學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來限定名詞的意義,起泛指或特指的作用。1、不定冠詞a/an的用法：不定冠詞a/an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音音素開頭的詞前面;an用在元音音素開頭的詞的前面。(1)表示“一”這個數(shù)量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那個餐廳里有一張桌子和四把椅子。)（就近原則）(2)表示某類人或事物,以區(qū)別于其他種類。如：Anelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人強(qiáng)壯多了。)(不能譯為：一頭大象比一個人強(qiáng)壯。)2、定冠詞the的用法：定冠詞the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)或不可數(shù)的名詞前面。表示特指的人或事物。如：ThemanwithaflowerinhishandisJack..(手上拿著一朵花的男人是杰克)指談話雙方都熟悉的人或事物。如：Lookattheblackboard,Lily.(莉莉,請看黑板。)復(fù)述前面提到過的人或事物。如：Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.(樹下有個人,那個人叫羅伯特。)表示世界上獨(dú)一無二的事物。如：Theearthturnsaroundthesun.(地球繞太陽旋轉(zhuǎn)。)用在表示方位的名詞前面。如：TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.(長江以南地區(qū)將會刮大風(fēng)。)在序數(shù)詞和形容詞最高級的前面。如：Whoisthefirstonetogo?(誰第一個去？)/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.(在所有的恒星之中太陽離地球最近)常用在樂器名稱的前面。如：Hebegantoplaytheviolinattheageof5.(五歲時他開始拉小提琴)用在江河、海洋、山脈等名稱的前面。如：IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.(我從來沒有去過喜馬拉雅山)THEYANGZERIVERtheYellowRiver用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞的前面。如：HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.(他來自美利堅合眾國)(10)用在姓氏復(fù)數(shù)之前表示一家人。如：TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.(下個月格林一家要去峨眉山)(11)same之前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.(露西和莉莉看上去長得一樣)(12)幾個用定冠詞的習(xí)語：atthesametime(與此同時),makethebed(鋪床),intheend(最后),allthetime(一直),bytheway(順便說一下),ontheway(在路上)等等。3、零冠詞的情況：(1)專有名詞和(第一次使用)一些不可數(shù)名詞時前面通常不用。如：Chinaisaverylargecountry.(中國是個大國)/Manneedsairandwater.(人類需要空氣和水)(2)名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語時不用。如：Mypenismuchmoreexpensivethanyours.(我的鋼筆比你的昂貴多了)(3)周名,月名或季節(jié)名前一般不用。如：HewasbornonMonday,February18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(春天他們通常在山上植樹(4)(第一次使用)復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時不用,如：Menareclevererthanmonkeys.人比猴子聰明三餐飯前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.(我們在家吃早飯,在校吃午飯)節(jié)、假日前一般不用。如：OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.(在兒童節(jié),這些男孩經(jīng)常得到父母的禮物)球類名詞前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.孩子們星期六下午踢足球（8）一些習(xí)慣用語中不用。gotoschool,bybus…只能用whether不能用if的情況1.在不定式的前面只能用whether，不能用if。Idon’tknowwhethertogetmarriednow.(我不知道是否現(xiàn)在就成家。)2.在whether…or結(jié)構(gòu)中，不能用if來取代whether。Wedon’tknowwhetherhewillsucceedorfail.(我們不知道他會成功，還是會失敗。)3.