黑龍江省哈爾濱師范大學青岡實驗中學校2025屆生物高一第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物學實驗的描述，正確的是A．觀察脂肪細胞時，換用高倍鏡后視野會交暗，這時應該使用較小光圈或換平面鏡B．觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可用洋蔥內(nèi)表皮細胞制片觀察C．在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，可以用溴麝香草酚藍水溶液顏色變化的時間長短來檢測酒精的產(chǎn)生D．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應加一些有機溶劑，如無水乙醇等2．根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是A．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物B．乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系C．丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系D．丁圖可體現(xiàn)真核細胞(c)、高爾基體(a)和線粒體(b)的關(guān)系3．下列可以作為區(qū)分進行有絲分裂的某細胞是植物細胞還是動物細胞的是（）A．是否會出現(xiàn)染色體B．是否有DNA復制C．是否會出現(xiàn)細胞板D．是否出現(xiàn)紡錘體4．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化如下圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是A．能量1可來自光能，能量2可轉(zhuǎn)化為光能 B．酶2催化遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂C．動物細胞中，酶1存在于線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) D．能量2可用于細胞內(nèi)所有的吸能反應5．下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是：①酶是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)②酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細胞核③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌⑤為了驗證某種物質(zhì)是消化酶，可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A．全部都正確 B．有兩個正確 C．有三個正確 D．有五個正確6．下列關(guān)于細胞分化的敘述中，不正確的是（）A．細胞分化是一種持久性的變化B．細胞分化是生物界普遍存在的現(xiàn)象C．細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．分化的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異7．下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是A．血紅蛋白——運輸功能 B．脂肪酶——調(diào)節(jié)功能C．胰島素——免疫功能 D．抗體——催化功能8．（10分）在“綠葉中色素提取和分離”實驗中，4種色素在層析液中溶解度最小的是A．葉黃素 B．胡蘿卜素 C．葉綠素b D．葉綠素a二、非選擇題9．（10分）下圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。10．（14分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細胞的相似之處為____________________。由此看出原核細胞與真核細胞具有________性。甲、乙兩細胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細胞存在________性。11．（14分）解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。12．下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運輸不會受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②__________結(jié)合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有___________________的功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、C4、D5、C6、C7、A8、C二、非選擇題9、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機物抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）利用率10、甲乙甲無以核膜為界限的細胞核，而乙有都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA統(tǒng)一甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他復雜的細胞器差異11、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右，pH為10時胃蛋白酶