專題03文學類文本閱讀

一、（安徽省安慶市懷寧中學2020-2021學年高一上學期第一次質量檢測）閱讀下面的文字，

完成下面小題。

百合花

茹志鵑

1946年的中秋。

我們文工團的幾個同志，由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是

個女同志吧，團長最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。到包扎所時已是下午兩點鐘了，

那里已有幾個衛(wèi)生員在弄著紗布棉花，滿地上都是用磚頭墊起來的門板，算作病床。

我們剛到不久，來了一個鄉(xiāng)干部，他一邊放東西，一邊喘息地喝著水，同時還掏出一包

飯團來嚼著。他說的什么我沒大聽清。好像是說被子的事，要我們自己向老百姓去借，因為

部隊上的被子還沒發(fā)下來。

我和通訊員到附近一個村子，進村后分頭去動員。不一會兒，我借到兩條棉絮，一條被

子，手里抱得滿滿的；通訊員從對面走來，兩手還是空空的。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”

“哪一家？你帶我去?！蔽夜烙嬕欢ㄊ撬f話不對，說崩了。走進老鄉(xiāng)的院子里，只

見堂屋里靜靜的，房門上垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對聯(lián)o我們向里“大

姐、大嫂”地喊。一會兒門簾一挑，露出個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁,

彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻,便大嫂長大嫂短地道歉，

訕訕地開口借被子。被子拿出來，我才明白她剛才為什么不肯借了。原來這是一條里外全新

的新花被子，上面撒滿白色百合花。

她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽乙慌?，叫通訊

員來拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過被子，慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒有走出去，

就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一

面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯。走出門不遠，有人告訴我們，

剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有

些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。我想他一定有同感吧！

包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女幫我們，那位新媳婦也來了。后來她問

我：“那位同志弟到哪里去了？"我說到前沿去了。她不好意思地笑了：“剛才借被子，他

可受我的氣了！”說完，動手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上。我看

見她把自己那條白百合花的新被，鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。

天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來，包扎所

的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們任何痛苦，

只能帶著那些婦女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點飯食。做這種工作，我當然沒

什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我

跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只答應做我的下手。

又下來一個重傷員。屋里鋪住都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。

擔架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員，大概把我當作醫(yī)生

T,一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……

我們全體擔架隊員給你掛匾……”他說話的時候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯

著我，似乎我點一點頭，這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端

著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣

的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個大洞，

一片布還掛在那里。

“這都是為了我們……”那個擔架員負罪地說道，“我們十多副擔架擠在一個小巷子里,

準備往前運動，這位同志走在我們后面，可誰知道狗日的反動派不知從哪個屋頂上播下顆手

榴彈來，手榴彈就在我們人縫里冒著煙亂轉，這時這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)?/p>

在那個東西上了……”

新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚，給那些擔架員說了些話，打發(fā)他們走了。

回轉身看見新媳婦已移過一盞油燈，解開他的衣服。她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只

是莊嚴而虔誠地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他旁邊,

低著頭，一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：

“不用打針了?！?/p>

新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。

我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一

針一針地縫。

衛(wèi)生員讓人招了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時

臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地喳了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，

半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！?/p>

2

“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，

我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常

的、拖毛竹的青年人的臉。

1.下面對小說的理解分析，不正確的一項是（）

A.《百合花》塑造了通訊員、新媳婦兩個人物形象，謳歌了為了崇高的信念可以獻出一切

的人，贊美了嚴酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚水情。

B.作者用自己獨特的見解詮釋了戰(zhàn)爭、人性，雖然是以戰(zhàn)爭為題材的作品，但卻與同一時

期的其他作品有很大的區(qū)別。

C.《百合花》中的英雄人物一一通訊員，并不是一位“高、大、全”式的完美英雄，也沒

有驚天動地的壯舉和業(yè)績，他更接近于我們日常生活中的普通人。

D.寫新媳婦，也是借“我”之眼來描寫的：“這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，

額前一溜蓬松松的劉海?！边@段神態(tài)描寫使得漂亮而鮮活的年輕媳婦躍然紙上。

2.對所選文段相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.“大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦”，這句話是作者對“新媳婦”的指責，流露

出對她的不滿之情。

B.“只見新媳婦端著水站在床前，短促地‘啊‘了一聲"，表明此時她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個

小通訊員，非常驚訝；“新媳婦又短促地‘啊‘了一聲”，表明她被小通訊員勇敢的舉動所

感動，并為他的傷情而痛心。

C.作者寫“新媳婦”這樣一個鮮明的形象是想以“一個正處在愛情幸福之旋渦中的美神”

來“反襯這個年輕、尚未涉足愛情的小戰(zhàn)士”，從而譜寫出一曲“沒有愛情的愛情牧歌”。

D.文中的“百合花被”是全文的情節(jié)線索，“百合花”既象征了純潔的感情，又象征了軍

民魚水之情。

3.選文最后，新媳婦為什么要“氣洶洶”地對衛(wèi)生員說話？

4.這是一篇有關戰(zhàn)爭的文章，作者在選材上有什么特點？請作簡要分析。

二、（遼寧省葫蘆島市建昌縣高級中學2020-2021學年高一上學期月考）閱讀下面的文字，

完成下列小題。

冰窟窿

3

［蘇聯(lián)］克拉夫琴科

屋子外面的風雪一直不停地呼嘯。他坐在桌旁一邊喝茶，一邊傾聽著風雪的聲音。小木

屋里生著火盆，暖烘烘的。靈敏的火苗跳動不停，給屋里灑滿搖曳不定的昏暗光線。忽然，

一陣開門的響聲傳進屋來，火舌猛地一抖，險些兒被風吹滅。大門又砰的一聲闔上了，響聲

也隨之消失。一個女人出現(xiàn)在門口。她朝桌子走來，緩緩地在凳子上坐下。

“有何貴干？”他悶聲悶氣地問，伸手到衣袋里去摸煙。

女人抬起頭，她臉上淚水直淌。

“她的臉怎么啦？莫非外面化雪了？”他暗想——火光昏暗里的他看得并不很清楚。

女人抽咽著，泣不成聲地說，“我的安德留什卡呀……一清早就到林子里去了，這時候

還沒回來”

他兩手的指頭反勾在一起，眼睛瞧著屋角，問道：“上哪兒去了？”

女人連忙又說了一遍。

“這么說，用得著我了？想起我來了？“他冒出這么兩句，臉上露出一絲難看的譏笑。

她垂下頭，默不作聲。他把嘴上的煙點著，使勁抽起來。她看看他。他深深吸了一口，

便皺皺眉頭，揉滅煙，狠狠扔在地上。他一只手撐住桌子站起來,向房門走去，從墻上拿下

自己的外衣，慢慢地穿上。女人緊盯著他的一舉一動。當他從墻上取下獵槍，伸手去拉門把

時，她也站了起來。

，，坐下，”他說，“你不用去。難道還要叫我拖著兩個人從林子里往回走嗎？”

