學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁贛南師范大學

《教師禮儀與形象》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在現(xiàn)代大學教育中，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以下哪種教學方法最有助于實現(xiàn)這一目標？（）A.傳統(tǒng)講授法B.小組討論法C.案例教學法D.實驗教學法2、在高等教育質量保障體系中，內部質量保障和外部質量保障相輔相成。以下哪種內部質量保障措施更能促進教學質量的持續(xù)提升？（）A.教師教學評價B.學生學習評價C.課程建設D.教學管理制度完善3、在大學的學習資源中，學術數(shù)據庫是非常重要的。以下哪個方面是學術數(shù)據庫的主要作用？（）A.提供娛樂新聞和八卦B.幫助學生查找學術文獻和研究資料C.讓學生有機會與其他學者交流D.為學生提供在線課程4、在大學的畢業(yè)論文寫作過程中，學生需要具備哪些能力？（）A.抄襲他人論文的能力B.快速完成論文的能力C.獨立思考、查閱資料和撰寫論文的能力D.花錢請人代寫論文的能力5、素質教育強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在教學過程中，以下哪種做法不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)？（）A.鼓勵學生提出不同的觀點和想法B.對學生的錯誤進行嚴厲批評和懲罰C.提供開放的學習環(huán)境和問題情境D.引導學生進行自主探究和合作學習6、在德育原理中，隱性德育課程是指通過學校環(huán)境、制度、文化等潛移默化地影響學生品德的課程。以下哪種隱性德育課程的影響最為深遠？A.學校物質環(huán)境B.學校規(guī)章制度C.師生關系D.校園文化7、在比較教育學的研究中，不同國家的教育制度存在差異。以下哪個國家的教育制度更傾向于中央集權管理？A.美國B.英國C.法國D.德國8、在大學的學習資源中，網絡資源越來越豐富。以下哪種利用網絡資源的方式是正確的？（）A.完全依賴網絡資源，不使用其他學習資源B.只在娛樂時使用網絡，不用于學習C.合理利用網絡資源，與其他學習資源相結合D.認為網絡資源不可信，從不使用9、在大學的心理健康教育中，預防心理問題比治療心理問題更為重要。以下哪個方面是預防心理問題的主要措施？（）A.等到出現(xiàn)心理問題后再尋求幫助B.學習心理健康知識，提高心理調適能力C.認為自己不會有心理問題，不需要預防D.避免與他人交流，減少心理壓力10、在教育評價中，形成性評價和總結性評價各有其作用。形成性評價主要用于（）A.評定學生的學習成績B.改進教學過程C.選拔優(yōu)秀學生D.評估教學效果11、教育社會學研究教育與社會結構的關系。以下哪種社會結構變化對教育公平的推進產生了積極影響？（）A.城市化進程B.人口老齡化C.產業(yè)結構調整D.貧富差距縮小12、大學教育中的學術誠信教育應該貫穿整個大學教育過程。以下哪個方面是學術誠信教育的主要內容？（）A.如何抄襲他人的研究成果而不被發(fā)現(xiàn)B.不注明引用出處，將他人觀點據為己有C.遵守學術道德，正確引用和標注參考文獻D.為了追求創(chuàng)新，可以不遵守學術規(guī)范13、在大學的學習過程中，學生應該如何提高自己的信息素養(yǎng)？（）A.只關注娛樂信息，不關心學術信息B.不知道如何獲取和評價信息，隨意使用信息C.學習信息檢索和評價的方法，合理利用信息資源D.認為信息素養(yǎng)不重要，不需要提高14、大學教育中的團隊合作項目通常要求學生具備不同的能力。以下哪個能力在團隊合作中最為關鍵？（）A.個人能力突出，不依賴他人B.善于溝通，協(xié)調團隊成員之間的關系C.只做自己擅長的部分，不管其他任務D.為了個人利益，與團隊成員競爭15、教育哲學中的進步主義教育哲學強調以兒童為中心，關注兒童的興趣和經驗。以下哪種教學方法與進步主義教育哲學的理念相符合？（）A.項目式學習B.講授式教學C.機械記憶D.標準化考試16、在教育史中，古希臘的教育對西方教育的發(fā)展產生了深遠的影響。以下哪位古希臘教育家創(chuàng)辦了“學園”，強調哲學思考和學術研究？A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良17、大學生面臨著多種就業(yè)選擇，如考研、考公務員、直接就業(yè)等。以下哪項因素對大學生的就業(yè)選擇影響最?。浚ǎ〢.家庭經濟狀況B.個人職業(yè)理想C.同學的就業(yè)去向D.所學專業(yè)的特點18、在教育測量中，標準化測驗具有一定的優(yōu)點和局限性。以下哪種情況更適合使用標準化測驗？（）A.大規(guī)模選拔性考試B.診斷學生的學習困難C.評價學生的創(chuàng)新能力D.了解學生的興趣愛好19、教育人類學中的田野研究方法可以深入了解教育現(xiàn)象。以下哪種研究問題適合采用田野研究方法？（）A.某學校的教學改革實踐B.一個地區(qū)的教育傳統(tǒng)和習俗C.學生的學習策略和方法D.以上都不是20、教育管理學研究教育管理的現(xiàn)象和規(guī)律。教育管理的主要職能包括？（）A.計劃、組織、領導、控制B.決策、協(xié)調、監(jiān)督、評估C.人員管理、財務管理、物資管理D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細論述在基礎教育階段，如何有效地開展德育工作，包括德育的目標、內容、方法和途徑。2、（本題10分）闡述教育心理學在教學中的應用，包括如何運用教育心理學原理來設計教學內容、選擇教學方法和管理課堂秩序等。3、（本題10分）在特殊教育領域，闡述針對智力障礙學生的教育教學策略，包括課程設置、教學方法、評估手段等方面，并分析如何促進智力障礙學生的社會融入和職業(yè)發(fā)展。4、（本題10分）教育評價對于教育教學的改進具有重要意義，請說明教育評價的主要目的和功能，并闡述如何構建一個科學、全面、有效的教育評價體系。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）在終身教育的理念下，教育不再局限于學校教育，而是貫穿于人的一生。請深入論述終身教育的內涵和特點，分析當前我國終身教育