四川省樂(lè)山一中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．單倍體育種和雜交育種相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是（）A.性狀改變明顯 B.明顯縮短育種年限C.操作方便，成本低 D.產(chǎn)量高，病蟲(chóng)害少2．運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是A.利用性引誘劑誘捕某害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，主要是通過(guò)提高害蟲(chóng)的死亡率來(lái)降低該害蟲(chóng)的種群密度B.海洋捕撈時(shí)在魚(yú)群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半時(shí)捕撈能夠保持魚(yú)群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)C.將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.合理開(kāi)發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用3．牛胚胎移植實(shí)驗(yàn)的主要流程如下，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④_____→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A.①過(guò)程用促性腺激素處理，目的是獲得更多的卵母細(xì)胞并完成減數(shù)分裂B.③過(guò)程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系為前提C.④過(guò)程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，此時(shí)胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段D.⑤過(guò)程成功率的高低主要取決于供受體生理狀況是否一致4．決定玉米子粒有色（C）和無(wú)色（c）、淀粉質(zhì)（WX）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說(shuō)法，正確的是（）A.異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組B.異常的9號(hào)染色體可為C和Wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)D.圖2中的親本雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，說(shuō)明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換5．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt＋1）之間的關(guān)系，直線P表示Nt＋1＝Nt。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的是A點(diǎn)B.乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是F點(diǎn)C.Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中乙曲線所代表的生物更易消亡D.要恢復(fù)被破壞的濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，首先應(yīng)增加消費(fèi)者的種類(lèi)及數(shù)量6．如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)）數(shù)量金字塔的形狀最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“一鯨落，萬(wàn)物生”，2020年我國(guó)科學(xué)家首次在中國(guó)南海1600米深處發(fā)現(xiàn)鯨落。鯨落是指深海中依賴鯨魚(yú)尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。鯨落從盲鰻、睡鯊等食腐動(dòng)物的吞食開(kāi)始，到多毛類(lèi)和甲殼類(lèi)動(dòng)物的入駐，接著鯨骨的脂類(lèi)在厭氧細(xì)菌的分解中釋放硫化物，一些硫細(xì)菌可通過(guò)氧化這些硫化物來(lái)制造有機(jī)質(zhì)，為深海始貝、蛤和海蝸牛一類(lèi)生物提供營(yíng)養(yǎng)。最終，鯨骨的遺骸作為礁巖，成為一大批海洋生物的宜居場(chǎng)所。根據(jù)以上材料，回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，材料中硫細(xì)菌屬于_______，判斷依據(jù)是_______。（2）流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)源于_______。（3）鯨落中生物群落的演變過(guò)程長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年，其中不同生物出現(xiàn)的順序大致為“食腐動(dòng)物→多毛類(lèi)和甲殼類(lèi)小型生物→厭氧細(xì)菌、硫細(xì)菌→貽貝、蛤和海蝸?！薄Ｅc“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演替相比，該過(guò)程時(shí)間較短，原因是_______。（4）在過(guò)去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會(huì)嚴(yán)重威脅_______，從而導(dǎo)致海洋生物多樣性減少。8．（10分）灰霉病菌感染使作物減產(chǎn)，因化學(xué)防治措施會(huì)引起諸多副作用，科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對(duì)BA?KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。（1）BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____________________?？衫胈______方法對(duì)土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化，篩選獲得BA?KA4解淀粉芽孢桿菌。（2）實(shí)驗(yàn)一：為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①挑取BA?KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中，28℃恒溫培養(yǎng)48h，離心收集上清液并過(guò)孔徑0.22μm的濾膜得到無(wú)菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體，超聲波破碎，用培養(yǎng)基稀釋到原體積，經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。②實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處理如下表：請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。