親愛的同學們:我們在日常生活中經常見到漢字，它們都長得四四方方的，像一個個整齊的方塊。同學們一定也很好奇這些字吧！接下來就讓我們一起學漢字。任務二：我認識“人”了任務三：我會讀兒歌，寫漢字1.認識“口耳目手足”2.玩游戲“我說你做”任務一：萬物天地來中國人，方塊字1.“人”在“天地間”2.“五行”兄弟交朋友1.賞畫識字2.讀兒歌，對對子3.追本源，尋字根3.我的閱讀秀場天地人1語文一年級上冊任務：人在天地間聽故事，談天說地《盤古開天辟地》《女媧造人》聽老師講一講神話故事中“天、地、人”是怎么來的。地人你從圖中看到了什么？天聽老師范讀，然后大聲朗讀這三個字。猜一猜，這是什么字？天地人的演變人手彎腰腳：直立行走人男人女人老人人的頭頂是天空。天的演變天天人加兩筆晴天雨天秋天冬天的演變地上古時地面草木叢生，蛇蟲到處可見。地草地菜地雪地玩游戲“找朋友”，認識“你我他”聽老師范讀，然后大聲朗讀這三個字。你你好！我他他是誰？你他歸類識字“你、他”相同的部分是什么？識字方法地他“地、他”相同的部分是什么？歸類識字按照下列方式找朋友，并向他人介紹朋友。找朋友你好！我叫xxx。你叫什么？你好！我叫xxx。我找到了一個好朋友，他/她叫xxx。天地人，你我他。齊聲讀一讀。同學們讀得太棒啦！資料鏈接三才者，天地人，三友者，你我他。你我他，是一家，你我他，互相愛。你我他，互相敬，一起住在藍天下。兒歌一、照樣子連一連，記一記。練一練二、用“〇”圈出下列圖中的“天、地、人、你、我、他”。七彩課堂伴你成長QICAIKETANG天地人1語文一年級上冊課前準備歌鈴聲響，坐坐好。腰挺直，腳放平。手放好，頭擺正。眼睛看老師，上課專心聽。讀書姿勢要正確讀書歌身坐直，腳放平，雙手拿書向外傾。聽老師范讀，自己試著讀一讀。點擊圖標，聽范讀初讀課文互動課堂大聲朗讀這三個字。地人你從圖中看到了什么？天人中國人學認字“人”的演變手彎腰腳：直立行走人給“人”找朋友男人？人老人？人女人？人家人？人親人？人天頭頂天“天”的演變“天”字就像一個人張開雙手，站立的樣子。天天人加兩筆識字方法加一加給“天”找朋友雨天晴天春天夏天秋天冬天地腳下的地“地”的演變上古時地面草木叢生，蛇蟲到處可見。地草地菜地給“地”找朋友麥地雪地天

在上，

地人

在下，

在天地間。

看圖找一找大聲朗讀這三個字。你學認字你好！我他他是誰？你他歸類識字“你、他”相同的部分是什么？識字方法地他“地、他”相同的部分是什么？歸類識字聽老師讀兒歌，指一指圖中的“你我他”。你是媽媽,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。他我你認識新朋友我叫（），你叫（），他叫（）。

我是你們的語文老師。

我是

，

你是

，

他是

，我們都是一年級的小學生。跟著老師說一說天地人，你我他。男生女生分組讀一讀。天上有云，地上有人，你是哥哥，我是妹妹，他是弟弟。天1地2你3我4他5識字游戲讀兒歌翻卡片識字游戲天地人你我他生字大轉盤開始鼠標單擊空白即可停止轉動（可轉6次）三才者，天地人，三友者，你我他。你我他，是一家，你我他，互相愛。你我他，互相敬，一起住在藍天下。兒歌拓展延伸找一找生活中哪里能見到本課學到的字。課堂演練天地人1語文一年級上冊聽老師范讀，自己試著讀一讀。點擊圖標，聽范讀初讀課文地人你從圖中看到了什么？天互動課堂大聲朗讀這三個字。人中國人學認字“人”的演變手彎腰腳：直立行走人給“人”找朋友男人？人老人？人女人？人家人？人親人？人天頭頂天“天”的演變本來的意思是人的頭頂，后來“天”也指頭頂之上。天天人加兩橫識字方法給“天”找朋友雨天晴天春天夏天“天”還和季節(jié)有關，你想到了什么季節(jié)呢？秋天冬天地腳下的地“地”的演變

上古時，地面草木叢生，蛇蟲到處可見。所以“地”的古文字是由蟲和蛇組成的。地草地菜地給“地”找朋友麥地雪地天

在上，

地人

在下，

在天地間。

看圖找一找朗讀這三個字。你學認字你好！我他他是誰？你他“你、他”相同的部分是什么？識字方法地他“地、他”相同的部分是什么？聽老師讀兒歌，指一指圖中的“你我他”。你是媽媽,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。他我你認識新朋友我叫（），你叫（），他叫（）。

我是你們的語文老師。

我是

，

你是

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他是

，我們都是一年級的小學生。跟著老師說一說天地人，你我他。男女生對讀，全班齊讀。天上有云，地上有人，你是哥哥，我是妹妹，他是弟弟。天1地2你3我4他5識字游戲讀兒歌翻卡片識字游戲天地人你我他生