女人只好坐下，他走了出去。女人朝屋門呆望了一陣，然后站起身，走到窗前，微弱的

光線照著窗外的一片地方，只見雪地上暴風雪在飛旋，飛旋……

也是在一個風雪的日子里，他們相識了。曾經(jīng)有一段時間，她覺得自己也是愛他的?？?/p>

是就在這時候，突然從外地來了個叫格奧爾基的男人，而且他們很快地相愛、結婚、生子了

——其實這種事情也是生活中常有的。沒想到那個格奧爾基在這里只住了一年便走了，真像

是一個自由自在的鳥兒！婦女們都勸她改嫁。她覺得格奧爾基這樣一個男人已經(jīng)夠她煩心的

了，已經(jīng)領教過了，還嫁人干什么呢？而且那個阿利緬蒂?格奧爾基還不時寄來錢和好東西，

每逢節(jié)日寄來禮物。這說明他還沒有忘記她，還想著她，還會回來的……只要能把安德留什

卡找回來就好了。他一定能把他找回來的。可現(xiàn)在，她還能去求誰呢？沒人可求……既然他

不可心，這能怪她嗎...

她朝小屋里四下看了看，在旁邊的窗臺上有一個信封，她拿起它，心里頗感驚訝：誰都

知道他在世上是孑然一身。筆跡是她熟悉的。她回頭張望了一下，便展開信紙，慢慢坐到髡

4

子上，信居然是格奧爾基寫的。

“你好！我想你大概是瘋了。我要談的事兒不多。你要我轉寄給她的錢和東西，我每次

都如數(shù)寄去。大概這些錢對你來說是多余的！你要我轉寄的禮物，我也都寄給她了，出于一

個男人對另一個男人的同情，我可憐你，可有什么辦法呢？你不必太傷心，你會找到一個如

意的娘們的。至于與她結婚，你死了這條心吧，她是個倔強的女人。說良心話，我娶她是故

意氣你的，我就是看不慣你跟她好，所以我就千方百計地去追求她。你還記得有一回你是怎

么故意沖散我們約會的了嗎？我是坦率地向你說這些的。算了，過去的事就讓它過去吧。再

見！祝你好運。”

她捏著信的手頹然落到膝蓋上……

這時，房門大開。門坎上出現(xiàn)的是她的兒子安德留什卡。她向他奔去，緊摟著他哭起來。

兒子用雙手推開她的胸脯，吃力地蠕動著凍得發(fā)紫的嘴唇說道：“叔叔還在那里……掉進冰

窟窿里去了。他說要你快點去。”

她飛跑出小屋。從小屋前可以清楚地望見小河。離河岸不遠的河面上有一小圈黑水，濃

得象一團焦油。小河的上方，暴風雪在放聲悲嚎。

（選自中國文聯(lián)出版社《中外微型小說精選》）

5.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.故事里的他表面上看來對女人冷漠，內心卻充滿熱烈的愛，所以在女人被格奧爾基拋棄

時.，無私地幫助她，最后為之犧牲生命。

B.女人認為格奧爾基是愛她的，只是不喜歡家庭的束縛，所以不時寄來的錢和禮物。這使

她對他們的愛還心存幻想。這也是女人后來也沒有選擇男主人公的原因之一。

C.小說以格奧爾基的口吻道出了兩個男人在愛情中所扮演的真正角色，這使女人對奧格爾

基徹底死了心，從而達到了突出格奧爾基薄情的目的。

D.小說借助三人的愛情故事來表現(xiàn)不同人對愛情的理解和選擇，含蓄地詮釋了男主人公以

對方為出發(fā)點的隱忍和深沉的愛才是真正的愛。

6.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說一開始就用呼嘯的風雪交代了故事發(fā)生的背景，渲染了一種緊張不安的氛圍，為之

后的女人求助、他救人落水等情節(jié)埋下了伏筆。

B.小說突出地使用了動作描寫來展示人物幽微隱秘的內心世界。如他在聽到孩子走失后

“兩手的指頭反勾在一起”，“眼睛瞧著屋角”表現(xiàn)了他故作冷漠背后的緊張和焦急。

C.小說標題的使用暗藏玄機，既照應了主人公掉進冰窟窿的情節(jié)，又揭示人物心理，她明

5

白真相和他的犧牲后非常痛苦，心好像掉進冰窟窿。

D.小說巧妙地用回憶的形式將時間和空間跨度很長的內容集中于一刻，揭示了三人感情的

糾葛和愛情的真相，也使故事再生波瀾，吸引了讀者的注意力。

7.本文畫線部分表達了他怎樣的心理？請結合本文簡要分析。

8.小說的結尾在暴風雪的放聲悲嚎中戛然而止，并沒有直接交代他獲救與否。請結合文本

對他的結局進行合理推斷，并寫出理由

三、（遼寧省盤錦市二中2020-2021學年高一上學期第一次階段性檢測）閱讀下面的文字，

完成下列小題。

重返鄉(xiāng)下

降忠實

新世紀到來的第一個農歷春節(jié)過后，我買了二十多袋無煙煤和一些吃食，回到祖居的鄉(xiāng)

村老屋。站在這個給我留下?lián)頂D也留下熱鬧印象的祖居小院里，心里竟然有點酸酸的感覺。

已經(jīng)摸上六十歲的人了，何苦又回到這個空寂了近十年的老窩里來？

我的腳下是祖宗們反復踩踏過的土地。我現(xiàn)在又站在這方留著許多代人腳印的小小的院

里。我不會問自己也不會向誰解釋為什么重新回來，因為這已經(jīng)是行為之前的決計了。豐富

的漢語言文字里有一個詞兒叫齷齪。我在一段時日里充分地體味到這個詞兒不盡的內蘊。

南窗前丁香的枝頭尚不見任何動靜，倒是三五叢月季的枝梢上暴出小小的紫紅的芽苞，

顯然是春天的訊息，然而整個小院里太過沉寂太過陰冷的氣氛，還是讓我很難轉換出回歸鄉(xiāng)

