普通鉗工個人工作總結

普通鉗工個人工作總結1

一個學期臨近尾聲，可以說緊張忙碌而收獲多多?，F(xiàn)對本學期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

一、思想方面：

在這一學期里，作為學校的一分子，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好教學的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的'努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師。

二、教學方面：

在教學工作方面，我擔任機制各專業(yè)的鉗工技能課程，機加工3班的數(shù)控編程課程。由于自己水平有限，課程的有些內容講的不太透徹。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？春蛯I(yè)有關的、計算機網(wǎng)絡技術等書籍，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽經(jīng)驗比較豐富的老師的公開課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時檢驗學生實習工件，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、學生考核方面：

根據(jù)鉗工專業(yè)實習大綱的教學要求，如何判定學員是否達到了各項技能學習指標，特制定如下鉗工專業(yè)技能考核方案。

考核原則：

1、嚴格遵照國家職業(yè)標準中關于中等職業(yè)專業(yè)和等級的標準，堅持標準化，力求使考核內容覆蓋職業(yè)技能的各項要求；

2、堅持以培養(yǎng)技能型人才的方向，注重理論聯(lián)系實際，突出實用性；

3、內容新穎，力求較多地采用新知識，新技術，新工藝，新辦法等，讓同學們通過考核促進學習，從而提高專業(yè)技能水平，在就業(yè)準入制度中提高競爭力。

考核辦法：

為了是使學員全面素質的提高，不但要逐漸加強專業(yè)技能水平，更要注重專業(yè)職業(yè)道德的修養(yǎng)。

考核總分按百分比評定，平時在車間實習考勤和是否遵守車間安全生產規(guī)程為一項評定內容，站總學分的20%；平時章節(jié)技能模塊測試占總學分的30%；期末技能總測試占50%。

四、考勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上有時候加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己要更加努力的學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好數(shù)控專業(yè)課程的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為教育事業(yè)的美好明天奉獻自己的力量。普通鉗工個人工作總結2

隨著人才工程的大力實施和勞動力建設的全面推進，青年工人的數(shù)量逐年增加，青年工人越來越強。多元化的知識和更年輕的構成成為主流和方向。作為焊工技師，要加強對青年工人的教育，增加企業(yè)的人才儲備，精心培養(yǎng)后備人才隊伍。

一、培訓目標

首先，對學徒進行焊接理論的`指導，了解焊接任務、目標、方法和手段，對整個焊接工作有一個清晰的概念。

熟悉焊接環(huán)境和使用工具，為以后的工作打下了基礎。通過現(xiàn)場實踐和交流指導，理論聯(lián)系實際，對所學理論知識進行確認、深化、鞏固和豐富，培養(yǎng)分析能力，增強解決實際焊接問題的能力，為后續(xù)專業(yè)知識的學習打下堅實基礎。在整個實踐過程中，要充分調動學徒的主觀能動性，通過認真觀察和實踐，提高學徒的實踐能力。

二、學徒法

師徒制的一種基本形式是學習和實踐，然后總結、學習和實踐。在指導學徒的過程中，雖然我給了他們我的經(jīng)驗和知識，但他們在用自己的學習方法學習時總是會遇到障礙。因此，作為一名大師，應該經(jīng)常與學徒交流，讓他們在學習知識的同時學習學習方法。

實踐是掌握知識、提高質量的最好驗證。在日常工作中，我要求他們做一個敬業(yè)的人，在工作的同時了解自己的不足，加強學習，不懂就提問，一起交流總結。讓他們通過不斷的反思和積累成長。

三、主要收獲

1、綜合素質明顯提高。

一年來，學徒們不僅從師傅的指導和書本中吸取養(yǎng)分，還虛心向身邊理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力充實自己，充實自己，提高自己。通過學習，進一步提高了自己的專業(yè)水平和駕馭實際工作的能力，目前基本可以獨立完成日常工作。

2、主動工作意識明顯增強。

公司現(xiàn)在正處于發(fā)展的關鍵階段，任務多而不尋常，必須從被動工作轉變?yōu)橹鲃庸ぷ?，精心安排，提前發(fā)現(xiàn)問題，拿出解決方案，為礦山安全生產提供更好的服務。在指導學徒的工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，強調在實際工作中對基本功和實踐能力的訓練，從簡單的寫賬到復雜的問題分析都給予動手指導，讓他們一開始做不到，現(xiàn)在主動去做。變化非常明顯。

四、存在的不足

自身能力有限，工作中很多細節(jié)沒有考慮進去，無法全面系統(tǒng)的進行教學，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難。但每一次出現(xiàn)問題和困難，我們的老師和徒弟都認真總結學習，努力做到老師用心教，徒弟用心學，互相學習，互相提高，為新鄭煤電公司做貢獻。普通鉗工個人工作總結3

20__年_月畢業(yè)于__市_學校機械制造與自動化專業(yè)同年參加?？谱钥?，20__年_月畢業(yè)于__市_學院機械制造與自動化專業(yè)，20__年_月應聘到_有限公司參加工程起重機制造工作，至今已有_年時間，目前持有鉗工三級職業(yè)資格證書，從事鉗工工作以來，刻苦努力學習理論知識，不斷參加公司各種技能培訓提高操作能力，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，從一名普通實習生成長為一個全面掌握工程起重機知識和技能的技術工人，下面我對一年來的工作情況作一下總結。

一、主要工作經(jīng)歷

1、__月至__月在__省中聯(lián)重科工起裝配車間從事起重機上車裝配工作。

2、__月至今在__省中聯(lián)重科工起調試車間從事起重機整車調試工作。

二、一年來的學習培訓情況

自從參加工作以來，我努力學習工程起重機的理論知識，全面掌握了公司起重機從底盤裝配到整車成臺的流程，逐步全面掌握了起重機的個各項性能以及故障的處理方法，能夠完成起重機上車液壓系統(tǒng)的裝配方法，掌握各種基本常見故障的問題點，能對小噸位起重機的整車調試性能，積極學習新知識新理論，掌握各噸位的調試方法，掌握起重機的各個元件的工作原理和性能，使之能為我公司產品的性能測試工作發(fā)揮作用。

__月參加了_學院高級鉗工的培訓并順利結業(yè)，同時取得裝配鉗工三級證書。

三、近年來主要工作業(yè)績和成果

1、參與了我公司25t30t50t70t等產品向v系類的優(yōu)化升級調試工作并取得了全面的性能改善。

2、因車間的結構調整分配到產品初調工位。

3、參與了公司55v80v等新產品試制的調試工作對公司的市場競爭打下了有力的基礎。

4、參與公司合理化提案以《吊臂拉索調試工裝改進》獲得了公司的獎勵。

四、傳授技藝或培訓技術工人情況

面對我公司實習生較多的情況，我積極培養(yǎng)新工人，毫無保留的傳授給他們產品調試的.理論知識，培養(yǎng)他們實踐操作能力，使他們能夠全面掌握起重機調試工作的基本技能，盡快獨立工作，為我公司的調