在whether…ornot和whetherornot結(jié)構(gòu)中，不可用if來替代。Idon’tcarewhetheryourcarbreaksdownornot.(我不管你的車是否壞了。)Iwonderwhetherornotweshouldtellher.(我想知道我們是否應(yīng)該告訴她。)4.whether可以引導(dǎo)主語從句，而if則不能。WhetherIcanstaywithmymotherisanotherthing.(我是不是能和我母親住在一起，則是另一回事。)5.whether可以引導(dǎo)表語從句，而if則不能。What’stroublingmeiswhetherIcanfinishtheworkbytomorrowevening.(使我苦惱的是我是否能在明天晚上之前完成這項(xiàng)工作。)6.whether可以引導(dǎo)同位語從句，而if則不能。Thequestionwhetherhewillattendthemeetingisnotsettled.(他是否來開會，這個問題還沒有確定下來。)7.當(dāng)賓語從句放在句首時，只能用whether來引導(dǎo)，不能用if。Whetherthisistrue,Icannotsay.(我說不準(zhǔn)這是否是真的。)定語從句（限制性定語從句）如果一個句子所起的作用相當(dāng)于一個形容詞，那么我們稱它為定語從句。定語從句可修飾人，物或事件。定于從句常被翻譯為“...的”。被定語從句修飾的名詞或代詞叫做先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞為關(guān)系詞。定語從句必須放在先行詞之后。關(guān)系詞無論做什么成分都始終位于定語從句的句首，關(guān)系詞的形式不受先行詞人稱，性別和單復(fù)數(shù)的約束。關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。當(dāng)關(guān)系代詞在從句作賓語時?？墒∪?。定語從句三步：第一找出先行詞(先行詞是主句和從句所共有的,先行詞所在的句子是主句)；第二看先行詞在定語從句中的語法功能（做主語、賓語或狀語）；第三選擇合適的關(guān)系詞。一、關(guān)系代詞有who，whom，which，that，whose等who，whom，whose指人。who是主格，在從句中作主語（在非正式英語中也可作賓語）;whom是賓格，在從句中作賓語；whose是屬格，在從句中作定語，whose后面一定要加一個名詞（有時也可指物）;which指物，在從句中可做主語也可作賓語;that既可指人又可指物,在從句中即可做主語也可作賓語。指人的關(guān)系代詞有：who(m),that，whose指物的關(guān)系代詞有：which，thateg：Thegirlwho/thatlikesmeisverykind.Thegirl[who(m)/that]Ilikeisverykind.Thebookwhichisonthattableisinteresting.Thebook(which/that)Ilikeismissing.Isthisthemoney(that/which)youlost?Heisawriterwhosebooksareseldomread.Themanwho/thatissmokingthereisreallyhandsome.Don'tbeaperson[who(m)/that]everyonedislikes!Idon’tlikethemanwho/thatsmokes.Studentswhodon’tworkhardarenotgoodstudents.Achildwhoseparentsaredeadiscalledanorphan.失去父母的孩子叫孤兒。Thehousewhosewindowsarebrokenismine.窗戶破了的那個房子是我的。注意：先行詞如果用only，序數(shù)詞，形容詞最高級修飾，其后邊的關(guān)系詞通常只用that(在從句中作賓語時也可省略)①Theonlygames(that)Ialwaysplayarefootballandbasketball.She’stheonlygirl(that)Ilove.②HewasthefirstpersonthatboughtIphone4.③Heisthetalleststudentthatisinourclass.二、關(guān)系副詞有when，where，why等when的先行詞為表示時間的名詞,在從句中作時間狀語。Eg:I’llneverforgetthedaywhenImether.That’sthetimewhenImether.Wehre的先行詞為表示地點(diǎn)的名詞,在從句中作地點(diǎn)狀語。Eg:I’llneverforgettheplacewherewemet.HanzhongistheplacewhereIwasborn.Why的先行詞只有reason（理由，原因）Eg：That’sthereasonwhyIwaslate。Idon’tknowthereasonwhyshedoesn’tlikeme.擴(kuò)展知識：關(guān)系代詞放在介詞后時作賓語時（固定的動詞短語除外，如lookfor尋找，不能把look與介詞for拆開，而把for放于關(guān)系代詞之前），不能用who或that，只能用whom或which，此時不能省略關(guān)系代詞，但介詞位于句尾時關(guān)系代詞可省略。