學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方河南省駐馬店市泌陽縣2022-2023學年七年級上學期期中生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（

）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．能進行呼吸2．在調(diào)查校園生物中，以下同學的做法正確的是（

）A．小偉獨自一人下到河水中去觀察魚B．小梅撥開草叢，看到一只蟋蟀便把它記錄下來C．小軍發(fā)現(xiàn)不認識的植物，將其拔起來帶回家研究D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得惡心便不記錄3．要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應該選擇（）A． B． C． D．4．生活在寒冷地區(qū)的海豹，皮下脂肪的厚度可達60毫米，這是（

）A．海豹對環(huán)境的影響 B．海豹對環(huán)境的適應C．環(huán)境對海豹的影響 D．環(huán)境對海豹的適應5．下列有關生物與環(huán)境的關系，說法錯誤的是（

）A．葵花朵朵向太陽——環(huán)境影響生物B．南橘北枳——生物適應環(huán)境C．春蘭秋菊——影響菊花開放的主要非生物因素是光照D．草盛豆苗稀——生物之間的競爭關系6．下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，A、B、C、D、E分別表示不同的生物，下列說法正確的是（

）A．生物C與生物E之間只有捕食關系B．圖中共有5條食物鏈，有毒物質(zhì)在C體內(nèi)積累最多C．圖中A是生產(chǎn)者，B、C、D、E是消費者D．該食物網(wǎng)不完整，還需添加非生物成分和分解者7．以下能正確表示食物鏈的是（）A．草→食草昆蟲→青蛙→蛇 B．草→食蟲鳥→兔→鷹C．鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D．草→食草昆蟲→鼠→青蛙8．下列關于生物圈的說法，錯誤的是（

）A．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上所有生物的共同家園B．生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面D．生物圈中生物的種類和數(shù)量多且穩(wěn)定不變，自動調(diào)節(jié)能力強9．如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A．正確的操作順序是②③⑤④①B．步驟①中染色用的液體是碘液C．步驟②中滴加的是清水，目的是保持細胞的正常形態(tài)D．如果裝片中出現(xiàn)氣泡，是圖中步驟④操作不當導致的10．下圖為某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，看到的四個視野。下列敘述正確的是（）

A．正確觀察到的視野依次是②④①③B．視野由②到④，需要向左移動裝片C．視野由①到③，需要轉動粗準焦螺旋D．實驗完畢，將所用顯微鏡直接放進鏡箱11．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應的解決辦法，正確的是（）A．物像模糊一一調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．野視較暗――改用大光圈或凹面鏡C．物像偏左下一一向右上方移動玻片 D．鏡頭污染――用干凈的紗布擦試12．下列有關顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是A．使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對光→觀察B．在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上C．小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動D．制作臨時裝片的方法步驟:擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸13．下列說法不正確的是（

）A．番茄的果肉酸甜多汁，這些液汁主要是細胞液B．俗話說“龍生龍，鳳生鳳”，與此說法關系最密切的結構是細胞核C．因為細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞，所以細胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的D．植物細胞具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體14．制作洋蔥表皮臨時裝片時，需要在載玻片上滴一滴清水，目的是（

）A．看清細胞的各部分結構 B．保持細胞的形態(tài)不變C．使細胞吸水膨大，便于觀察 D．能使細胞均勻著色15．用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，不可能觀察到的結構是（

）A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．細胞核16．棉花是棉屬植物的種籽纖維，新疆長絨棉品質(zhì)優(yōu)良，各項質(zhì)量指標均超過國家規(guī)定標準，其纖維柔長，潔白光澤，彈性良好。棉花細胞內(nèi)指導纖維形成的控制中心是（

）A．細胞壁 B．細胞質(zhì)C．細胞核 D．葉綠體17．下圖中①②③表示細胞不同的生理活動。下列有關敘述錯誤的是（

）A．①過程表示細胞的生長B．②過程表示細胞的分化C．③過程的結果是形成了不同的組織D．②過程中變化最顯著的結構是染色體18．如圖所示為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，下列分析錯誤的是（

）A．細胞核中遺傳物質(zhì)會越分裂越少 B．細胞分裂前體積會變大C．表示細胞核分裂的是c D．a(chǎn)和b中每個細胞核的DNA數(shù)目相同19．從植物體的結構層次來看，下列敘述錯誤的是A．馬鈴薯的塊莖由機械組織構成 B．龍眼肉以營養(yǎng)組織為主C．“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導組織 D．洋蔥外表皮屬于保護組織20．在“觀察草履蟲”實驗中，有可能看到的現(xiàn)象是（

