老師征文活動方案_第1頁
老師征文活動方案_第2頁
老師征文活動方案_第3頁
老師征文活動方案_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

老師征文活動方案活動簡介在學校中，教師是整個教育事業(yè)中不可或缺的一部分，他們承擔著培育學生成長的重任。為了讓更多的學生了解和感受到教師的良苦用心，學校決定舉辦一次“敬愛的老師”征文活動。本次征文活動旨在讓學生發(fā)掘教師身上的閃光點，表達對老師的感激之情，提升學生對老師的認識和尊重?；顒訒r間本次征文活動將于本學期末統(tǒng)一開展，具體時間為10月1日至10月15日?；顒幽繕嗽鰪妼W生對老師的敬重與感恩之情。提升學生的寫作能力和表達能力。推廣學生與老師、校園文化交流。活動流程報名階段（9月1日至9月15日）學生可通過填寫報名表格的方式報名參加征文活動。報名表格將在學校官方網(wǎng)站發(fā)布，屆時請學生按要求填寫，并提交相關的個人信息。報名表格需包含以下內(nèi)容：姓名班級聯(lián)系方式（手機或座機）征文題目征文階段（10月1日至10月15日）征文階段為本次活動的核心環(huán)節(jié)。學生需根據(jù)要求，提交自己的征文作品。題目：《敬愛的老師》或其他有意義的題目。字數(shù)：600-1000字。要求：文字清晰、印刷工整。行文流暢、語言簡練、表達準確。立意高遠、積極向上、貼近生活、情感真摯。征文必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。征文不得涉及政治、宗教或其他不當題材，不得含有攻擊性、負面言論。征文提交：學生可將自己的征文作品送交給班主任或學生處老師，班主任或學生處老師再將作品上傳至學校統(tǒng)一的網(wǎng)絡平臺。評選階段（10月16日至10月25日）評選階段由老師和家長自愿組成的評審團共同完成。評審團將根據(jù)文論的內(nèi)容、語言表達的能力、敘事的能力以及創(chuàng)意的獨到性等方面進行綜合評選。評選標準：內(nèi)容豐富、獨到語言準確、生動、形象結構合理、條理清晰創(chuàng)意獨到、突出頒獎儀式（11月1日）頒獎儀式將于11月1日舉行。評選出的前20名學生將會獲得獎勵，并在頒獎儀式上發(fā)表感言。活動總結通過此次“敬愛的老師”征文活動，學生們不僅加深了對老師的了解，更感受到了自己的進步。同時，這次活動也進一步加強了學生、教師和家長之間的交流，讓學生從多角度感覺到學校的溫馨和關懷。我們相信，這個活動一定會成為學校文化中的一道獨特的色彩，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論