士的歡愉來。

回到屋里，架在大爐上的水壺發(fā)出噗噗噗的響聲。沏上一杯上好的陜南綠茶，我坐在曾

經(jīng)坐過近20年的那把藤條已經(jīng)變灰的藤椅上，抿一口清香的茶水，瞅著火爐爐膛里熾紅的

炭塊，耳際似手縈繞見過面乃至根本未見過面的老祖宗們的聲音。嗨！你早該回來了。

第二天微明，我搞不清是被鳥叫聲驚醒的。還是醒來后聽到了一種鳥的叫聲。隔著窗玻

璃望去，后屋屋脊上有兩只灰褐色的斑鳩，在清最凜利的寒風里，一點頭。一翹尾，發(fā)出連

續(xù)的咕咕咕的叫聲。哦！催發(fā)生命運動的春的旋律。在嚴寒依然裹蓋著的斑鳩的躁動中傳達

6

出來了，我竟然淚眼模糊起來。

傍晚時分，我走上前河長堤。河水清澈到令人不忍心卻又忍不住用手撩拔。一只雪白的

鷺鷺，從下游悠悠然飄落在我眼前的淺水邊。對岸成片的白楊樹林，在蒙蒙灰霉里依然不失

其肅然和莊重。我無意間發(fā)現(xiàn)。斜對岸的那片沙地上，有個另子挑著兩只裝滿石頭的鐵絲籠

走出一諾大的沙坑，把籠里的石頭倒在石頭垛子上，又挑起空籠走回那個低陷的沙坑。那兒

用三南架撐著一張鋼絲蘿篩。他把刨下的沙石一掀一掀拋向蘿篩。發(fā)出連續(xù)不斷千篇一律的

聲響。石頭和沙子就在蘿篩兩邊分流了。

我突發(fā)聯(lián)想，印成一格一框的稿紙如同那張?zhí)}飾，他在他的要篩上篩出的是一粒一粒石

子，我在我的“蘿篩”上篩出的是一個一個方塊漢字。現(xiàn)行的稿酬無論高了低了貴了賤了，

肯定是那位農民男子的石子無法比兌的。我們就像是社會大坐標的兩極，我知道我不會再回

到挖沙篩石這一極中去，卻無法從這一極上移開眼睛。

轉眼間五月來了，整個河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來，幾乎連一塊巴掌大的裸露

土地都看不到。一夜之間，那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃。如同一只魔掌在翻手瞬間創(chuàng)造

出神奇來。一年里最紅火最繁忙的麥收開始了，把從去年秋末以來的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驅

然改變了。紅苕則是秋收的最后一料莊稼，通常是待頭一場濃霜降至，苕葉交黑之后才開挖。

濕漉漉的新鮮泥土的堤畦里，排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕，常常使我的心發(fā)生悸

動。

被文人們稱為弱柳的柳樹，居然在這河川里最后卸下盛裝，居然是最耐得霜冷的樹。柳

葉由綠變青，由青漸變淺黃，直到遭滾霜擊打，柳樹通身變得燦燦金黃，張楊在河堤上河灣

里，成一片或一株，令人欽佩生命的頻強和生命的尊嚴。小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時，我

在鄉(xiāng)間感覺不到嚴冬的來臨，卻體味到一屢圣潔的溫柔，我本能地仰起臉來，讓雪片在臉頰

上在鼻梁上在眼窩里飄落、融化，直到某一天大雪降至，原坡和河川都變成一抹銀白的時候，

我抑制不住某種神秘的誘惑，在黎明的淺淡光色里走出門去。在連一絲獸蹄鳥爪的痕跡也難

見的雪野里。踏出一行腳印。聽腳下的厚雪發(fā)出錚錚錚的脆響。

某個晚上，瞅著月色下這這蒙蒙的原坡，我卻替兩千年前的劉邦操起閑心來，他從鴻門

宴上脫身以后，是抄哪條捷徑便道逃回我眼前這個原上的營壘的？劉邦駐軍在這個原上，遙

遙相對潮水北岸麻山腳下的鴻門，我的祖居的小村莊恰在當間。也許從那個千鈞一發(fā)命懸一

線的宴會逃跑出來，劉邦慌不擇路翻過驪山涉過浦河，從我的村頭某家的豬圈旁爬上原坡直

到原頂，才噓出一口氣來。無論這逃跑如何狼狽。并不影響他后來打造漢家天下。

我在讀到歷代詩人詠浦橋的詩歌時，大為驚訝，白鹿（成渤陵）這道原，竟有數(shù)以百計

7

的詩圣詩王詩魁都留了絕唱和獨唱。

“寵辱憂歡不到情，任他朝市自營營。獨尋秋景城東去，白鹿原頭信馬行?！?/p>

這是白居易的一首七絕，是最坦率的一首，也足最通俗易記的一首，一目了然可知白詩

人在長安官場被蠅營狗茍惹煩了，干脆騎馬到白鹿原頭迎去。

我在這原下的祖屋生活了兩年。夏日一把朝椅，冬天一把火爐，傍晚到浦河沙灘或原坡

草地去散步。當然，每有一篇小說成散文寫成，那種愉悅，相信比白居易縱馬原上的心境差

不了多少。正是原下這兩年，是我近八年以來寫作字數(shù)最多的年份，且不說優(yōu)劣，我愈加固

執(zhí)一點，在原下進入寫作，便進入我生命運動的最佳氣場。

（摘自陳忠實《白鹿原上》，有刪改）

9.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.文章用“新世紀到來的第一個農歷春節(jié)過后”開篇，既交持了時間。又暗示了新生活的

開始。

B.作者寫“不會問自己也不會向誰解釋為了什么重新回來”，表現(xiàn)了他面對現(xiàn)實時的迷茫

和此時的無助。

C.文中縈繞在作者耳際的老祖宗們的聲音，其實是作者心聲的外顯，反映出他回歸自我的

覺醒。

D.白鹿原讓作者感受到生命的頑強、自然的寧靜和豐收的悸動，這些都成為作者創(chuàng)作的源

動力。

10.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章第一段寫作者回到老屋，既照應了題目，又引發(fā)了作者的情思，為全文奠定了感情