）A．草履蟲遇到障礙物時會避開B．有的草履蟲正在進行出芽生殖C．草履蟲靠兩根鞭毛的擺動，旋轉前進D．草履蟲正通過口溝排出食物殘渣二、綜合題21．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖一要構成一個完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的組成成分是和。(2)圖一中的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。雀鷹進行生命活動所需的能量最終來自。(3)若圖二是圖一中某條食物鏈中生物的殘留農(nóng)藥的相對含量，這些生物構成了一條食物鏈，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是______A．甲→乙→丁→丙 B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲(4)農(nóng)田使用殺蟲藥物后，蝗蟲數(shù)量急劇下降，其他生物數(shù)量也隨之發(fā)生變化，一段時間后，又恢復到使用殺蟲藥物前的狀態(tài)。這說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。22．請同學們依據(jù)所學過的知識填空：（在［］內(nèi)填序號，橫線上填文字，（2）、（3）中“［］”與“______”對應正確）

(1)圖甲表示的過程，其結果是細胞數(shù)目增加，在此過程中的變化最為明顯；圖乙表示的過程，其結果是形成了人體的四種基本組織。(2)圖丙中兩種細胞比較，植物細胞特有的結構是［

］、［

］和液泡。(3)目前，在我國的身份證登記項目中包含了指紋信息控制指紋信息的遺傳物質(zhì)貯存在圖丙中的［］中。23．顯微鏡是中學實驗常用儀器，你還記得第一次觀察到細胞時的驚喜嗎？某同學對番茄興致濃厚，嘗試制作并觀察了番茄表皮細胞臨時裝片。請分析回答：

(1)霧霾天光線較弱時，應選用（大/小）光圈和（平/凹）面鏡。(2)對番茄表皮細胞起放大作用的結構包括（填序號）。(3)若視野中已找到番茄表皮細胞，欲使物像更清晰，應調(diào)節(jié)。(4)圖②中，規(guī)范蓋蓋玻片是裝片制作成功的關鍵。下列模擬操作規(guī)范的是______。A．

