《大腳丫》微課教案課程來(lái)源：湘美2011年版2年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞風(fēng)格各異的鞋墊，了解生活中傳統(tǒng)鞋墊的特點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)用造型能力。2、掌握制作紙鞋墊的方法。3、在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：紙鞋墊的制作方法與步驟。教學(xué)難點(diǎn)：理解對(duì)稱(chēng)。關(guān)鍵詞：鞋墊對(duì)稱(chēng)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入。小女孩海邊跑動(dòng)的視頻。2、腳，大自然的杰作，她日復(fù)一日地承受著身體的重量、土地的高低不平、氣候的嚴(yán)寒酷暑等，人類(lèi)本能地要保護(hù)自己的雙腳，于是就出現(xiàn)了鞋。3、最早的鞋。簡(jiǎn)單包扎腳的獸皮、樹(shù)葉便成了人類(lèi)歷史上最早的鞋。學(xué)習(xí)新知?；㈩^鞋。這些繡花鞋是中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝制作的童鞋，因鞋頭呈虎頭模樣，又稱(chēng)虎頭鞋，北方有些地方也稱(chēng)為貓頭鞋。它既有實(shí)用價(jià)值，也有觀賞價(jià)值。鞋面的顏色以紅、黃、藍(lán)為主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等處常采用粗線條勾勒，夸張地表現(xiàn)虎的威猛。2、繡花鞋墊。鞋要穿著舒服還需要一副合適的鞋墊。于是，伴隨著鞋的出現(xiàn)，還有鞋墊。手工鞋墊距今已有三千多年的歷史。以純棉布打底，采用傳統(tǒng)手工刺繡制作，花色繁多，風(fēng)格各異，設(shè)計(jì)精美,吉祥喜氣。相傳這種用千針納成的鞋墊有消災(zāi)避難之效，可保佑主人不受邪惡之傷害，永保長(zhǎng)壽，步步平安。鞋和鞋墊的誕生是充滿智慧的人們?yōu)楸Ｗo(hù)自身忙碌的腳所做的努力，它一方面滿足人們的生活需求，另一方面也體現(xiàn)了人們對(duì)美的追求。3、傳統(tǒng)鞋墊的主要形式特點(diǎn)是對(duì)稱(chēng)：（1）我們的腳是對(duì)稱(chēng)的，所以鞋墊也是對(duì)稱(chēng)的！同一雙鞋墊顏色、形狀，大小都是一樣的，是能完全重合的。(2)找一找！請(qǐng)找出對(duì)稱(chēng)的一雙鞋墊吧！1號(hào)？不對(duì)！2號(hào)？也不對(duì)！對(duì)了！3號(hào)才是一雙對(duì)稱(chēng)的鞋墊！我們不僅要看形狀，還要看圖案和顏色。你們觀察真仔細(xì)！4、傳統(tǒng)鞋墊的色彩特點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)鞋墊的刺繡色彩鮮艷而典雅。5、傳統(tǒng)鞋墊的圖案特點(diǎn)是寓意吉祥。無(wú)論是繡花鞋墊的動(dòng)植物紋樣也好，或者是繡花鞋墊的文字圖樣也好，還是繡花鞋墊上抽象的文字符號(hào)也好，他們?cè)诒举|(zhì)上還是有一種吉祥的寓意在其中的。（二）欣賞幾雙鞋墊！年年有余：這雙鞋墊的圖案寓意是年年有余?！吧彙焙汀澳辍敝C音，“魚(yú)”和“余”同音，寄寓了“年年都有剩余，一年比一年好”的寓意。體現(xiàn)著老祖宗對(duì)后輩人的訓(xùn)導(dǎo)：保持和發(fā)揚(yáng)老一輩人的艱苦樸素、勤儉節(jié)約，告誡我們生活應(yīng)該有計(jì)劃，不能吃光用光，從而做到“年年有余”?；ㄩ_(kāi)富貴：這雙鞋墊圖案的內(nèi)容是花開(kāi)富貴。