2.1 流水地貌第2課時(shí)流水堆積地貌課件高中地理湘教版(2019)必修一_第1頁(yè)
2.1 流水地貌第2課時(shí)流水堆積地貌課件高中地理湘教版(2019)必修一_第2頁(yè)
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第一節(jié)流水地貌第二章

地球表面形態(tài)新湘教版必修一地貌:地球表面各種形態(tài)的總稱.河段侵蝕方式河谷形態(tài)特征圖例____減弱,____增強(qiáng)下游中游上游河谷_________,呈______型河谷剖面呈_________________、_____侵蝕為主一.河流侵蝕地貌______侵蝕,______堆積,河流更為_(kāi)___河谷____【歸納總結(jié)】從上游到下游落差減小,流速_____,下蝕_____,河谷變____水量增加,側(cè)蝕_____,河谷_____減慢減弱淺增強(qiáng)展寬深而窄“V”溯源下蝕下蝕側(cè)蝕_________為主凹岸凸岸拓寬彎曲寬而淺的槽型【復(fù)習(xí)反饋】側(cè)蝕1.流水搬運(yùn)作用河流流速與攜帶泥沙顆粒粒徑之間關(guān)系流速越大,攜帶泥沙顆粒粒徑越大。流速越小,攜帶泥沙顆粒粒徑越小。二、流水堆積地貌流水搬運(yùn)的方式:推移、躍移、懸移河流流速與流水外力作用的關(guān)系流速越大,侵蝕越強(qiáng)。流速越小,沉積越強(qiáng)。河流沉積作用的規(guī)律顆粒大、比重大的先沉積。顆粒小、比重小的后沉積。流水堆積作用:地勢(shì)變緩或河道彎曲,流水的速度減緩,攜帶的物質(zhì)堆積。2.流水堆積作用二、流水堆積地貌溫馨提示:流水的侵蝕、搬運(yùn)和堆積等三種作用總是同時(shí)進(jìn)行的,只不過(guò)在不同的地點(diǎn)、時(shí)間和水力條件下,作用的性質(zhì)和強(qiáng)度不同而已。一般在河流的上游以侵蝕為主,中游以搬運(yùn)為主,下游以堆積為主。二、流水堆積地貌(1)沖積扇和洪積扇(突變)①?zèng)_積扇河流自山地流至山麓,因地形急劇變緩,流速劇減,所挾帶物質(zhì)在溝谷出口處不斷堆積而成的扇狀堆積體。3.流水堆積地貌類型②洪積扇暫時(shí)性河流在山谷出口處因水流分散而形成的扇狀堆積體,多分布于干旱、半干旱地區(qū)。(1)沖積扇和洪積扇(突變)沖積扇和洪積扇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):從扇頂?shù)缴染墸旱貏?shì)逐漸降低;沉積物厚度變薄,顆粒逐漸減小;磨圓度增強(qiáng);土壤逐漸肥沃。(2)沖積平原沖積平原:在河流的中下游,或河流流經(jīng)盆地時(shí),常形成沙洲和地形平坦的沖積平原,如我國(guó)的華北平原、東北平原、長(zhǎng)江中下游平原等。多個(gè)沖積扇連接起來(lái)形成沖積--洪積平原(3)河漫灘平原

漸變河漫灘的二元結(jié)構(gòu):下部由較粗大的河床沖積物(主要為粗砂和礫石)組成,上部由洪水泛濫時(shí)沉積的較細(xì)的河漫灘堆積物(主要是細(xì)砂和粘土)組成。河漫灘平原河流入??谒缕露绕骄徍K斖泻恿髁魉倬徛龜y帶大量泥沙泥沙堆積三角洲未形成三角洲原因泥沙來(lái)源少泥沙沉積少植被茂密/湖泊調(diào)節(jié)/水庫(kù)大壩攔截等海浪侵蝕/河口落差大/河口地殼沉降等(4)三角洲(平原)位置:入?;蛉牒谛纬蛇^(guò)程:三角洲的形態(tài)(5)江心洲

河床底部泥沙淤積形成淺灘,淤積增強(qiáng)在枯水期露水面形成心灘。心灘前端水流速度大,易受侵蝕,灘尾有利于堆積,因此心灘不斷下移。心灘經(jīng)歷多次洪水期懸移物質(zhì)的加積,灘面超過(guò)水面,生長(zhǎng)植物形成江心洲。

有的江心洲平時(shí)出露水面,洪水泛濫時(shí)頂部會(huì)沒(méi)入水中,發(fā)生泥沙沉積;有的江心洲則長(zhǎng)期出露水面,洪水期也不沒(méi)入水面以下。沖積扇發(fā)育在山前河漫灘平原發(fā)育于河流中下游三角洲一般在河流入??诘暮I地區(qū)【知識(shí)小結(jié)】閱讀材料,回答問(wèn)題。年降水量?jī)H200mm左右但蒸發(fā)量達(dá)1600mm的銀川平原,因黃河貫穿,湖泊眾多,加之賀蘭山的“守護(hù)”,盛產(chǎn)稻米、枸杞等名特優(yōu)產(chǎn)品,有著“塞上江南”的美譽(yù)。左圖為銀川平原及周邊區(qū)域圖,右圖為該區(qū)域地貌景觀示意圖。(1)指出圖中P處的地貌類型,并說(shuō)明其形成過(guò)程?!敬鸢浮繘_積扇(洪積扇)。山區(qū)河流流出山口,流速減緩,其攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積?!揪氁痪殹浚?)賀蘭山被稱為銀川平原的“守護(hù)神”,分析其原因。

【答案】阻擋西北方寒冷氣流;阻止沙漠入侵;東坡為東南季風(fēng)迎風(fēng)坡,增加降水補(bǔ)給。工作內(nèi)容回顧課堂練習(xí)讀下圖,完成下列各題。1.上圖中河流a、b、c三處主要的流水作用是()A.搬運(yùn)、侵蝕、堆積 B.侵蝕、搬運(yùn)、堆積C.侵蝕、堆積、搬運(yùn) D.堆積、搬運(yùn)、侵蝕2.上圖中c處最有可能形成的河流地貌是()A.瀑布 B.洪積扇 C.河漫灘平原 D.河口三角洲牛扼湖是流經(jīng)平原地區(qū)的河流隨著流水作用愈來(lái)愈曲,最后導(dǎo)致自然截彎取直,原來(lái)彎曲的河道被廢棄形成的湖泊。讀北半球某地牛扼湖形成過(guò)程及景觀圖。讀圖完成下面小題。3.導(dǎo)致圖中②階段虛線處河道相連通的主要地質(zhì)作用是()A.流水侵蝕 B.流水搬運(yùn) C.流水沉積 D.地殼下陷BDA工作內(nèi)容回顧4.河流自然截彎取直可以()A.減小河流流速 B.減弱洪水災(zāi)害 C.增加航運(yùn)距離 D.增強(qiáng)河道淤積圖1為“某高中地理興趣小組探究某種地貌的形成過(guò)程”,做了如下步驟模擬實(shí)驗(yàn):①將白紙平鋪在桌面上;②將書(shū)本打開(kāi)并傾斜放于桌面上;③將小米或細(xì)沙自書(shū)本的中縫從高處向下緩緩傾倒;④觀察在白紙上形成的堆積體的外形特點(diǎn)。圖2為“某一地貌景觀示意圖”,回答下面小題。5.

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