基調。

B.文章用鄉(xiāng)下男子篩石子與作者碼漢字進行對比，突出鄉(xiāng)下人討生活的不易，流露出作者

的悲憫之情。

C.作者調動多種感官，運用多種修辭，描寫花烏楊柳、金麥紅營、銀白雪野、迷蒙月夜，

細膩而形象。

D.文章最后一段既是對開頭作者重返祖居老屋原因的回答，又是對他重返鄉(xiāng)下生活的總結,

突出白鹿原對作者的影響。

11.本文采用了情感和時間兩條線索行文，請分別加以簡析。

8

12.本文寫劉邦、白居易有何用意？請簡要分析。

四、（遼寧省鐵嶺市開原市二中2020-2021學年高一上學期期初）閱讀下面的文字，完成下

列小題。

公雞

岑燮鈞

楊瑞鳳曾是刻劇界的頭牌老生。

在舞臺上，她氣場極大，任是怎樣的名角，都得喊她一聲“爹爹”或者“老爺”，看她

行事。她一開腔，聲若洪鐘，丹田震動，噴口激越，氣勢磅礴。可是，到了臺下，卸了妝，

人們發(fā)現(xiàn)她只是一個小老太。

晚年的楊瑞鳳已很少登臺，因力她身體不好，眼睛也不好。

刻劇是小生小旦戲，清一色的女演員。女孩子自然不大喜歡演老生，所以，來楊瑞鳳處

拜師的不多。

目下倒是有個學生，是自己劇團的，叫李敏。可惜李敏先天不足，長得太秀氣，聲音也

不夠洪亮，表演時有雌聲，是為大忌，這讓她很是操心。每次來上課，她都逼著學生喝人參

湯，希望她能長壯些。偏是李敏對氣味過敏，捏著鼻子，喝參湯如喝毒藥。漸漸地，她來得

不如以前勤了。

楊瑞風一個人過活，住在底樓因為眼晴不好，很少出門。一日，天蒙蒙亮，忽聽得公雞

的叫聲，她立馬來了精神，想起多年前自己模仿公雞的叫聲.對著“獅子短缸”，（一種盛

物的瓷器）練嗓，冬練三九，夏練三伏，終于練成刻劇界最蒼勁的老生腔?？磥?，李敏也得

試試這一絕招。

她沿著小區(qū)細細探聽，原來是不遠處的鄰居家傳來的。她一連敲了幾次門，都沒反應，

直到晚飯時分，才等到主人。

她在院中果然看見了一只金黃威武的大公雞，原來是鄰居家鄉(xiāng)下的客人送來的。楊瑞風

說明來意，鄰居似乎臉有難色。楊瑞鳳出了高價，鄰居才舍得，她抱到家里，很是高興，因

為市場上很難買到大公雞。

沒有雞籠，只得散養(yǎng)。結果，院中到處都是鳴屎。

每天早上，她聽到公雞的鳴叫，就如公雞看到母雞而頸毛爹起一樣，也是熱血上涌，以

9

至于一度還產生了眩暈。公雞一聲長鳴，她也一聲長鳴，公雞聽到應和，更加叫得歡。于是，

院中叫聲此起彼伏，仿佛有一群公雞在打鳴，引得四鄰“側耳”。

可惜，李敏一直不來上課。她等得心急，就打電話過去，那邊李敏說，身體不爽，楊瑞

鳳只能徒呼奈何。

這天晚上，她實在等不住了，看月色如晝，街燈如市，覺得自己固然目力有限，似乎仍

可一試。于是，縛了公雞，放到藤籃里，一手提著，一手搭著人行道內墻，摸索前往。一則

看看李敏身體怎樣，二來也與她深入探討一下女子老生的唱腔問題。這些年，偶有她出席的

會議，她必振臂高呼到劇須重視老生當，可惜應者寥寥。倒不是她難耐寂寞，她是寂寞慣的，

只是藝不傳人，心有不甘，就仿佛做婆婆的總不見媳婦肚子大起來心里著急一樣。

她高一腳低一腳地走在城市平坦的大道上，不敢走路中央，就是人行道也是靠邊站。有

幾個小孩子看看她古董般的藤籃和一只雄雞，感覺遇到了魔法世界的巫婆。好不容易總算摸

到了李敏家。這一路足足有好幾公里吧?！袄蠲粼诩覇幔坷蠲粼诩覇?？”

她的喊聲在夜空中顯得特別鏗鏘有力，帶著舞臺腔，完全像一個老頭。

過了半晌，李敏下來了，臉蛋又是蒼白又是紅撲撲?！跋壬?，你怎么走來了？”劃劇界

管老師叫先生，無論男女。

“我來看看你，你看我給你買了什么?！?/p>

“一只雞？先生你又破費了?！?/p>

“哈哈，這不是一只普通的雞，這是一只大公雞，它是先生的先生，是你的太先生！楊

端鳳說話時帶著職業(yè)性的舞臺夸張。

過了會兒，李敏的老公下來了，讓她們落座，看著楊瑞鳳忘情地給李敏講老生唱腔，他

只能訕訕地退下。

楊瑞風帶著李敏發(fā)聲，只可惜公雞還不到報曉時分。她一邊自己親自示范，一邊叮囑李

敏明晨早點起來，觀察公雞怎樣發(fā)聲。

“你看小小一只公雞，它的聲音這么飽滿，可為什么你的聲音在舞臺上推送力不強？我

們戲曲界有一句行話，叫字字送聽，你要好好練習。

這一教就是三個小時，李敏的老公幾次下來又上去。終于，他耐?不住了，說今晚就到這

里吧，否則要累著楊老師了。

“不妨，不妨！”楊瑞鳳依然沉浸在舞臺上。

“你送送先生吧?！崩蠲魧瞎f。

送到半路，楊瑞鳳不再讓李敏老公送，說自己來得就去得，并教育不是期劇中人的李敏

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老公多擔待，讓李敏多吃些，養(yǎng)胖些，才有力氣唱琰。

“楊老師，李敏她懷孕了，吃不下！”

“什么，李敏懷孕了？太早了吧……”楊瑞鳳想說說什么，終于咽下，“啊喲，那我應

該送一只老母雞！”

這一晚，楊瑞鳳半夜進的門。

小區(qū)里有人聽到，凌晨兩三點，有公雞報曉。

（選自《2015中國年度小小說》）

13.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.小說通過物劇界頭牌老生楊瑞鳳用公雞教徒弟李敏練嗓的事情，寫出了刺劇老生這一優(yōu)

