2025屆北京市首都師大附屬回龍觀育新學校高二生物第一學期期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．研究者采取“以蛛控蟲，養(yǎng)螺滅草肥田”的主要措施，在某地實施了“稻—蛛—螺”的生態(tài)調控大田實驗，并將該實驗結果與化學防治效果作比較，以研究其生態(tài)、經濟和社會效益。下列敘述錯誤的是（）A.在稻田中引入蜘蛛和螺增加了生物的種類，提高了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性，提高了其抵抗力穩(wěn)定性B.該農田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動總是逐級遞減的，因此其能量金字塔是上窄下寬的C.引入稻田和螺可以提高該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜性，使生態(tài)系統(tǒng)可通過正反饋調節(jié)有效控制蟲害D.“稻—蛛—螺”模式既有利于保護生物多樣性，又能大大提高能量的利用率，產生良好的生態(tài)、經濟和社會效益2．激素是一類能夠激活器官或腺體的小分子物質，有時候與酶類似。某同學為了區(qū)分酶與激素，做了如下的表格。請找出結論錯誤的是（）選項實例結論A蛋白質可以被蛋白質酶水解，胰島素也可以被蛋白質酶水解胰島素是一類蛋白質B給蝌蚪定時飼喂一定量的甲狀腺激素，蝌蚪的生長周期明顯加快甲狀腺激素有催化分解作用C發(fā)燒時，有些器官無法正常工作，而流汗，排尿等功能加強高溫下有些酶活性降低，而有些激素仍能產生對應效果D唾液淀粉酶不能使麥芽糖分解，TRH只能作用于垂體激素和酶都需要特定環(huán)境才能發(fā)揮作用A.A B.B C.C D.D3．新型冠狀病毒可通過表面的刺突糖蛋白（由S基因控制合成）與人呼吸道粘膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體，引起肺炎。研究發(fā)現(xiàn)，新冠變異病毒德爾塔毒株也是一種包膜病毒，一共包含15處突變，有6處突變發(fā)生在刺突糖蛋白上，這些突變的綜合效應使病毒能部分避開一些中和抗體，造成免疫逃逸，傳染性增強，并且很容易通過空氣傳播。下列敘述錯誤的是（）A.基因突變是新冠變異病毒德爾塔毒株唯一的可遺傳變異來源B.新冠變異病毒德爾塔毒株病毒侵入人體后，在內環(huán)境中不會發(fā)生增殖C.新冠變異病毒德爾塔毒株的致死率下降、傳染性增強是病毒與宿主相互選擇的結果D.控制刺突蛋白S的全部基因，構成了新冠變異病毒德爾塔毒株的基因庫4．下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B.硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者5．用X射線處理水稻（2N=24)種子后，篩選出一株抗稻瘟病的植株Y，取其花藥進行離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是（）A.X射線誘發(fā)的基因突變?yōu)殡[性突變B.培育單倍體植株利用的原理是染色體結構變異C.上述花藥離體培養(yǎng)得到的抗病植株可以產生多種可育配子D.植株Y連續(xù)自交若干代，純合抗病植株所占的比例逐代升高6．下列與神經調節(jié)有關的敘述正確的是（）A.興奮在人體內的神經纖維上具有雙向傳導的特點B.若突觸間隙的神經遞質分解受抑制，則導致突觸后神經元持續(xù)興奮C.神經遞質作用的靶細胞可能是神經細胞、腺體細胞或肌肉細胞D.膝跳反射由兩個神經元構成，因此無神經中樞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某地由于引入一種植物，對該地區(qū)其他植物造成了一定影響?？蒲泄ぷ髡邔Υ诉M行了多項研究。下圖是調查該植物種群密度時所取的一個樣方，圖中的圓圈表示該植物。表是引入該植物后，對該植物和本地的四種植物種群密度進行調查的結果。請回答下列問題：年份ABCDE201110．00．33．03．03．220129．20．72．12．02．820138．01．81．10．41．720146．85．10．30．01．320155．58．70．00．00．520164．09．60．00．00．420173．29．60．00．00．2（1）引入的植物和當?shù)刂参镏g的關系是___________。在調查該植物的種群密度的過程中，選取樣方的注意事項是_________，圖中樣方內該植物的數(shù)量應記為__________株。（2）根據表中結果推斷，引入的植物是_____________。根據表格分析，在2011~2017年間，該植物的增長曲線屬于___________型。