Sheisthegirl.Istayedwithher.SheisthegirlwithwhomIstayed.Sheisthegirl（who/whom/that）Istayedwith.Thatisthehouse.Iliveinthehouse.ThatisthehouseinwhichIlive.Thatisthehouse(which)Ilivein.Thisisthehotel（which）wearestayingat.Thisisthehotelatwhichwearestaying.SheisthetypeofgirlIamlookingfor.不能說SheisthetypeofgirlforwhomIamlooking.限制性定語從句和非限制性定語從句限制性定語從句在句中對其先行詞起修飾、限定的作用，不能省略,否則主句意思就不完整。我們往往將其作定語翻譯，翻譯在被修飾詞的前面，翻譯為‘…的’。非限制性定語從句用它來對全句進(jìn)行補(bǔ)充、說明，和主句之間往往用逗號分開,這種從句是一種附加說明,如果從句子中省去也不致于影響主句的意思。非限定性定語從句在中文譯文里，我們不把它作定語翻譯，而是往往被譯成另一個獨(dú)立的句子Theoldmanhasason,whoisinthearmy.這位老人有個兒子，他在部隊工作。（這位老人只有一個兒子）Theoldmanhasasonwhoisinthearmy.這位老人有個在軍隊當(dāng)兵的兒子。(這位老人有一個兒子在部隊工作，還有其他的兒子在干別的工作)Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.這是我們上個月買的那幢房子。（限制性）Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.這幢房子很漂亮，是我們上個月買的。（非）限制性定語從句定語的先行詞常為名詞或代詞，關(guān)系代詞有who(m),which,whose,that;關(guān)系副詞有where,when,why.關(guān)系代詞在從句中作賓語常可省略。非限制性定語從句除了用名詞或代詞作先行詞外，還能將整個主句作為先行詞。先行詞為整個主句時，從句謂語動詞要用第三人稱單數(shù)。關(guān)系代詞that和關(guān)系副詞why不能引導(dǎo)非限制性定語從句。關(guān)系代詞在從句中作賓語不能省略。例如：Ourneighbour,whoesnameisJackie,willsailtomorrow.（新二L12,Page58）Hisboat,thenameofwhichisTopsail,isfamous.（新二L12,Page58）George,whoismyclassmate,haswonascholarship.喬治獲得了獎學(xué)金，他是我的同學(xué)。Dr.Li,whomIknowverywell,willcomeheretomorrow.李大夫明天來這兒，我跟他很熟悉。IgavehimaNewYearcard,whichheenjoyedverymuch.我給他一張賀年卡，他很喜歡它。Hestudieshardatschoolwhenhewasyoung,whichleadstohissuccessinhislaterlife.他年輕時在校學(xué)習(xí)努力，這導(dǎo)致了他后來生活中的成功。Hecan’tunderstandwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他不懂我的意思，這使我心煩。Hewasquicklytakentohospital，whereadoctorwantedtoexamineMrKing'slegs．金先生很快被送去住院，在那里一個醫(yī)生要檢查他的腿。IstillrememberedJanuary10，whenhecametoseeme．我仍然記得1月10日，那一天他來看我了。關(guān)系代詞as和which的選擇關(guān)系代詞as和which的選擇是指它們引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別。盡管都可以用來引導(dǎo)非限制性定語從句，代表整個主句的意思，但兩者的用法上是有區(qū)別的。一、as引導(dǎo)的非限制性定語從句常用來表示說話人關(guān)于某事的依據(jù)、態(tài)度、解釋或評論等，含有“正如…”的意思。as從句放在主句的前面、中間或句末都可以。as在定語從句中既可是主語也可做賓語.。如：Asweallknow,theyarethieves.Sheisworkinghard,aseveryonecansee.或：Aseveryonecansee,sheisworkinghard.Johnwasadmittedintothecollege,aswehadexpected.約翰被大學(xué)錄取了，這是我們期待的。Theearth,asisknowntoall,isround.人人皆知，地球是圓的。二、which引導(dǎo)的非限制性定語從句，一般表示某事的狀況或結(jié)果，只能放在主句的后面。如：Shemarriedhim,whichwasnatural.但不能說：Whichwasnatural,shemarriedhim.注意：當(dāng)主句和從句之間存在著邏輯上的因果關(guān)系時，關(guān)系詞往往只用which。如：Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.湯姆老是遲到，這使得老師很惱火。Thesetablesaremadeofmetal,whichmadethemveryheavy.這些桌子是金屬的，這使得這些桌子很重。含if的真實(shí)條件句和虛擬條件句在英語中，語氣是動詞的一種形式，用來表示說話人的意圖或態(tài)度。

