Unit3MySchoolPeriod6ReadingPlus02思考探究03課文理解01課前預習1.在雨季

2.搭載，接載

3.同時

4.新鮮的空氣

5.在……最后

6.帶……回家

take…h(huán)omefreshairpickupattheendof…atthesametimeintherainyseason一、重點短語

二、經(jīng)典句型

1.這里的一些道路在雨季很難走。It’sdifficulttowalkonsomeroadsintherainyseasonhere.2.河上同時有幾艘小船。Thereareseveralboatsontheriveratthesametime.3.老師教我們所有的科目。Theteacherteachesusallthesubjects.4.大量陽光和新鮮的空氣從寬敞的窗戶進入。Bigwindowsbringinlotsofsunlightandfreshair.5.在放學的時候，這艘小船帶我回家。Attheendoftheschoolday，theboattakesmehome.1.It’s

difficult

to

walk

on

some

roads

in

the

rainy

season

here.這里的一些道路在雨季很難走。

It’s+adj.+(forsb.)+todosth.“(對于某人來說)，做某事是……”。句首的It是形式主語，替代的部分是“towalkonsomeroadsintherainyseasonhere”，此句也可以理解為“Towalkonsomeroadsintherainyseasonhereisdifficult.”，這樣表達時，句子主語較長，因此借助形式主語it，可以讓表達更清晰。

如：It’simportantforustolearnmathswell.對我們來說，學好數(shù)學是很重要的。(

)(1)_______useful_______sciencelessons.A.It’s；having B.It’s；tohave C.Thisis；tohave D.Thatis；have(2)學習烹飪是有趣的。

It’sinteresting/funtolearntocook.

B

2.The

boat

picks

me

up

early

in

the

morning.小船在清晨來載我。

(1)pickup“搭載，接載”，是“動詞+副詞”結構。若pickup與名詞連用，名詞可以放在pickup之后或pick與up之間，如：pickupmybrother=pickmybrotherup；

若pickup與代詞連用，需要將代詞放在pick與up中間，如：pickhimup。(2)pickup也可以表示“撿起，拿起，舉起”，如：ThephonerangandIpickeditup.電話響了，我接了起來。Hestoppedandpickedupthewallet.他停下來，撿起那個錢包。(

)Thebus_______thestudentseverymorning.A.setsup B.picksup C.getsup

B

3.The

teacher

teaches

us

all

the

subjects.老師教我們所有的科目。teach“教，教導”

請用teach的正確形式填空。MrZhangisa

inamiddleschool.He

usChinese.Sometimes，heeven

howto

otherswell.

teach

teaches

teaches

teacher

4.At

the

end

of

the

school

day，

the

boat

takes

me

home.在放學的時候，這艘小船帶我回家。

attheendof“在……的末尾”，后接時間、地點等，如：TheSmithsliveattheendofthestreet.史密斯一家住在街的盡頭。Wewillhaveanexamattheendofthemonth.這個月底，我們將有一場考試。

請用attheendof和intheend完成句子。(1)Wewillhaveanimportantmeeting

theweek.

(2)Tomwonthegame

.

intheend

intheend“最后”，近義詞finally/atlast，不與of連用，如：Intheend，theylefttheirhome.最后，他們離開了他們的家。

attheendof

一、根據(jù)課文P77內(nèi)容，回答下面5個問題。1.HowdoesSadiagotoschool？

2.Howmanyteachersarethereonaboat？

3.Whereisthecomputer？

4.WhatdoesSadiathinkofthefloatingschool？

5.WhydoesSadiawritethepassage？

Becauseshewantstointroducethefloatingschool.

Shelovesit.

It’snexttotheblackboard.

One./Thereisoneteacheronaboat.

Byboat./Shegoestoschoolbyboat.