（3）某研究小組為了進一步研究該入侵植物，把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內混合種植，并繪制出兩個種群的增長速率曲線（如下圖）。下列相關敘述中正確的是（）A.乙為該入侵植物，甲的數(shù)量從t3開始減少B.t1~t3時間內，甲種群的增長曲線呈“S”型C.t2、t4時，甲、乙的數(shù)量分別達到最大D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等（4）研究小組利用該植物又進行了種植密度與產量關系的研究。在實驗田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域，分別種植數(shù)量不等、分布均勻的該植物。待成熟后分別統(tǒng)計平均單株莢果數(shù)量、每個莢果中的種子數(shù)，結果如下表。區(qū)域號12345植株數(shù)量2004006008001000莢果數(shù)/株8．36．14．62．72．1種子數(shù)/莢果6．05．96．25．96．0收獲種子的總量最多的區(qū)域是__________，如果要比較種子產量，還需要統(tǒng)計__________。以上數(shù)據說明要獲得農作物高產應做到___________。8．（10分）如圖為種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。下列有關敘述正確的是（）A.某種群遷入大量同種個體可使該種群K值提高B.BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C.“S”型曲線的增長速率先減小后增加D.“J”型曲線所示種群數(shù)量的增長不受自身種群密度的制約9．（10分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據圖分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是在細胞因子刺激下，有關腺體分泌的____和_______激素（直接作用）的量增加，從而使產熱增加。（2）B淋巴細胞在輔助性Ｔ細胞、__________的刺激和__________的作用下，進行增殖、分化，小部分形成__________細胞。當H7N9病毒侵入人體細胞時，機體消滅該病毒的免疫過程首先是__________，再次是____________。（3）H7N9病毒和HIV侵入人體后都會影響免疫細胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用，其原因是___________。（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內后，還可誘導細胞毒性T細胞迅速產生______精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于______免疫。10．（10分）胰島B細胞是可興奮細胞，存在外正內負的靜息電位。其細胞外Ca2＋濃度約為細胞內的10000倍，細胞內K＋濃度約為細胞外的30倍。下圖1為血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖；圖2表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理。分析回答：（1）據圖1分析可知：Ⅰ．胰島B細胞可作為激素作用的____，也可作為反射弧中效應器的一部分，因此胰島素分泌的調節(jié)方式為____。Ⅱ．當血糖升高時，葡萄糖、信號分子①（神經遞質）和信號分子②____與胰島B細胞上____結合，____（填“促進”或“抑制”）胰島素的分泌。Ⅲ．胰島素作用的機理是：一方面通過增加細胞膜上____，從而促進組織細胞攝取葡萄糖，另一方面進入細胞的葡萄糖通過③轉化為糖原、④轉化為非糖物質、⑤____，從而降低血糖濃度。（2）據圖2分析可知，葡萄糖通過____方式進入胰島B細胞，氧化分解后產生ATP，ATP作為____，與ATP敏感的K＋通道蛋白上的識別位點結合，導致ATP敏感的K＋通道關閉，進而觸發(fā)____使胰島B細胞興奮，此時膜外電位發(fā)生的變化為____。11．（15分）下圖1、圖2表示人體部分生理活動調節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），圖3是胰島素釋放實驗的結果。請分析回答：（1）圖1中，寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有__________（填字母），從而增加產熱，同時機體還通過______________等變化以減少散熱。