精品試卷·第2頁（共1頁）部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)1假期有收獲教學(xué)設(shè)計(jì)課題假期有收獲第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:知道假期生活要合理安排，用心過，才會(huì)使假期生活收獲多。2.道德修養(yǎng):分享暑假生活帶來的收獲和快樂，感悟有意義的假期生活有利于健康成長3.法治觀念:懂得假期活動(dòng)的安排不能違反法律法規(guī)，做合法公民3.健全人格:養(yǎng)成合理安排假期閑暇時(shí)間的好習(xí)慣，初步具有積極、樂觀、向上的生活態(tài)度。4.責(zé)任意識(shí):學(xué)習(xí)根據(jù)生活實(shí)際，合理安排自己的假期生活，提高生活能力。重點(diǎn)知道暑假生活是豐富的，收獲是多彩的。難點(diǎn)知道暑假生活是豐富的，收獲是多彩的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、《閑居初夏午睡起·其一》宋·楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。2、說起夏天，你想到的是什么？夏天，有烈日和蟬鳴夏天，有雷雨和彩虹夏天，有沙灘和冷飲夏天，有西瓜和樹蔭夏天，還有暑假！3、播放視頻：快樂暑假閱讀故事思考發(fā)言觀看視頻通過夏天的故事與感受分享，以及視頻，營造良好的氛圍，導(dǎo)入新課講授新課1、小采訪馬上要放暑假的時(shí)候，你是什么心情，你當(dāng)時(shí)對(duì)暑假生活有怎樣的規(guī)劃？在暑假期間，有按照你的計(jì)劃度過這個(gè)暑假嗎？2、我的暑假我當(dāng)時(shí)計(jì)劃著每天寫2個(gè)小時(shí)作業(yè)，結(jié)果只顧著玩，到快開學(xué)的時(shí)候才想起來要做作業(yè)。我在爸爸媽媽的幫助下，把暑假作業(yè)安排在前兩個(gè)星期完成了。后面的一個(gè)月時(shí)間里，我跟著爸爸媽媽到處旅游，在旅游的過程中，還學(xué)到了很多知識(shí)。3、觀察與發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)過了一個(gè)很有收獲、很有意義的暑假，但有的同學(xué)就玩過了一個(gè)暑假，似乎沒有任何的收獲。事實(shí)上，用心過，才會(huì)有收獲。4、老師的暑假5、快樂暑假交流會(huì)你的暑假都做了些什么呢？又收獲了什么呢？6、暑假里，我跟著爺爺一起到鄉(xiāng)下住，在那里，我不僅體驗(yàn)了玩泥沙、小溪捉魚的樂趣，還認(rèn)識(shí)了很多的害蟲。暑假的時(shí)候，爸爸媽媽特意抽出時(shí)間，我們一家三口到了很多城市旅游，在旅游的過程中，我的見識(shí)越來越多。暑假里，我印象最深的事是看星空。晚飯后，我們?cè)谠鹤永锍藳?。我和媽媽找到了像勺子似的北斗星…?、小總結(jié)：學(xué)好、玩好、休息好，我們的暑假過的很快樂，暑假的收獲也真不少！8、假期小總結(jié)請(qǐng)你回憶一下自己的暑假，想一想你都有哪些收獲？把這些收獲寫到小蘋果上！9、暑假收獲大展示你能把你暑假的一些收獲通過一定的方式展示給大家看嗎？10、假期有收獲11、暑假小鏡頭小強(qiáng)好不容易盼到了暑假，他高興極了，因?yàn)樗K于可以到爸爸工作的地方去了！12、小小討論會(huì)你覺得小強(qiáng)的暑假快樂嗎？為什么呢？13、小小總結(jié)：小強(qiáng)的暑假不僅去到了爸爸的城市、了解了爸爸工作的城市，還能和爸爸在一起玩耍、生活，這樣的暑假是快樂的！14、暑假回憶錄暑假里，我們做了許多的事情，也有許多的收獲，有許多快樂的記憶。那么，在暑假里，你印象最深刻的、最快樂的一件事情是什么呢？15、暑假回憶錄今年暑假最開心的事情就是認(rèn)識(shí)了新的伙伴。一天，我在小區(qū)里看到幾個(gè)小朋友在捕蟬，我也想和他們一起玩，但是我不知道該怎么辦。后來看他們一直捕不到蟬，我就鼓起勇氣跟他們說我有辦法，我順利把蟬粘住了。也因此，我們成為了可以一起玩耍的好伙伴。分享發(fā)言交流與分享暑假收獲展示小組討論回憶與分享引導(dǎo)學(xué)生分享暑假生活，讓學(xué)生知道假期生活要合理安排，用心過，才會(huì)使假期生活收獲多。