組別第一步第二步第三步抑菌率對(duì)照組A__________導(dǎo)入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接種直徑5mm的灰霉菌菌塊22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長(zhǎng)滿平板時(shí)，測(cè)量灰霉菌菌落直徑（R0）0實(shí)驗(yàn)組B加1mLBA-KA4的無(wú)菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中同上同時(shí)測(cè)量灰霉菌的菌落直徑（R0）63.87%實(shí)驗(yàn)組C加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中同上同時(shí)測(cè)量灰霉菌的菌落直徑（R0）41.17%注：PDA是馬鈴薯葡糖瓊脂培養(yǎng)基的簡(jiǎn)稱，抑菌率=③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：__________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)二：下圖是溫度、pH值對(duì)BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，BA?KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源，具有良好的開(kāi)發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是______________。（4）除了想方設(shè)法防治病蟲(chóng)害對(duì)作物的影響外，我們還可以用植物組織培養(yǎng)的方法使優(yōu)良作物品種短期內(nèi)數(shù)量增多，植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是___________________________。9．（10分）醋酸菌和纖維素分解菌是工業(yè)中常用的微生物。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）在____和糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇氧化為_(kāi)____，進(jìn)而生成醋酸。

（2）為了從某細(xì)菌樣品中篩選出纖維素分解菌，可采用_______染色法進(jìn)行篩選。

（3）將菌種進(jìn)行臨時(shí)保存時(shí)，可在低溫下使用試管斜面保存，但該方法除保存時(shí)間短外，菌種還易___________；若需較長(zhǎng)時(shí)間保存菌種，可用的方法是________。10．（10分）眾多廣闊的濕地蘊(yùn)育著豐富的自然資源，被人們稱為地球之腎、物種貯存庫(kù)、氣候調(diào)節(jié)器，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，具有不可替代的重要作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）人們?cè)谀澈呄床恕⑾匆路炔⑽丛斐稍摵瓷鷳B(tài)系統(tǒng)被破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是____（2）大量工業(yè)污水流入某湖泊后引起藻類(lèi)大量繁殖而出現(xiàn)水華現(xiàn)象，并使部分魚(yú)類(lèi)死亡，加重污染，進(jìn)而導(dǎo)致更多的魚(yú)類(lèi)和水生動(dòng)物的死亡。①以上過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____調(diào)節(jié)。②造成水華現(xiàn)象的主要原因是水體中____。造成魚(yú)類(lèi)和水生動(dòng)物死亡的原因是____（3）研究表明濕地植物菖蒲、慈姑、雨久花等對(duì)污水具有較好的凈化作用。將這些植物種植在湖泊中能有效地防治水華發(fā)生。①以上濕地植物能夠凈化水體的機(jī)理有_____（寫(xiě)出三點(diǎn)）。②濕地植物引進(jìn)受污染的湖泊中后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性增強(qiáng)。③濕地植物具有凈化污水的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。11．（15分）回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：（1）人體控制排尿反射的初級(jí)中樞位于____________。成年人能有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明___________。（2）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點(diǎn)c處給予—適宜刺激，相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖___________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于___________點(diǎn)。圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為_(kāi)__________電位。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】四種育種方法的比較如下表：【詳解】單倍體育種的過(guò)程是首先取花藥進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體幼苗（從幼苗看不出性狀），再用秋水仙素處理幼苗，得到純合正常植株，單倍體育種與雜交育種相比最顯著的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，B正確，故選B。2、D【解析】A、用性引誘劑誘捕某害蟲(chóng)的雄蟲(chóng)，能破壞害蟲(chóng)的正常性別比例從而降低出生率，進(jìn)而使該害蟲(chóng)的種群密度明顯降低，A錯(cuò)誤；B、K/2（環(huán)境容納量的一半）時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大。所以海洋捕撈時(shí)，捕撈后使魚(yú)群數(shù)量維持在環(huán)境容納量的一半時(shí)，才能夠保持魚(yú)群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)，而不是在K/2時(shí)捕撈，故B錯(cuò)誤；C、能量流動(dòng)是單向的，不能被循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；D、“合理利用就是最好的保護(hù)”，所以合理開(kāi)發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用，D正確。故選D。3、A【解析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響?！驹斀狻緼、①過(guò)程用促性腺激素處理，目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，但不能促進(jìn)卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，卵細(xì)胞形成的減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的，A錯(cuò)誤；B、③過(guò)程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系為前提，即以哺乳動(dòng)物早期胚胎處于游離狀態(tài)為前提，B正確；C、④過(guò)程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚，C正確；D、⑤過(guò)程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性，D正確。故選A。