B．

C．

D．

(5)若讓你再觀察番茄果肉細胞，看到的物像與上圖中圖最相似。三、資料分析題24．閱讀資料并回答問題。一百多年前，有人將20多只英國的家兔帶到澳大利亞飼養(yǎng)，在一次火災中兔舍被毀，幸存的家兔流竄到荒野。由于澳大利亞的氣候適于家兔生存，那里又缺少家兔的天敵，①這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來，成了野兔，它們與綿羊爭奪食物，②破壞草原植被，給畜牧業(yè)造成很大損失。(1)野兔屬于生態(tài)因素中的因素，它與當?shù)鼐d羊之間存在關系。(2)資料中①②分別體現(xiàn)了生物能環(huán)境和環(huán)境。(3)英國家兔能在澳大利亞迅速繁殖的原因是（寫出一點即可）。(4)根據(jù)資料請你就生態(tài)保護提出一條建議。四、實驗探究題25．薄荷是具有一定經(jīng)濟價值的芳香植物，可通過扦插繁殖，一般扦插后4—10天可生出新根，長出新葉。煙草浸出液對薄荷的扦插有影響嗎？某生物活動小組為此設計了探究實驗，實驗設計如下：①用5根某一品牌香煙、蒸餾水制得500mL煙草浸出液。②準備同樣大小的550mL的5個礦泉水瓶，并標記A、B、C、D、E。③在B、C、D、E瓶中分別加入煙草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。④在A瓶中加入500mL自來水，B、C、D、E中分別加入450mL、400mL、350mL、300mL自來水。⑤分別往A、B、C、D、E中各插入10根處理好基本相同的薄荷插條。⑥觀察瓶中薄荷的生長情況。據(jù)此回答下列問題：(1)作為實驗探究，你認為該小組提出的假設可能是：。(2)該實驗的變量是，符合探究實驗中的原則。(3)4～10天后，如果A瓶中薄荷長出了新根、新葉，而B、C、D、E中基本無新根、新葉長出，由此可得出什么結論？(4)有小組同學得出，如果A、B、C、D、E中均用一根薄荷枝條，你覺得可行嗎？理由是。學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方參考答案：1．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能生長和繁殖；⑤生物能對外界刺激作出反應；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物能進行新陳代謝，具有把身體內(nèi)產(chǎn)生的無機鹽等廢物排出的特征。故選C?！军c睛】解題的關鍵是掌握生物的特征。2．B【分析】調(diào)查是一項科學工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。【詳解】調(diào)查時需要注意安全，小偉獨自一人下到河水中去觀察魚，不安全，A錯誤；調(diào)查時沿著事先設計好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，B正確；調(diào)查過程中不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種，C錯誤；調(diào)查過程中要如實做好記錄，不能僅憑個人好惡取舍，D錯誤?！军c睛】調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結果進行整理和分析。3．B【分析】此題考查“水分對鼠婦生活的影響”的實驗。解答時從確定、控制單一變量，設置對照實驗，數(shù)據(jù)處理等方面入手?！驹斀狻吭搶嶒炋骄康氖恰八謱κ髬D生活的影響”實驗變量是水分，在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了有無水分的條件不同外，其他條件都應該相同。A．實驗裝置內(nèi)一側是濕土，另一側是干土，實驗變量是水分，但是光影響鼠婦的生活，影響、干擾的實驗結果，A錯誤。B．實驗裝置內(nèi)一側是濕土，另一側是干土，實驗變量是水分，說明水分會影響鼠婦的生活，B正確。C．實驗裝置內(nèi)一側是濕土并在該側上蓋上紙板，另一側是干土，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，C錯誤。D．實驗裝置內(nèi)一側是濕土，另一側是干土并在該側上蓋上紙板，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D錯誤。故選B。4．B【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻凯h(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，這是對寒冷環(huán)境的適應。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。5．B【分析】生物對環(huán)境的影響，生物能適應環(huán)境，也能改變環(huán)境?，F(xiàn)在生存的每一種生物都有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征和行為方式?！驹斀狻緼．“葵花朵朵向太陽”是環(huán)境因素光對生物的影響，說明環(huán)境影響生物，A正確。B．“南橘北枳”，是環(huán)境因素溫度對生物橘的影響，體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物性狀的影響，B錯誤。C．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。春天和秋天主要的差別是光照強度不同，蘭花在春天開放，菊花在秋季開花，這種差別主要非生物因素是光照，C正確。D．草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物草和豆之間的競爭關系，D正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境的關系。6．C【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等；生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關系形成食物鏈和食物網(wǎng)?！驹斀狻緼．根據(jù)題圖的食物網(wǎng)，C、E之間不僅有捕食關系，它們還都以B為食物獲取物質(zhì)和能量，故也是競爭關系，A不符合題意。B．題圖的食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象，營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高。故題圖中有毒物質(zhì)積累最多的是C，B不符合題意。C．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…，注意起始點是生產(chǎn)者，所以，圖中A是生產(chǎn)者，B、C、D、E是消費者，C符合題意。D．生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關系形成食物鏈和食物網(wǎng)。故食物網(wǎng)中不含有非生物部分和分解者，D不符合題意。故選C。7．A【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。【詳解】A．該鏈狀結構正確反應生產(chǎn)者草、食草昆蟲、青蛙、蛇之間的吃與被吃的關系，是一條正確的食物鏈，A正確。B．該鏈狀結構沒有正確反應生產(chǎn)者草與消費者食蟲鳥、兔、鷹之間的吃與被吃的關系，因為兔子吃草，不吃食蟲鳥，B錯誤。C．箭頭方向表示的捕食關系反了，草應該是起點，C錯誤。D．青蛙捕食昆蟲，但不能捕食鼠，D錯誤。故選A。8．D【分析】生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和。生物圈的范圍是：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和，生物圈為生物的生存提供了基本條件：陽光、空氣、水分、適宜的溫度和營養(yǎng)物質(zhì)，是人類和其它生物生存的共同家園，是一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A正確。