案選項:C

解析:首先第一句話說明根據研究氣候變化造成生物種群突然被破壞的現(xiàn)象將發(fā)生,轉折后告訴我們如果降低溫室氣體排放可以有所改善,這兩句話都在說明氣候變化會影響種群突然發(fā)生變化,接下來就說明了環(huán)境危機的影響因素和影響原理。最后通過轉折告訴我們隨著氣候變暖確實會對物種造成巨大的影響,是對上文氣候變化會影響種群突然發(fā)生變化的具體闡釋。故文段為總分結構,旨在闡述氣候變化對物種種群的影響,C項為文段中心句同義替換,當選。

A項,“排放溫室氣體”偏離文段重點,文段意在論述氣候變化的影響,排除;

B項,物種對氣候的反作用是環(huán)境危機原理的敘述內容,非重點,排除;

D項,全球變暖對物種的作用是環(huán)境危機原理的敘述內容,非重點,排除。故本題選C。

28、小故事中透出大謀略,細節(jié)之中彰顯生存智慧,真正的成功不是來自于靈丹妙藥、旁門左道,而是來自于我們每一個人手中掌握的一把鑰匙。那就是關注生存環(huán)境的每一個細節(jié),落實好每一個細節(jié),將小事做細,將細節(jié)做透。這段文字的作者認為成功的關鍵在于(

)。

A:擁有大謀略

B:尋找靈感

C:關注生存環(huán)境

D:把握細節(jié)

正確答案選項:D

解析:本題屬于中心理解題。文段由“不是……而是……”引導,強調的是細節(jié)的重要性,只有D項談及細節(jié),當選。

A、B、C項,均未把握“細節(jié)”這一重點,偏離文段中心,故排除。故本題選D。

【文段出處】

《生存智慧中的致勝細節(jié)》

29、微博極大地拓寬了人們參與公共生活的途徑,降低了參與成本,但它更大的功能還在于,讓公眾體驗了自由言說的快感。這樣在現(xiàn)實公共生活中難得一見的場景,在微博的世界變得________,當然,我們也不可避免地承擔了這種________的自由帶來的傷害。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A:習以為常

喪心病狂

B:少見多怪

無所顧忌C:熟視無睹

毫不在乎

D:司空見慣

肆無忌憚正確答案選項:D

解析:

分析第一空。根據“這樣在現(xiàn)實公共生活中難得一見的場景”可知,橫線處體現(xiàn)的是在微博中可以“經常見到”。A項“習以為?!焙虳項“司空見慣”都有“經常見”的意思,符合文意:B項“少見多怪”指由于見聞少,遇見平常的事情也感到奇怪,與文意相悖,排除B項:C項“熟視無睹”指雖然經??匆?,還跟沒看見一樣,指對客觀事物不關心,文段沒有不關心的意思,排除C項。

分析第二空。橫線處與“自由”搭配,A項“喪心病狂”喪失理智,像發(fā)了瘋一樣,形容言行昏亂而荒謬或殘忍可惡到了極點,側重于沒有理智,與“自由”搭配不當,排除A項:D項“肆無忌憚”指任意妄為,沒有一點兒顧忌,符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】習以為常:常常做某事情或常見某種現(xiàn)象,成了習慣,就覺得很平常了。司空見慣:看慣了就不覺得奇怪。無所顧忌:沒有什么顧慮和懼怕。毫不在乎:絲毫不在意、無所謂的樣子。30、________家長是孩子的第一任老師,須給孩子講好“人生第一課”,幫助孩子扣好“人生第一??圩印?。家長應給孩子樹立良好的榜樣,從“重知識教育、輕勞動教育,重智能教育、輕體力教育”的誤區(qū)中走出來,注重加強對孩子的勞動教育,鼓勵孩子自覺參與、自己動手,隨時隨地、堅持不懈進行勞動,培養(yǎng)其勤勞向上的品格和素養(yǎng)。

填入畫橫線部分,最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A:家庭是勞動教育的啟航地

B:家庭是人生的第一所學校C:家庭是溫馨寧靜的港灣

D:家庭對于孩子來說,至關重要

正確答案選項:A解析:橫線出現(xiàn)在文段開頭,需對后文進行總結。后文首先指出家長的重要性,是孩子的第一任老師,需要給孩子講好第一課,扣好第一??圩?,進而強調家長需要樹立榜樣,走出重知識輕勞動的誤區(qū),注重勞動教育。故文段重在強調的是家長是孩子勞動教育的第一任老師。對比選項,只有A項提到了“勞動教育”,且“啟航地”指出發(fā)地、起點,與后文諸多“第一”教育意義形成對應,當選。

B項,“第一所學校”表述不具體,未體現(xiàn)主題詞“勞動教育”,排除;

C項,“溫馨寧靜”無中生有,且與文段論述重點無關,排除;