英語的語氣有三種：陳述語氣（表示所說的話是事實(shí)），祈使語氣（表示所說的話是請求或命令）和虛擬語氣（表示所說的話只是一種主觀的愿望或假設(shè)或建議等）。

如果所表示的條件是真實(shí)的，或者完全有可能實(shí)現(xiàn)的，叫真實(shí)條件句，主句和從句的謂語都用陳述語氣。如：Ifshedoesn’thurryup,shewillmissthefirstbus.

如果所表示的條件不可能實(shí)現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)的可能性很小或與事實(shí)相反時，叫非真實(shí)條件句，主句和從句的謂語要用虛擬語氣。從句主句與現(xiàn)在事實(shí)相反過去式（be用were）would/should/could/might+do與過去事實(shí)相反過去完成式would/should/could/might+havedone與將來事實(shí)相反或可能性很小should(wereto)+動詞原形would/should/could/might+doIfIwereyou,Iwouldnotletoutthesecret.（與現(xiàn)在事實(shí)相反）

如果我是你的話，我不會泄露這個秘密的。

IfIknewhisnewaddress,Iwouldtellyou.（與現(xiàn)在事實(shí)相反

如果我知道他的新地址，我會告訴你的。

Ifhestudiedharder,hewouldpasstheexam.（與現(xiàn)在事實(shí)相反）

如果他學(xué)習(xí)再努力點(diǎn)的話，他會通過考試的。

Ifwehadmadefullerpreparation,weshouldhavewonthegame.（過去）

如果我們做了更充分的準(zhǔn)備的話，我們肯定就贏了這場比賽。

Ifyouhadtakenmyadvice,youwouldn’thavebeenlateforthemeeting.

如果你聽了我的建議，你開會就不會遲到了。

Ifshewereto/shouldcome,Iwouldtellherthesecret.（將來）

萬一她來的話，我會告訴她這個秘密。省略if的虛擬條件句

在含有were,had,或者should等詞的虛擬條件句中，可以省略if,將were,had或者should這些助動詞放在句首。如：

WereIyou,Iwouldnotletoutthesecret.

Hadwemadefullerpreparation,weshouldhavewonthegame.

Hadyoutakenmyadvice,youwouldhavesucceeded..

Shouldshecome,Iwouldtellherthesecret.

一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾或說明，這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語部分是個句子,就是同位語從句，它一般跟在某些抽象名詞后面，用以說明該名詞表示的具體內(nèi)容。同位語從句和定語從句的區(qū)別：1、從句所修飾詞的不同定語從句的先行詞可以指人、物等。同位語從句所修飾詞通常是少數(shù)一些表示抽象意義的名詞，如news，idea，fact，promise承諾，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，word（消息），possibility等。Iheardthenewsthatourteamhadwon．我聽到了我們隊獲勝的消息。Ihadnoideathatyouwerehere．我不知道你在這里。Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必須回答他是否同意這樣一個問題。2、從句作用的不同定語從句具有形容詞或副詞的特點(diǎn)，對先行詞起修飾、限定作用，描述先行詞的性質(zhì)或特征，與先行詞之間是所屬關(guān)系。同位語從句具有名詞的特點(diǎn)，是用于說明所修飾名詞的具體內(nèi)容的，它與被修飾詞語通?？梢詣澋忍?。Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue．我通過了考試這一消息是真的。