4、B【解析】1、一條染色體的一部分片段轉(zhuǎn)移到一條非同源染色體上被稱為染色體變異，并且這是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。2、圖2中的母本染色體上含有兩對(duì)等位基因，只在兩端稍微有所區(qū)別，在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中這兩對(duì)等位基因會(huì)發(fā)生配對(duì)，所以這兩對(duì)等位基因所在的染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)。3、正常情況下，圖2表示的雜交類(lèi)型，由于母本有結(jié)構(gòu)異常片段的存在，只能產(chǎn)生Wxc的配子，后代不會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，但是如果出現(xiàn)的話，說(shuō)明母本產(chǎn)生了wxc的配子，要產(chǎn)生這種配子，需要經(jīng)過(guò)染色體的交叉互換，產(chǎn)生wxc的配子?！驹斀狻緼、9號(hào)染色體一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段，屬染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；B、可根據(jù)9號(hào)染色體一端染色體結(jié)節(jié)和另一端8號(hào)染色體的片段，判斷9號(hào)染色體上的基因，因此異常的9號(hào)染色體可為C和Wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記，B正確；C、圖2中的母本的2條9號(hào)染色體有相同的片段可聯(lián)會(huì)，C錯(cuò)誤；D、F1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，說(shuō)明雙親都能產(chǎn)生cwx的配子，說(shuō)明母本在形成配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】已知直線P表示Nt+1=Nt，則曲線P表示一年后的種群數(shù)量與當(dāng)年相等；甲乙兩條曲線在P曲線以上表示種群數(shù)量增長(zhǎng)了，以下表示減少，A、F點(diǎn)與P曲線相交，說(shuō)明種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生改變?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，甲曲線上A點(diǎn)在P曲線上，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；B點(diǎn)在曲線P以上，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)了；C點(diǎn)在曲線P以下，表示種群數(shù)量減少。因此種群數(shù)量增長(zhǎng)的是B點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、乙曲線上D、E點(diǎn)在曲線P以上，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)了；乙曲線F點(diǎn)與P曲線相交，說(shuō)明種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生改變，B正確；C、Nt小于a時(shí)，甲曲線在P曲線以下，種群數(shù)量在減少，所以甲更容易消亡，C錯(cuò)誤；D、濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類(lèi)貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類(lèi)及數(shù)量，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】1、生態(tài)金字塔包括三種類(lèi)型：能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量為單位構(gòu)成的生態(tài)金字塔；數(shù)量金字塔是以數(shù)量為單位構(gòu)成的生態(tài)金字塔；生物量金字塔是以生物量為單位構(gòu)成的金字塔。3、生物量金字塔和數(shù)量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形?！驹斀狻咳绻澄镦溕细鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則可能出現(xiàn)正金字塔形，也可能出現(xiàn)倒金字塔形。只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊），則牧草的數(shù)量比羊多，繪制的數(shù)量金字塔為正金字塔形；森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)），一棵樹(shù)上可以有很多昆蟲(chóng)，因此，昆蟲(chóng)的數(shù)目比喬木的數(shù)量多，繪制的數(shù)量金字塔為倒金字塔形。綜上分析，前者為金字塔形，后者為倒金字塔形，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確生態(tài)金字塔的種類(lèi)和特點(diǎn)，數(shù)量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根據(jù)題意作答。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.生產(chǎn)者②.硫細(xì)菌能利用一些無(wú)機(jī)物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物（2）太陽(yáng)能（3）具有一定的生命體等原始條件（4）其它生物的生存【解析】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?wèn)1詳解】由題干知，硫細(xì)菌能利用一些無(wú)機(jī)物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物，所以硫細(xì)菌屬于生產(chǎn)者。【小問(wèn)2詳解】流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能，通過(guò)綠色植物的光合作用將其固定并傳遞給各級(jí)消費(fèi)者和分解者?！拘?wèn)3詳解】“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演屬于初生演替，鯨落的“食腐動(dòng)物→多毛類(lèi)和甲殼類(lèi)小型生物→厭氧細(xì)菌、硫細(xì)菌→貽貝、蛤和海蝸?！敝杏捎诰哂幸欢ǖ纳w等原始條件，故其演替過(guò)程相對(duì)較短?！拘?wèn)4詳解】由于鯨落是指深海中依賴鯨魚(yú)尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)，在過(guò)去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會(huì)嚴(yán)重威脅其它生物的生存，從而導(dǎo)致海洋生物多樣性減少?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、群落的演替等，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。8、（1）①.沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核②.稀釋涂布平板法或平板劃線法（2）①.1mL無(wú)菌水（或1mL未培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體的無(wú)菌培養(yǎng)液）②.