牡丹是百花之王，中國(guó)的國(guó)花，吉祥富貴的象征?；ㄩ_(kāi)富貴圖里有時(shí)會(huì)看到蝙蝠，因?yàn)轵鸬摹膀稹焙汀案弧敝C音；花開(kāi)富貴是我們中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案之一，代表了人們對(duì)美滿幸福生活、富有和高貴的向往。百年好合：這雙鞋墊的寓意是百年好合。鴛鴦是一種水鳥(niǎo)，羽毛顏色美麗，雌雄常在一起。“蓮”和“年”諧音，“荷”和“合”同音，他們組合在一起比喻夫妻恩愛(ài)，白頭到老。那我們要表達(dá)其他的吉祥含義，比如說(shuō)福、祿、壽、喜這些意思，又可以選擇哪些形象來(lái)表達(dá)呢？我們一起來(lái)看看！褔：蝙蝠象征“?！薄Ｔ谖覈?guó)傳統(tǒng)文化里面，“蝙蝠”諧音“遍?！?，象征幸福如意綿延無(wú)邊。人們通過(guò)自身美好的想象，將蝙蝠幻化成富有吉祥寓意的靈物，并融入生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里面。在過(guò)去的磚雕、石刻、木雕、剪紙、刺繡等民間工藝中，它們的吉祥身姿幾乎處處可見(jiàn)。葫蘆也象征褔。祿：鹿是一種比較神圣而美麗的動(dòng)物。鹿同“祿”，代表福祿、長(zhǎng)壽、寓意愛(ài)情、代表健康。鹿被視為能給人們帶來(lái)祥和好運(yùn)的靈物。壽：寓意長(zhǎng)壽的有壽星、龍龜、仙鶴、龜、松樹(shù)等。喜：”喜”是快樂(lè)、喜悅的意思，還可引申為喜慶之事。寓意喜的動(dòng)物是喜鵲。人們用“喜上眉梢”來(lái)形容眉宇間流露出的喜悅心情，用“喜出望外”表示超出所望，感到特別高興，用“喜幸”表示吉利，久旱后下的雨稱(chēng)為“喜雨”。具有吉祥寓意的事物很多，帶有數(shù)字的，且有吉祥寓意的具有代表性的四字詞語(yǔ)及圖片也有很多！我們一起來(lái)欣賞一下！一帆風(fēng)順、雙喜臨門(mén)、三陽(yáng)開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美。想一想：你能說(shuō)出這兩雙鞋墊的寓意嗎？請(qǐng)仔細(xì)觀察，左邊這雙鞋墊上不僅有喜鵲，而且還有雙喜。她的寓意你猜出來(lái)了嗎？就是——雙喜臨門(mén)。右邊這雙鞋墊上繡的是牡丹花。她的寓意是——花開(kāi)富貴。你們不僅會(huì)觀察，而且也會(huì)思考，掌聲送給自己吧！設(shè)計(jì)一雙鞋墊。了解制作材料！傳統(tǒng)的鞋墊是用針、線、棉布等材料手工制作的。今天我們選用白色卡紙、彩筆來(lái)設(shè)計(jì)制作鞋墊！設(shè)計(jì)制作鞋墊有哪些步驟呢？我們一起來(lái)看視頻。首先找一張美術(shù)書(shū)大小的白色卡紙對(duì)折。再畫(huà)出腳的大致形狀。拿剪刀耐心細(xì)致地把它們剪下來(lái)。反轉(zhuǎn)一下，就得到一雙鞋墊的底板。在上面畫(huà)出自己喜歡的圖案。為了做出另一只對(duì)稱(chēng)的鞋墊，我們可以拿出一張很薄的白紙蓋在上面，并勾畫(huà)出輪廓與花紋。剪下來(lái)后，粘在另一只剪好的鞋墊上。最后，用彩筆給他們涂上漂亮的顏色。3、欣賞：我們一起來(lái)欣賞一下小朋友們的作品吧！這是兩個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的不同的鞋墊圖案。小朋友們可真能干！能設(shè)計(jì)出這么精美的鞋墊！其實(shí)，你們也可以的！也許比他們?cè)O(shè)計(jì)得更好！孩子們，心動(dòng)不如行動(dòng)，那就試試吧！三、學(xué)生活動(dòng)要求：嘗試設(shè)計(jì)制作一雙對(duì)稱(chēng)、顏色鮮艷、圖案精美、寓意吉祥的鞋墊。四、作品展示總結(jié)