（同位語從句，即從句所表達(dá)的意思就是前面名詞的內(nèi)容。）

Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他剛才告訴我的消息是真的。

（定語從句，從句對前面名詞起修飾限制作用，即“他告訴我的”那個消息，而不是別的消息。）WheredidyougettheideathatIcouldnotcome？你在哪兒聽說我不能來？Wearegladatthenewsthathewillcome.聽到他要來這個消息我們很高興。(news的內(nèi)容就是thathewillcome，故that引導(dǎo)的是同位語從句)3、英語中引導(dǎo)同位語從句的詞通常有連詞that，whether，連接副詞how,when,where,why等。（注：if,which不能引導(dǎo)同位語從句。）定語從句和同位語從句共同的引導(dǎo)詞有四個：that，when，where，why①IwillneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy．②Wehavenoideawhenshewasborn．③ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago．④Heputforwardthequestionwherethemeetingwouldbeheld．⑤Thisisthereasonwhyshewillnotattendthemeeting．⑥TheteacherhadnoideawhyJackwasabsent．抽象名詞+從句被修飾詞和引導(dǎo)詞不一致that在從句中不作成分with的復(fù)合結(jié)構(gòu)一、with如果跟在名詞之后，是用來修飾限定該名詞，常作后置定語。結(jié)構(gòu)：被修飾名詞+with+n.+adj./adv./介詞短語--The

teacher

with

a

book

under

his

armishandsome.--The

room

with

the

windows

openismyclassroom.（open--adj.）--Themanwith

a

hat

onisathief

.（on是副詞）--Janeputapieceofpaperwithhernameandaddressonitintoabottle.(新二，22課第3行。簡把寫有她姓名和地址的一張紙條裝進(jìn)了一只瓶子)二、with用于句首或句尾，常表示行為方式（方式狀語）、原因（原因狀語）、伴隨狀況（伴隨狀語）等。伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發(fā)生，它的特點(diǎn)是：它所表達(dá)的動作或狀態(tài)是伴隨著句子謂語動詞的動作而發(fā)生或存在的。1>如果賓語和賓語補(bǔ)足語在邏輯上有主謂關(guān)系，應(yīng)該采用現(xiàn)在分詞形式作賓補(bǔ)。with+n.+v-ing--She

