2025屆安徽省合肥高升學校高一生物第一學期期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．葡萄糖分子可以通過半透膜，而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置，先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時間后，待漏斗內液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標中，Y軸表示“漏斗內外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實驗過程中，漏斗內外溶液的液面高度差變化情況的是A．B．C．D．2．細胞凋亡與細胞壞死是兩個不同的過程，如下圖所示。下列有關敘述不正確的是()A．細胞凋亡是由基因控制的，對生物個體的生長發(fā)育和機體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用B．細胞壞死最終以細胞膜破壞，胞漿外溢而死亡C．吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關D．在成人體內，被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死實現(xiàn)的3．結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是（）A．內質網(wǎng)上有核糖體，該核糖體中形成的肽鏈直接進入內質網(wǎng)中進行加工，有利于分泌蛋白的合成和運輸B．細胞膜中的脂質在細胞膜行使功能時起重要作用，是細胞膜能完成多種的生命活動的直接原因C．蛋白質分子的結構具有多樣性，不同蛋白質行使不同的功能，因此蛋白質功能也具有多樣性D．線粒體內膜向內折疊，增大膜面積，為有氧呼吸有關的酶提供附著位點，有利于進行有氧呼吸4．如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸示意圖，下列有關敘述正確的是（）A．O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜B．被動轉運過程有時也需要膜蛋白的參與C．圖中①②④都能運動，而③一般不能運動D．圖中c可表示小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖過程5．下列關于細胞中無機鹽的敘述，錯誤的是A．在細胞中無機鹽主要以化合物分子狀態(tài)存在B．有的無機鹽可以與蛋白質結合，如血紅蛋白中含鐵元素C．有的無機鹽游離在水中維持細胞的滲透壓和PHD．Mg2+是合成葉綠素分子的原料，缺乏時會影響光合作用6．美國細胞生物學家威爾遜(E.B．Wilson)曾經(jīng)說過：“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。”他得出這一結論的理由最可能是()A．細胞內能發(fā)生一切生命活動B．有些生物是由一個細胞構成的C．各種生物的生命活動都是在細胞內或在細胞的參與下完成的D．一切生物體都由細胞構成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______；病毒的生活及繁殖必須在____________內才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有________________，因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。8．（10分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。9．（10分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無光照時，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無光照時，其含量下降的原因是________________。10．（10分）DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。11．（15分）下圖一為細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質V是____________，它在動物體內除了作為儲能物質外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構成DNA的單體，則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變萬化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、3、B4、B5、A6、C二、綜合題：本大題共4小題7、（1）C無細胞結構寄主（活）細胞（2）A．B沒有由核膜包圍的細胞核（3）B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養(yǎng)（4）D遺傳物質主要存在于染色體上8、可能液泡蛋白質磷脂雙分子層ba9、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能（CH2O）C3CO2與