秀傳統(tǒng)戲劇行當逐漸衰落，即將失傳的嚴峻現(xiàn)實。

B.當楊瑞鳳跟鄰居說明想買公雞的意圖后，鄰居“臉有難色”，等到楊出了高價，鄰居才

肯賣，說明楊的鄰居很會借機掙錢。

C.買回公雞后，“院中到處都是雞屎”“引得四鄰‘側耳'”說明楊瑞鳳盡管老生唱腔造

詣很高，但生活不講衛(wèi)生，不會處理鄰里關系。

D.小說結尾“小區(qū)里有人聽到，凌晨兩三點，有公雞報曉”寫出小區(qū)里無人關心楊瑞鳳的

生活，側面寫出炎!］劇老生行當?shù)乃ヂ洹?/p>

14.結合全文，分析概括楊瑞鳳的形象特點。

15.小說以“公雞”為題目，請分析“公雞”在小說中的作用。

五、（遼寧省營口市大石橋市三中2020-2021學年高一上學期第二次月考）閱讀下面文章，

完成各題。

盛開在屋頂?shù)纳徎?/p>

葛俊康

聽父親說，奶奶生前喜歡種蓮，并且還是種蓮的高手。每年奶奶都要在家門前的河漢道

里種上一大片的蓮藕。奶奶種的蓮，花開得最艷。每天早晨，奶奶總要站在蓮花旁邊，一臉

慈祥地看著在河里劃船的父親。

父親十八歲那年，從爺爺手中接過船槳，成了村里唯一的擺渡艄公。父親除了擺渡，沒

11

事時，就按奶奶的吩咐，幫人們運這運那，特別是洪水來的時候。

父親說，那年的洪水，來得特別突然，也來得特別猛。半夜里父親聽到奶奶的喊聲，忙

跑出門去看，洪水已經(jīng)沖進了街道。

父親驚呆了，還沒反應過來就聽見奶奶喊：“趕緊叫醒大家搬到山上去。”那時，沒有

電話，更沒有手機，奶奶就和父親分頭邊喊邊敲人家的門。

洪水越來越大，奔騰著，躥進了院里。

父親回來后，馬上開始手忙腳亂地往山坡上搬東西。這時，奶奶忽然想起了生產隊堆放

在河邊曬場上的稻谷還沒收拾，那可是全村人的口糧啊！在那個吃不飽的年代，糧食顯得特

別珍貴，奶奶忙叫父親去找他的船，然后到曬場去運糧食，還要他邊跑邊喊人。

父親趕到曬場，把船靠過去，聞訊趕來的青壯年一下就圍了過來。幾千斤稻谷少量已經(jīng)

裝袋，大多還堆在地上，大家七手八腳，裝袋的裝袋，裝船的裝船，勁大的直接扛上麻袋往

山坡上跑。洪水越來越大，父親的心里掛念著奶奶，運完一船后，就直接把船劃回了家里。

這時，洪水已經(jīng)淹沒了柴樓。奶奶已被逼到了房頂上，看見父親，忙問：“運完了嗎？”

父親說：“還沒！我想先把你送上山?！?/p>

奶奶厲聲對父親說：“瞎胡鬧，趕緊回去！運完了再來，我沒事！”

父親望著奶奶，不敢吭聲，只好又把船劃了回去。

曬場上的人們還在忙著，有人抱怨父親咋現(xiàn)在才來，一袋袋稻谷裝好，運到山坡前，卸

下，背上山坡；返回，再裝。洪水還在上漲，但平穩(wěn)了些。

馬上就運完了，這是最后一船，看著那一麻袋一麻袋脹鼓鼓的稻谷，父親開始動起了心

思。那個年代，糧食是多么金貴??！他看看左右沒人，就把船停了下來，從船上找出一截繩

子，把一袋稻谷攔腰捆好，綁在船舷外的掛鉤上，麻袋浸在水中，只有一小節(jié)繩子露在外面，

即使是白天，不仔細看也看不出，何況這鬧洪水的三更半夜呢？

船靠岸了，人們很快就把稻谷搬完了，父親懸著的心放了下來，這才想起了奶奶，趕緊

劃著船往家趕。但由于一邊吊著稻谷，船傾斜得厲害，走得也很慢。

父親回到家，洪水即將浸過房頂，但奶奶還靜靜地坐在屋頂上，像安祥的觀音。父親趕

緊跳上房頂去扶奶奶上船，這時船一下子傾斜得幾乎要翻了。

奶奶愣住了，問父親：“船咋了？下面掛著啥東西？”

洪水還在上漲，父親沒時間跟奶奶解釋，催促她趕緊上船，但奶奶似乎猜出了七八分，

盯著父親不放。父親只好說出了實情。

奶奶立刻急了：“你咋能這么干？我剛才還尋思，經(jīng)了這場大水，后季的莊稼眼看沒了

12

指望，全村人就指著這點糧食活命呢，這要是誰動了歪心眼，偷偷地王自己家里背，那咱村

非有餓死的不可。沒想到我兒子就這么干！”

父親慚愧得低頭不語，只是一個勁地催奶奶上船。

奶奶用嚴厲的口氣說：“今天你不送回去，我就不走了！”

說完，奶奶掙脫父親的手，盤腿端端正正地坐在了屋頂上。

父親答應奶奶一定把糧食送回，要奶奶先上船，但生氣的奶奶執(zhí)意不肯：“你不送回糧

食，我哪有臉見人？”父親無奈，只好調轉船頭去送糧食。這時天已放亮，父親回頭看時，

洪水順著房檐流過，端坐的奶奶像一朵盛開在屋頂?shù)氖嵉纳徎ā?/p>

突然，轟隆一聲，房架垮了，屋頂上的奶奶掉進了洪水里。父親大喊一聲，手忙腳亂地

把船又劃了回去。船邊的稻谷浸了水，墜得船怎么也劃不動。父親趕到時，奶奶已不見了蹤

影。

父親哭喊著，不停地劃，不停地尋找。

洪水無情地涌動著，往下游狂奔而去……

從此，奶奶那蓮花般圣潔的形象，就一直開在了父親的心里。

（有刪改）

16.下列有關小說內容的分析，正確的一項是

A.小說第一段寫奶奶喜歡蓮花，每年在門前河漢里種滿蓮花，還寫到奶奶種的蓮花開得最

艷，意在強調奶奶勤勞，心靈手巧。

B.父親劃著船到達曬場時，許多人已經(jīng)到了，大家“七手八腳”忙著搬運糧食，這反映出

那個時代的人們都有著高尚的情操。

C.父親在運生產隊糧食時，，放心不下奶奶，這顯示出父親對奶奶的孝敬，這種情感令父親

不敢違抗奶奶讓他送回糧食的命令。

D.父親將一袋稻谷吊在船側，致使船走起來很慢，不僅不能及時趕回家，也不能及時將糧

食送回集體，這是奶奶遇難的根本原因。

17.請簡要概括這篇小說中“奶奶”這一形象的特點.

