12了哪些會飛的形初步了解飛行世界給我們留下什么印3自己總結(jié)任何形式展示自己最美的夢自己的真4初步了解海洋世界給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)出海洋世任何形式5解給了你什么啟展示自己最美的海洋世界，的真實想6初步了解光和色彩給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)光和色彩任何形式展示自己最美五彩7繽紛泡泡繽紛泡泡的真實想初步了解色彩給我們留下什8一道彩虹架起了通天1.讓學生自己總結(jié)光和色彩任何形式展示自己最美的七的真實想9初步了解可愛的小鳥給我們留下什么鳥介紹它們可愛之處1.讓學生自己總結(jié)什么是快任何形式展示自己最美的快樂的小鳥的真實想初步了解可愛的昆蟲給我們留下什么1.讓學生自己總結(jié)出一群可任何形式展示自己最美的可愛的昆蟲的真實想初步了解可愛的魚給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)出一群可任何形式展示自己最美的可愛的魚的了解自己的真實想初步了解可愛的動物給我們留下什么1.讓學生自己總結(jié)出一幅動物媽媽愛任何形式展示自己最美的可愛的動物媽媽愛護小寶寶的的真實想初步了解可愛的和海螺給我們留下什1.讓學生自己總結(jié)出一幅小海螺美麗任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的小海的真實想初步了解可愛的和海星給我們留下什1.讓學生自己總結(jié)出一幅小海星美麗任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的小海的真實想初步了解用想象力知道海底里的海怪給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)出一幅海怪美麗的任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的小海的真實想初步了解和知道動物身上的花紋給我們留下什1.讓學生自己總結(jié)出一幅動物美麗的任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的小動的真實想初步了解色彩知道了色彩給我們留下1.讓學生自己總結(jié)出一幅色彩美麗的任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的色彩的真實想初步了解紙飛機的做法知道了紙飛機給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)出美麗的任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的紙飛的真實想初步了解連續(xù)排列的花紋的做法知道了連續(xù)排列的花紋給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)出美麗的連續(xù)排列任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的連續(xù)排列的花的真實想初步了解手套和襪子制作方法，這些有趣的小動物給我們留下什1.讓學生自己總結(jié)出美麗的手套襪子做成小動任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的手套襪子做成的真實想初步了解鞋既是生活用品，有是工藝品，并通過欣賞鞋給我們留下什么印1.讓學生自己總結(jié)出鞋既是品，有是任何形式展示自己最美的可愛的最特的真實想小鴨和白天鵝的故事初步了解丑小鴨和白天鵝的個故事給我們留下1.讓學生自己總結(jié)丑小鴨和白天鵝制作和進行任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的丑小鴨和白天鵝制作和進行裝飾的真實想初步了解伸縮的動物的特點并給我們留下什么1.讓學生自己總結(jié)出美麗的伸縮的動任何形式展示自己最美的可愛的最美麗的伸縮的動物制的真實想