復(fù)雜平均數(shù)應(yīng)用題_第1頁
復(fù)雜平均數(shù)應(yīng)用題_第2頁
復(fù)雜平均數(shù)應(yīng)用題_第3頁
復(fù)雜平均數(shù)應(yīng)用題_第4頁
復(fù)雜平均數(shù)應(yīng)用題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級奧數(shù)復(fù)雜平均數(shù)姓名____________成績____________知識點(diǎn):1.平均數(shù)的概念:是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。2.較復(fù)雜的平均數(shù)問題的特點(diǎn)是:題中直接或間接地給出幾個(gè)不相等的同類量,與相對應(yīng)的份數(shù),求這些同類數(shù)的平均數(shù)。解答這些平均數(shù)問題一定要牢記以下數(shù)量關(guān)系:平均數(shù)=總數(shù)量÷總分?jǐn)?shù);總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù);總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)回家作業(yè):1.已知9個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72,去掉一個(gè)數(shù)后,余下的數(shù)平均數(shù)為78,去掉的數(shù)是多少?2.某班有40名學(xué)生,期中數(shù)學(xué)考試,有兩名同學(xué)因故缺考,這時(shí)班級平均分為89分,缺考的同學(xué)補(bǔ)考各得99分,這個(gè)班級中考平均分是多少分?3.有5個(gè)數(shù),其平均數(shù)為138,按從小到大排列,從小端開始前3個(gè)數(shù)的平均數(shù)為127,從大端開始順次取出3個(gè)數(shù),其平均數(shù)為148,則第三個(gè)數(shù)是多少?4.某5個(gè)數(shù)的平均值為60,若把其中一個(gè)數(shù)改為80,平均值為70,這個(gè)數(shù)是多少?5.如果三個(gè)人的平均年齡為22歲.年齡最小的沒有小于18歲.那么最大年齡可能是多少歲?6.數(shù)學(xué)考試的滿分是100分,六位同學(xué)的平均分是91分,這6個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)各不相同,其中一個(gè)同學(xué)得65分,那么居第三名的同學(xué)至少得多少分?7.在一次登山比賽中,小剛上山時(shí)每分鐘走40米,18分鐘達(dá)到山頂,然后按原路下山,每分鐘走60米,小剛往返的平均速度是每分鐘走多少米?8.某校有100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同學(xué)比女同學(xué)多多多少人?9.一些同學(xué)分一些書,若平均每人分若干本,還余14本,若每人分9本,則最后一人分得6本,那么共有學(xué)生多少人?10.有幾位同學(xué)參加語文考試,趙峰的得分如果再提高13分,他們的平均分就達(dá)到90分,如果趙峰的得分降低5分,他們的平均分就只得87分,那么這些同學(xué)共有多少人?11.有四個(gè)數(shù)每次取三個(gè)數(shù),算出它們的平均數(shù)再加上另一個(gè)數(shù),用這種方法計(jì)算了四次,分別得到以下四個(gè)數(shù):86,92,100,106那么原4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?參考答案:一、填空題1.已知9個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72,去掉一個(gè)數(shù)后,余下的數(shù)平均數(shù)為78,去掉的數(shù)是24.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:根據(jù)“9個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72”,可以求出這9個(gè)數(shù)的和是多少;再根據(jù)“去掉一個(gè)數(shù)后,余下的數(shù)平均數(shù)為78”,又可求出余下的8個(gè)數(shù)的和是多少;進(jìn)一步求出去掉的數(shù)是多少.解答:解:9個(gè)數(shù)的和:72×9=648,余下的8個(gè)數(shù)的和:78×8=624,去掉的數(shù)是:648﹣624=24.答;去掉的數(shù)是24.故答案為;24.