Lecture3收集資料資料是佐證；材料是觀點(diǎn)。資料是佐證，在于論文要有理有據(jù)，離不開(kāi)資料的支持。資料是觀點(diǎn)，在于論文題目的確定，論點(diǎn)的形成，離不開(kāi)資料呈現(xiàn)或反映的觀點(diǎn)。1.資料的分類(lèi)一手資料、二手資料和三手資料介紹性文獻(xiàn)和研究性文獻(xiàn)1.1一手資料、二手資料和三手資料根據(jù)與選題的關(guān)系疏密，資料可以分為一手資料、二手資料和三手資料。一手資料是那些提供直接佐證的資料，如小說(shuō)、語(yǔ)料、傳記、演講、信件、訪談、個(gè)案等。二手資料指的是那些提供間接佐證的資料，如研究性論文、專(zhuān)題論文、關(guān)于作家、作品的研究等。三手資料指那些為選題提供信息的材料，如參考書(shū)、參考文獻(xiàn)、索引等。1.2介紹性文獻(xiàn)和研究性文獻(xiàn)根據(jù)資料的特點(diǎn)和性質(zhì)，我們可以把資料分為介紹性資料和研究性資料。介紹性資料主要提供關(guān)于選題的介紹性知識(shí)，這種類(lèi)型的資料包括教科書(shū)、詞典、參考書(shū)、百科全書(shū)、通史、年鑒、傳記等。研究性資料指學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)，這包括有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)專(zhuān)著和以其他形式出現(xiàn)的學(xué)術(shù)論文等等。1.2．1介紹性文獻(xiàn)介紹性文獻(xiàn)能夠?yàn)槲覀兲峁┍尘靶灾R(shí)和基本事實(shí)，能夠提高我們對(duì)研究對(duì)象本身的認(rèn)識(shí)。如果我們要寫(xiě)NathanielHawthorne作品中的象征，我們就可以在百科全書(shū)或詞典中查找“象征”、“Hawthorne作品中的象征”等內(nèi)容。在介紹性文獻(xiàn)中，百科全書(shū)內(nèi)容豐富、包容量大。三大著名的百科全書(shū)被稱(chēng)為theABC，即：美國(guó)百科全書(shū)EncyclopediaAmericana(30volumes)；大英百科全書(shū)EncyclopediaBritannica（30volumes）;科利爾百科全書(shū)Collier’sEncyclopedia(24volumes)。還有一些專(zhuān)門(mén)化的百科全書(shū)和參考資料，如TheEncyclopediaofLanguageandLinguisticsforlinguisticsandtheTEFLstudies,Cassell’sEncyclopediaofWorldLiterature,McGraw–HillEncyclopediaofWorldDrama,OxfordCompaniontoBritishLiterature,ColumbialiteraryHistoryoftheUnitedStates,etc.1.2.2研究性文獻(xiàn)從形式上看，研究性資料主要包括專(zhuān)著和學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)專(zhuān)著既有國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究專(zhuān)著，還有國(guó)外引進(jìn)或購(gòu)買(mǎi)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。近年來(lái)，我國(guó)的外研社、外教社和北大出版社先后引進(jìn)了系列專(zhuān)著，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)和翻譯等領(lǐng)域。例如，外研社在2001年和2002年分兩批引進(jìn)了當(dāng)代國(guó)外語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文庫(kù)，首批54種，第二批58種。2008年又引進(jìn)出版了第三批22種。LanguageLinguisticInquiryAppliedLinguisticJournalofPragmaticsLinguisticStudiesLinguisticsJournalofChineseLinguisticsJournalofEasternAsianLinguisticsJournalofCognitiveLinguisticsLinguisticStudiesLiteraryCriticismAmericanLiteratureEnglishTeachingForumStudiesinSecondLanguageAcquisition《外國(guó)語(yǔ)》《外語(yǔ)教學(xué)與研究》《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》《現(xiàn)代外語(yǔ)》《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》《外語(yǔ)學(xué)刊》《外語(yǔ)研究》《外語(yǔ)教學(xué)》《山東外語(yǔ)教學(xué)》《四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)》《中國(guó)外語(yǔ)》《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》《外國(guó)文學(xué)研究》《國(guó)外文學(xué)》《外國(guó)文學(xué)》《當(dāng)代外國(guó)文學(xué)》《外國(guó)文學(xué)研究》《文學(xué)遺產(chǎn)》《中國(guó)翻譯》《中國(guó)科技翻譯》《上海科技翻譯》同時(shí)，我們也可以在網(wǎng)絡(luò)上找到一些有價(jià)值的論文。不過(guò)，有時(shí)候搜索結(jié)果數(shù)量龐大，所以要把搜索范圍縮小。網(wǎng)絡(luò)文章良莠不齊，所以，為了保證開(kāi)篇有益，有必要把注意力集中在選題所及范圍的學(xué)界權(quán)威的文章上。學(xué)術(shù)論文可以分為兩類(lèi)：綜述性論文(reviewarticles)、研究性論文(researcharticles)。研究性論文是專(zhuān)論性的，即就某一問(wèn)題展開(kāi)的專(zhuān)門(mén)研究。相對(duì)于研究性論文，綜述性文章從學(xué)術(shù)含量上可能不是那么高，但同樣值得我們關(guān)注。一般來(lái)說(shuō)，在我們的研究中，沒(méi)有研究過(guò)的選題不會(huì)太多，要把握研究現(xiàn)狀，閱讀研究綜述不失為一種快捷的方法。還有一種特殊的文獻(xiàn)，就是專(zhuān)業(yè)研究索引。