（2）當人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導致細胞外液滲透壓____________，___________中的滲透壓感受器會受到刺激，引發(fā)一系列調節(jié)過程。在調節(jié)的過程中，當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時，信號的變化情況是__________________。（3）餐后血糖濃度升高時，會使圖2中A圖所示的生理活動__________，A圖體現(xiàn)了激素調節(jié)的特點有__________________、____________。（4）科學家正研究利用胚胎干細胞轉變成胰島B細胞來治療糖尿病，而胚胎干細胞經過誘導分化形成的胰島樣細胞是否具有胰島B細胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實驗來檢驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實驗結果，據此分析干細胞誘導_______________________________（成功或失?。?，得到此結論的依據是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)?！驹斀狻緼、與化學防治相比，在稻田引入蜘蛛和螺增加了生物的種類，增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性，提高其抵抗力穩(wěn)定性，A正確；B、由于每個營養(yǎng)級都會通過呼吸散失一部分能量，因此生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動總是逐級遞減的，其能量金字塔總是上窄下寬，B正確；C、引入稻田和螺可以提高該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜性，使生態(tài)系統(tǒng)可通過負反饋調節(jié)有效控制蟲害，C錯誤；D、“稻-蛛-螺”模式既有利于保護生物的多樣性，又能大大提高能量的利用率，產生良好的生態(tài)、經濟和社會效益，D正確。故選C。2、B【解析】酶的化學本質：大多數(shù)為蛋白質，少數(shù)為RNA。激素的化學本質：蛋白質和多肽類、類固醇、氨基酸衍生物等?！驹斀狻緼、蛋白質酶可以水解蛋白質，如果胰島素也可以被蛋白質酶水解，則說明胰島素是一類蛋白質，A正確；B、給蝌蚪定時飼喂一定量的甲狀腺激素，蝌蚪的生長周期明顯加快，說明甲狀腺激素具有提高新陳代謝速率的作用，而不是催化分解作用，酶才具有催化分解作用，B錯誤；C、發(fā)燒時，體內溫度升高，蛋白質類的酶和激素活性降低，而有些非蛋白質類激素的活性不會受到影響，因此出現(xiàn)“有些器官無法正常工作，而流汗，排尿等功能加強”的現(xiàn)象，這說明高溫下有些酶活性降低，而有些激素仍能產生對應效果，C正確；D、唾液淀粉酶不能使麥芽糖分解，TRH只能作用于垂體，說明酶具有專一性，激素也只能作用于相應的靶器官，即激素和酶都需要特定環(huán)境才能發(fā)揮作用，D正確。故選B。3、D【解析】1、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。2、基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔兊奶攸c有低頻性、普遍性、隨機性、不定向性等?！驹斀狻緼、病毒沒有染色體，它唯一的可遺傳變異是基因突變，A正確；B、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中，在內環(huán)境中不會發(fā)生增殖，B正確；C、新冠變異病毒德爾塔毒株的致死率下降、傳染性增強是病毒與宿主相互選擇的結果，C正確；D、基因庫是指一個群體中所有個體的全部基因的總和，故新冠變異病毒德爾塔毒株的基因庫是指新冠變異病毒德爾塔毒株種群的全部基因，D錯誤。故選D。4、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)的功能是由生產者、消費者和分解者三大類群來承擔的?！驹斀狻緼、太陽能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中的非生物物質和能量，A錯誤；B、硝化細菌是化能自養(yǎng)生物，屬于生產者，B正確；C、病毒是專性寄生的生物，屬于消費者，C錯誤；D、蚯蚓分解腐爛變質的物體，屬于分解者，D錯誤。故選B。5、D【解析】單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點明顯縮短育種年限。