點(diǎn)評:解決此題關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)先求出9個(gè)數(shù)與8個(gè)數(shù)的和,再進(jìn)一步求出去掉的數(shù).2.某班有40名學(xué)生,期中數(shù)學(xué)考試,有兩名同學(xué)因故缺考,這時(shí)班級平均分為89分,缺考的同學(xué)補(bǔ)考各得99分,這個(gè)班級中考平均分是89.5分.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:先根據(jù)“平均分×人數(shù)=總成績”分別計(jì)算出兩名補(bǔ)考的學(xué)生總成績和(40﹣2)名同學(xué)的總成績,然后相加求出全班同學(xué)的總成績,用“總成績÷全班總?cè)藬?shù)=平均成績”即可;解答:解:[89×(40﹣2)+99×2]÷40,=3580÷40,=89.5(分);答:這個(gè)班級中考平均分是89.5分;故答案為:89.5.點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是先求出全班同學(xué)的總成績,用“總成績÷全班總?cè)藬?shù)=平均成績”即可;3.有5個(gè)數(shù),其平均數(shù)為138,按從小到大排列,從小端開始前3個(gè)數(shù)的平均數(shù)為127,從大端開始始順次取出3個(gè)數(shù),其平均數(shù)為148,則第三個(gè)數(shù)是135.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:先根據(jù)平均數(shù)的含義列式127×3求出從小端開始前3個(gè)數(shù)的和,列式148×3求出從大端開始的3個(gè)數(shù)的和,相加可知為5個(gè)數(shù)的和+第三個(gè)數(shù),再減去5個(gè)數(shù)的和即可求解.解答:解:127×3+148×3﹣138×5=381+444﹣690=135.故答案為:135.點(diǎn)評:考查了平均數(shù)的含義,本題共5個(gè)數(shù),從小端開始前3個(gè)數(shù)的和+從大端開始的3個(gè)數(shù)的和=5個(gè)數(shù)的和+第三個(gè)數(shù).4.某5個(gè)數(shù)的平均值為60,若把其中一個(gè)數(shù)改為80,平均值為70,這個(gè)數(shù)是30.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:由平均數(shù)是60,可以得出這5個(gè)數(shù)的總和是60×5=300,若平均數(shù)是70,那么總和就是70×5=350,從這里可以看出這個(gè)數(shù)比原來多了50,80﹣50=30.所以這個(gè)數(shù)原來是30.解答:解:80﹣(70×5﹣60×5),=80﹣(350﹣300),=80﹣50,=30;答:這個(gè)數(shù)是30.故答案為:30.點(diǎn)評:此題考查了平均數(shù)的靈活應(yīng)用.5.如果三個(gè)人的平均年齡為22歲.年齡最小的沒有小于18歲.那么最大年齡可能是28歲.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:先求三個(gè)人的年齡和,再假設(shè)有兩個(gè)年齡小的,則可以求出最大年齡的可能值.解答:解:三人年齡和:22×3=66(歲),設(shè)有兩個(gè)人的年齡最小,和為19×2=38,所以,最大年齡可能是:66﹣38=28(歲).答:最大年齡可能是28歲.故答案為:28.點(diǎn)評:此題主要考查平均數(shù)的含義.6.數(shù)學(xué)考試的滿分是100分,六位同學(xué)的平均分是91分,這6個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)各不相同,其中一個(gè)同學(xué)得65分,那么居第三名的同學(xué)至少得95分.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:先得到第一、二名最多可得100+99=199(分),根據(jù)求平均數(shù)的方法可得第三、四、五名的平均分為:(91×6﹣100﹣99﹣65)÷3=94(分),由于這6個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)各不相同,可得第三名最少95(分).解答:解:100+99=199(分),(91×6﹣100﹣99﹣65)÷3=282÷3=94(分).故第三名最少95(分).故答案為:95.點(diǎn)評:考查了平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法,本題得到除了前面兩名同學(xué)和得65分外的三名同學(xué)的平均分是解題的難點(diǎn),是競賽題型,有一定的難度.7.