18.小說以“開在屋頂?shù)纳徎ā睘轭}有什么好處？請結合文章簡要分析。

13

六、（上海市浦東新區(qū)新場中學2020-2021學年高一上學期第一次月考）閱讀下文，完成下

面小題。

菜大爺

劉奇葉

菜大爺是居住在城郊西村的一位退休工人。菜大爺姓蔡，“菜大爺”不是他的真名，而

是鄰里送給他的一個雅號。

菜大爺?shù)淖》渴?0世紀90年代建造的磚瓦民房，后面有個小菜園子。退休后，他把下

地種菜當作一種樂趣。菜園子一年四季都能產菜，除了供給他與老伴兒老兩口平常生活吃菜

外，總是還剩余不少菜。于是，菜大爺在閑余之際也挑著自己種的菜到菜市場上去賣。

菜市場離菜大爺?shù)募液芙┻^一條街道就到了。買菜的很有眼光，嘗過菜大爺?shù)牟撕螅?/p>

下一次哪怕菜大爺賣得比其他的攤位貴，也會被一掃而光。

人們知道，菜大爺種的菜用有機肥料施肥，吃起來好吃又健康，屬于真正綠色環(huán)保的蔬

菜。菜大苓除了平常注意累積肥料，還經(jīng)常去附近的養(yǎng)豬場挑豬糞施肥。漸漸地，前來買菜

的人們都知道了菜大爺?shù)牟撕茫H切地稱他為“菜大爺”。知道大伙兒對他種的菜十分鐘愛，

每次上市場賣菜歸來，菜大谷心里頭總是樂滋滋的。

兒子在外地工作，多次提出想接老兩口過去一塊生活，但菜大爺覺得現(xiàn)在的生活很不錯，

他喜歡這種自娛自樂賣菜的滋潤生活，所以一直沒有答應兒子離開這個城市，他也打心里舍

不得這個菜園子。

隔壁的鄰居老李頭也賣菜，但他的菜是從外地販來的蔬菜，屬于無機肥料種植的那一種，

味覺營養(yǎng)都沒法跟菜大爺?shù)牟吮龋藗円话悴幌矚g買他的菜，所以老李頭每天賣菜總是早上

出去，很晚才歸來，有時候還要剩余些許殘菜回來。

偶爾，老李頭會同菜大爺一塊去市場賣菜，兩人年齡相仿，又是鄰居，還算談得來。

一天，老李頭天沒亮就販回滿滿一擔的蔬菜，在家里照常分揀為幾元一把的小份后，剛

要挑市場上去賣，突然感到肚子一陣絞痛，頓時癱倒在地上。這一切正好被菜大爺瞧見了，

他趕緊叫車把老李頭送進了醫(yī)院急救，接診醫(yī)生說是急性闌尾炎，需要做切除手術。

手術后的第二天，菜大爺去醫(yī)院看望老李頭時，老李頭躺在床上動彈不得，老伴兒正在

給他喂粥，一見菜大爺來了，老李頭兩口子一個勁地道謝。見老李頭手術很成功，菜大爺也

為他高興。聊天中，一貫熱心腸的菜大爺問老李頭還有什么需要幫忙的沒有，如果有就盡管

說，鄰里鄰居的互相照應嘛。老李頭聽了，卻欲言又止的樣子，菜大爺便追問他是什么事情。

原來，他是心痛前日販回的一擔蔬菜還放在家里沒有賣掉，擔心自己住院幾天后，那一擔蔬

菜會白白地爛掉，怪可惜的。菜大爺聽了，未加思索地答應幫老李頭把菜挑去市場上賣了。

回去后，菜大爺二話沒說，到了老李頭家便把那擔蔬菜挑去了市場。才到菜市場口，買

菜的人們就一窩蜂圍攏上來，容不得菜大爺說明一下這菜的來源情況，那擔菜又被一掃而光

了，哪有菜大爺陳情解釋的空隙？望著一副空空的擔什和一堆零零碎碎的錢幣，菜大爺愣在

那里好一陣，仿佛做了一件大虧心事似的。

當天下午，菜大爺把賣菜的錢如數(shù)交給了老李頭，說了一聲家里有事就走了。老李頭高

興地接過錢一點，居然比平常賺的錢要高出一倍多。他心里對菜大爺欽佩得五體投地！

半個月之后，老李頭出院了，特地買了兩瓶好酒去敲隔壁菜大爺家的門，結果敲了半天

沒有人應。老李頭問其他鄰居，鄰居說，菜大爺老兩口搬兒子那兒去了。

菜大谷為什么突然搬走了呢？好久好久，老李頭仍沒有想明白。

（選自2016年第4期《小說月刊》）

19.下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.小說開篇交代“菜大爺”雅號的由來，一方面暗示菜大爺受到了鄰里四周的愛戴，另一

方面也為下文寫他特別重視清名埋下伏筆。

B.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ?，多次提出想接老兩口過去一塊生活，這是倒敘手法，

這種寫作技巧的運用，避免了平鋪直敘。

C.小說中兩次寫到菜大爺?shù)牟恕氨灰粧叨狻?，突出了顧客對菜大爺?shù)男湃危f明不管是

否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都歡迎。

D.小說注重從細微處表現(xiàn)人物的內心，比如菜大爺替老李頭賣完菜后，“望”的動作，“愣”