引導(dǎo)學(xué)生分享暑假生活帶來的收獲，感悟有意義的假期生活引導(dǎo)學(xué)生用不同方式展示暑假的收獲，培養(yǎng)積極、樂觀、向上的生活態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生討論分析，總結(jié)發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。分享暑假的快樂，引導(dǎo)學(xué)生珍惜當(dāng)下課堂小結(jié)只要我們用心的去過屬于自己的暑假，我們就一定會(huì)有所收獲?？偨Y(jié)提升板書假期有收獲第一課時(shí)1、學(xué)好2、玩好3、休息好部編版道德與法治二年級(jí)1假期有收獲教學(xué)設(shè)計(jì)課題假期有收獲第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:知道假期生活要合理安排，用心過，才會(huì)使假期生活收獲多。2.道德修養(yǎng):掌握有目標(biāo)、有計(jì)劃、合理安排假期生活的方法。3.健全人格:養(yǎng)成合理安排假期閑暇時(shí)間的好習(xí)慣，提高生活能力，解決假期生活中的問題和挑戰(zhàn)。4.責(zé)任意識(shí):讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中重點(diǎn)在反思暑假的過程中學(xué)會(huì)如何過快樂、充實(shí)的暑假。難點(diǎn)學(xué)會(huì)合理計(jì)劃、珍惜時(shí)間。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻：小學(xué)生的暑假安排班級(jí)分享會(huì)當(dāng)時(shí)放暑假的時(shí)候，你也跟視頻里的小同學(xué)一樣，有那么多的計(jì)劃嗎？這些計(jì)劃完成得怎么樣??？觀看視頻，思考發(fā)言。導(dǎo)入新課。講授新課1、暑假計(jì)劃完成程度2、想一想為什么大家的情況差別這么大呢？3、假期小鏡頭展示六福漫畫圖片4、小小討論請(qǐng)你對(duì)比這兩位同學(xué)，說一說你認(rèn)為哪位同學(xué)的暑假過得更好？好在哪里？不好在哪里？5、小小提示對(duì)待暑假不同的做法會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，認(rèn)真計(jì)劃、努力執(zhí)行，暑假就能收獲慢慢。如果沒有計(jì)劃、得過且過，就會(huì)浪費(fèi)一整個(gè)暑假。6、角色扮演請(qǐng)你把自己代入到相應(yīng)的角色中，想一想，他們會(huì)對(duì)自己的暑假有怎樣的反思呢？7、你的暑假怎么樣請(qǐng)你按照時(shí)間順序回顧一下自己的暑假，你都做了哪些事情呢？評(píng)價(jià)一下，自己的暑假過得怎么樣，還滿意嗎？有哪些做得好的地方和做得不好的地方？8、想一想下一個(gè)暑假，你打算怎么過？你想做些什么？怎樣才能過好暑假，收獲滿滿呢？9、暑假心愿清單要過好暑假，首先要知道我們想要過一個(gè)怎樣的暑假，想要在暑假做些什么有意義的事情。請(qǐng)你想一想，寫一寫，你的暑假心愿清單吧！10、暑假計(jì)劃要把心愿清單上的愿望全部實(shí)現(xiàn)，就必須要做好暑假計(jì)劃，試一試，做一個(gè)暑假計(jì)劃吧。11、小小提示根據(jù)自己的目標(biāo)制定一個(gè)明確的暑假計(jì)劃，有助于我們合理安排時(shí)間，度過一個(gè)快樂且充實(shí)的暑假。12、小提示遠(yuǎn)離這些行為，才能過更好的暑假這些行為不僅會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間、影響我們的身體健康，還會(huì)讓我們養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。思考發(fā)言觀看漫畫，討論發(fā)言角色扮演回憶與分享制作暑假心愿清單和計(jì)劃通過暑假計(jì)劃完成度對(duì)比，讓學(xué)生知道假期生活要合理安排，用心過，才會(huì)使假期生活收獲多從課本例子中分析這樣的暑假過得好不好，并簡單思考下次怎樣過更好，初步懂得如何過好暑假。用心目中的暑假和現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)過去的暑假進(jìn)行對(duì)比，反思自己的暑假經(jīng)歷，找到好的地方和不好的地方進(jìn)行反思和思考，懂得怎樣的暑假才是快樂、充實(shí)的，掌握過好暑假的小秘訣。引