該菌株的無(wú)菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低（3）無(wú)論是溫度、還是酸堿處理，BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液相對(duì)抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說(shuō)明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性（4）植物細(xì)胞的全能性【解析】純化微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線分離法的過(guò)程是：由接種環(huán)沾取少許待分離的材料，在無(wú)菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開(kāi)來(lái)，如果劃線適宜的話，微生物能一一分散，經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面得到單菌落。稀釋涂布平板法可以根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落，即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】BA?KA4解淀粉芽孢桿菌為原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，酵母菌為真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，故BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。純化菌種時(shí)可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種，以獲得單一菌體形成的菌落?！拘?wèn)2詳解】②該實(shí)驗(yàn)是為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，所以自變量為培養(yǎng)皿中是否加入BA?KA4菌體細(xì)胞和培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體細(xì)胞的無(wú)菌發(fā)酵液，因變量是灰霉病菌被抑制的程度，其他無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜，對(duì)照組應(yīng)加1mL無(wú)菌水（或1mL未培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體的無(wú)菌培養(yǎng)液）至培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)組B中加1mLBA?KA4的無(wú)菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)組C中加1mLBA?KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中；每組實(shí)驗(yàn)中均倒入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接入直徑5mm的灰霉菌菌塊；然后在適宜條件下培養(yǎng)，并測(cè)定灰霉菌菌落的直徑。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)組B的抑菌率最高，其次是實(shí)驗(yàn)組C，說(shuō)明該菌株的無(wú)菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低，說(shuō)明該菌主要通過(guò)分泌到胞外的抑菌物質(zhì)起到抑制病原菌的作用?！拘?wèn)3詳解】分析圖示可知，無(wú)論是不同溫度、還是不同酸堿處理，BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液相對(duì)抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說(shuō)明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源。小問(wèn)4詳解】植物組織培養(yǎng)就是利用并體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，故植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。【點(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)和溫度、pH對(duì)BA-KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)的影響，意在考查考生獲取信息并利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9、(1).氧氣(2).乙醛(3).剛果紅(4).被污染或產(chǎn)生變異(5).甘油管藏法【解析】1、纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶將纖維素分解，實(shí)驗(yàn)室中常用剛果紅染液對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行鑒定，篩選目的微生物時(shí)需要使用選擇培養(yǎng)基．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵是無(wú)菌操作。2、果醋的制作原理：參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！驹斀狻浚?）在氧氣和糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇氧化為乙醛，進(jìn)而生成醋酸。（2）篩選能夠產(chǎn)生纖維素酶的細(xì)菌，可采用剛果紅染色法，剛果紅可以將纖維素染成紅色，而纖維素被分解后，其產(chǎn)物不能與剛果紅形成紅色，所以就會(huì)出現(xiàn)透明圈。（3）試管斜面保存菌種，易被污染或產(chǎn)生變異；若需較長(zhǎng)時(shí)間保存菌種，可用的方法是甘油管藏法（將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于-20℃冷凍箱內(nèi)保存）。【點(diǎn)睛】本題以微生物培養(yǎng)和篩選相關(guān)知識(shí)為載體，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，識(shí)記果醋的發(fā)酵原理和纖維分解菌篩選的原理。10、(1).一定的自我調(diào)節(jié)(2).負(fù)反饋調(diào)節(jié)(3).正反饋(4).N、P含量過(guò)多(5).缺氧或中毒(6).①濕地植物能吸收水體中的N、P；能將部分有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的物質(zhì)；能進(jìn)行光合作用制造氧氣等(7).抵抗力(8).間接【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對(duì)穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀(不受損害)的能力，叫做抵抗力穩(wěn)定性，另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，叫做恢復(fù)力穩(wěn)定，負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；2、生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防