第第頁榆通中學備課筆記免檢條例榆通中學備課筆記免檢條例為了進一步規(guī)范教學管理，適應在“五嚴”規(guī)定要求下的有效教學，促進廣闊老師樂觀自動地做好本職工作，實現稱贊先進，全面提高的目的，經研究決議：我校對教學人員的備課筆記實行免檢嘉獎制度，凡符合下列條件的同志，享受備課筆記免檢待遇。1．在期中，期末兩次檢測中所任教學科成績優(yōu)秀。2．教齡在五年以上。3．能勝任并已完成中學循環(huán)教學一輪以上。4．工作態(tài)度好，聽從學校分工并樂觀認真地完成教學工作。5．在歷次“五認真”檢查中，送交料子及時，且料子內容詳實完備。備注：1．已取得縣級以上（含縣級）教學能手或學科帶頭人資格之一的，符合以上第一條即可。2．年齡男50周歲、女45周歲以上（包含）的同志符合第一條即可。3．享受免檢待遇的有效時間為一學期。篇2:榆通中學備課筆記免檢條例榆通中學備課筆記免檢條例為了進一步規(guī)范教學管理，適應在“五嚴”規(guī)定要求下的有效教學，促進廣闊老師樂觀自動地做好本職工作，實現稱贊先進，全面提高的目的，經研究決議：我校對教學人員的備課筆記實行免檢嘉獎制度，凡符合下列條件的同志，享受備課筆記免檢待遇。1．在期中，期末兩次檢測中所任教學科成績優(yōu)秀。2．教齡在五年以上。3．能勝任并已完成中學循環(huán)教學一輪以上。4．工作態(tài)度好，聽從學校分工并樂觀認真地完成教學工作。5．在歷次“五認真”檢查中，送交料子及時，且料子內容詳實完備。備注：1．已取得縣級以上（含縣級）教學能手或學科帶頭人資格之一的，符合以上第一條即可。2．年齡男50周歲、女45周歲以上（包含）的同志符合第一條即可。3．享受免檢待遇的有效時間為一學期。篇3:老師集體備課制度老師集體備課制度集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位老師備課中的不足，取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于老師更深刻的領悟教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難點，更科學地設計教學環(huán)節(jié)，更快捷地實施教學方法，更有效地解決教學中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。1、集體備課要定時、定主講人。數學、英語、語文每周至少一次，其他學科兩周至少一次。2、以同班級同學科為集體備課組，其他學科可以打破班級階限，由備課組長組織，任何老師不得缺席。教學副校長、教導主任要自動參加活動。3、集體備課內容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法學法、備練習。“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習與作業(yè)。與此同時，發(fā)揮各個的特長與優(yōu)勢，形成各自的教學風格與特色，體現個人加減的快捷性與多樣性。4、全部老師都要在集體備課前認真研討教材，閱讀其他參考資料，明確本章節(jié)與其他章節(jié)、其他學科的關系及所處的地位。充分了解所教學生的實際，為集體備課，深入切磋溝通做好充分的準備。5、集體備課首先由主講老師介紹講課的內容，敘述自身對新課程理念的整體構思、理論框架、重點和難點、邏輯結構、內涵外延、教學方法、講課藝術等，提出疑難問題，講明注意事項。然后同參加備課的老師集體討論研究，提出改進看法，增補完善，達成共識。6、考試命題也是集體備課地一項緊要內容，對考試的題型、題量、知識點、檢測形式等需要教研組集體老師各抒己見，優(yōu)中選優(yōu)確定最佳考試命題。7、考試結束后的試卷分析，仍需要教研組的全體老師共同反思，依據考試中