2024年秋新北師大版數學1年級上冊第1單元生活中的數第2課時走進美麗鄉(xiāng)村教學課件

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義務教育北師大版一年級上冊第2課時走進漂亮鄉(xiāng)村（2）生活中的數一情境導入看一看，說一說。你從圖中知道了什么？河里一共有（

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排在第（）。探究新知河里一共有（

）只鴨子。5第第第第第21345排第，它前面有只，后面有只。213照樣子說說另外幾只鴨子的排隊情況。左右第第第第第你有不同的想法嗎？左右21345“5只”和“第5”中的“5”有什么不同？河里一共有（

）只鴨子。5第第第第第21345數量順序1.看一看，說一說。(練一練T2)有5只大雁。有4個人。有5只小熊。第2只第4只排第3第2只快樂應用2.看一看，數一數，填一填。（2）如果

排第1，那么

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）種水果。（3）如果

排第1，那么

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）。752563謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

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