D項,“至關重要”表述寬泛,未體現(xiàn)主題詞“勞動教育”,排除。

故本題選A。

【文段出處】《讓勞動教育在新時代煥發(fā)光彩》

31、新一代信息技術與制造業(yè)的深度________,帶來了制造模式、生產組織方式和產業(yè)形態(tài)的深刻變革,智能制造也________,智能制造就是把新一代信息技術貫穿于設計、生產管理、服務等制造活動的各個環(huán)節(jié)。依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A:融合

應運而生

B:交融

隨之產生

C:融合

適時產生

D:融化

應運而生

正確答案選項:A

解析:分析第一空。本空修飾對象是“技術和制造業(yè)”,且根據“帶來了制造模式、生產組織方式和產業(yè)形態(tài)的深刻變革,智能制造也……”可知,本空應體現(xiàn)“二者合二為一”的含義,才能對應“智能制造的產生”。A項和C項“融合”指融為一體,B項“交融”指事物的交匯融合,均符合文意。D項的“融化”指變?yōu)橐后w,一般形容冰雪從凍結變?yōu)橐簯B(tài),不符合文意,排除D項。

分析第二空。由前文可知“智能制造”是在“新一代信息技術與制造業(yè)深度________”的背景下產生的,故A項“應運而生”指適應時機而產生,對應“新一代”,符合文意。B項“隨之產生”指因為某件事而導致其他事的發(fā)生,C項“適時產生”指在恰當(需要)的時候產生,均未體現(xiàn)“新一代”之意,可排除B項和C項。故本題選A。

32、游戲成癮是一種游戲行為模式,特點是對游戲失去控制力,日益________于游戲,以至其他興趣和日?;顒佣柬氉屛挥谟螒颍词钩霈F(xiàn)負面后果,游戲仍然繼續(xù)下去或不斷升級,無法通過個人心理因素進行________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A:沉迷干涉

B:沉醉根治

C:沉溺克制

D:沉淪控制正確答案選項:C

解析:第一空,根據文段“失去控制力”、“都須讓位于游戲”可知,空處詞語應體現(xiàn)沉迷于游戲中,無法自拔之意,含貶義。A項“沉迷”指深深地迷惑或迷戀,C項“沉溺”指陷入不良境地,難以自拔,均符合文意,保留。B項“沉醉”比喻深深地迷戀某種事物,沉浸在某種境界里,一般用在積極語境當中,排除;D項“沉淪”指陷入疾病、厄運之中或罪惡的、困苦的境界,不符合文意且與“游戲”搭配不當,排除。

第二空,空處詞語與“無法通過個人心理因素……”搭配。C項“克制”指克服、制服,適用于不好的或不應有的情感、思想和行為,指有條件去做而以毅力強制自己不去做,符合文意,當選。A項“干涉”指對別人的事情強行過問、干預,文段并未提及他人,不符合文意,排除。

故本題選C。

【文段出處】《新版〈國際疾病分類〉正式發(fā)布游戲成癮位列其中》

33、環(huán)境學家針對保護瀕臨滅絕的動物的費用高昂的問題,提出應通過評估各種瀕臨滅絕的動物對人類的價值,再決定保護哪些動物。此法實際不可行,因為,預言一種動物未來的價值是不可能的。評價現(xiàn)在對人類做出間接但很重要貢獻的動物的價值也是不可能的。從這段文字中可以推出的是:()。

A:保護對人類有直接價值的動物遠比保護有間接價值的動物重要

B:保護沒有價值的瀕臨滅絕的動物比保護有潛在價值的動物更重要C:盡管保護所有瀕臨滅絕的動物是必須的,但在經濟上卻是不可行的

D:由于判斷動物對人類價值高低的方法并不完善,在此基礎上做出的決定也不可靠

正確答案選項:D

解析:本題屬于中心理解題。文段首先介紹環(huán)境學家提出通過“評估瀕臨滅絕動物的價值”來決定受保護動物種類的觀點接著指出這種做法不可行,后文進行解釋說明??芍亩沃卦趶娬{環(huán)境學家提出的保護措施不可行。結合選項,只有D項與文段中心意思相關,當選。

A項,“保護對人類有直接價值的動物遠比保護有間接價值的動物重要”,無端比較,排除。B項,“保護無價值的比保護有潛在價值的更重要”這一說法本身不符合邏輯、不正確,且屬于無端比較,排除。

C項,“但在經濟上卻是不可行的”,無中生有,排除。

故本題選D。34、高新技術的發(fā)展,應包括健全其抗御“災害”的功能。但迄今為止,高新技術進步并未與高可靠性工藝、高可靠性監(jiān)控、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質保體系相匹配。因此,頻頻出現(xiàn)難以預料的尷尬局面。海灣戰(zhàn)爭中,美國“愛國者”導彈命中率并不是100%,美軍啟用的高新技術武器竟然演出過誤傷多國部隊的“悲劇”。至于一位患關節(jié)炎的病人在接受微波治療時,因重編他的心臟起搏器程序出現(xiàn)問題而致死,更迫使人們正視高新技術發(fā)展的負效應。

下列對“高新技術發(fā)展的負效應”理解正確的一項是:

A:高新技術未與高可靠性工藝、高可靠性監(jiān)控、高可靠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論