第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確規(guī)定，幼兒園首要任務(wù)是保障幼兒的生命安全和促進(jìn)其健康。因此，創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境，確保幼兒能快樂(lè)成長(zhǎng)，并且重視安全工作至關(guān)重要。我們將通過(guò)以下措施，充分關(guān)注幼兒一日生活的常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：1.確保幼兒在全天活動(dòng)中的安全，保持愉快的情緒狀態(tài)。2.教育幼兒正確使用大型玩具和運(yùn)動(dòng)器械，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。3.避免幼兒隨意丟棄物品，不將手指或雜物放入口中。4.提高幼兒的安全意識(shí)，使他們了解基本的自我保護(hù)知識(shí)。5.確保游戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，消除潛在的危險(xiǎn)因素。6.幼兒上下樓梯時(shí)，要求他們保持安靜有序。具體措施如下：1.早晨入園時(shí)，檢查幼兒的健康狀況，穩(wěn)定其情緒，特別是對(duì)有逃跑傾向的幼兒，需保持他們始終在視線范圍內(nèi)。2.注意幼兒是否攜帶了如別針、紐扣、小刀等危險(xiǎn)物品，如有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)收起，防止意外發(fā)生。3.教師需時(shí)刻關(guān)注，確保幼兒不在廁所、教室、午睡室等處滯留。在幼兒如廁時(shí)，需有教師陪同，以防滑倒受傷；洗手時(shí)避免水龍頭開(kāi)得過(guò)大，防止幼兒淋濕；教學(xué)活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室中奔跑碰撞；午睡時(shí)，教師必須在場(chǎng)監(jiān)護(hù)。4.在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要保持幼兒情緒穩(wěn)定，防止他們過(guò)度興奮而發(fā)生意外。5.滑滑梯時(shí)，教師需防止幼兒擁擠，以免下滑時(shí)發(fā)生擠壓。6.幼兒接送時(shí)，兩位教師需同時(shí)在場(chǎng)，一人負(fù)責(zé)接收接送卡，一人負(fù)責(zé)照看其他幼兒。與家長(zhǎng)交流時(shí)，確保始終有一名教師在看護(hù)幼兒，避免雙師同時(shí)與家長(zhǎng)交談。7.在離園接送時(shí)，必須將幼兒親自交給家長(zhǎng)，并確認(rèn)接送人員身份，以防陌生人接走幼兒。我們將始終將安全工作放在首位，秉持"放手不放眼，放眼不放心"的原則，竭盡全力保障幼兒的安全。以上是我們班級(jí)的安全計(jì)劃，我們將全力以赴執(zhí)行，以確保幼兒的健康成長(zhǎng)。2024年幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃（二）本學(xué)期的保教任務(wù)中，我們著重關(guān)注幼兒在生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲等多方面的適應(yīng)與成長(zhǎng)。在生活自理方面，幼兒已基本融入集體生活，建立了有序的作息，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，他們的語(yǔ)言能力顯著提升，熱衷參與音樂(lè)、繪畫(huà)等活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)能力上，幼兒積極參與集體游戲，動(dòng)作技能得到顯著提升。在游戲活動(dòng)中，他們展現(xiàn)出對(duì)角色扮演和音樂(lè)游戲的喜愛(ài)，規(guī)則意識(shí)逐漸形成。然而，我們也觀察到一些問(wèn)題：1.部分幼兒過(guò)于嬌慣，依賴(lài)性強(qiáng)，身體素質(zhì)較弱，自我照顧能力不足。2.個(gè)別幼兒存在攻擊性行為，如打人、咬人，這需要我們特別關(guān)注和引導(dǎo)。3.孩子們挑食現(xiàn)象普遍，對(duì)食物的接受度不一，進(jìn)餐習(xí)慣需要進(jìn)一步改善。4.有的幼兒對(duì)活動(dòng)的參與度不高，活動(dòng)常規(guī)執(zhí)行不力，但部分孩子展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，但語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢，部分孩子發(fā)音不清晰。5.自我控制能力較弱，有的幼兒容易沖動(dòng)，需要持續(xù)引導(dǎo)和幫助。針對(duì)以上情況，我們將采取以下保教措施：1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，建立良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往技巧，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，如禮貌待人，分享意識(shí)等。3.通過(guò)多元化的教學(xué)方式，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。4.深入開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)以幼兒為主體的教育環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.強(qiáng)化安全和衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，消除安全隱患，做好疾病預(yù)防，確保幼兒的健康。在家長(zhǎng)工作方面，我們將：1.通過(guò)家園共育欄目的更新，向家長(zhǎng)傳播幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。2.利用接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒的發(fā)展情況和教育建議。3.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)報(bào)告幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，分析班級(jí)存在的問(wèn)題，尋求家長(zhǎng)的理解和支持。4.通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)