B．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，是相互關聯(lián)的，B正確。C．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C正確。D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈中各種生物的種類和數(shù)量很多，但不是穩(wěn)定不變的，各種生物的種類和數(shù)量在不斷地變化著，在一般情況下，其中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生物圈其有一定的自動調(diào)節(jié)能力，D錯誤。故選D。9．C【分析】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。圖中①染，②為滴生理鹽水，③取材料（口腔上皮細胞），④蓋蓋玻片，⑤涂。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸，正確的操作順序是②③⑤④①，A正確。B．步驟①中染色用的液體是碘液，染色后，細胞核部分被染色最深，B正確。C．步驟②中滴加的是生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)，C錯誤。D．如果裝片中出現(xiàn)氣泡，是圖中步驟④操作不當導致的；正確的做法是：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，D正確。故選C。10．A【分析】顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，要學習規(guī)范的操作方法。使用的正確步驟是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．使用顯微鏡，該同學先后看到的視野依次②視野不理想、④將物像移到視野中央、①換高倍鏡、③調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰，A正確。B．顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野②中的物像位于右方，說明實物位于左方，視野④中的物像位于中央，說明實物也位于中央。要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應將裝片也向右方移動，這樣實物就移到了中央，B錯誤。C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像從視野①變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)，C錯誤。D．實驗完畢后，取下玻片標本，把顯微鏡的外表擦拭干凈，轉動轉換器，使兩個物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，最后把顯微鏡放進鏡箱，D錯誤。故選A。11．B【分析】顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反。細準焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。顯微鏡的鏡頭要用專門的擦鏡紙擦拭?！驹斀狻緼．細準焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。轉動細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像，A錯誤。B．顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。如果光線較暗時，應轉動遮光器，調(diào)至大光圈，同時配合使用反光鏡的凹面鏡，B正確。C．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。視野中物像偏右上方，向右上方移動裝片，物像會向左下方移動到視野的中央，C錯誤。D．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上影響觀察效果。所以，對顯微鏡的目鏡進行清潔時，應用擦鏡紙擦拭，D錯誤。故選B。12．C【分析】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時裝片?！驹斀狻緼．使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察（放置裝片→調(diào)節(jié)粗細準焦螺旋→觀察）A正確。B．在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上，污點不移動，則可以判斷污點不在裝片上，B正確。C．顯微鏡下成的像是倒像。要把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，應向右上方移動裝片。小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動是錯誤的，C錯誤。D．制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸，D正確。故選C?！军c睛】本考查學生對顯微鏡的基本構造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時裝片的知識點的掌握情況。13．C【分析】植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結構，如圖：不同的結構功能不同，據(jù)此解答?！驹斀狻考毎|(zhì)內(nèi)有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中含有色素，糖分等物質(zhì)，番茄的果肉酸甜多汁，這些液汁主要是細胞液，故A正確；俗話說“龍生龍，鳳生鳳”，這是生物的遺傳現(xiàn)象，是由遺傳物制控制的，與此說法關系最密切的結構是細胞核，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故B正確；細胞質(zhì)含有多種物質(zhì)，活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，因此細胞內(nèi)物質(zhì)不是不變的，故C錯誤；植物細胞具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，故D正確。故選C?！军c睛】掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵。14．B【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，為了維持細胞的正常形態(tài)。故選：B。【點睛】理解掌握臨時裝片制作的步驟和要求。15．A【分析】動物細胞和植物細胞都有的結構是細胞膜、線粒體、細胞質(zhì)和細胞核；動物細胞比植物細胞少了細胞壁（這是動植物細胞的根本區(qū)別）、大液泡和葉綠體?！驹斀狻縿又参锛毎幕窘Y構包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，此外植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體等結構。人體細胞沒有細胞壁，所以用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，觀察不到的結構是細胞壁。故選A。16．C【分析】細胞核是生命活動的控制中心，細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；基因控制生物的性狀?！驹斀狻緼．植物細胞的細胞壁具有保護和支持細胞的作用，A錯誤。B．細胞質(zhì)是活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，B錯誤。