的神情，寥寥數(shù)語，就刻畫出他的愧疚。

E.小說語言質樸，筆調從容，在淡定的敘述中，展現(xiàn)了當前社會的世態(tài)人情，表達了作者對

主人公的感慨和敬意，富有濃郁的市井生活氣息。

20.小說設置老李頭這個人物，在文中起什么作用？請簡要分析。

21.小說以菜大爺突然搬走為結尾有什么好處？結合全文，談談你的看法。

七、（江蘇省連云港市海頭高級中學2020-2021學年高一上學期第一次質量檢測）閱讀下面

15

的作品，完成下面小題。

姨媽

劉瓊

漢語里，有些詞天生帶感。比如“姨媽”。

與“姑奶奶”的強勢相比，“姨媽”這個詞的指向要柔和得多。我總以為，沒有姨媽的

女孩，作為女人的這一輩子，仿佛缺了點什么。

姨媽解放那年離了婚，這位姨夫著實不像話，年紀不大，吃喝嫖賭樣樣在行。離婚后的

姨媽頂著一頭短發(fā)，歡脫地從人群走過。姨媽后來又有了兩次婚姻。第二位姨夫林業(yè)大學畢

業(yè)后分到國營林場工作，他死后，第三位姨夫來了。這是位老中專生，一生都在市機關當會

計，娶姨媽的時候，年輕又帥。他竟然會娶一位離異和喪夫的女人，我想，與其說這位女人

有魅力，不如說社會風氣開明，將以愛情為基礎的婚姻貫徹沏底。

姨媽漂亮嗎？說實話，母親家沒有長得特別漂亮的人。姨媽是瘦高的，一直瘦，精瘦的

姨媽年輕時候特別活潑，又出生在所謂的大戶人家，舉止大約有了一些妙不可言的味道了。

某年，看《北京晚報》刊發(fā)張學良的訪談文章，旁邊配發(fā)了一張趙四小姐和張學良的晚年生

活照，就覺得眼熟——姨媽長得可真像那位從來也不曾特別漂亮過的趙四小姐。也許，對男

人來說，女人的容貌并不像想象的那么重要。

姨媽早熟，喜歡也善于跟女性長輩打交道。從前，大家庭里用度大，大人孩子很少穿商

店里的成品衣，從頭到腳基本上都是自家媽媽或者街上裁縫的手藝。姨媽天性靈巧，又經(jīng)外

婆嚴格訓練，一應家務活都拿手，女紅尤其出色，頗受大家器重。

我認識姨媽的時候，農民出身的姨夫在市機關工作，城里分了房，姨媽這位前大小姐還

是愿意回鄉(xiāng)務農。干完農田和菜園的活，姨媽在自家的客廳開辟了一個小小的雜貨店。姨媽

大方，村民來店里打醬油、買火柴，喜歡賒賬。村民收入來源大多很少，有的人賒到最后，

還不起賬，就開始賴賬。饒是這樣，姨媽還要抓兩顆水果糖，硬是塞到那位抱在懷里的小妹

妹的手里。

姨媽總是吃各種虧。姨夫跟姨媽結婚，姨夫的父母對這位結了兩次婚的兒媳是千般萬般

地不滿意，萬般千般地反對，他們不僅嫌棄姨媽，還嫌棄姨媽跟姨夫生的三個孩子，這使姨

媽痛苦。一腔熱血或者是被愛情迷惑的姨夫，走入婚姻后，忘了一個基本事實：家庭是獨立

的政治單位，婚姻是經(jīng)濟關系，也是政治關系，夫妻是命運共同體。與公婆不和時，姨夫常

常指責姨媽。兩個人的矛盾越來越深。姨媽那張曾經(jīng)歡脫昂揚的臉漸漸地就垂了下來。

公婆去世后，姨媽的第一個舉動，是把鄉(xiāng)下的住宅跟隔壁小叔子家徹底地切割開來，往

16

后退了五米，圈了個獨門獨戶的院子，蓋了棟小洋樓。被姨媽伺候了一輩子的姨夫，開始殷

勤地伺候他的那些花兒草兒、盆兒景兒。一輩子，姨媽都沒有這么清靜過。花木蔥蘢的小院

似乎有了點世外桃源的味道。

姨媽的腰從來都是直直地挺著，70歲的時候，從遠處看，背影還像個少女。姨夫去世

后，姨媽的腰開始佝僂。

也是一年春節(jié)，大家聚在一起包餃子，不知為什么，姨媽就摸著我的手對母親說：“這

丫頭貴人命。手指又長又圓，手掌還那么綿軟，有肉?！碑敃r正在學漢樂府詩《孔雀東南飛》。

廬江府小吏焦仲卿妻劉蘭芝的故事那么悲慘沒記牢，記牢的反倒是“腰若流紈素，耳著明月

地。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙”這幾句。中學生一邊背書，一邊

相互比較，看看到底誰是“指如削蔥根"。我先自頹了。不想，這被嫌棄的綿軟有肉的手，

在姨媽眼中竟是“貴人”的標志。許多年過去，姨媽當時驚喜的模樣又還原到眼前。姨媽自

己“指如削蔥根”，是標準美人手，但她好像并不滿意。

《孔雀東南飛》里還有幾句我也喜歡，它是“枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，

自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更”。

（選自《雨花》2018年第1期）

22.下列對文本相關內容和藝術特色的賞析，不思頤的一項是

A.文中提及趙四小姐生活照，是寫姨媽雖像趙四小姐一樣長得不特別漂亮，但也有著“妙

不可言的味道”.

B.姨媽開店被賴賬不僅不在意，反而抓水果糖硬塞給孩子，這一細節(jié)描寫富有表現(xiàn)力，豐

富了姨媽的形象。

C.切割住宅，后退五米，圈小院子，蓋小洋樓，既是姨媽隱忍退讓、告別過往的表現(xiàn)，也

體現(xiàn)了她對美好生活的追求。

D.本文詳盡敘述了姨媽三次婚姻以及婚后生活的不如意，表現(xiàn)了姨媽熱烈、開放的性格和

對美好婚姻的渴求。

23.文末寫姨媽對我的手的感嘆，請結合文本分析這個細節(jié)在情感表達上的作用。

24.文中說“我總以為，沒有姨媽的女孩，作為女人的這一輩子，仿佛缺了點什么”，請分

析“我”從姨媽“這一輩子”的經(jīng)歷中悟到了“什么”。

17

八、（浙江省溫州新力量聯(lián)盟2020-2021學年高一上學期期中聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成