satthere

with

tears

streaming

down

her

cheeks.她坐在那，淚流滿面。--She

stood

there

with

her

hands

resting

on

her

hips2>如果賓語和賓語補(bǔ)足語在邏輯上是動賓關(guān)系，應(yīng)該采用過去分詞形式作賓補(bǔ)。with+n.+v-ed--He

ran

into

the

room

with

his

face

covered

with

tears.--With

his

homework

finished,he

felt

happy.3>如果是說明當(dāng)時的情況，常用形容詞、副詞、介詞短語表明賓語的狀態(tài)；with+n+adj./adv./介詞短語--He

used

to

sleep

with

all

the

windows

open.（openadj.開著的）--He

went

out

with

his

hat

on.（on是副詞）--He

came

in

with

a

knife

in

his

hand.（in

his

hand--介詞短語）V-ing到底是現(xiàn)在分詞還是動名詞？現(xiàn)在分詞可作成分：定語狀語補(bǔ)語表語動名詞具有名詞的性質(zhì)，因此在句中可以作主語、定語、賓語、表語等?，F(xiàn)在分詞作狀語：Hesatinthearmchair，readinganewspaper.（伴隨狀語）他坐在扶手椅里讀報。Allnightlonghelayawake，thinkingoftheproblem.（伴隨狀語）他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題?，F(xiàn)在分詞作補(bǔ)語Isawathiefpickingawomen’spocket.動名詞作主語Swimmingisagoodsportinsummer.Myfavouritesportisfishing.動名詞作賓語Ilikeswimming.現(xiàn)在分詞（短語）作定語：單個現(xiàn)在分詞作定語時常放在被修飾詞之前，分詞短語作定語時放在后并且名詞與現(xiàn)在分詞之間存有邏輯上的主謂關(guān)系，?？梢艳D(zhuǎn)化為對應(yīng)的定語從句{現(xiàn)在分詞（短語）作定語表主動，動作正在進(jìn)行}某些現(xiàn)在分詞作定語時已不再表示動作已經(jīng)從分詞變?yōu)榱诵稳菰~詞性Thestoryisinteresting/exciting.e.g.arunningboy=aboywhoisrunningthegirlstandingthere=thegirlwhoisstandingthere動名詞作定語往往表示被修飾詞的某種用途。如：awalkingstick＝astickforwalking=astickwhichisusedforwalkingawashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashingareadingroom=aroomforreading=aroomwhichisusedforreadingameasuringtape=atapeformeasuring=atapewhichisusedformeasuringsleepingpills=pillsforsleeping=pillswhichisusedforsleeping動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞,表語動名詞與主語通常是對等的關(guān)系，表示主語的內(nèi)容，主語、表語可互換位置。Yourtaskiscleaningthewindows.你的任務(wù)就是擦窗戶。(Cleaningthewindowsisyourtask.)Myfavouritesportisfishing.引述別人的話有兩種方式：一是使用引號引出人家的原話，這叫做直接引語；一是用自己的話把人家的話轉(zhuǎn)述出來，這叫做間接引語。間接引語（除祈使句變的間接引語外，所有的間接引語都為賓語從句，賓語從句中要用陳述句語序）常見的引述動詞，Asay(tosb)that…A(向某人)說…Atellsbthat…A告訴某人…如果直接引語是問句，變?yōu)殚g接引語時，主句不說say,而用ask一、主從一致：主句和從句的時態(tài)一致1.主句的動詞為一般現(xiàn)在時，間接引語（賓語從句）與直接引語時態(tài)保持一致2.主句的動詞為一般過去時，從句為相對應(yīng)的過去時態(tài)一般現(xiàn)在時——一般過去時現(xiàn)在進(jìn)行時——過去進(jìn)行時現(xiàn)在完成時——過去完成時一般過去時——過去完成時過去進(jìn)行時——過去進(jìn)行時過去完成時——過去完成時二、人稱的變化：人稱代詞主要是依語境的不同而進(jìn)行相應(yīng)的變換三、其他一些詞的變化this-that，these-those，now-then，today-thatday，thisweek-thatweek,yesterday-thedaybefore,lastweek-theweekbefore,twodaysago-2daysbefore,tomorrow-thenext/followingday,nextweek-thenextweek,here-there注意:在以下幾種情況下。在直接引語變?yōu)殚g接引語時，時態(tài)一般不變化。1、直接引語是客觀真理。Theteachersaidtheearthmovesaroundthesunandthemoonmovesaroundtheearth。2、如果直接引語中的情態(tài)動詞沒有過去時的形式（例：oughtto應(yīng)該，hadbetter,usedto)或已經(jīng)是過去時的形式時，（例：could,should,would,might）不再變。如：Petersaid."Youhadbettercomeheretoday。"→PetersaidIhadbettergotherethatday。四、如何變句型：1、直接引語如果是陳述句，間接引語應(yīng)改為由that引導(dǎo)的賓語從句(that可省)。如：①Shesaid,"Ourbuswillarriveinfiveminutes."→Shesaidthattheirbuswouldarriveinfiveminutes.②Hesaid,“Itisnineo’clock.Now.”→HesaidthatitwasnineO’clockthen.2、直接引語如果是一般疑問句，間接引語應(yīng)改為由whether或if引導(dǎo)的賓語從句，引述動詞常用ask。.如：Hesaid,"Canyouswim,John?"→HeaskedJohnifhecouldswim.3、直接引語如果是特殊問句，間接引語應(yīng)該改為由疑問詞引導(dǎo)的賓語從句，引述動詞常用ask。①Sheaskedme,"Whendotheyhavetheirdinner?"→Sheaskedmewhentheyhadtheirdinner.②Heaskedme,"Whatareyoudoing?"→HeaskedmewhatIwasdoing.4、直接引語如果是祈使句，間接引語應(yīng)改為"tell(ask,order,beg等)sb(not)todosth."句型。如：①"Don’tmakeanynoise,"shesaidtothechildren.→Shetold(ordered)thechildrennottomakeanynoise.②"Bringmeacupoftea,please,"shesaid.→Sheaskedhimtobringheracupoftea.③HetoldTom,