比方說(shuō)，外教社出版的《外語(yǔ)研究論文索引》（AnIndextotheArticlesonForeignLanguageStudies）（3volumes）提供了中國(guó)從1949年到1999年發(fā)表的語(yǔ)言學(xué)研究論文的索引；李福印所編寫(xiě)的《隱喻與認(rèn)知》（2004，中國(guó)文史出版社）提供了關(guān)于隱喻與認(rèn)知研究的二十多年的詳盡文獻(xiàn)索引。該書(shū)分五部分，第一部分是本書(shū)的主要部分，為隱喻與認(rèn)知出版物的注釋目錄，共900條。該注釋目錄以出版年代的先后為序進(jìn)行排列，1980年至2004年，共25年。這樣編排便于讀者追尋隱喻與認(rèn)知在過(guò)去二十五年的發(fā)展過(guò)程。在同一年出版的出版物中，以作者的姓名拼音為序。第二部分是作者姓名索引。每位作者后面是該作者的出版物在第一部分/即在注釋目錄中的序號(hào)。第三部分為漢語(yǔ)主題詞索引。第四部分為英語(yǔ)主題詞索引。第五部分為作者信息。。《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》每年分四期刊載《外國(guó)語(yǔ)言研究論文索引》，涵蓋了國(guó)內(nèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)類(lèi)期刊上的所有文章的題目、作者和出處。直接文獻(xiàn)和間接文獻(xiàn):從與選題的關(guān)系來(lái)看，研究性文獻(xiàn)又可以分為直接文獻(xiàn)和間接文獻(xiàn)。直接文獻(xiàn)指與選題有直接關(guān)系的文獻(xiàn)。間接文獻(xiàn)是與選題沒(méi)有直接關(guān)系的文獻(xiàn)，如理論文獻(xiàn)。在搜集材料中，既要重視直接文獻(xiàn)的收集，也要重視間接文獻(xiàn)的收集。直接文獻(xiàn)為我們提供選題的直接研究信息，如你要研究“《紅字》中的象征”，那么關(guān)于名字的象征，關(guān)于場(chǎng)景的象征，關(guān)于標(biāo)志物的象征等的研究都可以為你的研究提供直接的信息。間接文獻(xiàn)為我們提供研究的理論支持和研究視角。如Hawthorne本人的世界觀，本人的情感世界，本人的宗教信仰這些方面的研究文獻(xiàn)就是間接信息，但這些資料可以為你研究《紅字》中的象征提供新的視角。語(yǔ)言學(xué)也是一樣，如果你要研究課堂教學(xué)語(yǔ)言，你可以找到一些關(guān)于課堂教學(xué)語(yǔ)言研究的直接文獻(xiàn)，也可以通過(guò)思考發(fā)現(xiàn)一些能夠和課堂教學(xué)語(yǔ)言掛上鉤的理論，比方說(shuō)關(guān)聯(lián)理論、會(huì)話分析、語(yǔ)域分析、文體分析的理論等等。2.資料收集的渠道和方法對(duì)高校的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，收集文獻(xiàn)資料的途徑主要有三條：圖書(shū)館（含閱覽室）、網(wǎng)絡(luò)和書(shū)店。這里的圖書(shū)館不限于本校圖書(shū)館。2.1圖書(shū)館圖書(shū)館是信息集中的地方，前人留下的研究成果在圖書(shū)館里都有收藏，學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作離不開(kāi)圖書(shū)館，是否善于利用圖書(shū)館關(guān)系到論文寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。要做到善于利用圖書(shū)館，首先要熟悉圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)編排。中圖法為我們?nèi)霂?kù)查找文獻(xiàn)提供了諸多便利，我們要盡可能熟悉它，特別是對(duì)于自己感興趣的領(lǐng)域的字母編排一定要熟悉。要善于利用圖書(shū)館，還要熟悉圖書(shū)館的閱覽室。一般來(lái)說(shuō)，閱覽室集中了國(guó)內(nèi)的各種領(lǐng)域的主要甚至是大部分期刊。對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)的主要期刊，上面我們已提到。應(yīng)該說(shuō)，這些期刊在我們的圖書(shū)館里我們都能夠找得到。2.2網(wǎng)絡(luò)2.2.1圖書(shū)館里的網(wǎng)絡(luò)資源中國(guó)知網(wǎng)、在線圖書(shū)館、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)2.2.2功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎Google,baidu,yahoo,MSN,etc2.2.3專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站文學(xué)網(wǎng)站：www.

（參考型）www.complete-/new/new.html（書(shū)評(píng)匯總型）www.ytimes.Com/pages/books/review/index.html?partner=rssnyt（實(shí)時(shí)書(shū)評(píng)）http:///（上海師范大學(xué)比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站）

語(yǔ)言學(xué)網(wǎng)站：www.logos.it/language-todayhttp:////（認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)網(wǎng)站）http:///（中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)）http:///default.aspx（南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究所）http:///（安徽大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院【英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)】教學(xué)網(wǎng)）http:///（南京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)之家）http://email.eva.mpg.de/~tomas/index.html

（認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與二語(yǔ)習(xí)得的網(wǎng)站）http:///rtl/

（理論語(yǔ)言學(xué)網(wǎng)刊）（日本）名人博客：/2008/03/09/why-i-write-these-columns/http:///bjstyyx

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