各題。

地球上的王家莊

畢飛宇

隊長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕

到烏金蕩。烏金蕩是一個好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁

股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就

在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應當坐在教室里，聽老師們

講劉胡蘭的故事、雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學，十五歲畢

業(yè)，一畢業(yè)就是一個壯勞力。

那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠方的星星

們呆在一起。父親站在田坡上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有

些什么》。整個晚上父親都要仰著他的脖子，獨自面對那些星空?？吹揭o的地方，父親便

低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動充滿了神秘性，他的行動使我相信，宇宙只存

在于夜間。天一亮，東方紅，太陽升，這時候宇宙其實就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗

與狗，人與人。

父親從縣城還帶回了一張《世界她圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當大的動靜。吃過

晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗證了

我們對這個世界的基本認識：世界是沿著“中國”這個中心輻射開去的，由此派生出七個大

洲，四個大洋?！妒澜绲貓D》同時修正了我們關于世界的一個錯誤看法。王家莊的人們一直

認為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個方向縱情延伸。現(xiàn)在看起來不對。世界

的開闊程度遠遠超出了我們的預知，也不呈正方形，而是橢圓形的。

看完了地圖，我們來到了大隊部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝?、蘇

修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什

么忽視了我們？這個問題我們完全有必要向大隊的黨支部反映一下。世界一定有一個基礎，

這個是肯定的?？伤谀睦锬兀咳绻挝覀兊哪莻€東西沒有了，我們會掉到什么地方去？

這個問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔憂了。

王愛國又提出了一個令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會走到世界的

18

盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會掉進無底的深淵。我們只能不停地墜

落，永遠墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個小的緊緊

地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，

我們怎么能走到大西洋里去呢？

聽了他的話我們都松了一口氣，同時心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐

的是船呢？王愛國的話又把我們甩進了無底的深淵。就在這個最緊要的關頭，還是王愛貧挺

身而出了?！叭绻粝氯チ?，那么滿世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。

水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時挽救全世界。

但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田J更上，一手拿著

書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地

球也是宇宙里的一顆星?！蔽覐母赣H的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，

說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳?！备赣H對著漆黑

的四周看了幾眼，用手嬋了嬋身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說她球上的事?！?/p>

我把手電塞到父親的手上，掉頭就走。走到很遠的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都

說你是神經(jīng)病?！?/p>

我坐在小躺板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，

看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅信，穿過大縱湖，只

要再越過太平洋，我就可以抵達大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實上，進入大縱湖不

久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小刷板拖回來的。鴨子沒有

了，這一次不成功的探險損失慘重。隊長提起我的耳朵，把我拽到了大隊部。大隊書記在那

兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點煙。父親一看見我

立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了。”“掉到哪里去

了？”“掉下去了，還在往下掉。”父親仔細望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個大嘴巴，

告訴大隊支書說我有神經(jīng)病。

“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點，我八歲的那一年就和

我的父親平起平坐了。

（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）

注釋:①美帝:來源于冷戰(zhàn)時期前蘇聯(lián)對美國的描述,在民間，“美帝”僅指美國本身。②“蘇

修”一詞是上世紀五十年代后期中蘇關系惡化的產物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此

處指代前蘇聯(lián)?！懊赖邸薄疤K修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。

19

25.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.全文有兩條線索，一個是八歲的孩子的我，一個是我沉默寡言的父親。孩子什么也不懂，

只有懵懂的意識，但對于廣闊的世界，對于“我”這個自我主體以及主體在世界上的位置,

充滿了疑惑、好奇以及自主探尋的欲望。

B.父親承受了生命之重，他清楚地明白文革對人們心靈的傷痛，也清楚地認識到歷史的錯

誤，可他別無選擇，只能拒絕白天的陽光，而選擇在夜晚獨自面對滿天的星星和思考王家莊

外的世界。小說反映了父子兩代人在失去精神家園年代的迷茫與尋覓。

C.文章結尾，“‘神經(jīng)病’從此成了我的名字?！痹谕跫仪f人們眼里，我們是一對神經(jīng)病

父子，都屬于異類，小“神經(jīng)病”“用腳去尋找地球”，想用自己的實踐驗證一個地理常識，

這比“老神經(jīng)病”僅用眼睛觀察夜空走得更遠，更有力量，更具有悲劇性。

D.兒童視角是一個極具個性化的視角，以兒童為視角，本質上是對成人理性與成人經(jīng)驗的

疏離。本文以兒童為視角，以兒童的輕松、戲劇化的敘事淡化了“文革”的傷痛，真摯的童

趣，輕盈的文字，很容易讓讀者忘記那段灰暗沉重的歷史。

26.小說中父親這一形象有哪些特點？請結合材料簡要分析。

27.這篇小說給人以多方面的啟迪。拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談談這篇小說在

今天給你帶來哪些啟示。

九、（浙江省金華市磐安縣二中2020-2021學年高一上學期競賽）閱讀下面的文字，完成下

列小題。

活著

我遇到那位名叫福貴的老人時，夏季剛剛來到。

那天午后，我走到了一棵有著茂盛葉子的樹下，看到近旁田里一個老人和一頭老牛。這

位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己：

這輩子想起來也是很快就過去了，過得平平常常，我爹指望我光梅祖宗，他算是看錯人

了。我啊，年輕時靠著祖上留下的錢風光了一陣子，往后就越過越落魄了，可壽命長，我家

里五口人一個挨著一個死去，我還活著。

20

孫子死后第二年，看看自己還得活幾年，我覺得牛還是要買的。牛是半個人，它能替我

干活，閑下來時我也有個伴，心里悶了就和它說說話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著個孩子

似的。

買牛那天，我把錢揣在懷里走著去新豐，那里有個很大的牛市場。路過鄰近一個村莊時，

看到曬場上轉著一群人，走過去看看，就看到了這頭牛，它趴在地上，歪著腦袋吧噠吧噠掉

眼淚，旁邊一個赤膊男人蹲在地上霍霍她磨著牛刀，圍著的人在說牛刀從什么地方刺進去最

好。我看到這頭老?？薜媚敲磦?，心里怪難受的。想想做牛真是可憐。累死累活替人干了

一輩子，老了，力氣小了，就要被人宰了吃掉。

我不忍心看它被宰掉，便離開曬場繼續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛，它知

道自己要死了，腦袋底下都有一灘眼淚了。

我越走心里越是定不下來，后來一想，干脆把它買下來。

我趕緊往回走，走到曬場那里，他們已經(jīng)綁住了牛腳，我擠上去對那個磨刀的男人說：

“行行好，把這頭牛賣給我吧?！?/p>

赤膊男人手指試著刀鋒，看了我好一會才問：“你說什么？"我說：“我要買這牛?！?/p>

他咧開嘴嘻嘻笑了，旁邊的人也哄地笑起來。我從懷里抽出錢放到他手里，說：“你數(shù)

一數(shù)。"赤膊男人馬上傻了，他把我看了又看，還搔搔脖子，問我：“你當真要買？”

我什么話也不去說，蹲下把牛腳上的繩子解了，站起來后拍拍牛的腦袋。這牛還真聰明，

知道自己不死了，一下子站起來，也不掉眼淚了。我拉住韁繩對那個男人說：“你數(shù)數(shù)錢?！?/p>

那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，看完他說：“不數(shù)了，你拉走吧?！?/p>

我便拉著牛走去，他們在后面亂哄哄地笑，我聽到那個男人說：''今天合算，今天合算?！?/p>

牛是通人性的，我拉著它往回走時，它知道是我救了它的命，身體老往我身上靠，親熱

得很。我對它說：“你呀，先別這么高興，我拉你回去是要你干活，不是把你當?shù)鶃眇B(yǎng)著的?！?/p>

我拉著?；氐酱謇?，村里人全圍上來看熱鬧，他們都說我老糊涂了，買了這么一頭老牛

回來，有個人說：“福貴，我看它年紀比你爹還大?！?/p>

會看牛的告訴我，說它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己恐怕還活不

到這么久。誰知道我們都活到了今天，村里人又驚又奇，就是前兩天，還有人說我們是“兩

個老不死”。

牛到了家，也是我家里的成員了，該給它取個名字，想來想去還是覺得叫它福貴好。

定下來叫它福貴，我左看右看都覺得它像我，心里美滋滋的，后來村里人也開始說像，

我嘿嘿笑。

21

福貴是好樣的，有時候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說是牛了。我知道什

么時候該讓它干活，什么時候該讓它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會，

我歇得來精神了，那它也該干活了。

老人說著站了起來，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛就走到老人身

旁低下了頭，老人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩慢慢走去。

兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著身體。

老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音從遠處傳來，他的歌聲在空曠的

傍晚像風一樣飄揚。

炊煙在農舍的屋頂煞裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女人吆喝孩子