在一次登山比賽中,小剛上山時(shí)每分鐘走40米,18分鐘達(dá)到山頂,然后按原路下山,每分鐘走60米,小剛往返的平均速度是每分48米.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:要求小剛往返的平均速度是每分多少米,先根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”,計(jì)算出從山下到山頂?shù)穆烦?然后根據(jù)“時(shí)間=路程÷速度”求出下山的時(shí)間;因?yàn)楦鶕?jù)上、下山的路程相等,繼而用“往返總路程÷往返總時(shí)間=平均速度”,代入數(shù)值解答即可.解答:解:(40×18×2)÷[18+40×18÷60],=1440÷30,=48(米);答:小剛往返的平均速度是每分48米.故答案為:48.點(diǎn)評:此題解答的關(guān)鍵是抓住往返路程不變這一條件,根據(jù)路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系以及平均數(shù)的求法進(jìn)行解答即可.8.某校有100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同學(xué)比女同學(xué)多40人.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:要求男同學(xué)比女同學(xué)多多少人,先要分別求出男生和女生的人數(shù);用男生人數(shù)減去女生人數(shù)即可;根據(jù)“平均分×人數(shù)=總成績”,先求出全班總成績?yōu)?3×100=6300分;假設(shè)100人都是男同學(xué),則總分為60×100=6000分;這樣就比總成績少了6300﹣6000=300分,因?yàn)橐幻猩纫幻倏剂?0﹣60=10分,則女生人數(shù)為300÷10=30人;進(jìn)而得出男生人數(shù)為100﹣30=70人,繼而根據(jù)題意求出結(jié)論.解答:解:女生:(63×100﹣60×100)÷(70﹣60),=300÷10,=30(人),男生:100﹣30=70(人),70﹣30=40(人);答:男同學(xué)比女同學(xué)多40人.故答案為:40.點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析,根據(jù)平均數(shù)、人數(shù)和總成績之間的關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可.9.一些同學(xué)分一些書,若平均每人分若干本,還余14本,若每人分9本,則最后一人分得6本,那么共有學(xué)生17人.考點(diǎn):邏輯推理;盈虧問題.1923992分析:因?yàn)槊咳朔?本,則最后一人分得6本,所以最后一人少9﹣6=3(本);因?yàn)樵瓉碜詈筮€剩14本的,可是現(xiàn)在少了3本,所以又分出去了14+3=17(本);因?yàn)橹挥?×17=17;所以有17個(gè)學(xué)生,每人又多分了1本.解答:解:(14+3)×1=17(人);答:那么共有學(xué)生17人;故答案為:17.點(diǎn)評:此題屬于較復(fù)雜的邏輯推理題,解答此題時(shí)應(yīng)結(jié)合題意,分析要全面,進(jìn)而通過推理,得出結(jié)論.10.有幾位同學(xué)參加語文考試,趙峰的得分如果再提高13分,他們的平均分就達(dá)到90分,如果趙峰的得分降低5分,他們的平均分就只得87分,那么這些同學(xué)共有6人.考點(diǎn):盈虧問題.1923992分析:找出對應(yīng)量,利用盈虧分?jǐn)?shù)的和除以平均分之差,即為參加考試的人數(shù).解答:解:(13+5)÷(90﹣87)=6(人).故答案為:6.點(diǎn)評:此題屬典型的盈虧問題,關(guān)鍵是明白盈虧分?jǐn)?shù)的和除以平均分之差,即為參加考試的人數(shù).11.有四個(gè)數(shù)每次取三個(gè)數(shù),算出它們的平均數(shù)再加上另一個(gè)數(shù),用這種方法計(jì)算了四次,分別得到以下四個(gè)數(shù):86,92,100,106那么原4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是48.考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法.1923992分析:設(shè)這四個(gè)數(shù)為A,B,C,D,根據(jù)“平均數(shù)×個(gè)數(shù)=總數(shù)”,則:(A+B+C)÷3+D=86,(A+C+D)÷3+B=92,(A+B+D)÷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論