人教五四 七年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第5單元《任務(wù)三》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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任務(wù)三記述與動(dòng)物的相處總體目標(biāo):記述與動(dòng)物的相處具體目標(biāo):1.在活動(dòng)中體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系,感受動(dòng)物帶給自己的樂(lè)趣,并逐步養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2.認(rèn)真觀察一種動(dòng)物,了解動(dòng)物在我們?nèi)祟惿钪械闹匾裕B(yǎng)成親近自然、尊重生命的意識(shí)。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫記敘自己與動(dòng)物相處的過(guò)程中發(fā)生的故事,寫出自己的感受和情感。寫作目標(biāo)在記述時(shí),不要只從動(dòng)物一方面來(lái)寫,而要注意扣住人和動(dòng)物這兩個(gè)方面,寫出自己的感受和情感。怎么寫好這兩個(gè)方面呢?本單元的文章可以給我們不少啟發(fā)。比如,《貓》在記敘三次養(yǎng)貓的經(jīng)過(guò)時(shí),既寫了三只貓的情態(tài),也寫了家里人特別是“我”對(duì)貓的情感態(tài)度;《我的白鴿》既描寫初生雛鴿的“丑陋”和白鴿長(zhǎng)成后的“本真之美”,又詳細(xì)描寫了白鴿帶給“我”的心靈觸動(dòng),表現(xiàn)出“我”對(duì)白鴿的深厚情感。寫作指導(dǎo)寫作方法點(diǎn)撥寫作時(shí),適當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,可以讓表達(dá)更生動(dòng),讓文章的主旨更鮮明。本單元的文章里有許多生動(dòng)貼切、含義豐富的細(xì)節(jié)描寫。比如,《大雁歸來(lái)》細(xì)膩地描寫了春天初歸的大雁“向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著”,“在沼澤和草地上空曲折地穿行著”,最后才“靜靜地向池塘滑翔下來(lái)”。這段描寫,既貼合時(shí)令的特點(diǎn),又表現(xiàn)出了大雁的靈性,展露出作者對(duì)自然生命的尊重和熱愛。《狼》篇幅短小,惜墨如金,但也注意寫出屠戶心理、行為的細(xì)節(jié),由此表現(xiàn)出人和狼之間斗爭(zhēng)的緊張激烈,也更能彰顯故事的主旨。寫作指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫。片段寫作。從觀察動(dòng)物的記錄中選取某個(gè)給你留下深刻印象,或強(qiáng)烈觸動(dòng)了你的細(xì)節(jié),用200字左右描寫這個(gè)細(xì)節(jié)。備選題目一寫作實(shí)踐下筆前先想一想,這個(gè)細(xì)節(jié)中最打動(dòng)你的是什么?圍繞這一點(diǎn)來(lái)展開描寫。寫作實(shí)踐提示優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐

咪咪是我家的一只母橘貓,它剛來(lái)我家時(shí),我并不喜歡它。一天,我跟媽媽生氣了。我緊皺著眉頭,瞪圓了眼睛,氣得直喘粗氣。咪咪見了,躍上了床,抬起頭,不停地沖我叫著。那叫聲婉轉(zhuǎn)多變,高低不同,仿佛在說(shuō):“消消氣吧,保保!”它伸長(zhǎng)了脖子,蹭著我的衣服,還把前爪搭在我的褲子上。起初,我一直望著遠(yuǎn)處,對(duì)它視而不見。寫作實(shí)踐后來(lái),我終于忍不住了,摟起了咪咪,聽著咪咪的“甜言蜜語(yǔ)”,我漸漸平息了怒氣。之后,咪咪就不叫了,打起了呼嚕。我這才發(fā)現(xiàn),咪咪其實(shí)很善解人意。從那以后,但凡它蹭蹭我,我就會(huì)撫摸它兩下。擴(kuò)寫文章。將上面所寫的片段擴(kuò)展成一篇記述觀察過(guò)程的文章,題目自擬。不少于500字。備選題目二寫作實(shí)踐①記下觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等,寫清楚觀察的過(guò)程,注意詳略得當(dāng)。②可以再增加一些細(xì)節(jié),讓文章更具體生動(dòng),富有趣味。③注意借鑒課文的寫法,寫出自己的感受和體悟。寫作實(shí)踐提示我的動(dòng)物朋友——咪咪咪咪是我家的一只母橘貓,它已經(jīng)十幾歲了,是一個(gè)朋友養(yǎng)了一陣送到我家來(lái)的。它剛來(lái)時(shí),我并不喜歡它。優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐(開門見山,寫出了咪咪的來(lái)歷,表達(dá)自己對(duì)咪咪一開始不喜歡的情感態(tài)度。)那時(shí)候,它成天趴在椅子上睡大覺(jué)。此時(shí),它將全部蒼老的毛發(fā)都“暴露”在外,那毛發(fā)黃中透著灰,灰中透著白,好似一叢雜草。若它不愿起身,無(wú)論誰(shuí)怎么搖也無(wú)濟(jì)于事。有一次門沒(méi)關(guān)嚴(yán),它走過(guò)時(shí),似乎注意到了,便弓起了背,接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)拔腿就跑,鉆出了門縫。寫作實(shí)踐(抓住咪咪的外形特點(diǎn),故意貶低。)(用咪咪跑出門這件事,延續(xù)“我”對(duì)它的不喜愛,對(duì)咪咪的動(dòng)作描寫很詳細(xì)。)我趕緊跑出去抓它,可當(dāng)時(shí)它已經(jīng)不見了蹤影。媽媽出去找了半天,最終把咪咪抱了回來(lái)。當(dāng)時(shí),咪咪一個(gè)勁兒地把頭向外伸,后腿輕輕地蹬著媽媽的胸口。我看見了,心里暗想:“咪咪是不是不喜歡我們家???”之后的一段時(shí)間,每當(dāng)我遇見它,都像沒(méi)看見似的。咪咪呢,好似能揣摩我的心意。見了我,只是蹲在原地,微閉著眼睛,不會(huì)過(guò)來(lái)找我,更不會(huì)沖我叫。寫作實(shí)踐(心理描寫,寫出自己的內(nèi)心活動(dòng)。)直到有一次,我看見它在床上看著窗外。只見它將前腿搭在窗沿上,尾巴尖兒在床上一直掃來(lái)掃去,仿佛是一條魚在床上翻滾,我見了,心想:“這家伙天天只想著逃跑,是不是又在想鬼主意。”我有些煩躁,但出于好奇還是走到了近前。它兩眼直勾勾地看著窗外,嘴唇不停地上下動(dòng)著,耳朵不時(shí)左右轉(zhuǎn)動(dòng)一下,樣子非??蓯邸懽鲗?shí)踐(過(guò)渡。寫自己被咪咪可愛的神態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)所吸引,發(fā)生改觀,為下文做鋪墊。)這時(shí),旁邊飛過(guò)一只鳥,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只鳥,屏息凝神,好像要把鳥一口咬住。看來(lái),它望向窗外只是出于好奇,并沒(méi)有逃跑之意,而且這樣子也挺可愛的嘛。于是,我輕輕撫摸起它來(lái),它沒(méi)有一下子躥走,不僅舔了舔我的手,還沖我叫了幾聲。我聽了,心中喜滋滋的。自那以后,我只要聽見它的叫聲,就會(huì)不自覺(jué)地望向它。寫作實(shí)踐一天,我跟媽媽生氣了。我緊皺著眉頭,瞪圓了眼睛,氣得直喘粗氣。咪咪見了,躍上了床,抬起頭,不停地沖我叫著。那叫聲婉轉(zhuǎn)多變,高低不同,仿佛在說(shuō):“消消氣吧,保保!”它伸長(zhǎng)了脖子,蹭著我的衣服,還把前爪搭在我的褲子上。起初,我一直望著遠(yuǎn)處,對(duì)它視而不見。后來(lái),我終于忍不住了,摟起了咪咪,聽著咪咪的“甜言蜜語(yǔ)”,我漸漸平息了怒氣。