C．遺傳物質(zhì)是能控制細胞分裂的物質(zhì)，遺傳物質(zhì)即親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質(zhì)，因此遺傳的控制中心是細胞核，C正確。D．葉綠體是光合作用的場所，能夠制造有機物，D錯誤。故選C。【點睛】熟記植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。17．B【分析】①細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。②細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織?！驹斀狻緼．①過程，細胞體積增大，細胞數(shù)目并沒有增多，表示了細胞的生長，A正確。B．②過程細胞數(shù)目增多，形態(tài)沒有發(fā)生變化，表示細胞分裂，B錯誤。C．③是細胞分化的過程，細胞分化的結果是形成了不同的組織，C正確。D．細胞分裂的過程，染色體先進行自我復制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確。故選B?！军c睛】理解掌握細胞分裂過程中染色體的變化。18．A【分析】植物細胞的分裂：①細胞核由一個分成兩個；②細胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個細胞核；③植物細胞在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；④一個細胞分裂成兩個細胞。【詳解】A．細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，細胞核中遺傳物質(zhì)與原細胞的一樣，A錯誤。B．細胞分裂前會進行細胞生長，體積會變大，B正確。C.c代表細胞核一分為二，表示細胞核分裂，C正確。D．題圖中a是一個老細胞，b是兩個新細胞，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，一條染色體只有一個DNA分子。因此，a和b中每個細胞核的DNA數(shù)目相同，D正確。故選A。19．A【分析】植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等，各具有一定的功能?！驹斀狻緼．馬鈴薯的塊莖儲存這營養(yǎng)物質(zhì)，主要由營養(yǎng)組織構成，屬于營養(yǎng)器官，A錯誤。B．龍眼肉的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，以營養(yǎng)組織為主，B正確。C．“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導組織，能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．洋蔥外表皮有保護作用，屬于保護組織，D正確。故選A。20．A【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。據(jù)此作答?！驹斀狻緼．草履蟲具有應激性，能對外界的刺激作出反應。因此草履蟲遇到障礙物時會避開，A正確。B．草履蟲靠分裂生殖，B錯誤。C．草履蟲是單細胞動物，像倒轉的草鞋底，靠纖毛的擺動可以在水中旋轉前進，C錯誤。D．不能消化的食物殘渣由草履蟲的胞肛排出體外，D錯誤。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握草履蟲的結構和功能。21．(1)分解者非生物部分(2)太陽能(3)A(4)自動調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)【分析】（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，圖一食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，要構成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者（玉米）固定太陽能開始的，所以該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從鷹，玉米進行光合作用固定太陽能開始的。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端）體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。圖二中的食物鏈可表達如下：甲→乙→丁→丙。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能。使用殺蟲藥物后，蝗蟲數(shù)量急劇下降，其他生物數(shù)量也隨之發(fā)生變化，一段時間后，又恢復到使用殺蟲藥物前的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。22．(1)細胞分裂染色體細胞分化(2)②細胞壁⑤葉綠體(3)①【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。動物細胞和植物細胞相比較，動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡，圖丙中：①細胞核，②細胞壁，③細胞膜，④細胞質(zhì)，⑤葉綠體，⑥線粒體?！驹斀狻浚?）觀察圖甲，發(fā)現(xiàn)整個過程中，細胞的形態(tài)結構幾乎沒有變化，只是有一個變成兩個，故該過程表示細胞分裂。細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。觀察圖乙，發(fā)現(xiàn)整個過程中，細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，故該過程表示細胞分化。（2）成熟的植物葉肉細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)及葉綠體、線粒體、大液泡等；動物細胞包括細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)及線粒體等。結合分析，圖丙中植物細胞特有的結構是②細胞壁、⑤葉綠體。（3）細胞核內(nèi)有能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)——染色體，它是遺傳信息的載體，故包含了指紋信息控制指紋信息的遺傳物質(zhì)貯存在圖丙中的①。23．(1)大凹(2)1和4(3)細準焦螺旋(4)A(5)④【分析】題圖①中，1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5載物臺、6粗準焦螺旋、7細準焦螺旋、8鏡臂、9鏡柱、10反光鏡。題圖②是蓋蓋玻片；圖③是染色；圖④是植物細胞；圖⑤是動物細胞?！驹斀狻浚?）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡。所以霧霾天光線較弱時，應選用大光圈和凹面鏡。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡中，起放大作用的結構包括4物鏡和1目鏡。（3）粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，所以若視野中已找到番茄表皮細胞，欲使物像更清晰，應調(diào)節(jié)7細準焦螺旋。（4）A．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡，A符合題意。BCD．蓋玻片平行載玻片蓋，蓋玻片沒有接觸載玻片上的水滴，蓋玻片插入水滴的一半，都會導致蓋玻片下的氣體不能很好的排空，而導致產(chǎn)生大量的氣泡，BCD不符合題意。故選A。（5）題圖④中的細胞排列緊密，具有細胞壁和液泡，這是植物細胞所特有的，因此觀察到的番茄果肉細胞與上圖中圖④最相似。24．(1)生物競爭(2)適應影響（和改變）(3)當?shù)貧夂蜻m于家兔生存；當?shù)厝鄙偌彝玫奶鞌?4)嚴格限制外來物種入境【