【詳解】A、單倍體植株中抗病植株占50%，說明抗稻溫病的植株Y為雜合子，因此X射線誘發(fā)的基因突變?yōu)轱@性突變，A錯誤；B、培育單倍體植株利用的原理是植物細胞具有全能性，方法是花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體數(shù)目變異，B錯誤；C、花藥離體培養(yǎng)得到的抗病植株屬于單倍體，細胞中不存在同源染色體，不能產生可育的配子，因此表現(xiàn)為高度不育，C錯誤；D、植株Y（可以用Aa表示）連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例=（1-1/2n）÷2，該比例將逐漸升高，D正確。故選D。6、C【解析】突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制的原因:若某種有毒有害物質使分解神經遞質的相應酶變性失活,則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。【詳解】A、興奮在人體內的傳導是沿著反射弧進行的，因此人體內的在神經纖維上的傳導是單向的，A錯誤；B、神經遞質有興奮性遞質和抑制性遞質，若神經遞質分解受阻，則造成突觸后神經元持續(xù)興奮或抑制，B錯誤；C、神經遞質作用的靶細胞可以是神經細胞，某些特定情況下，也可以作用于腺體細胞或肌肉細胞，C正確；D、反射的完成需要完整的反射弧，膝跳反射的神經中樞是脊髓，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.種間競爭②.隨機取樣③.15（2）①.B②.S（3）ABD（4）①.3②.種子的平均質量③.合理密植【解析】引入新物種后，只要條件適宜，就會形成生物入侵，新物種數(shù)量會增加，與原有物種形成競爭關系；在種群增長S型曲線中，在達到K值以前，種群增長速率都大于0，在K/2時，種群增長速率達到最大?！拘?詳解】引入的新植物，與原有植物形成種間競爭關系，競爭空間和資源。調查植物種群密度常用的方法是樣方法，采用樣方法調查種群密度的過程中，選取樣方的關鍵是隨機取樣。在樣方法中，計數(shù)是要做到計上不計下，計左不計右，所以圖中樣方內該植物的數(shù)量應記為15株?！拘?詳解】根據題意，引入的植物對該地區(qū)其他植物造成了一定影響，說明該種群數(shù)量在增加，該地區(qū)其他植物數(shù)量在下降，分析表中數(shù)據可知，B植物數(shù)量在增加，其他植物數(shù)量在下降，判斷B植物為引入的植物；根據表格中數(shù)據分析，2017年B植物種群密度沒有增加，故在2011~2017年間，該植物的增長曲線屬于“S”型。【小問3詳解】A、分析圖中可知，乙處于競爭優(yōu)勢，為入侵植物，甲曲線在t3以后小于0，當種群增長速率小于0時，種群數(shù)量在減少，A正確；B、甲種群在t1～t3時間內，增長速率先增大后減少，種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長，B正確；C、t2、t4時，甲、乙種群的增長速率分別最大，t3、t5時，甲、乙的種群數(shù)量分別達到最大，C錯誤；D、由于生存空間和資源等的影響，乙種群數(shù)量在t4后增長速率下降，直至達到環(huán)境容納量，D正確。故選ABD?！拘?詳解】根據表中數(shù)據，收獲種子的總量=植株數(shù)量×莢果數(shù)×種子數(shù)，計算后，收獲種子數(shù)量最多的是3號區(qū)域；產量還和種子的質量有關，如果要比較種子產量，還需要統(tǒng)計種子的平均質量；分析以上數(shù)據可知，植株數(shù)量過少和過多，都會影響種子總數(shù)，說明要獲得農作物高產應做到合理密植?！军c睛】本題通過生物的種間關系，調查植物的種群密度，種群增長曲線分析，以及指導農業(yè)生產提高產量等知識，考查學生分析圖表的能力，綜合運用能力，涉及知識較多，需要細致分析圖表，得出結論。8、D【解析】據圖分析，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件有望使K值提高；BC段種群增長速率逐漸下降，但仍大于0，所以出生率大于死亡率?！驹斀狻緼、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件可使K值提高，增加遷入量不能改變，A錯誤；B、BC段種群增長速率逐漸下降，但出生率仍然大于死亡率，種群數(shù)量增加，B錯誤；C、“S”型曲線存在K值，在K/2時種群的增長速率最大，達到K值時增長速率為0，所以“S”型曲線的增長速率先增大后減小，C錯誤；D、在資源無限、空間無限、不受其他生物制約時，種群數(shù)量呈“J”型增長，而“J”型增長曲線沒有K值，種群數(shù)量持續(xù)增長，故“J”型曲線所示種群數(shù)量的增長不受自身種群密度的制約，D正確。故選D。9、（1）①.腎上腺素②.甲狀腺（2）①.抗原②.細胞因子③.記憶B④.細胞免疫⑤.體液免疫或非特異性免疫（3）HIV主要破壞輔助性T細胞（4）①.