之后,咪咪就不叫了,打起了呼嚕。我這才發(fā)現(xiàn),咪咪其實(shí)很善解人意。從那以后,但凡它蹭蹭我,我就會(huì)撫摸它兩下。寫作實(shí)踐我跟它的感情在一個(gè)個(gè)微小的互動(dòng)中漸漸變得濃厚起來(lái)。它頂喜歡躺在我的一把綠椅子上。所以,我常常緩緩地推著椅子,帶它在家里到處“漫游”。那時(shí),它總會(huì)安靜地趴在椅子上,微瞇雙眼,顯得很舒服。當(dāng)天氣晴朗時(shí),我常用貓包帶著它出去玩。即使它一直縮著頭,連貓包也不敢出,我仍很喜歡帶它出去。寫作實(shí)踐老舍先生家的小貓?jiān)谒墓P下是“生氣勃勃,天真可愛”的。雖然咪咪年紀(jì)不小了,它仍然可以用這兩個(gè)詞來(lái)形容。它是我的好伙伴。寫作實(shí)踐(總結(jié)動(dòng)物朋友的特點(diǎn),抒發(fā)自己對(duì)咪咪的喜愛之情。)記敘文寫作。在平時(shí)的生活中,你與動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)哪些難忘的故事呢?以《我的動(dòng)物朋友》為題,寫一篇記敘文。不少于500字。備選題目三寫作實(shí)踐①?gòu)陌l(fā)生的故事中,你獲得的可能是情感的觸動(dòng),也可能是思想的啟發(fā),還可能是生活的樂(lè)趣。要注意圍繞中心來(lái)選擇材料,展開記敘。②寫真實(shí)發(fā)生的故事。在記敘中可以適當(dāng)發(fā)揮想象,運(yùn)用多種修辭手法增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,但要符合所寫動(dòng)物的特點(diǎn),不能違背實(shí)際。寫作實(shí)踐提示我的動(dòng)物朋友我家養(yǎng)了很多小鳥,這些小鳥顏色各異,性情也不同。在這眾多的小鳥中,我最喜歡那對(duì)兒頭最小、性情溫柔的金山珍珠鳥。金山珍珠鳥原產(chǎn)于澳大利亞,是馳名中外的名貴鳥。它的身體約10厘米長(zhǎng)。雄鳥的頭頂是灰色的,嘴巴是紅色的,兩腮的小羽毛是棕紅色的,它的兩爪是肉紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像是一位愛美的小姐唇抹口紅,腮擦胭脂,足蹬肉色高跟鞋,漂亮極了。瞧它的羽毛,布滿了珍珠似的斑紋,像是在金沙之中點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆珍珠,色彩迷人,難怪它叫金山珍珠鳥呢!優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐雌鳥沒(méi)有雄鳥打扮得那么漂亮。它既沒(méi)有美麗動(dòng)人的紅腮,又沒(méi)有珍珠似的斑紋,只是淡淡地“擦了擦”口紅,倒給人一種小巧玲瓏之感。爸爸酷愛養(yǎng)鳥,每天都要忙碌地喂養(yǎng),每當(dāng)這時(shí),我就跟在爸爸身后遞食、遞水。你可別以為喂鳥是件簡(jiǎn)單的事,其實(shí),喂鳥也要講究科學(xué)。珍珠鳥每日吃拌了雞蛋的小米,據(jù)爸爸講,小米里拌上雞蛋是為了增加營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)還要喂些菜葉、蘋果和烏魚骨。寫作實(shí)踐一天,我發(fā)現(xiàn)這對(duì)珍珠鳥叼著東西不停地飛進(jìn)窩里,就奇怪地問(wèn)爸爸,它們?cè)诿κ裁础0职指嬖V我,它們?cè)谛醺C,不久它們就會(huì)生兒育女。果然,過(guò)了兩天,雌鳥就下蛋了。從那以后,它每天都蹲在窩里。雄鳥經(jīng)常喂雌鳥,好讓它安心孵蛋。又過(guò)了一段時(shí)間,我聽到鳥籠里傳出微弱的叫聲,我跑過(guò)去一看,啊,四只小生命誕生了。只見新出生的小鳥兩眼緊緊地閉著,“嘰嘰”地叫個(gè)不停。那神態(tài),那聲音,仿佛剛出生的嬰兒在尋找母親。寫作實(shí)踐這時(shí),雌鳥便緊緊地將小鳥攏在自己的翅膀下,像是怕

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