（新的）細胞毒性T細胞②.細胞【解析】1、據圖分析，H7N9病毒→輔助性T淋巴細胞釋放淋巴細胞因子→下丘腦體溫調節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應?！拘?詳解】細胞因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞，通過調節(jié)，導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱，體溫上升?！拘?詳解】B細胞的激活需要兩個信號，即B淋巴細胞在輔助性Ｔ細胞、抗原的刺激和細胞因子的作用下，進行增殖、分化成漿細胞和小部分記憶B細胞。H7N9病毒侵入人體細胞，先進行細胞免疫，釋放出H7N9病毒，再進行體液免疫或非特異性免疫?！拘?詳解】HIV主要破壞輔助性T細胞，最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用?！拘?詳解】DC細胞進入患者體內后，可誘導細胞毒性T細胞迅速增殖分化產生大量的細胞毒性T細胞，精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于細胞免疫。【點睛】本題以H7N9病毒為素材，考查體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)、免疫調節(jié)等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題。10、(1).靶細胞(2).神經調節(jié)和激素調節(jié)(3).胰高血糖素(4).（相應）受體(5).促進(6).葡萄糖轉運蛋白的數(shù)量(7).氧化分解(8).協(xié)助擴散(9).信號分子(10).Ca2+通道打開(11).由正電位變?yōu)樨撾娢弧窘馕觥垦堑纳撸碳は虑鹉X的感受器進而通過神經刺激胰島B細胞分泌胰島素，但同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細胞分泌胰島素。胰島素分泌的增多：①會抑制胰高血糖素的分泌；②促進糖類的氧化的分解；③促進血糖轉化為肝糖原、肌糖原；④促進糖類轉化為脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘腦和胰島A細胞，而下丘腦也會通過神經刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素會促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為血糖，使血糖升高?！驹斀狻浚?）Ⅰ.分析圖1可知，胰島A細胞分泌的②胰高血糖素，作用于胰島B細胞，說明胰島B細胞可作為激素作用的靶細胞；圖中①為傳出神經末梢釋放的神經遞質，作用于胰島B細胞，說明胰島B細胞也可作為反射弧中效應器的一部分，因此胰島素分泌的調節(jié)方式為神經調節(jié)和激素調節(jié)。Ⅱ.由圖1可知，當血糖升高時，葡萄糖、①神經遞質和②胰高血糖素均能與胰島B細胞上的相應受體結合，促進胰島素的分泌，從而降低血糖濃度。Ⅲ.由分析結合圖1可知，胰島素作用的機理是：一方面通過促進細胞內攜帶葡萄糖轉運蛋白的囊泡與細胞膜融合，增加細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的數(shù)量，從而促進組織細胞攝取葡萄糖；另一方面促進細胞內的葡萄糖通過③轉化為糖原、④轉化為非糖物質、⑤氧化分解，從而降低血糖濃度。（2）據圖2分析可知，葡萄糖通過載體蛋白的協(xié)助，順濃度梯度進入胰島B細胞，運輸方式為協(xié)助擴散；葡萄糖在細胞內氧化分解后產生ATP，ATP作為信號分子，與ATP敏感的K＋通道蛋白上的識別位點結合，導致ATP敏感的K＋通道關閉，進而觸發(fā)Ca2+通道打開，使胰島B細胞興奮，此時細胞膜由靜息電位轉變?yōu)閯幼麟娢?，即膜外電位發(fā)生的變化為由正電位變?yōu)樨撾娢??！军c睛】本題結合圖示考查血糖調節(jié)的過程和胰島素的作用機理，意在考查學生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。11、（1）①.ABC②.皮膚毛細血管收縮（2）①.升高②.下丘腦③.電信號→化學信號→電信號（3）①.加強②.通過體液運輸③.作用于靶細胞或靶器官（4）①.成功②.在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少【解析】機體內血糖平衡調節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產熱，這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體分泌活動